PRO преподавание

А может, больше не надо? #воскресенье

Ты не совершенен? Не можешь определиться? Страдаешь? Должно быть, ты глагол!

Я тут начала разбирать чемодан из поездки ( чтоб снова его собрать😄) и нашла вот что! Спешу похвастаться! Вот такой обновкой на фоне университета в Кыргызстане, где мы недавно проводили ежегодный ФОРУМ РКИ. ❤️А это сумка- подарок 🎁 от моих дорогих друзей и коллег Насти и Олега из проекта Играючи. Спасибо им огромное! Загляните к ним на сайт, у них есть сумки, блокноты и разные такие чудесные сувениры, а еще ребята организуют крутые летние школы для иностранных студентов в разных странах! 👍Рекомендасьон! #рки_сегодня

Съездила на днях в университет и взяла из кабинета часть ( всего небольшую часть!) игр. Всё перепаковала, убрала коробки, взяла только самое необходимое. Это уже займёт полчемодана. Уверена, что игры - неотъемлемая часть комфортного образовательного процесса. Заниматься мы будем целый месяц, так что без них никак. Дайте знать, если хотите обзор моей коллекции! #рки

Ловите! РЛ доступен 24 часа по этой ссылке 👉ССЫЛКА на рабочий лист "Познакомимся" #рки

Скоро я снова пакую чемоданы и беру курс на Ригу! Впереди целый месяц преподавания в летней школе, где меня ждут швейцарские студенты (и не только). Готовить материалы для такой аудитории — отдельный вид удовольствия. Сегодня решила рассказать, как обычно проходит мой первый урок- знакомство. Многие считают, что знакомство - это просто формальность. Но для меня это момент истины, когда закладывается фундамент всей дальнейшей работы. Для меня первый урок решает сразу несколько задач: ✔ Создание «безопасной зоны». ✔ Тестирование и диагностика. На этом этапе становится ясно, насколько реалистичны цели студентов и кто с кем сработается. Правда, иногда после этого приходится немного перетасовать группу. ✔ Групповая динамика. Это моя новая профессиональная любовь. Я настолько погрузилась в эту тему, что готова изучать её бесконечно. Но об этом - в отдельном посте или даже видео. А теперь к практике. Что делаю я? Сначала - база: представляюсь, оргмомент, рассказываю, в какое время и где будут проходить занятия и где пить самый вкусный кофе в перерыве, а также где искать материалы на онлайн-доске. А потом начинается самое интересное - знакомство. Я заранее распечатываю рабочий лист. Да-да, тот редкий случай, когда я что-то печатаю. (Кстати, если хотите получить этот РЛ для знакомства в подарок — ставьте «+» в комментариях. Могу поделиться!) Схема проста: 1) Студенты разбиваются на пары и интервьюируют друг друга 2) Затем они представляют соседа всей группе Почему это работает? Во-первых, студенты сразу с первого урока начинают говорить, а еще для выполнения одного задания говорят дважды. Во-вторых, людям психологически гораздо комфортнее презентовать соседа, чем самих себя. И вуаля! Мы не просто познакомились - мы уже смеемся, находим общие интересы, и лёд начинает таять. Кстати, если вы хотите узнать, как «растопить лёд» на своих занятиях, у меня здесь есть подборка (подойдет для любого иностранного языка, не только для РКИ). После знакомства я перехожу ко второму этапу урока- задание на командообразование, а затем тестирование и диагностика. Кидайте любые реакции, если хотите посты или видео на эту тему! #рки_сегодня #преподавание

Коллеги, не забудьте! Сегодня состоится встреча с экспертом - Екатериной Соколовой - преподавателем, писателем, автором 4 книг и 50 статей. Мы поговорим про самосаботаж — это сложный психологический процесс, который мешает учиться ему и выматывает вас. Как распознать этот маркер на уроках РКИ и что с ним делать? ⏰ Когда: Вторник, 23 июня в 19:30(мск). Кому будет интересно? Преподавателям любых предметов и РКИ (как начинающим, так и опытным), которые хотят разобраться в психологических механизмах поведения студентов. 🌐 Эфир пройдет на платформах Телеграм, ВК и YouTube Присоединяйтесь!

На носу экзамены, выбор вуза, а ребёнок не понимает, в каком направлении двигаться. Знакомо? Коллеги, согласитесь, что с подобной ситуацией регулярно сталкиваются как сами школьники, так и их родители. Это нормальный этап: в таком возрасте интересы только формируются. Но без опоры на них сложно выстроить дальнейшую образовательную траекторию. В таких случаях имеет смысл начинать с профориентации. Не как с окончательного выбора, а как с первого шага — чтобы понять свои сильные стороны и интересы. Сейчас для этого есть простые и доступные инструменты. Например, бесплатный тест по профориентации от онлайн-школы «100балльный репетитор». Тест занимает всего несколько минут и помогает: • лучше понять себя; • определить подходящие предметы и направления для поступления; • наметить дальнейший путь. Это базовый шаг, который помогает снизить неопределённость, если ребёнок учится в 6–11 классах. Приглашаем пройти тест по этой ссылке 👈🏻 #реклама

А кто хотел бы преподавать русский язык в Варшаве? 🙋Вакансия преподавателя русского языка в Варшаве (SGH) SGH Warsaw School of Economics приглашает преподавателя русского языка в Центр иностранных языков. Обязанности: • преподавание русского языка в университете • участие в организации учебного процесса • полная занятость (15 часов в неделю) • контракт до 3 лет с возможным продлением 🗓 Начало работы: 1 октября 2026 Требования: • минимум степень магистра (русская филология / РКИ, лингвистика) • опыт преподавания русского языка в вузе от 3 лет • знание английского и польского • Плюсом будет опыт преподавания русского языка для экономики и бизнеса. 🎓PRO-преподавание Ваши CV ждут до 13 июля 2026 на официальном сайте университета Другие вакансии для преподавателей : в Польше (University of Zielona Góra) в Женеве в Эдинбурге в Таиланде Другие вакансии смотрите на нашем канале с работой и учениками РКИ. Вакансии. Ученики. Стажировки #рки_вакансии

Скоро я снова пакую чемоданы и беру курс на Ригу! Впереди целый месяц преподавания в летней школе, где меня ждут швейцарские студенты (и не только). Готовить материалы для такой аудитории — отдельный вид удовольствия. Сегодня решила рассказать, как обычно проходит мой первый урок- знакомство. Многие считают, что знакомство - это просто формальность. Но для меня это момент истины, когда закладывается фундамент всей дальнейшей работы. Для меня первый урок решает сразу несколько задач: ✔ Создание «безопасной зоны». ✔ Тестирование и диагностика. На этом этапе становится ясно, насколько реалистичны цели студентов и кто с кем сработается. Правда, иногда после этого приходится немного перетасовать группу. ✔ Групповая динамика. Это моя новая профессиональная любовь. Я настолько погрузилась в эту тему, что готова изучать её бесконечно. Но об этом - в отдельном посте или даже видео. А теперь к практике. Что делаю я? Сначала - база: представляюсь, оргмомент, рассказываю, в какое время и где будут проходить занятия и где пить самый вкусный кофе в перерыве, а также где искать материалы на онлайн-доске. А потом начинается самое интересное - знакомство. Я заранее распечатываю рабочий лист. Да-да, тот редкий случай, когда я что-то печатаю. (Кстати, если хотите получить этот РЛ для знакомства в подарок — ставьте «+» в комментариях. Могу поделиться!) Схема проста: 1) Студенты разбиваются на пары и интервьюируют друг друга 2) Затем они представляют соседа всей группе Почему это работает? Во-первых, студенты сразу с первого урока начинают говорить, а еще для выполнения одного задания говорят дважды. Во-вторых, людям психологически гораздо комфортнее презентовать соседа, чем самих себя. И вуаля! Мы не просто познакомились - мы уже смеемся, находим общие интересы, и лёд начинает таять. Кстати, если вы хотите узнать, как «растопить лёд» на своих занятиях, у меня здесь есть подборка (подойдет для любого иностранного языка, не только для РКИ). После знакомства я перехожу ко второму этапу урока- тестирование и диагностика. Кидайте любые реакции, если хотите посты или видео на эту тему! #рки_сегодня #преподавание

Привет, Алиса! Если вы смотрите эту сторис здесь или в Нельзяграме, вы наверняка в курсе, что после форума в Бишкеке я бегала по городу и искала Алису миди. Именно её, так как макси и мини у меня уже есть. Самое интересное и необычное, что я я никак не могла её привезти Петербурга, так как эстонцы не пускают Алису через границу 🤷🏼‍♀️🤦🏼‍♀️🤦🏼‍♀️, и я несколько лет ждала момента, когда полечу через Стамбул. Оказалось, что в Бишкеке практически в каждом магазине есть большие станции и мини, но миди были везде раскуплены! А я это делала в последний день перед отъездом. И вот я уже было успела расстроиться, как зашла в один магазин и нашла там вот этот позитивный яркий апельсинчик! 🍊 Александр Сергеич заценил! ❤️ #жизнь

Ну что, коллеги, сессия закончилась? Надеюсь, лучше, чем на этом объявлении.😜 #воскресенье

В Ирландии очень мило обозначены дороги, рядом с которыми находятся школы. Если вместо обычных столбиков, запрещающих парковку на тротуарах, вы видите такие цветные карандаши, значит, рядом школа. А еще почитайте про Ирландию: Про ужасные краны Про странные остановки Про истеричную машину ( тож странная тема) Про ужасы аренды Про ужасы жилья для студентов 🎓PRO-преподавание А что вам еще было интересно узнать? Напишите в комментариях.

Когда-то казалось, что создать свой образовательный продукт очень сложно 😱 Нужны дизайнеры, маркетологи, технические специалисты... В общем, проще оставить все как есть и продолжать вести уроки. Но на практике большинство преподавателей останавливает не отсутствие ресурсов, а отсутствие плана. Летний лагерь 5.0 от Академии ProgressMe — это 10-дневная программа для преподавателей, которые хотят создать свой образовательный продукт и перестать зависеть только от уроков. Что будет полезного: — найдете тему, которая востребована у вашей аудитории; — упакуете знания в курс или марафон с четкой структурой; — напишете оффер, который объясняет ценность продукта; — соберете страницу на ProgressMe; — получите стратегию: где и как найти первых клиентов. Дата: 22 июня — 3 июля Где: Онлайн Если у вас накопилось много материалов, идей и наработок, но руки никак не доходят собрать их в систему, этот формат может помочь. Регистрируйтесь на Летний лагерь 5.0 #реклама

Коллеги, приглашаем на встречу с экспертом! Самосаботаж — сложный психологический процесс, который мешает учиться ему и выматывает вас. Как распознать этот маркер на уроках РКИ и что с ним делать? Разберем этот вопрос на бесплатном вебинаре «Самосаботаж как проявление агрессии на уроках РКИ». Обсудим скрытые психологические проблемы, с которыми на занятиях может столкнуться любой преподаватель, и разберем практические пути их решения. ⏰ Когда: Вторник, 23 июня в 19:30(мск). 🧑‍🏫 Спикер: Екатерина Соколова — преподаватель, писатель, автор 4 книг и 50 статей. Кому будет интересно? Преподавателям любых предметов и РКИ (как начинающим, так и опытным), которые хотят разобраться в психологических механизмах поведения студентов. 🌐 Эфир пройдет на платформах Телеграм, ВК и YouTube Присоединяйтесь! #рки

Стамбул. Солнце. Прогулки. Встречи с коллегами. Котики. Это была прекрасная поездка! Очень хочу вернуться! #жизнь #путешествия

Как думаете, что вкуснее: обмотка или перегной? Пришла в кафе в Стамбуле. Не могу разорваться. 🙈