انجمن علمی روزنامه‌نگاری

· کیوسک هفتم در راه است برای خواندن یک شماره جذاب و پرمحتوا گوش به زنگ باشید. @atu_journalism 🖌️ طراح: حسن خدادادپور

· کیوسک هفتم در راه است برای خواندن یک شماره جذاب و پرمحتوا گوش به زنگ باشید. 🖌️ طراح: حسن خدادادپور @khodadadpoor.art

🎥 بخش اول گزیده نشست «مواجهه رسانه‌ها با اخبار حوادث» 📌 قتل ناموسی چیست؟ 📝 نشست «مواجهه رسانه‌ها با اخبار حوادث» چهارشنبه یازدهم اسفند برگزار شد. مرجان لقایی، خبرنگار حوادث، در این نشست به تحلیل نحوه پوشش خبری قتل مونا (غزل) علیزاده در رسانه‌ها پرداخت. او در ابتدای این نشست به تعریف قتل ناموسی پرداخت و پس از آن، درباره چگونگی انتشار این خبر در رسانه‌ها بحث کرد. در این ویدئو، بخش اول سخنان او را درباره چیستی قتل ناموسی می‌شنوید و در قسمت‌های بعدی، نکاتی را که لازم است روزنامه‌نگاران در پوشش چنین اخباری رعایت کنند، با هم مرور می‌کنیم. @atu_journalism 📻 فایل صوتی این نشست نیز به زودی منتشر خواهد شد.

🟢 نشست «مواجهه رسانه‌ها با اخبار حوادث» در حال برگزاری است 🔗 لینک ورود به نشست: https://b2n.ir/journalism 🔻با گزینه «مهمان» وارد شوید

🔪 گزارش یک قتل 🔻 پایگاه خبری رکنا ۱۶ بهمن ۱۴۰۰ ویدئویی از یک جنایت منتشر کرد. مونا حیدری به دست همسرش سر بریده شده بود. 🔻 انتشار این ویدئوی دلخراش بحث‌هایی را در میان روزنامه‌نگاران درباره درستی یا نادرستی اقدام رکنا در انتشار ویدئو به راه انداخت. 🔻این بحث‌ها در نهایت بهانه‌ای برای توقیف رکنا شد. انتشار ویدئو و توقیف این رسانه پرسش‌های بیشتری ایجاد کرد. ❓آیا رسانه باید چنین ویدئویی را، هرچند دلخراش باشد، منتشر کند؟ ❓ انتشار چنین ویدئوهایی باعث عادی‌شدن جنایت می‌شود یا حساسیت جامعه را بالاتر می‌برد؟ ❓ با فرض اشتباه‌بودن انتشار این ویدئو، آیا توقیف واکنش مناسبی به این اشتباه بود؟ 🔍 انجمن علمی - دانشجویی روزنامه‌نگاری در روزهای آتی برنامه‌ها و مطالبی را در خصوص سوالاتی از این دست در اختیار شما همراهان عزیز می‌گذارد. ✅ فراموش نکنید نشست «مواجهه روزنامه‌نگاران با اخبار حوادث» نیز فردا ساعت ۱۵ برگزار می‌شود. @atu_journalism ⛔️ نیک می‌دانیم که مخاطبان فهیم انجمن محدودیت‌های ما را در عنوان‌گذاری برنامه‌ها و درج تصاویر درک می‌کنند.

📌انجمن علمی - دانشجویی روزنامه‌نگاری دانشگاه علامه طباطبایی برگزار می‌کند 🔪 نشست تخصصی «مواجهه رسانه‌ها با اخبار حوادث» 👤 با حضور: مرجان لقایی؛ روزنامه‌نگار حوادث 📅 زمان: چهارشنبه ۱۱ اسفند - ساعت ۱۵ 💰شرکت در نشست برای همه رایگان و آزاد است 🔗 لینک ورود به نشست: https://b2n.ir/journalism

🗞 انجمن علمی - دانشجویی روزنامه‌نگاری؛ تقاطع دانشگاه و تحریریه 🗞 📌 از دانشگاه تا تحریریه با شما هم‌مسیریم 🔸 منتظر برنامه‌های متنوع ما باشید @atu_journalism

🥳 انجمن علمی – دانشجویی روزنامه‌نگاری در یازدهمین جشنواره درون‌دانشگاهی «حرکت» مفتخر به کسب مقام‌های زیر شد: 🥇 مقام اول در حوزه رقابتی محتوای دیجیتال 🥈 مقام دوم در حوزه رقابتی مسابقه 🎖 مقام انجمن شایسته تقدیر دانشکده ✅ اعضای دوره پیشین انجمن با این دستاوردها به کار خود پایان دادند. با قدردانی و تقدیر از تلاش‌های بی‌دریغ این عزیزان، به‌زودی فعالیت‌های تازه‌ و متنوعی را آغاز می‌کنیم. همراه ما باشید. @atu_journalism

✅ معرفی اعضای شورای مرکزی انجمن علمی - دانشجویی روزنامه‌نگاری 📰 نخستین جلسه دوره جدید انجمن علمی - دانشجویی روزنامه‌نگاری برگزار شد. در این جلسه برنامه‌های پیش روی انجمن به بحث گذاشته شد و وظایف هریک از اعضا نیز مشخص شد. 📄 بر اساس تصمیمات این جلسه، مسئولیت هریک از اعضای شورای مرکزی به این شرح خواهد بود: ✔️ دبیر انجمن: الیاس براهویی‌نژاد ✔️ نایب‌دبیر: طاهره نمرودی احمدآبادی ✔️ سردبیر نشریه: عماد صدر ✔️ دبیر واحد ترجمه: فاطمه زارعی ✔️ دبیر واحد رسانه و روابط عمومی: پریسا مقیلان همچنین به اتفاق آرای حاضران در این جلسه، دکتر علی احمدی به‌عنوان استاد مشاور این انجمن انتخاب شد. انجمن علمی دانشجویی روزنامه‌نگاری در دوره جدید خود می‌کوشد نگاهی عمیق‌تر به دانش روزنامه‌نگاری در ایران و جهان بیندازد و با استفاده از فناوری‌های نوین، طرحی نو از روزنامه‌نگاری را پیش روی دانشجویان این رشته بگذارد. برای دنبال‌کردن این برنامه‌ها، انجمن را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید. @atu_journalism

📢انجمن علمی-دانشجویی روزنامه‌نگاری برگزار می‌کند: 📚گفت‌وگو پیرامون کتاب «ذهن سوژه‌پرداز» 🖊با حضور هومن خشندیش، نویسنده کتاب و معاون آموزشی-پژوهشی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) 🖇هومن خشندیش، نویسنده کتاب «ذهن سوژه‌پرداز» اعتقاد دارد که در واقع «سوژه» تعیین می‌کند که ژورنالیست خوب چه کسی است. 🖇او در کتاب آخرش با بهره‌گیری هم‌زمان از دانش ارتباطات اجتماعی، روان‌شناسی و البته بیش از دو دهه تجربه حرفه‌ای خود در خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) به تشریح چگونگی کارکرد ذهن سوژه‌پرداز یک روزنامه‌نگار در فرآیند تولید محتوا می‌پردازد. ⏰زمان: جمعه ۲۳ مهر ساعت ۱۱ صبح 💻ورود برای عموم آزاد و رایگان است. 📲لینک حضور در جلسه: https://meeting.atu.ac.ir/ch/anjoman-journalism @atu_journalism

📢انجمن علمی-دانشجویی روزنامه‌نگاری برگزار می‌کند: 📚گفت‌وگو پیرامون کتاب «ذهن سوژه‌پرداز» 🖊با حضور هومن خشندیش، نویسنده کتاب و معاون آموزشی-پژوهشی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) 🖇هومن خشندیش، نویسنده کتاب «ذهن سوژه‌پرداز» اعتقاد دارد که در واقع «سوژه» تعیین می‌کند که ژورنالیست خوب چه کسی است. 🖇او در کتاب آخرش با بهره‌گیری هم‌زمان از دانش ارتباطات اجتماعی، روان‌شناسی و البته بیش از دو دهه تجربه حرفه‌ای خود در خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) به تشریح چگونگی کارکرد ذهن سوژه‌پرداز یک روزنامه‌نگار در فرآیند تولید محتوا می‌پردازد. ⏰زمان: جمعه ۲۳ مهر ساعت ۱۱ صبح 💻ورود برای عموم آزاد و رایگان است. 📲لینک حضور در جلسه: https://meeting.atu.ac.ir/ch/anjoman-journalism @atu_journalism

«ذهن سو‌ژده‌پرداز» 📌از قصه پرغصه وضعیت ترجمه و تألیف کتاب‌ در زمینه علم ارتباطات و روزنامه‌نگاری در ایران که بگذریم، به رویت ناپذیر بودن مسئله «سوژه» و «سوژه‌پردازی» در رسانه‌ها یا به طور کلی در گستره علم ارتباطات می‌رسیم؛ مسئله‌ای که دست کم به صورت مجزا بدان پرداخته نشده و اگر هم شده جزئی و قدیمی است. به عبارت دیگر، جهان امروز و دنیای رسانه‌ها که در کسری از ثانیه تغییر می‌کنند، نیازمند مطالب جدید در حوزه‌های مختلف است. نوشتن درباره سوژه و سوژه‌پردازی در ژورنالیسم زمانی جدی‌تر می‌شود که نویسنده‌ای «قاطعانه» بر آن باشد که ضعف اصلی کار ژورنالیست‌ها نه در فرم یا قالب بلکه در تعیین محتوا است؛ محتوایی که عملا بدون آن چیزی برای ارائه در هیچ رسانه‌ای وجود نخواهد داشت. هومن خشندیش، نویسنده کتاب «ذهن سوژه‌پرداز» اعتقاد دارد که این «سوژه» است که تعیین می‌کند که ژورنالیست خوب چه کسی است. او ضمن اذعان به دشوار بودن مرز کشیدن بین فرم و محتوا، فعالیت رسانه‌ای را به یک ساختمان دو طبقه تقسیم می‌کند که طبقه اول آن محتوا و طبقه دومش را فرم تشکیل می‌دهد. آنچه این اثر را از دیگر آثار متمایز می‌کند، بسط و توضیح شرایط امکان شکل‌گیری محتوا یا به عبارت دقیق‌تر بنیان‌های اساسی سوژه پردازی است؛ امری پیچیده که حاصل حرکت در فضای ذهنی و صبر و حوصله است. فرض کنید می‌خواهید از اهمیت «خلاقیت در سوژه‌پردازی» سخن به میان آورید، ابتدا باید با مفهوم خلاقیت و سپس کارکرد آن آشنا شویم تا بعدا بتوانید بگوییم که خلاقیت در سوژه یعنی چه؟ همین فرآیند پیچیده را به دانش(عمومی، پایه و تخصصی)، داشتن اطلاعات رسانه بنیان، داشتن شم خبری، مهارت اجتماعی، مشاهده‌گری و فاصله‌گذاری نگرشی، سواد(اطلاعاتی، رسانه‌ای و فرهنگی)، اخلاق، کنجکاوی، تفکر انتقادی، اعتماد به نفس، نرم‌خویی، گشودگی، نوع دوستی، همدلی، خلاقیت و سایر ویژگی‌های سوژه پرداز بسط دهید. آنگاه خواهیم فهمید که با اثری متفاوت رو به رو هستیم. هومن خشندیش، در این کتاب با بهره‌گیری هم‌زمان از دانش ارتباطات اجتماعی، روان‌شناسی و البته بیش از دو دهه تجربه حرفه‌ای خود، به تشریح چگونگی کارکرد ذهن سوژه‌پرداز یک روزنامه‌نگار در فرآیند تولید محتوا می‌پردازد. از دیدگاه او، دست‌کم در سنت آموزش روزنامه‌نگاری در ایران چندان به این موضوع پرداخته نشده است. این کتاب در واقع گامی است برای ساماندهی دانسته‌ها و دریافت‌های علمی و تجربی‌ در توصیف نحوه اندیشیدن به عنوان یک ژورنالیست. 📍این کتاب به‌تازگی به قلم هومن خشندیش، معاون آموزشی پژوهشی خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) در ۲۴۲ صفحه و قطع رقعی با قیمت ۷۲ هزار تومان از سوی سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی راهی بازار کتاب شده است. علاقه‌مندان برای خرید این کتاب می‌توانند به نشانی https://16book.ir/Shop/BookDetail/13021 مراجعه کنند. @atu_journalism

📢اولین ویژه‌نامه تعاملی انجمن علمی-دانشجویی روزنامه‌نگاری منتشر شد! 🔺بعد از انتشار نشریه کیوسک حالا با ویژه‌نامه تیم ترجمه انجمن روزنامه‌نگاری همراه شما هستیم. 🔺این ویژه‌نامه، با موضوع روزنامه‌نگاری و کرونا به چالش‌ها، مشکلات و نحوه روزنامه‌نگاری در عصر همه‌گیری گریزی زده است. در مجموعه‌ای از مقالات تخصصی ترجمه شده می‌توانید نظاره‌گر روند ادامه این حرفه در این دوران خاص باشید. 🔺این ویژه‌نامه تعاملی به شما امکانات مختلفی می‌دهد تا خود نیز با درگیر شدن در روند مطالعه و دسترسی راحت‌تر تجربه جدیدی کسب کنید. شرح این امکانات تعاملی در اسلایدهای این پست قابل مشاهده است. ⬇️همچنین ویژه‌نامه ترجمه کیوسک را می‌توانید به صورت آنلاین از لینک زیر مطالعه و یا دانلود کنید: yun.ir/m5u2l7 💬در نهایت مانند همیشه ما را از نظرات و پیشنهادات خود آگاه سازید.

مدرسه تابستانه انجمن علمی-دانشجویی روزنامه‌نگاری دانشگاه علامه‌طباطبایی برگزار می‌کند: 📰کارگاه آنلاین گزارشگری روایی 📍کارگاه گزارشگری روایی چهارمین سری از کارگاه‌های مدرسه تابستانه روزنامه‌نگاری است که در ابتدا به چگونگی تهیه یک گزارش خوب و سپس به تشریح بخش روایی این مسئله می‌پردازد. 👩🏻‍🏫مدرس: نرگس جودکی، روزنامه‌نگار ⏰شنبه ۲۰ شهریور ساعت ۱۶ الی ۱۸ 📋با ارائه مدرک معتبر 💰رایگان و ثبت‌نام برای عموم آزاد است 📲برای ثبت‌نام به اکانت تلگرام @atu_journalism1 و یا اکانت واتس‌اپ روابط عمومی 09020057730 انجمن پیام دهید. @atu_journalism

کارگاه در حال برگزاری

ظرفیت کارگاه افزایش داده شد.