Education the mechanical engineering Softwares(CAD/CAM/CAE) مرجع آموزش نرم افزارهای مهندسی مکانیک - ساخت و تولید

📈 Análisis del canal de Telegram Education the mechanical engineering Softwares(CAD/CAM/CAE) مرجع آموزش نرم افزارهای مهندسی مکانیک - ساخت و تولید

El canal Education the mechanical engineering Softwares(CAD/CAM/CAE) مرجع آموزش نرم افزارهای مهندسی مکانیک - ساخت و تولید (@m_e_tutorial) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 18 345 suscriptores, ocupando la posición 11 013 en la categoría Educación y el puesto 18 124 en la región Irán.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 18 345 suscriptores.

Según los últimos datos del 09 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 349, y en las últimas 24 horas de 28, conservando un alto alcance.

• Estado de verificación: No verificado
• Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 1.01%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 1.26% de reacciones respecto al total de suscriptores.
• Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 186 visualizaciones. En el primer día suele acumular 231 visualizaciones.
• Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 1.
• Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como آموزشی, کامل, افزار, کامپیوتر, مهندسی.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“مرکز تخصصی ارائه رایگان مجموعه فیلم های آموزشی(tutorial)کتابها، نقشه های تمرینی و پلاگین های کمیاب نرم افزارهای مهندسی مکانیک(CAD/CAM/CAE) در کشور. 🆔 @CAD_3D 👈کانال اول ما 📱 @ir3Design 👈 ارتباط با ما”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 10 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.