Standard Sharing and Asset Integrity Management.
This channel is for sharing the last version of technical and engineering standards. 🛑Only for educational purposes🛑
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Standard Sharing and Asset Integrity Management.
El canal Standard Sharing and Asset Integrity Management. (@standardsharing) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 53 779 suscriptores, ocupando la posición 3 211 en la categoría Educación y el puesto 6 365 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 53 779 suscriptores.
Según los últimos datos del 21 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 525, y en las últimas 24 horas de 20, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 6.03%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 3.40% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 3 240 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 829 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 5.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como استاندارد, مهندسی, بازرسی, قلم, api.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“This channel is for sharing the last version of technical and engineering standards.
🛑Only for educational purposes🛑”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 22 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
