اطلاعرسانی دانشجویان دانشکدۀ مدیریت، اقتصاد و حسابداری
🔴دانشکدۀ مدیریت، اقتصاد و حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج ☀️ تاسیس ۱۳۶۳ 🔵Faculty of Management, Economics and Accounting Karaj Islamic Azad University ☀️Since 1984 . 💠رئیس دانشکده: دکتر علیرضا پورابراهیمی
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram اطلاعرسانی دانشجویان دانشکدۀ مدیریت، اقتصاد و حسابداری
El canal اطلاعرسانی دانشجویان دانشکدۀ مدیریت، اقتصاد و حسابداری (@kiaufma) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 17 897 suscriptores, ocupando la posición 11 236 en la categoría Educación y el puesto 18 806 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 17 897 suscriptores.
Según los últimos datos del 18 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -82, y en las últimas 24 horas de -2, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 34.99%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 12.07% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 6 262 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 159 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como ایتا, اسلامی, مبنا, پاسخنامه, گروه.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“🔴دانشکدۀ مدیریت، اقتصاد و حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
☀️ تاسیس ۱۳۶۳
🔵Faculty of Management, Economics and Accounting Karaj Islamic Azad University
☀️Since 1984
.
💠رئیس دانشکده: دکتر علیرضا پورابراهیمی”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 19 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
