Dootari | دوتاری
● راه ارتباطی: @dootari_support ● فرهنگ نامه موسیقی خراسان بزرگ ● تهیه کننده: علی مرادزاده میرزایی ● سایت دوتاری www.Dootari.com ● instagram.com/dootari ● youtube.com/dootari ● soundcloud.com/dootari
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Dootari | دوتاری
El canal Dootari | دوتاری (@dootari) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 16 713 suscriptores, ocupando la posición 4 315 en la categoría Música y el puesto 19 700 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 16 713 suscriptores.
Según los últimos datos del 29 agosto, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 27, y en las últimas 24 horas de 1, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 25.31%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 4 229 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 52.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como دوتار, خراسان, مستند, بابا, زاده.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“● راه ارتباطی:
@dootari_support
● فرهنگ نامه موسیقی خراسان بزرگ
● تهیه کننده: علی مرادزاده میرزایی
● سایت دوتاری
www.Dootari.com
● instagram.com/dootari
● youtube.com/dootari
● soundcloud.com/dootari”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 30 agosto, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Música.
