الدكتورة أماني الجابري
شروحات لمادة الرياضيات والفيزياء للسادس الاعدادي 🔶قناة اليوتيوب https://www.youtube.com/@dramani_a97 🔹حساب الانستغرام https://instagram.com/dramani_a97 للتواصل مع الاستاذ @Dramani9999_bot @Doctoramani_bot تنويه القناة لا تحتوي على اعلانات 🚫
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram الدكتورة أماني الجابري
El canal الدكتورة أماني الجابري (@dramani_a97) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 34 167 suscriptores, ocupando la posición 5 587 en la categoría Educación y el puesto 3 341 en la región Irak.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 34 167 suscriptores.
Según los últimos datos del 24 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -2 818, y en las últimas 24 horas de -126, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 4.97%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 3.92% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 702 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 342 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 7.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como دَورَة, اِمتِحَان, رِيَاضِيّ, مُرَاجَعَة, دَور.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“شروحات لمادة الرياضيات والفيزياء للسادس الاعدادي
🔶قناة اليوتيوب
https://www.youtube.com/@dramani_a97
🔹حساب الانستغرام
https://instagram.com/dramani_a97
للتواصل مع الاستاذ
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تنويه
القناة لا تحتوي على اعلانات 🚫”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 25 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
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