انجمن آموزش مهندسی ایران

انجمن آموزش مهندسی وبینار زیر را برگزار می کند: ✅ دغدغه کیفیت در آموزش مهندسی ایران زمینه کاوی تاریخی با تاکید بر فهم منطق ظهور کیفیت در این نوع آموزش کشور ✅ سخنران: دکتر مقصود فراستخواه ✅ یک شنبه ۳۱ تیر ماه ۱۴۰۳ ✅ ساعت ۱۵ الی ۱۶.۳۰ لینک ورود به محیط وبینار

⚜️وبینار گروه آموزش مهندسی دانشکده علوم مهندسی، دانشکدگان فنی، دانشگان تهران                                                             ⚜️ علوم پشتیبان در آموزش مهندسی, علوم پشتیبان در دانشگاه‌های مهندسی ام‌آی‌تی،  وین استیت و انستیتو سلطنتی تکنولوژی استکهلم                                                                                            🔭 دکتر حسن بلورچی (عضو پیوسته انجمن آموزش مهندسی ایران) چهارشنبه13تیر1403، ساعت17تا18                                                               🌼نشانی در آدوبی کانکت: vroom.ut.ac.ir/engsci1 شرکت برای علاقه مندان آزاد است.‌                                                             🌼 چکیده- امروز علوم پشتیبان  مشتمل بر پداگوژی، فلسفه و تفکر نقادانه، متدولوژی علمی و فلسفه علم جزو جدایی ناپذیر آموزش مهندسی در آمده است: ۱.‌ در دانشگاه ام آی  تی؛  لورا شولتز با تاسیس لابراتوار علوم شناختی، پدااگوژی را در خدمت آموزش مهندسی در آورده است. او در آزمایشاتی که روی کودکان یک تا دو ساله انجام می دهد دریافته است که خلاقیت از بدو تولد در کودکان وجود دارد. خلاقیت را نمی توان ایجاد کرد باید از آن محافظت کرد. کودکان به روش علمی می اندیشند یعنی همان روشی که دانشمندان برای توسعه نظریات علمی و توسعه علم از آن استفاده می کنند.  ولی مهارت های تفکر نقادانه را باید  توسط مربیانی که آموزش های تخصصی لازم را دریافت کرده اند در آنها بوجود آورد. 2.  در دانشگاه وین استیت میشیگان؛  هم اکنون آموزش تفکر نقادانه در دانشگاه وین استیت در شهر دیترویت آمریکا که مرکز غول های صنایع خودرو سازی است تا سی درصد آموزش مهندسی را به خود اختصاص داده است. در سه دهه قبل که صنایع اتومبیل سازی آمریکا در رقابت با صنایع ژاپن با بحران روبرو شده بودند، مدیران این صنایع دریافتند که هر چند بهترین ابزارهای تولید را در دسترس دارند اما مهندسان ژاپنی به نوعی خرد نقاد ( به کمک آموزش های تفکر نقادانه) دست یافته اند که هم  هر لحظه خود را اصلاح می کند و هم آنچه را که در اختیار دارد. بنابراین ژاپنی ها بواسطه طرز فکر های برتر بر آنها فایق آمده اند.  من خود نیز که در آن هنگام در مرکز تحقیقات جنرال موتورز مشغول کار بودم شاهد آن بودم که آنها مرکز تحقیقات کنترل کیفیت مدیریت را با 50 نفر پژوهشگر تعطیل کردند و بجای آن مراکز آموزش تفکر نقادانه را گشودند.  3. در انستیتو سلطنتی تکنولوژی سوئد؛ این دانشگاه که معادل ام آی تی در سوئد است یکی از بهترین دانشگاه های تکنولوژی اروپا محسوب می شود و در آن به زبان انگلیسی تدریس می شود. این دانشگاه یک دپارتمان فلسفه دارد که هدف آنرا اینگونه تعریف کرده اند: انجام  تحقیقات، آموزش و تحصیلات دکترا در بسیاری از شاخه های فلسفه، به ویژه فلسفه ای که با فناوری و استفاده در جامعه مرتبط است. کلاس های زیادی در مورد  متدولوژی علمی در دوره های مهندسی برگزار می شود. متدولوژی علمی به مهندسان کمک می کند تا اطلاعات علمی مورد لزوم خود را با استفاده از روش علمی به سرعت پیدا و تنظیم کنند.

✅✅✅ کتاب "منم، انسان"، نوشته چامورو پرموزیک که توسط آقای ابراهیم نقیب‌زاده مشایخ ترجمه شده است از سوی انجمن انفورماتیک ایران انتشار یافت. این کتاب به چگونگی حفظ هویت انسانی در عصر هوش مصنوعی می‌پردازد. معرفی کاملی از این کتاب در بخش کتابشناسی شماره 271 گزارش کامپیوتر درج شده است. 🔸این شماره از گزارش کامپیوتر، همچون شماره های پیشین از طریق وبگاه انجمن در دسترس علاقه مندان قرار دارد. 🔹برای خرید کتاب با دفتر انجمن (66412861) در ساعت های اداری تماس بگیرید.  راه‌های ارتباطی با انجمن انفورماتیک ایران 21-66412976 www.isi.org.ir 09916165817

🌀انجمن ایرانی اخلاق در علوم و فناوری برگزار میکند: سلسله نشستهای اخلاق در علوم و فناوری 🖊موضوع: اخلاق در عرصه زندگی اجتماعی؛ بهره گیری از تجارب جهانی برای جامعه ایرانی 🎙سخنران: استاد مصطفی ملکیان 🗓زمان: دوشنبه ۱۱ تیر ۱۴۰۳؛ ساعت ۱۶:۳۰ 📌مکان: میدان توحید، خیابان نصرت غربی، پلاک ۵۶، طبقه دوم 📎لینک نشست اینستاگرام: https://www.instagram.com/iranethics.ir ☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘ @iranethics

خبرنامه شماره ۹۰ انجمن آموزش مهندسی -خرداد ماه ۱۴۰۳ #خبرنامه @anjomanisee

🌀بزرگداشت بیست و پنجمین سال انتشار فصلنامه آموزش مهندسی ایران ✅چهارشنبه ۳۰ خرداد ۱۴۰۳ ✅ساعت ۱۵ الی ۱۶.۳۰ ✅بزرگراه حقانی،خروجی کتابخانه ملی و فرهنگستان ها، فرهنگستان علوم، طبقه همکف، تالار استاد دکتر رضا داوری اردکانی ✅برنامه بزرگداشت ✅لینک اتاق مجازی

🌀بزرگداشت بیست و پنجمین سال انتشار فصلنامه آموزش مهندسی ایران ✅چهارشنبه ۳۰ خرداد ۱۴۰۳ ✅ساعت ۱۵ الی ۱۶.۳۰ ✅بزرگراه حقانی،خروجی کتابخانه ملی و فرهنگستان ها، فرهنگستان علوم، طبقه همکف، تالار استاد دکتر رضا داوری اردکانی ✅لینک اتاق مجازی ✅برنامه گردهمایی

🌀بزرگداشت بیست و پنجمین سال انتشار فصلنامه آموزش مهندسی ایران ✅چهارشنبه ۳۰ خرداد ۱۴۰۳ ✅ساعت ۱۵ الی ۱۶.۳۰ ✅بزرگراه حقانی،خروجی کتابخانه ملی و فرهنگستان ها، فرهنگستان علوم، طبقه همکف، تالار استاد دکتر رضا داوری اردکانی ✅لینک اتاق مجازی

✅ پانزدهمین مجمع عمومی عادی(نوبت اول)انجمن آموزش مهندسی ایران ✅پنجشنبه ۲۴ خرداد ✅ساعت ۹ الی ۱۲ ✅دستور جلسه: ۱.استماع گزارش هيأت مديره، خزانه دار و هیأت بازرسان ۲.تعیین روزنامه کثیرالانتشار ۳.تعیین ميزان حق عضويت سالانه ۴.انتخابات هیأت مدیره و بازرسان ۵.سایر موارد در صلاحیت مجمع عمومی عادی ۶.سخنرانی دکتر مجید نیلی در خصوص هوش مصنوعی و آموزش ✅نشانی: بزرگراه شهيدحقاني، خروجی فرهنگستان­ها و كتابخانه ملي، فرهنگستان علوم، طبقه همکف، سالن دکتر داوری اردکانی 📌لینک محیط برگزاری برخط مجمع: https://vc.sharif.edu/ch/isee

ویژه نامه شماره ۳ انتخابات دوره ششم هیأت مدیره و بازرسان انجمن _ خرداد ماه ۱۴۰۳ #خبرنامه @anjomanisee