ЛЕС МУК

Обычный парень заработал 57 млн за 2025 и впервые поделился своей стратегией в сети Евгений разработал уникального ИИ-трейдера. Теперь все желающие могут без особых усилий день делать 15-25к в день с помощью легких действий: 1. Получить стратегию под себя на звонке с экспертом 2. Подключить ИИ-трейдера 3. Попробовать, как все работает и сделать первые 25.000₽ Средний доход его партнёров — 243.000₽ в месяц. Попробуй тоже — потом сам решишь нужно ли тебе 👉 https://t.me/+epuFCGC11gI1NTUy

В Приморском крае открыли два военно-патриотических лагеря для подростков — «Штурмовик» и «Пехотинец». Программы для юношей 14–17 лет финансируются из краевого бюджета и проходят при участии ДОСААФ. В лагере «Штурмовик» подростков обучают управлению беспилотниками, строевой подготовке, обращению с автоматом Калашникова, тактической медицине и физической подготовке. В программе также предусмотрены встречи с участниками войны против Украины, а распорядок дня, по словам организаторов, максимально приближен к армейскому. На этом фоне продолжают расти потери среди детей, ставших жертвами войны. По данным ООН и ЮНИСЕФ, с февраля 2022 года в Украине подтверждена гибель не менее 745 детей, ещё около 2400 получили ранения. Международные организации подчёркивают, что реальные цифры могут быть выше из-за невозможности проверить многие случаи в зонах боевых действий и на оккупированных территориях. Независимой международной статистики по погибшим детям на территории России не существует. Российские власти регулярно сообщают о жертвах среди несовершеннолетних в результате украинских атак, однако подтверждённые данные указывают, что число погибших детей в Украине существенно выше. Пока одни дети становятся жертвами войны, других уже готовят к ней.

Ребята сделали крутейший канал про экономику и финансы. Обязательно подписывайтесь: @economy

‼️ «Крипта — это развод!» Сказал муж. Теперь считает её деньги — 23-30 тысяч каждый вечер😅 Кто не знал — Диана обучила в своем канале уже больше 2 000 человек зарабатывать на простых действиях — без опыта и знания в финансовой сфере. Суть простая: заходишь в канал, повторяешь ее шаги, выводишь деньги. Первый доход 250 000 — личная гарантия. Не получишь за неделю — выплатит сама. Мест мало — набор заканчивается 👉 https://t.me/+ouP9Tru0NNdkZWJi

Теперь можно копировать сделки крупных китов. ИИ-бот отслеживает самые лучшие и крупные позиции - Голос Стратега Успешных сделок: 98,74% Средний доход с 1 сделки: 237% 100 людей могут получить стратегию под свой бюджет и опыт прямо сейчас после опроса в боте - https://t.me/+vOYl-PhxFlI5NTYy

📚 Учителей в России унижают официально Средние зарплатные предложения для учителей в России впервые превысили 60 тысяч рублей. В Москве медианная зарплата в вакансиях составляет почти 97 тысяч рублей, дальше идут Подмосковье, Петербург и регионы, где педагогов пытаются удержать хоть какими-то доплатами. Проблема в том, что подобная статистика давно существует отдельно от реальной жизни школы. Формулировка «до 110 тысяч» обычно означает не базовую ставку, а сумму с переработками, классным руководством, дополнительными часами, кружками, проверкой тетрадей и всеми возможными надбавками. Молодой педагог после университета вполне может получать 30–35 тысяч рублей, особенно в регионах. При этом инфляция давно съедает любые формальные повышения. Учитель сегодня получает больше цифрами, но не всегда больше в реальной покупательной способности. Особенно если учитывать нагрузку, которая за последние годы только выросла. И здесь Россия сильно отличается от развитых стран. В Европе и ряде азиатских государств зарплата учителя соотносится со средней зарплатой квалифицированного специалиста и позволяет жить без постоянных подработок. У нас же педагог все чаще оказывается в позиции человека, который должен совмещать преподавание с репетиторством, бумажной отчетностью и бесконечным подтверждением собственной «эффективности». Отдельная история — идеологическая нагрузка. Современная школа все меньше воспринимается как пространство образования и все больше как инструмент воспитательной политики. «Разговоры о важном», методички, патриотические мероприятия и отчеты о проведении этих мероприятий постепенно становятся такой же обязательной частью работы, как уроки. Добавим сюда бесконечные таблицы, мониторинги, цифровые журналы и формальные курсы повышения квалификации, которые часто существуют только ради галочки в системе аттестации. В итоге значительная часть времени педагога уходит не на обучение детей, а на обслуживание бюрократической машины. Ирония в том, что государство постоянно говорит о дефиците учителей, но продолжает делать все, чтобы профессия выглядела как испытание на выносливость. Похоже, главное педагогическое достижение современной школы — научить учителя работать за троих и улыбаться на отчетном фото.

📚 Учителей в России унижают официально Средние зарплатные предложения для учителей в России впервые превысили 60 тысяч рублей. В Москве медианная зарплата в вакансиях составляет почти 97 тысяч рублей, дальше идут Подмосковье, Петербург и регионы, где педагогов пытаются удержать хоть какими-то доплатами. Проблема в том, что подобная статистика давно существует отдельно от реальной жизни школы. Формулировка «до 110 тысяч» обычно означает не базовую ставку, а сумму с переработками, классным руководством, дополнительными часами, кружками, проверкой тетрадей и всеми возможными надбавками. Молодой педагог после университета вполне может получать 30–35 тысяч рублей, особенно в регионах. При этом инфляция давно съедает любые формальные повышения. Учитель сегодня получает больше цифрами, но не всегда больше в реальной покупательной способности. Особенно если учитывать нагрузку, которая за последние годы только выросла. И здесь Россия сильно отличается от развитых стран. В Европе и ряде азиатских государств зарплата учителя соотносится со средней зарплатой квалифицированного специалиста и позволяет жить без постоянных подработок. У нас же педагог все чаще оказывается в позиции человека, который должен совмещать преподавание с репетиторством, бумажной отчетностью и бесконечным подтверждением собственной «эффективности». Отдельная история — идеологическая нагрузка. Современная школа все меньше воспринимается как пространство образования и все больше как инструмент воспитательной политики. «Разговоры о важном», методички, патриотические мероприятия и отчеты о проведении этих мероприятий постепенно становятся такой же обязательной частью работы, как уроки. Добавим сюда бесконечные таблицы, мониторинги, цифровые журналы и формальные курсы повышения квалификации, которые часто существуют только ради галочки в системе аттестации. В итоге значительная часть времени педагога уходит не на обучение детей, а на обслуживание бюрократической машины. Ирония в том, что государство постоянно говорит о дефиците учителей, но продолжает делать все, чтобы профессия выглядела как испытание на выносливость. Похоже, главное педагогическое достижение современной школы — научить учителя работать за троих и улыбаться на отчетном фото.

📱 Поставил телефон заряжаться. Вернулся через час — +18.000₽. Телефон сделал больше, чем я за смену Потому что по системе Александр люди зарабатывают в 2-3 раза больше без опыта и знания экономики и рынка. Любой может делать 23-30 тысяч каждый вечер, достаточно просто повторять шаги из его закрытого канала: «Тут нажать, здесь зайти по ссылке, сюда добавить свои реквизиты для вывода денег». Справится любой. На первый доход в 250.000 он дает личную гарантию. Если человек не получает эти деньги за неделю, то он выплачивает их лично. В его канал идет последний бесплатный набор🔔 : https://t.me/+tF9T6nwRb3dmYjUy

Премиальные Российские eSIM и SIM-карты без ограничений для России 🇷🇺 ✔ Не иностранный eSIM ✔ Поддержка МТС, Tele2 ✔ Формат на выбор: eSIM или пластиковая SIM ✔ Работает даже при «белых списках» ❗️ Быстрое оформление и подключение ↓ @unblocked_sim_bot Интернет, на который можно положиться.

Премиальные Российские eSIM и SIM-карты без ограничений для России 🇷🇺 ✔ Не иностранный eSIM ✔ Поддержка МТС, Tele2 ✔ Формат на выбор: eSIM или пластиковая SIM ✔ Работает даже при «белых списках» ❗️ Быстрое оформление и подключение ↓ @unblocked_sim_bot Интернет, на который можно положиться.

@svoy_vpn_robot VPN который можно не выключать и пользоваться как иностранными, так и российскими сервисами, обходит глушилки и 3 дня бесплатно🤫

💔 Развёлся с женой и думал, что жизнь закончена... Работали с ней на одной работе и я уже просто не мог видеть её каждый день… К счастью, пока листал Телеграм, случайно попал на канал Голос Стратега | Закрытый Клуб 🔒. На следующий день уже получил 7.000₽❗️❗️ Там нет платных курсов и ничего не навязывается — только рабочие способы заработать в интернете Через неделю на счету было 35.000₽, а к концу месяца уже 280.000₽ вывел на карту ⚠️ Сейчас я живу отдельно, с той работы уволился уже давно. Купил Audi и наконец-то чувствую, что обрёл свободу и счастье. Если хочешь изменить всё — начни с подписки на канал: https://t.me/+_8cGxBt4YEY2ZTNi

Подростки массово «ломаются»: психические расстройства выросли на 53% За последние 10 лет в России число психических расстройств у подростков 15–17 лет выросло на 53%. Это устойчивая динамика, которая фиксируется с 2015 года и не показывает признаков замедления. Чаще всего речь идёт не о тяжёлых диагнозах, а о состояниях, которые раньше считались частью взросления. Тревога, депрессия, неврозы становятся всё более распространёнными и переходят из бытовых описаний в медицинскую статистику. Официальные объяснения звучат предсказуемо. Улучшилась диагностика, общество стало внимательнее к психическому состоянию детей, расширились критерии оценки. В этом есть логика, но она не объясняет главное. Рост продолжается слишком долго, чтобы списывать его только на выявляемость. Это уже вопрос среды, в которой растут подростки. Давление со стороны школы, ожидания родителей, постоянное сравнение в социальных сетях, случаи травли и ощущение нестабильности. Нагрузка на психику растёт быстрее, чем способность с ней справляться. При этом система не успевает реагировать. Врачи прямо говорят о дефиците кадров, особенно в детской психиатрии. Специалистов не хватает практически во всех регионах, и это означает, что даже зафиксированные проблемы далеко не всегда получают полноценную помощь. На этом фоне усиливается перекос в сторону медикаментов. Это быстрее и удобнее для системы, но без работы с причинами эффект остаётся временным. Симптомы снимаются, но источник проблемы никуда не исчезает. В результате складывается ситуация, в которой подростков чаще диагностируют, но не обязательно лучше лечат. Формально система фиксирует проблему, фактически не имея достаточных ресурсов для её решения. Когда рост ментальных расстройств становится устойчивой тенденцией, это уже не частная история отдельных семей, а показатель состояния среды в целом. И если ничего не менять, скоро тревога и депрессия перестанут быть диагнозами и окончательно превратятся в базовую настройку подросткового возраста.

👍👍👍👍Эта девушка поставила раком всех трейдеров России Потому что по её системе люди зарабатывают в 2-3 раза больше без опыта и знания экономики и рынка. Любой может делать 23-30 тысяч каждый вечер, достаточно просто повторять шаги из её закрытого канала: «Тут нажать, здесь зайти по ссылке, сюда добавить свои реквизиты для вывода денег». Справится любой. На первый доход в 250.000 она дает личную гарантию. Если человек не получает эти деньги за неделю, то она выплачивает их лично. В её канал идет последний бесплатный набор🔔 : https://t.me/+aYHVYN4tcqwzMDIy

Школа на выход: почему половина учеников просто исчезает после 9 класса Менее половины девятиклассников сегодня переходят в старшую школу. В 2025–2026 учебном году в 10 классе учится всего 42,7% от числа тех, кто год назад был в девятом, тогда как в 2014 году этот показатель составлял 55,7%. Причём это не разовая просадка, а устойчивая динамика. За последние 11 лет доля школьников, остающихся в системе, снижается примерно на 1,2 процентных пункта ежегодно. Система медленно, но стабильно теряет учеников. Формально это можно объяснить ростом популярности колледжей. Но по факту происходит другое: школа перестаёт удерживать учеников как ценность. Всё больше подростков уходят после 9 класса не потому, что выбрали осознанный путь, а потому что не видят смысла оставаться. Особенно это заметно за пределами крупных городов. В сельских школах в 10 класс переходят всего 33,26% учеников, в городах — около 45%, и эта доля тоже падает. Старшая школа перестаёт быть массовой, особенно вне крупных центров. Контраст с частными школами показывает, что дело не в учениках. Там в 10 класс переходят 75–85%, то есть проблема в условиях и качестве среды. Где есть ресурсы — ученики остаются. Где нет — система их теряет. Разрыв по регионам только усиливает картину: от 30% до почти 70% переходящих в старшие классы. Образование всё сильнее зависит не от способностей, а от географии. В итоге школа постепенно меняет свою функцию. Она перестаёт быть лифтом и становится фильтром, через который проходит всё меньше людей. Это означает, что базовый уровень образования фактически снижается. Меньше людей доходят до старших классов, меньше получают полноценную подготовку, уже на раннем этапе происходит разделение на тех, кто продолжит учёбу, и тех, кто останется на минимуме. И всё это происходит без громких реформ. Просто каждый год немного меньше учеников остаётся в системе — и в какой-то момент это становится нормой. Среднее образование перестаёт быть обязательным по факту, даже если формально оно таким остаётся. Ирония в том, что при таких темпах скоро 10 класс станет чем-то вроде «углублённого уровня» — почти как подписка, только без кнопки «отписаться».

Мы пользуемся одним vpn уже 2,5 года > WireBuddy VPN < • видео на ютубе в 4к без рекламы • инстаграм, тикток грузит моментально • банки и карты работают параллельно • без ограничений по устройствам 🎯 3 дня бесплатного доступа, чтобы попробовать, потом 199р. в месяц Подключение за 1 минуту в телеграм-боте, переходите по ссылке ниже⬇️ https://t.me/wirebuddy_bot https://t.me/wirebuddy_bot

Государство продолжает перепрошивать систему образования под нужды невойны. Минобрнауки отчиталось: число участников СВО на подготовительных факультетах выросло на 20%, при этом ежегодно выделяется 2000 бюджетных мест, приём идёт круглый год, а обучение строится по индивидуальным планам и вне общей конкурсной логики. Если перевести это с чиновничьего языка, получается простая схема: внутри вузов создаётся отдельный лифт с другими правилами входа. Подготовительные факультеты изначально были про выравнивание знаний — туда шли те, кому не хватало базы, но кто был готов учиться. Теперь ключевой критерий — не уровень, а участие в невойне. Вместо конкуренции — квоты и особые условия. Бюджетные места распределяются не по знаниям, а по статусу. В результате проседает уровень, размываются требования, а преподаватели вынуждены тянуть тех, кто изначально не проходил по академическим критериям. При этом абитуриенты, которые реально готовились и рассчитывали на бюджет, оказываются за бортом. Это не поддержка — подмена принципа отбора. Когда доступ к образованию определяется не знаниями, а биографией, система перестаёт быть образовательной. Диплом превращается не в подтверждение квалификации, а в формальность. В итоге всё логично: скоро главный вступительный экзамен будет звучать не «что ты знаешь», а «где ты был».

Канал «Лес Мук» снова в работе Нас не было какое-то время не по своей инициативе — канал просто увели. Разобрались, вернули доступ, сейчас всё под контролем. Для тех, кто с нами недавно: «Лес Мук» — это канал про политику и повестку без шума и лишней эмоции. Мы не гонимся за скоростью и не копируем новостные ленты. Нам интереснее, что стоит за событиями, как они связаны между собой и какие процессы за ними идут. Здесь не будет бесконечного потока новостей. Мы разбираем то, что действительно важно, и даём связную картину: как принимаются решения, кто и на что влияет, какие тенденции формируются и к чему это может привести. Иногда это разбор одной новости, иногда сразу нескольких, если они складываются в один процесс. Пока нас не было, повестка только усложнилась. Тем интереснее будет дальше. Работу возобновляем. Будем выходить в обычном режиме. @dirtytatarstan @ejdailyru @kritiknewsfeed @zonaosoboho @moscow_laundry @listnewsru @deputatdumy @kremlin_bulldogs @pyatiletka111 @kremlin_mother_expert @cashruss @bankuyte @Gubery @glavmedia @karaulny @infoagency_TS @dumayem @ru_global @madam_secretar @regnum_na @greenfolder @cho_opyat @vibornyk @domostroy_channel @matrosou @kuraifutlar @SIL0VIKI @neoreshkins @LastOfRus @borisenkoD @nebrexnya @riakatysha @murashko_med @tolk_tolk @olen_nn @greyshemes @donbasscase @moneyandpolarfox @politolog_Orlov @polituprava @UAnotRU @mediavoyni @shalimovprav @russ_orientalist @skurlatovlive @eratrends @bigtransfer2024 @sidpolit @MarketHeart @russianeconomism @vybora @ipotekasem @openparad @oprichniksday @beregofic @polittemnik @suverenka @severnygorod @rub_zone @Wek_ru @boilerroomchannel @vneplanarus @east_shift @finkrolik @nefte_baza @emigriceps @Taynaya_kantselyariya @wisedruidd @reburg @belaya_kaska @chestno_i_tochka @polylog_expertise @HUhmuroeutro @dr_alex_sosnowski @tassovkaru @faridaily24 @gazmyaso @prokurator_ru @papagaz @rotondamedia @mayday_7700 @economikal @boris_rozhin @federation_towers @rybar @thegraschenkov @okun_andrew @likbezzru @lukabekkk @PolitCircus @mozhemobyasnit @horizontal_russia @Govorit_NeMoskva @ddofa @agentstvonews @svobodnieslova @ToBeOr_Official @Sib_EXpress @akalitin @polit1humor @kolokol_media @istories_media @SerpomPo @eshkinkrot

Когда язык становится политикой Когда-то Duolingo был просто приложением, где ты в метро тыкал “яблоко — apple” и чувствовал, что становишься чуть ближе к миру. Теперь это уже почти политическая история. Очередной штраф кажется мелочью. Два миллиона для такой компании несущественны. Но дело не в сумме. Это классическая схема: сначала претензии, потом давление, затем условия, при которых работать становится бессмысленно. Итог обычно один — сервис уходит с рынка. И здесь важно, что речь не о соцсетях или новостях. Речь об образовании, которое долго считалось нейтральной сферой. Учишь язык и не думаешь о политике. Но, похоже, и это заканчивается. Параллельно мир движется вперёд. Языки больше не зубрят по карточкам. С пользователем разговаривает ИИ, подстраивается под него и моделирует живую среду. В России же обсуждают, как штрафовать, ограничивать и контролировать. Получается заметный разрыв. Там — обучение как живой процесс. Здесь — обучение как система ограничений. Duolingo в этой истории лишь удобная мишень. Иностранный сервис, популярный и понятный. Но на деле это сигнал шире: даже базовые навыки, вроде изучения языка, перестают быть вне политики. Если раньше язык открывал мир, то теперь всё чаще возникает ощущение, что этот мир пытаются аккуратно закрыть. С такими темпами английский скоро станет не навыком, а лёгкой формой оппозиции.

В российских школах «Азбуку» решено заменить на «Букварь», на первой странице которого первоклассников будет приветствовать Путин Макет «Букваря» на заседании Совета по русскому языку при президенте представила советник главы государства Елена Ямпольская. Чиновница отметила, что разработкой обложки «Букваря» занимался совет по «новому художественному российскому стилю», созданный в апреле по указу Путина, который сама Ямпольская и возглавила. Дизайном обложки занимались спецы из университета имени Косыгина. Напомним, что сотрудником этого заведения является родолог Ксения Губина, соавтор скандально известного учебника по Семьеведению.

Мы же не забываем, что родина начинается «с картинки в твоём букваре», — заявила Ямпольская

и продемонстрировала уродливую обложку учебника в цветах российского флага, добавив, что

такого красивого букваря у нас не было давно, а может быть, на самом деле, и никогда не было.

В завершение презентации обложки Ямпольская попросила Путина обратиться к первоклашкам страны с первой страницы «Букваря», отметив, что это сделает начало школьной жизни ещё более торжественным. Предлагаем не ограничиваться полумерами и пойти дальше: сразу после рождения маленького гражданина России прикладывать его не к материнской груди, а к портрету вождя. Подписаться | Обратная связь