Мел
Ir al canal en Telegram
Медиа о современной семье и мире вокруг нее. Все самое актуальное про образование, отношения, ваши права, здоровье, тренды и культуру (18+) По вопросам рекламы — sales@mel.fm Регистрация в перечне владельцев страниц в соцсетях: https://clck.ru/3FAqWZ
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Мел
El canal Мел (@melfm) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 52 312 suscriptores, ocupando la posición 3 373 en la categoría Educación y el puesto 11 692 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 52 312 suscriptores.
Según los últimos datos del 06 noviembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -309, y en las últimas 24 horas de -12, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: Verificado (confirmado oficialmente por Telegram)
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 6.02%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 4.31% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 3 150 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 255 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 49.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como нападение, учительница, мел, ректор, course.wildmanager.ru.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Медиа о современной семье и мире вокруг нее. Все самое актуальное про образование, отношения, ваши права, здоровье, тренды и культуру (18+)
По вопросам рекламы — sales@mel.fm
Регистрация в перечне владельцев страниц в соцсетях: https://clck.ru/3FAq...”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 07 noviembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
52 312
Suscriptores
-1224 horas
-707 días
-30930 días
Archivo de publicaciones
52 310
⚡️ СК прекратил дело против главы детского хосписа «Дом с маяком» Лиды Мониавы — адвокат
Ее обвиняли в распространении фейков о ВС РФ. Уголовное дело прекращено в связи с отсутствием состава преступления.
52 310
⚡️ СК прекратил дело против главы детского хосписа «Дом с маяком» Лиды Мониавы — адвокат
Ее обвиняли в распространении фейков о ВС РФ. Уголовное дело прекращено в связи с отсутствием состава преступления.
52 310
+4
📚 Для тех, кто проголосовал за последний вариант…
на выбор пять романов, которые завораживают и держат в напряжении.
Здесь и норвежский детектив с оползнем и умирающей собакой, и французская нежность о тридцатилетних, и история сына священника, бегущего от себя, и расследование жизни итальянской поэтессы, и семейные тайны в Геньоне.
Выбрать книгу под настроение тут 🖱
52 310
Помогите ребенку заложить фундамент бизнес-аналитики еще до университета
Вечерняя школа по бизнес-аналитике для школьников 9-11 классов от Центрального университета (ЦУ) пройдет в ноябре-декабре этого года. Здесь ребенок выйдет за рамки подготовки к экзаменам. Он получит системные знания, будет работать с расчетами и данными и аргументировать свои выводы.
⚡️Программа поможет заложить фундамент развития в области бизнес-аналитики и подготовиться к требованиям университетской учебы.
К концу обучения школьники:
⚫️Изучат основы экономики и финансов
⚫️Получат структурированные знания, выходящие за рамки школьной программы
⚫️Научатся видеть решения за цифрами
⚫️Решат и защитят бизнес-кейс
⚫️Укрепят профильную математику
⚫️Получат преимущества при поступлении в ЦУ
Как проходит обучение:
7 недель: со 2 ноября по 20 декабря
Очная группа: пн/ср с 17:00 до 20:00
Онлайн группа: сб/вс с 11:00 до 14:00
Зарегистрироваться можно по ссылке, а до 12 октября действует скидка 40%
52 310
✔️ Тот факт, что вы ищете помощь и переживаете за состояние сына, говорит о том, что вы любите его и действительно хотите защитить. Но физические наказания и оскорбления разрушают психику подростка.
Как решать конфликты другим способом?
52 310
Задача учителя — не только научить предмету. Разглядеть в ученике потенциал раньше, чем он сам о нём догадается. Объяснить, что такое «хорошо» и «плохо». Научить принимать поражения и победы.
Работа с детьми не поддаётся простому алгоритму. Никакой, даже самый умный, ИИ учителя не заменит. Собрали истории о педагогах, которых ученики с теплом вспоминают спустя десятилетия 🖱
52 310
▪️Россиян предупредили об отсутствии иммунитета к новым штаммам гриппа
▪️В Госдуме предложили ввести для учителей дополнительный оплачиваемый день отдыха
▪️Общественники предложили установить в школах дежурства с пятого класса
▪️Вузам предложили сделать оплату госпошлины подарком студентам на свадьбу
▪️В Петербурге подросток распылил перцовый баллончик в лицо 10-летнему мальчику за отказ отдать самокат
▪️Нобелевскую премию по медицине присудили за новый метод изучения мозга
▪️В Китае впервые успешно провели внутриутробное удаление опухоли у плода
▪️Ученые связали потребление красного мяса с повышенным риском диабета второго типа
▪️Слуг первых египетских царей могли убивать после смерти правителя, выяснили ученые
52 310
✍️ 22-летний учитель русского языка и литературы Тимур периодически пишет со своими учениками сочинения по картинам.
С начальной школы, по словам Тимура, ученики привыкли писать сочинение по клише, но ему эта шаблонность вообще не нужна. Дети сначала смотрели полушокированным взглядом, потому что не могут вот так без подготовки написать сочинение не по шаблону. Раньше-то они выполняли работы, в которых вообще не было их мыслей.
И вот постепенно дети учатся высказывать свое мнение, иногда очень необычным способом. Как-то Тимур читал сочинение по литературе, в котором нужно было ответить, в чем смысл прочитанного рассказа.
И ученик пишет: «Смысл рассказа в том, что есть человек говно, а есть хороший. И главное — не быть первым»Зато не нейросети! Некоторые работы Тимур зачитывает в своем блоге. В нем же он рассказывает про бессмысленные тесты, про учебники, которые мешают, про родителей, уверенных, что их ребёнок всегда прав. И признаётся: «Увольняться рано — я ещё не все шоколадки съел». Читайте монолог Тимура ⬅️
52 310
Задача учителя — не только научить предмету. Разглядеть в ученике потенциал раньше, чем он сам о нём догадается. Объяснить, что такое «хорошо» и «плохо». Научить принимать поражения и победы.
Работа с детьми не поддаётся простому алгоритму. Никакой, даже самый умный, ИИ учителя не заменит. Собрали истории о педагогах, которых ученики с теплом вспоминают спустя десятилетия 👩🏻🏫
52 310
+5
Моргнули — и уже День учителя! 🔔
С праздником, дорогие учителя! Пусть в вашей работе будет больше света, меньше бумажной суеты и больше моментов, ради которых стоит быть педагогом 💐
❤️ — поздравляю 🍾
52 310
▪️ «Плевок в сторону учителей»: на Ямале педагогов возмутили премии ко Дню учителя
▪️ СМИ: в Забайкальском крае ищут министра образования по объявлению
▪️ Мать четверых детей Илона Маска заявила о неожиданном разрыве с миллиардером
▪️ Жительница Ставрополя обвинила своего бывшего мужа, гражданина Йемена, в похищении ребенка — СМИ
▪️ В России утвердили список из 40 научно-популярных фильмов для просмотра в школах
52 310
+1😴 Географ из США создал интерактивный 3D-атлас со снами реальных людей со всей планеты
На сайте Terra Somnia можно анонимно поделиться своими снами. Например, одному мужчине из России в 2015 году снилось следующее:
«Я стоял перед дверями своего дома. Теплое, солнечное утро. Я чувствовал освежающий, прохладный западный ветерок. Когда я собирался войти в дом, через сад пролетела пчела. Каким-то образом я услышал, как она свистит и поет о весне. Я вошел в дом, снял куртку и зашел в комнату. Я сел за стол с мамой и братьями и сестрами, и мы начали играть в скрэббл. Я помню некоторые буквы, которые у меня были. Кажется, это были „о“, „ты“, „и“, „з“, „с“, „н“ и „с“. Я не помню, кто выиграл».
