🔊 روانپژوهشگران

🌐سلول درمانی امید تازه برای درمان کودکان مبتلا به اوتیسم 🌀محققان دانشگاه Duke، مطالعه ای انجام دادند که موجب امیدواری والدینی شده که کودکانشان مبتلا به اوتیسم هستند. 🌀 محققان دانشگاه Duke، دوسال گذشته، کودک اوتیسمی را با سلول های بنیادی مشتق از خون بند ناف خودش مورد درمان قرار دادند. 🌀این کودک که Noah نام داشت به دلایل عوارض اوتیسم قادر به برقراری ارتباط با اطرافیانش نبود. 🌀اما بعد از سلول درمانی با سلول های بنیادی خون بند ناف، شرایط وی بهتر شده است و قادر به برقراری ارتباط با اطرافیانش است و حتی برای اولین بار مادرش را صدا می زند. 🌀پزشکان وی می گویند که رفتار و تکلم وی ظرف مدت شش ماه بعد از سلول درمانی در مقایسه با مطالعه اولیه، به میزان زیادی بهبود یافته است. 🌀با وجود امیدوار کننده بودن این نتایج، اما محققان نتایج اولیه بدست آمده را هنوز خام و ناکافی می دانند و به والدین توصیه می کنند که به صورت چشم بسته و کاملا امیدوارانه به دنبال استفاده از این سلول های بنیادی برای درمان کودکان شان نباشند. منبع : مهر نیوز https://telegram.me/third_generation

درمان افسردگی با علم روز https://telegram.me/third_generation

کلیپ در مورد موانع روابط زناشویی. https://telegram.me/psycho_hami

تحقيقات نشان داده است دانشجویان پزشکی که در زمينه هنر مطالعه می کنند، بهتر می توانند حالات احساسی در چهره بیماران را تفسير كنند. ایوانا ویانی، دانشجوی پزشکی در دانشگاه هاروارد که دوره تربيت چشم را گذرانده، می گويد: "چيزهای مبهم زیادی در چهره انسان وجود دارد. حالات بسیار ظريفی که ما بیشتر اوقات توجه نمی كنيم." برای خانم ویانی، این کلاس اهمیتِ كامل كردنِ تصویر را هم ياد داد: مطرح كردن بیماریِ يك بیمار در زمينه گسترده تر با بررسی صحنه، و نه فقط شخصیت اصلی. خانم ویانی می گويد: "ما در کلاس تمرین می کنیم که كجا نباید به ميانهٔ تصوير نگاه كنيم. حيرت آور است كه وقتی جوانب را بررسی می کنید، متوجه چه جزئیاتی می شويد. حالا وقتی به اتاق بیمار وارد میشوم، دور و بر را نگاه می کنم. آیا سیگار می بینم که از کیف دستی اش بيرون زده؟ آیا او کارت های تبریک و گل دارد؟ یا تنهاست؟" این چشم انداز وسیعتر شايد ارزشمندترين جنبهٔ هنر در پزشکی باشد. در دوران پرتوهای پروتون و ایمنی درمانی، هنر میتواند به پزشکان کمک کند تا دکمه مکث را فشار دهند - و توجه شان را بر روی بیمار متمركز كنند. دكتر خلار، پزشك رزيدنت در بيمارستان عمومی ماساچوست و مدرسه پزشكي هاروارد ‏https://www.google.de/amp/s/mobile.nytimes.com/2016/12/22/well/live/what-doctors-can-learn-from-looking-at-art.amp.html https://telegram.me/third_generation

ارسال از راضیه اختیاری روانپژوهشگر https://telegram.me/third_generation

باور کنید همینطوری زندگی میکنیم https://telegram.me/mohammad_reza_mahdavi

ترکم مَكن حتی برای يك‌روز زان‌رو که به‌انتظارِ ايستگاهی متروك خواهم بود خالی از قطار... ترکم مَكن حتی برای ساعتی که دلتنگی، چون بارانی به آوارم فروخواهد ريخت؛ و غبار چون هاله‌ای... جای پاهايت به شن‌ها اميدم می‌دهد و مژگانت، آرامشم... عزيزترين! ترکم مَكن، حتی برای ثانيه‌ای... وقتی تو نيستی سرگردان، سرگشته‌ی اين سؤالِ مداومم که بازخواهی گشت آيا؟! #پابلو_نرودا https://telegram.me/derakhtesib_hami

🎥 نخستین اظهارات همسر شهید حججی محسنم عاشق امام خامنه‌ای بود | سرش رفت تا روسری نرود | اشک بی‌هدف نمی‌ریزم تا دشمن شاد نشویم #ما_رأیت_الا_جمیلا

متغیرها و واژه ها در روانشناسی اسلامی آسیب شناسی روانی: https://telegram.me/third_generation واژه آسیب شناسی “pathology” از “path” یا “patho” به صورت پیشوند به کار رفته و مشتق از کلمه یونانی “pathos” به معنای احساسات، تجربه، غضب، رنج، محنت و آسیب می باشد و ”logy” به معنای شناخت و پساوند " شناسی" ترکیب شده است. در زبان فارسی ناخوشی شناسی، علم تشخیص امراض، انحراف از حالت طبیعی ترجمه شده است و زمانی که این واژه با پساوند "روانی" ترکیب می شود تبدیل به علمی می شود که در آن کوشش می شود تا با به کار گرفتن اصول اساسی روانشناسی، رفتار نابهنجار شناسایی شده، علل آن مورد بررسی قرار گیرد. منظور از آسیب شناسی روانی از منظر مسلمان، علایم و نشانگان خاصی است که بر اساس آیات قرآن کریم بوسیله آزمون محقق ساخته سنجیده خواهد شد. اسلام: اسلام یکی از ادیان توحیدی است بر پایه آیاتی که 1400 سال پیش بر حضرت محمد (ص) نازل شده است. کلمه اسلام در زبان عربی به معنای "تسلیم"، منعکس کننده هسته مرکزی اسلام و به معنای تسلیم به اراده خداوند است. بهنجاری: سازمان بهداشت جهانی (WHO)، بهنجاری را سلامت کامل جسمی، روانی و اجتماعی میداند. بهنجاری به صورت الگوهای رفتاری یا صفات شخصیتی تعریف شده است که در حالت عادی دیده می شوند و با برخی معیارهای زندگی و رفتار قابل قبول و صحیح مطابقت دارند. اما در این تعریف استفاده از اصطلاحاتی نظیر "عادی"یا "قابل قبول" مورد انتقاد قرار گرفته است زیرا این واژه ها مبهم بوده و مستلزم قضاوتهای ارزشی هستند و در فرهنگ های مختلف متفاوتند. نابهنجاری: به گفته روزنهان و سلیگمن " تعریف قاطع و روشنی برای بهنجاری و نابهنجاری وجود ندارد، زیرا عنصر واحدی که تمام موارد نابهنجاری در آن مشترک باشند و یا ویژگی منفردی که بهنجاری را از نابهنجاری متمایز کند وجود ندارد". با این حال مولفه هایی وجود دارد که با کنار هم چیدنشان میتوان به تشخیص نابهنجاری رسید. مولفه هایی از قبیل رنج، ناسازگاری، نا معقولی، غیر قابل درک بودن، پیش بینی ناپذیری و فقدان کنترل. علایم آسیب شناسی روانی: به تجربیات ذهنی نابهنجار در سطح هیجانات و شناخت که کارکرد فرد را با مشکل مواجه ساخته است، گفته میشود. منظور از علایم آسیب شناسی روانی، آسیب هایی است که قرآن کریم در دو حوزه ی شناختی و فراشناختی تبیین نموده است. نشانگان آسیب شناسی روانی: به مشاهدات عینی رفتار نابهنجار که کارکرد فرد را مختل کرده است گفته میشود. دكترمحمد حاتمی دانشیار دانشگاه خوارزمی برگرفته شده از کانال دکتر حاتمی https://telegram.me/third_generation

🔰🔰🔰معرفی ۳ کانال روانشناسی علمی و کاربردی برای روانپژوهشگران #روانپژوهشگران اولین و بزرگترین جامعه مجازی روانشناسان و مشاوران ایران به همراه پزشکان https://telegram.me/third_generation https://telegram.me/psycho_plus https://telegram.me/psycho_hami

قدری بیشتر با سو تفاهم آشنا شویم. https://telegram.me/third_generation

#سلفی_عزت

کانال روانشناسی تخصصی و عمومی https://telegram.me/psycho_hami

🌀آیا داشتن یک خواهر و برادر مبتلا به اتیسم بر زبان و مهارت های کودک تاثیر می گذارد ؟ 🌀یک بررسی از مطالعات منتشر شده نشان می دهد که نوزادانی که خواهر و برادر مبتلا به اتیسم دارند ممکن است در مهارتهای کلامی و حرکتی پیشرفت کندتر و ضعیف تری نسبت بچه هایی داشته باشند که خواهر و برادرانشان رشد عادی دارند. 🌀این تفاوت ها وقتی که نوزاد 12 ماهه است قابل تشخیص است و اینطور به نظر می رسد که که تا سه سالگی نیز پایدار هستند. 🌀 این تفاوت ها در مهارت های کلامی بیشتر از مهارت های حرکتی است. 🌀این پژوهش در مجله Autism Research به چاپ رسیده است. منبع : MediaXpress https://telegram.me/third_generation

📽Spinal Cord _۲_ https://telegram.me/third_generation

📽Spinal Cord _۱_ https://telegram.me/third_generation

افسردگی و مغز از كتاب جديد: خلاصه روانپزشکی كاپلان. سادوک، سادوک و روئیز (2015). ترجمه: رضاعي نشر: ارجمند ‎هم علایم اختلالات خلقی و هم یافته های تحقیقات زیستی مؤید فرضیه ای هستند که اختلالات خلقی را ناشی از آسیب مغز میدانند. علوم اعصاب نوین در زمینه خلق بر اهمیت چهار ناحیه مغز در تنظیم هیجانات طبیعی تاکید دارد: 1. قشر پیش پیشانی (PFC)؛ 2.قشر سینگولای قدامی (ACC)؛ 3.هیپوکامپ و 4. آمیگدال. قشر پیش پیشانی (PFC) ناحیه ای است که بازنمودهای اهداف و پاسخ های مناسب برای دست یابی به این اهداف را نگهداری میکند. این فعالیت ها بخصوص وقتی اهمیت می یابند که پاسخ های رفتاری متناقض و متعددی امکان پذیر باشد و یا لازم باشد انگیختگی عاطفی نادیده گرفته شود. شواهد حاکی است که قشر پیش پیشانی نیمکره راست و چپ در اعمال متفاوتی دخالت دارند. برای مثال فعال شدن قشر پیش پیشانی چپ در رفتارهای تکراری یا هدفمند بیشتر دیده میشود در حالی که نواحی PFC راست در رفتارهای اجتنابی و مهار تعقیب فعالیت های لذت بخش دخالت دارد. به نظر میرسد نواحی فرعی قشر پیش پیشانی بازنمود رفتارهای مرتبط با پاداش و تنبیه را لوکالیزه می کنند. تصور می شود قشر سنگولای قدامی (ACC) به عنوان نقطه ادغام درون دادهای توجهی و هیجانی عمل می کند. دو زیربخش قشر سینگولای قدامی شناسایی شده است: بخش عاطفی در نواحی سری و شکمی قشر سینگلای قدامی و بخش شناختی در نواحی پشتی قشر سینگلای قدامی. بخش اول پیوندهای گسترده ای با سایر نواحی لیمبیک دارد و بخش دوم بیشتر با PFC و سایر نواحی قشری ارتباط دارد. برخی معتقدند که فعال سازی ACC کنترل انگیختگی هیجانی را تسهیل میکند، بخصوص زمانی که دستیابی به هدف با مانع روبرو شده یا وقتی فرد باهدف های جدیدی روبرو شده است. هیپوکامپ واضحاً در انواع مختلف یادگیری و حافظه از جمله شرطی سازی ترس و نیز تنظیم مهاری فعالیت محور HPA دخالت دارد. به نظر میرسد یادگیری هیجانی یا بافتاری مستلزم پیوند مستقیم هیپوکامپ و آمیگدال است. ‎ آمیگدال ایستگاه بسیار مهمی برای پردازش محرک های جدید دارای اهمیت هیجانی و هماهنگ سازی یا سازمان دهی پاسخ های قشری است. آمیگدال قلب دستگاه لیمبیک است. هرچند پژوهش های اخیر بر نقش آمیگدال در پاسخدهی به محرک های ترسناک یا دردناک متمرکز شده است، اما احتمالاً ابهام یا تازگی محرک (و نه نفس ماهیت آزارنده آن) است که سبب فعال شدن آمیگدال میشود (سادوک و همکاران، 2015). ‌‎📚خلاصه روانپزشکی كاپلان. سادوک، سادوک و روئیز (2015). ترجمه: رضاعي نشر: ارجمند https://telegram.me/third_generation

وضعیت اسفبار هنرمندانی که به شبکه «جم» رفتند https://telegram.me/mohammad_reza_mahdavi

دی دبلیو وینیکات 🔷امروزه #وینیکات یکی از تأثیرگذارترین نظریه پردازان روانکاوی بعد از فروید محسوب می شود. نوشته های او از جمله کارهایی است که در روانکاوی بسیار خوانده شده و به آنها ارجاع می گردد. 🔷 وینیکات در نظریه و تکنیک روانکاوی دردرمان بزرگسالان و کودکان، سهم بی مانندی دارد. اکراه در استفاده از تعبیر و مواجهه، مشخصهٔ سبک او در کار بالینی است. از نظر او تحمیل تعبیر به بیمار شبیه به این است که غذا را به زور به دهان کودک فرو کنیم. 🔷ترجیح وینیکات در کار بالینی این بود که بر توانمندی های بالقوهٔ بیمار تمرکز کند نه بر بخش های ناخوش او. در وانفسای تاخت و تاز خودشیفته وار درمانگرانی که همه چیز را به چشم پاتولوژی می بینند، چنین نگرشی می توانست - و هنوز می تواند - نسیم فرح بخشی باشد. او به واقع درمانگر مجربی بود و در کار باکودکان و بزرگسالان آشفته استعداد خاصی داشت. 🔷وینیکات اولین کسی بود که تکوین "سوژه - فرد - را در فضایی میان نوزاد و مادر قرار داد: «چیزی تحت عنوان نوزاد جدای از مادر وجود ندارد» رابطه مادر و نوزاد فضایی به وجود می آورد که در آن سوژه به شناسایی در می آید. فرد،غیرقابل شناسایی است فضایی است و تنها از طریق دیگری که در ابتدا همان مادر است، شناخته می شود. منبع وینیکات نوشته آدام فیلیپس ترجمه نهاله مشتاق #روانکاوی #winnicott https://telegram.me/third_generation