es
Feedback
اقتصاد‌پایه‌دهم‌رشته‌علوم‌انسانی

اقتصاد‌پایه‌دهم‌رشته‌علوم‌انسانی

Ir al canal en Telegram

این کانال توسط سارا گلدار دبیر شاغل شهرستانهای استان تهران به منظور کیفیت بخشی تدریس درس اقتصاد راه اندازی شده است ارتباط با ادمین : @hossarem

Mostrar más
3 111
Suscriptores
-324 horas
-97 días
-4530 días
Archivo de publicaciones
کلید نهایی آزمون اقتصاد (1).pdf2.31 KB

✍ازمون پایش وضعیت تحصیلی درس اقتصاد اردیبهشت ۱۴۰۵ خراسان رضوی

One of the happiest moment of life is when you find the courage to let go of what you can not change. یکی از شاد ترین لحظات زندگی زمانی‌ست که تو جسارت این را پیدا کنی که هر چیزی که نمی‌توانی تغییر بدهی را ترک کنی...

سوالات کنکور اقتصاد درس چهاردهم از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ تهیه و تنظیم: حبیب ا... توسلی

سوالات کنکور اقتصاد درس دوازده و سیزده از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ تهیه و تنظیم: حبیب ا... توسلی

سوالات کنکور اقتصاد درس یازدهم از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ تهیه و تنظیم: حبیب ا... توسلی

سوالات کنکور اقتصاد درس دهم از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ تهیه و تنظیم: حبیب ا... توسلی

سوالات کنکور اقتصاد درس نهم از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ تهیه و تنظیم: حبیب ا... توسلی

سوالات کنکور اقتصاد درس هشتم از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ تهیه و تنظیم: حبیب ا... توسلی

سوالات کنکور اقتصاد درس هفتم از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ تهیه و تنظیم: حبیب ا... توسلی

سوالات کنکور اقتصاد درس ششم از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ تهیه و تنظیم: حبیب ا... توسلی

سوالات کنکور اقتصاد درس پنجم از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ تهیه و تنظیم: حبیب ا... توسلی

سوالات کنکور اقتصاد درس چهارم از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ تهیه و تنظیم: حبیب ا... توسلی

سوالات کنکور اقتصاد درس سوم از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ تهیه و تنظیم: حبیب ا... توسلی

سوالات کنکور اقتصاد درس اول و دوم از سال ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۴ تهیه و تنظیم: حبیب ا... توسلی

درسنامه و مطالب نوشتاری درس یازدهم اقتصاد👆 نگارش: استاد حبیب ا... توسلی- ۱۴۰۵ با سپاس از استاد گرانقدر 🌸🙏🌸

✅ برای تفکر و تمرین: صفحه ۱۲۸ کتاب ✅ تولید ناخالص داخلی اسمی کشور : 1/000/000/000+500/000/000 = 1/500/000/000 ✅ ارزش تولیدات اسمی هر دو شرک برای سال قبل: ☑️ در سوال از ما خواسته که میزان تولیدات اولیه( ابتدای سال) این شرکت ها را بدست آوریم و گفته شده اگر معادل ۱۰ درصد رشد داشته باشند در انتهای سال میزان تولیدات آنها به ترتیب، ۱ میلیارد تومان و ۵۰۰ میلیون تومان خواهند بود. ✅ برای شرکت اول این طور محاسبه می کنیم: یعنی باید ببینیم اول سال مقدار تولیدات این شرکت چقدر بوده که با افزایش ۱۰درصدی به ۱ میلیارد رسیده است و قیمت اولیه برای ما مجهوله و باید آن را بدست آوریم: برای این کار از این فرمول استفاده می کنیم: فیمت اولیه= (درصد افزایش+۱)÷قیمت جدید (فرمول را از راست به چپ بخوانید)👆👆 حاصل عبارت داخل پرانتز این می شود:👇👇 1×%10= 1/1 لذا خواهیم داشت:👇👇 1000,000,000÷1/1= 900/090/910 که اگر عدد بدست آمده را رندتر بکنیم می شود: 910,000,000 یعنی قیمت اولیه تولیدات این شرکت حدود ۹۱۰ میلیون تومان بوده که با افزایش ۱۰ درصدی در پایان سال به ۱ میلیارد تومان رسیده است. برای شرکت دوم هم همین کار را میشه انجام داد و یا اینکه می توان عدد بدست آمده برای شرکت اول را تقسیم بر ۲ کرد چون ارزش تولیدات شرکت دوم نصف شرکت اول است.👇👇 910,000,000÷2= 455,000,000 ✅ سوال ۲ کدام یک از موارد زیر صرفا نشان دهنده رشد اقتصادی و کدام یک نشان دهنده پیشرفت اقتصادی کشور است؟ ☑️ افزایش درآمد هریک از کارکنان و کارگران شرکت ها = رشداقتصادی ☑️ نزدیک شدن سهم دهک اول از کل درآمد کشور به سهم دهک دهم= پیشرفت اقتصادی ☑️ افزایش درآمد خریداران کالا ها و محصولات تولید شده= رشد اقتصادی ☑️ افزایش میانگین سال های تحصیل کارمندان شرکت ها= پیشرفت اقتصادی ((پایان)) 👤 نگارش و تنظیم: حبیب ا... توسلی 👥 عضو گروه اقتصاد استان اصفهان 📅 فروردین ماه سال ۱۴۰۵ ((صفحه چهاردهم))

✅ الگوی پیشرفت اسلامی - ایرانی رشد و توسعه بخشی از پیشرفت کشور ماست، اما همه آن نیست. برخی از کشورها و سازمان های بین المللی در طول سده های گذشته، از شاخص های توسعه و هم چنین نهادهایی که ظاهرا با هدف توسعه اقتصادی به وجود آمده اند، برای تحمیل الگوها و سبک زندگی غربی استفاده کرده اند. در کشور ما هر چند تلاش هایی در جهت استقرار نظام اقتصادی اسلام صورت گرفته است؛ ولی متاسفانه همچنان نهادهای سرمایه داری، در جهت انباشت ثروت در دست عده ای محدود و توزیع ناعادلانه آن فعالیت دارند. همه این موارد باعث شده است تا اندیشمندان کشورمان به فکر دستیابی به یک الگوی بومی برای پیشرفت باشند. الگویی که با شرایط فرهنگی، اقلیمی و تاریخی کشور سازگار باشد و بتواند راه روشنی را پیش پای مردم قرار دهد و با فرهنگ ما سازگاری داشته باشد. ((صفحه سیزدهم))

✅ شاخص توسعه انسانی: ( HDI) Human Development Index ☑️ رشد یک مفهوم کمی و یک فرآیند کوتاه مدت است ولی توسعه یک مفهوم کمی و کیفی و یک فرآیند بلند مدت به شمار می رود. برای اندازه گیری توسعه و مقایسه کشورها از نظر توسعه یافتگی علاوه بر تولید ناخالص داخلی سرانه به معیارهای دیگری نیز نیاز داریم. شاخص توسعه انسانی(HDI) مولفه هایی نظیر: میزان امید به زندگی در بدو تولد میانگین سال های تحصیل سرانه درآمد ناخالص ملی سال های تحصیل مورد انتظار ، را شامل می شود. ☑️علاوه بر اینها مولفه های دیگری مانند نرخ باروری، نابرابری جنسیتی، دسترسی به آب آشامیدنی سالم، بهداشت عمومی، شاخص های فقر و پایداری محیطی(کاهش آلاینده های محیط زیست و گازهای گلخانه ای و...)درگزارش های توسعه انسانی منعکس می شود. ☑️ بر اساس گزارش توسعه انسانی که در سال ۲۰۱۹ میلادی منتشر شده ، در سال ۲۰۱۸ کشور ایران در رتبه ۶۵ و جزو کشورهای با توسعه یافتگی بالا به شمار می رود. و نسبت به سال ۲۰۱۷ دو رتبه بالاتر آمده است. در این رتبه بندی کشورهای نروژ ، سوئیس ، ایرلند و آلمان دارای شاخص های توسعه انسانی بسیار بالایی هستند. ((صفحه دوازدهم))

✅ فعالیت فردی در کلاس: در کشوری با ده میلیون نفر جمعیت، درآمد ملی معادل 50/000میلیارد ریال است، اگر فرض کنیم که توزیع درآمد در این کشور دقیقا مطابق با درصد های مشخص شده در جدول صفحه ۱۲۴ است، سهم هر دهک از درآمد ملی را تعیین کنید. سهم دهک اول: 50/000 m ×%2/7=1/350 m سهم دهک دوم: 50/000 m ×%4= 2000 m سهم دهک سوم: 50/000 m ×%5 =2/500 m سهم دهک چهارم: 50/000 m× %6 = 3000 m سهم دهک پنجم: 50/000 m ×%7/2 = 3600 m سهم دهک ششم: 5/000 m × % 8/4 =4200 m سهم دهک هفتم: 50/000 m × %10 = 5000 m سهم دهک هشتم: 50/000 m ×%12 = 6000 m سهم دهک نهم: 50/000 m × %15/7 = 7/850 m سهم دهک دهم: 50/000 m × %29 = 14/500 m ☑️ نکته: مجموع تمامی درصد های بدست آمده برابر با 50/000 میلیارد ریال خواهد بود. حرف m همان میلیارد ریال است. ((صفحه یازدهم))