مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی إحیاء

فشار روانی بی نظیر: سالهای متمادی است که کنکور برگزار می شود. نقطه آغاز و پایان آن قطعا بهتر است تابع برنامه زمانبندی خاصی باشد. دانشگاه‌ها در طی یکسال فرصت داشتند تا وجود یا عدم وجود رشته های خود را با ظرفیت پذیرشی خاص مشخص و آنرا به سازمان سنجش اعلام دارند اما هنوز تا آخرین دقایق حتی در اوقات اضافه رشته/ شهرهایی به دفترچه کنکور اضافه یا از آن کم می شود و محصول چنین ضعف در برنامه ریزی تاخیر در چاپ دفترچه های کنکور است. این روزها تنش تراز سابقه تحصیلی هم اضافه شده سازمان سنجش مشکل آماده نبودن این تراز را بدوش آموزش و پرورش می اندازد و آموزش و پرورش با ارائه اسناد و مدارک خود را از جرائم احتمالی تبرئه می کند. ظاهرا تکنولوژی به روز شده و عموم کارها بطور سیستمی در آنی از ساعات انجام می گیرد اما دلایل تاخیر در اعلام تراز نهایی و متعاقبا رتبه نهایی داوطلبان مشخص نیست. در این بین یک مشت از خدا بی خبر برای والدین تحصیل نکرده(والدینی که از دنیای مربوط به فرزندان چندان اطلاعی ندارند و ربطی به مدارک تحصیلی آنان ندارد) و فرزندانشان دام دوخته از طریق تراز به انتخاب رشته می پردازند تا نان حلالی😁 برای خانواده خود فراهم کنند. تمام این مسیر نوعی فرسودگی همدلی و فرسودگی شغلی را برای مشاوران و راهنمایان حرفه ای، نوعی فرسودگی تحصیلی را برای داوطلبان و نوعی فرسودگی روانی توام با اضطراب طولانی مدت را برای والدین فراهم می کند. واقعا چه کسی خود را مسئول پاسخ دادن به این سطح از ضعف برنامه ریزی و یا خود را مسئول آسیب گسترده برای آحاد افراد درگیر با هدایت تحصیلی فرزندان این آب و خاک می داند؟ #کنکور #تجربی #ریاضی #انسانی #هنر #زبان #مشکبیدحقیقی #احیا #رشت @markazehya

پیامدهای مصرف گل: #سندرم_بی_انگیزگی:جامعه ای خسته و بی انگیزه #احیا #رشت @markazehya

دانشکده ادبیات و علوم انسانی با همکاری انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان برگزار می‌کند‌.

▫️ ششمین همایش ملی جایگاه و نقش مادر (مادرانگی در فرهنگ ایران زمین) 🗓 تاریخ برگزاری همایش: ۱۴۰۴/۰۸/۲۸ 🗞 مهلت ارسال آثار: ۱۴۰۴/۰۷/۰۱ 🔸 کسب اطلاعات بیشتر: madaranegifi.guilan.ac.ir - انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان @educationalgu

🟠 قابل توجه مشتاقان ورود به دانشگاه 🟡 دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت برگزار می کند: ⭕️ رویداد مشاوره تحصیلی و انتخاب رشته ⭕️ با حضور دکتر محسن مشک بید حقیقی دکتری مشاوره و راهنمایی ـ استادیار دانشگاه 🔺شرکت برای عموم آزاد است - رایگان 🔺 زمان : سه شنبه مورخ ۴ شهریور ۱۴۰۴ - ساعت ۱۶ 🔻 مکان : رشت ـ میدان گاز ـ بلوار لاکان ـ سالن اجتماعات دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت 🔸 روابط عمومی و ارتباطات اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان

📣 👸🤴 لوس کردن کودک مانع از رشد استعدادهای او می‌شود. 🔹🔷 فرزندپروری صحیح از جانب والدین راهکاری کلیدی و موثر برای افزایش اعتماد به نفس در کودکان است و اگر والدین در مقابل رفتارهای درست و نادرست کودکان رویه‌ای هماهنگ و کاربردی را در پیش بگیرند اعتماد به نفس آنها را در کودکی افزایش می‌دهند. بر اساس روش‌های فرزندپروری علمی برآورده کردن تمام خواسته‌های کودک و تشویق تمام رفتارها،عملی صحیح محسوب نمی‌شود،برخی والدین بر این باورند که با برآورده کردن تمام نیازهای کودک (چه معقول و چه نامعقول) به او لطف می‌کنند و موجب افزایش اعتماد به نفس وی می‌شوند. اما تحقیقات نشان می‌دهد که این رویه مانع پرورش استعدادهای ذاتی کودک شده و به افزایش اعتماد به نفس حقیقی در او کمکی نمی‌کند. فرزندپروری موثر به تشویق رفتارهای مثبت کودک پرداخته و خواسته‌های معقول او را برآورده می‌کند. در صورتی که والدین سهل‌گیر باشند یعنی خواسته‌های کودک را برآورده کرده اما انتظارات معقولی از وی نداشته باشند فرزندشان در زمینه پرورش استعدادهای خود ناتوان شده و توانمندی‌های او به اندازه کافی رشد نمی‌کند زیرا محیط خانواده تمام خواسته‌های وی را به سرعت برآورده کرده است.کودکان چنین خانواده‌هایی از اعتماد به نفس حقیقی برخوردار نیستند و گاهی به صورت کاذب دارای اعتماد به نفس بالا هستند. برآورده کردن تمام خواسته‌های معقول و نامعقول کودک و به اصطلاح لوس کردن او مانع از رشد استعدادهای وی می‌شود. # برای عضویت برروی لینک کلیک کنید. 👈کانال درمان تخصصی اختلالات یادگیری وبیش فعالی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

📣 #مرکز جامع آموزشی، توانبخشی، مشاوره و خدمات روانشناختی و بازی درمانی کودک و نوجوان یاور رشد # برای عضویت برروی لینک کلیک کنید. 👈کانال درمان تخصصی اختلالات ویژه  یادگیری وبیش فعالی https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

🙇‍♀️🙇🙇‍♀️🙇🙆🙆‍♂️🙇‍♀️🙇🙇‍♀️🙇 🆔 آیا نارساخوانی قابل درمان است؟؟؟ ☸️ روش‌های ترمیمی یکی از مهم ترین موضوعات مورد توجه در ترمیم یا اصلاح این است که آیا ناتوانی‌های یادگیری عوارضی هستند که قابل جبران و اصلاح هستند یا عوارضی هستند که عملاًَ قابل درمان نمی باشد. آن دسته از افرادی که عنوان می‌کنند ناتوانی یادگیری تنها قابل ترمیم و اصلاح هستند ، بر این باورند که مداخله باید متمرکز بر رشد مهارتهای پایه ، سبک‌های یادگیری و توانایی‌های شناختی مربوط به موفقیت تحصیلی باشد. اکثر متخصصین که از این رویکرد استفاده می کنند بر این باورند که ناتوانی یادگیری به طور مؤثری قابل کاهش و بهبود هستند اما به طور اساسی قابل درمان نیستند. روش های ترمیمی نارساخوانی :1- واکت 2- فرنالد(رویکرد چند حسی) 3- اورتون - گلینگهام 4- تصحیح نارساخوانی دیویس.دراینجا به تشریح رویکرد ترمیمی دیویس می پردازیم. ☣️ معرفی دیویس : رونالد دیویس، شخص نارساخوانی است که در سن ۳۸ سالگی توانست بر جنبه ناتوانی خواندن خود غلبه کند و پس از دو سال، یعنی در سال ۱۹۸۲، با همکاری پرفسور فاطیما علی(Fatima ali) ، انجمن پژوهش خواندن و مرکز ترمیم نارساخوانی را در کالیفرنیا تاسیس کرد و با ادعای کسب ۹۷ درصد موفقیت و ترمیم و اصلاح دشواریهای یادگیری ،شروع به درمان کودکان، نوجوانان و بزرگسالان مبتلا به ناتوانیهای ویژه یادگیری نمود. دیویس به دو دلیل دیدگاه خود را دیدگاهی کاملاً متفاوت معرفی می کند: اولاً ادراک را مورد تاکید و مورد استفاده قرار داده است ؛ ثانیاً، به دلیل اینکه خود ، یک فرد نارساخوان بوده است، دارای تجارب مستقیم و بی‌واسطه‌ای از این حالت می باشد . او معتقد است که نارساخوانی، ناشی از عواملی نظیر کژکاری مغز ،گوش داخلی ،آسیب مغزی و...... نیست بلکه حاصل تفکر و شیوه خاصی از واکنش در برابر حس گم گشتگی است (دیویس،۲۰۰۲). 🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺 کانال درمان تخصصی اختلالات یادگیری وبیش فعالی #برای عضویت برروی لینک کلیک کنید. https://t.me/joinchat/AAAAAELLRSJN9jF74mGdTw

افزایش طلاق در میان سالمندان رئیس دبیرخانه شورای ملی سالمندان: 🔺براساس آمار ثبت‌احوال، در سال ۱۳۹۷ بیش از ۸ هزار سالمند طلاق گرفتند که در ۱۶۰۰ مورد هر دو طرف بالای ۶۰ سال بودند. 🔺نرخ طلاق در این گروه سنی حدود شش برابر بیشتر از افراد ۵۱ تا ۶۰ سال است.

🟠 قابل توجه مشتاقان ورود به دانشگاه 🟡 دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت برگزار می کند: ⭕️ رویداد مشاوره تحصیلی و انتخاب رشته ⭕️ با حضور دکتر محسن مشک بید حقیقی دکتری مشاوره و راهنمایی ـ استادیار دانشگاه 🔺شرکت برای عموم آزاد است - رایگان 🔺 زمان : سه شنبه مورخ ۴ شهریور ۱۴۰۴ - ساعت ۱۶ 🔻 مکان : رشت ـ میدان گاز ـ بلوار لاکان ـ سالن اجتماعات دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت 🔸 روابط عمومی و ارتباطات اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان

انتخاب یک شغل، سبب شکل گیری هویت خاصی در انسانها در فرآیند رشد طبیعی، آنها می گردد. این هویت آن‌قدر قوی است که می تواند در لذت بردن از زندگی، کیفیت زندگی، بهزیستی روانی، انتخاب همسر، انتخاب محل زندگی، انتخاب دوستان و ......اثرگذار باشد. به همین دلیل انتخاب یک رشته تحصیلی/شغلی علاوه بر آنکه از شخصیت تأثیر می پذیرد در شکل گیری شخصیت هم اثرگذار است. #شخصیت #هالند #کنکور #ریاضی #تجربی #انسانی #هنر #زبان #چمنی #مشکبیدحقیقی(محسن) #مشکبیدحقیقی(علیرضا) #عزیزی #احیا #رشت @markazehya

🎈 روش‌های نامناسب برگزاری جشن تولد در خانه و مدرسه در سال‌های اخیر، جشن تولدها در خانواده‌ها و مدرسه‌ها گاهی به‌جای آن‌که فرصتی برای رشد عزت‌نفس و شادی سالم کودک باشند، به سویی می‌روند که ظاهر، نمایش و چشم‌و‌هم‌چشمی نقش اصلی را ایفا می‌کنند. در خانه‌ها، استفاده افراطی از دکورهای پرهزینه، سفارش کیک‌ها و بادکنک‌آرایی‌های لوکس، خرید هدیه‌های گران‌قیمت برای خود کودک و حتی برای تک‌تک مهمانان کودک، باعث می‌شود تمرکز جشن از خود کودک و تجربه رشد او برداشته شده و به تقابل اقتصادی و نمایش ظاهری میان والدین تبدیل شود. در چنین جشن‌هایی، کودک بیشتر «سوژه‌ای برای عکس و پست» است تا فردی که باید شادی فعال و تجربه رشدی را لمس کند. در مدارس نیز روش‌هایی مانند آوردن شیرینی و پخش خوراکی، گرفتن هدیه برای کل کلاس، یا پخش پیام صوتی والدین در کلاس، هرچند از سر محبت است، اما گاهی موجب تبعیض، فشار و چشم‌وهم‌چشمی میان کودکان می‌شود، و آن‌هایی که والدینشان توانایی مالی یا فرصت برگزاری چنین تولدی ندارند، احساس عقب‌ماندگی و شرمندگی می‌کنند. این در حالی است که مدارس می‌توانند به جای خوراکی و هدیه، با برنامه‌های ساده‌ و مشارکتی (مثل قصه‌گویی، تجربه مهارتی یا بازی گروهی) تولد هر کودک را به فرصتی برای مهارت‌آموزی، همکاری و شادی برابر تبدیل کنند. در هر دو محیط، وقتی تولد از «مسیر رشد» خارج شده و تبدیل به نمایش ثروت یا حتی محبت پر زرق‌وبرق می‌شود، پیام پنهانی که به کودک منتقل می‌شود این است: «ارزش تو به پول، دکور و نگاه بیرون وابسته است، نه به خودت و تلاش‌هایت.» جشن تولد زمانی معنا می‌یابد که کودک خودش در مرکز تجربه، رشد و احساس ارزشمندی باشد؛ نه آن‌گاه که تنها دکور پرزرق‌وبرقی برای صفحه‌های مجازی یا رقابتی خاموش میان بزرگ‌ترها باشد. 🎂✨ ویژگی‌های یک جشن تولد رشدی (Growth ، Oriented Birthday) جشنی را «رشدی» می‌نامیم که علاوه بر شادی و خاطره‌سازی، به رشد روانی، اجتماعی، هیجانی و ذهنی کودک نیز کمک کند. چنین تولدی این خصوصیات را دارد: 🌱 ۱. کودک فعال است نه فقط تماشاگر فعالیت‌ها طوری طراحی می‌شوند که کودک بسازد، بازی کند، تصمیم بگیرد، اجرا کند و تجربه کند (مثلاً کاردستی، حل معما، نمایش حرکتی)، نه اینکه فقط بنشیند و برایش برنامه اجرا شود. 💪 ۲. تقویت عزت‌نفس و حس توانمندی در طول جشن موقعیت‌هایی فراهم می‌شود که کودک موفقیت را تجربه کند و ببیند «می‌تواند کاری انجام دهد». پیام‌های اطرافیان بر تلاش و توانایی‌های کودک تأکید دارد نه فقط بر ظاهر یا جذابیت او. 🤝 ۳. فرصت رشد مهارت‌های اجتماعی تعامل با همسالان، همکاری، نوبت‌دادن، حل مسئله گروهی، و شنیدن پیام‌های مثبت، بخشی از ساختار جشن است تا کودک «در جمع بودن» را بیاموزد. 🎨 ۴. فراهم‌کردن میدان خلاقیت و بازیگری فعالیت‌هایی مثل نقاشی، نمایش حرکتی، ساخت و داستان‌پردازی به کودک کمک می‌کند خلاقیت و بیانگری خود را رشد دهد. 📌 ۵. حضور محیط و خانواده به عنوان حامی رشدی اقوام و والدین نقش تشویق‌کننده، مشاهده‌گر، بازخورددهنده مثبت دارند، نه صرفاً تأمین‌کننده دکور و خوراکی. کودک در کنار آنان احساس امنیت، دیده‌شدن و ارزشمندی می‌کند. ⚖️ ۶. پرهیز از زیاده‌روی و مصرف‌گرایی تمرکز جشن روی «تجربه و یادگیری» است، نه رقابت برای دکور پرزرق‌وبرق، تعداد هدایا یا خوراکی‌ها. شادی، ساده و معنا‌دار اجرا می‌شود. 🧠 ۷. پیام پنهان جشن: "تو در حال رشد هستی" تمام بخش‌های جشن (از کارت دعوت تا یادگاری پایانی) این پیام را منتقل می‌کنند که هر سال تولد یعنی یک پله بالاتر رفتن در مسیر یادگیری، مهارت و انسان‌شدن. رستگاران ۲۷ امرداد سنه ۱۴۰۴ https://t.me/drtorkamannezam

📚درکارنامه نهایی کنکور دانشگاه فرهنگیان ، ستون "نتیجه" علامت و اعداد درباره وضعیت پذیرش شما نشان می‌دهد. علامت‌های ویژه:  - ستاره (*) یعنی شما در این رشته‌محل پذیرفته شده‌اید!  🌐اعداد و معانی آنها:  عدد ۱ (یک) :     - شرایط اختصاصی (مثل تکرار کد رشته، جنسیت نامناسب یا نقض قوانین دفترچه) را رعایت نکرده‌اید.  عدد ۲ (دو) :    - در آزمون عملی رشته مورد نظر غایب بودید.  عدد ۳ (سه) ؛    - در مرحله "معرفی به ارزیابی شایستگی" حداقل نمره لازم را کسب نکرده‌اید.  عدد ۴ (چهار) :    - شما را برای مصاحبه در این رشته‌محل (عادی، تربیت بدنی یا هنر) معرفی نکرده‌اند.  🌀عدد ۵ (پنج) :    - امتیاز گزینش عمومی را نیاورده‌اید یا پرونده‌تان تکمیل نشده.     - راه حل: تا ۲ ماه فرصت دارید با مراجعه به هسته گزینش استان پرونده را تکمیل کنید.  عدد ۶ (شش) :    - در یک سهمیه دیگر (غیر از سهمیه فعلی) پذیرفته شده‌اید.  عدد ۷ (هفت) :     - شرایط عمومی (سن، معدل، سلامت جسمانی یا غیبت در مصاحبه) را ندارید.  عدد ۸ (هشت) :    - قبلاً از سهمیه ایثارگران/رزمندگانحد نصابی استفاده کرده‌اید و این بار با این سهمیه پذیرفته نشده‌اید.  عدد ۹ (نه) :    - در ارزیابی شایستگی معلمی حدنصاب نمره را نداشته‌اید.  نکته مهم : ثبت‌نام نهایی پذیرفته‌شدگان فقط در صورت تأیید صحت اطلاعات شما انجام می‌شود.  🔹 اگر نیاز به پیگیری دارید:  به سایت هیئت مرکزی گزینش مراجعه کنید:  @dr_ghasemmi

یک آزمایش و خطای دائمی و تمام نشدنی👆😔

👈سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس: این کمیسیون مجدداً موضوع حذف تأثیر قطعی معدل در کنکور را بررسی می‌کند ✅ @AloNews

به زبان بسیار ساده خانم هی توضیح می دهد که چگونه تغییر افکار و آن هم در چه زمینه هایی باعث می شود تا انسانها احترام بیشتری برای خود قائل شوند. #منطفی #غیرمنطقی #هیجان_ناسالم #افکارماکارآمد #احیا #رشت #دکترایرانی #دکترتقویزاده #دکترپورآقا #دکترحدادی #دکترحیدری #چمنی #دکترستوده #کاویانی #منیری #محسنی #دکترمشکبیدحقیقی(محسن) #دکترمشکبیدحقیقی(علیرضا) @markazehya

❌ *به اندازه نصف دنیا تولید متادون داریم* محمدرضا محمدی، فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان: توزیع متادون در مراکز ترک اعتیاد به‌دلیل ضعف نظارت، باعث ورود دارو به بازار آزاد شده و بیش از ۹ هزار پزشک به‌جای درمان تخصصی، درگیر فروش آن هستند. 🔺این سیستم به جای تمرکز بر روان‌درمانی، مشاوره و تغییر سبک زندگی، صرفاً به توزیع دارو بسنده کرده و همین باعث تکرار چرخه اعتیاد، بازگشت معتادان به کمپ‌ها یا خیابان و نارضایتی عمومی شده است. ـــــــــــــــــــــــــــــــــ 💯با اخبار #راهبرد_گیلان همراه شوید 👈لینک واتس اپ ۵ https://chat.whatsapp.com/DqLC8oqvyY8ET5GmET5atK