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📈 Análisis del canal de Telegram Tutorial..ICT

El canal Tutorial..ICT (@tutorial_ict) en el segmento lingüístico de Malayo es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 476 suscriptores, ocupando la posición 10 057 en la categoría Tecnologías y Aplicaciones y el puesto 3 006 en la región Malasia.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 476 suscriptores.

Según los últimos datos del 10 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -47, y en las últimas 24 horas de -1, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 11.52%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
Kongsi idea tentang ICT

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 11 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Tecnologías y Aplicaciones.

12 476
Suscriptores
-124 horas
-157 días
-4730 días
Archivo de publicaciones
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Cuba lah sendiri.😍

Antara web-web yang tersedia melalui aplikasi tersebut.InshaAllah mudah dan memudahkan.Pastinya anda tidak perlu lagi mengisntall banyak aplikasi ke hand phone P pintar anda.Namun bukan bermaksud storage hand phone anda menjadi lebih 'ringan'😂

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+5

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Satu aplikasi yang mungkin membantu para guru .Install app tersebut dan anda boleh klik pada web-web berkaitan untuk tujuan berkaitan.

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Pada satu petang, staff makmal melihat seorang guru di sekolah yg berada di perkarangan surau. Guru tersebut sedang mengutip kasut-kasut pelajar diletakkan di tempat teduh kerana bimbang akan terkena air hujan. "Cikgu..., sapa beliau" Watpe tu cikgu... "Ala, angkat kasut budak-budak ni, dah nak hujan tu..."jawab cikgu tersebut. Cikgu, kalau saya tak angkat dah. Jawab staff makmal tersebut. Sambil2 bergelak ketawa, cikgu tersebut menjawabnya tapi sangat terkesan "Itulah bezanya cikgu"

Untuk pengisian amalan baik dlm Sistem Sahsiah Diri Murid (SSDM). Scan QR Code tersebut serta masukkan id & password. Join &
Untuk pengisian amalan baik dlm Sistem Sahsiah Diri Murid (SSDM). Scan QR Code tersebut serta masukkan id & password. Join & Share : @pendidik4u

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kalau ada yang berminat...ceq bagi link youtube...boleh belajaq

banyak ikon dan fungsi ceq belum teroka..