World.uz | Chet elda ta'lim
🔹 18+ yillik tajriba 🔹 10,000+ talabalar ishonchi 🔹 2,000+ o'quv dasturlari ☎️ 78 888-00-30 ⚡️ Konsultasiya: @worlduz_infobot 📍 Manzillarimiz: @worlduzcontact 🏫 Universitetlar: world.uz 💼 Jamoamizga qo'shiling: @worlduz_HRbot
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram World.uz | Chet elda ta'lim
El canal World.uz | Chet elda ta'lim (@worlduz) en el segmento lingüístico de Uzbeko es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 13 455 suscriptores, ocupando la posición 15 220 en la categoría Educación y el puesto 5 895 en la región Uzbekistán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 13 455 suscriptores.
Según los últimos datos del 01 noviembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -115, y en las últimas 24 horas de 20, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 6.79%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 4.11% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 914 visualizaciones. En el primer día suele acumular 553 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 4.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“🔹 18+ yillik tajriba
🔹 10,000+ talabalar ishonchi
🔹 2,000+ o'quv dasturlari
☎️ 78 888-00-30
⚡️ Konsultasiya: @worlduz_infobot
📍 Manzillarimiz: @worlduzcontact
🏫 Universitetlar: world.uz
💼 Jamoamizga qo'shiling: @worlduz_HRbot”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 02 noviembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
