خبراء واكاديميون

فن الادارة قصة طريفة 🤭 •••• مديرة مدرسة تزوجت أحد ازواج المعلمات ﻗﺼﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺣﺪﺛﺖ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﻣﺎﺫﺍ ﻓﻌﻠﺖ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻤﺎت •• ﻋﺎﺩﺕ ﻣﺪﻳﺮﺗﻨﺎ ﺍﻟﻔﺎﺿﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺎﺏ دام ﻣﺪﺓ ﺃﺳﺒﻮﻉ ﺃﻭ ﻳﺰﻳد ﻓﺎﺳﺘﻘﺒﻠﺘﻬﺎ ﻣﻌﻠﻤﺎﺗﻬﺎ ﺑﻜﻞ ﻭد ﻭﺗﺮﺣﻴﺐ ﺣﺎﻣﺪﻳﻦ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺘﻬﺎ ﻹﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺜﺎﻝ ﻟﻸﺧﻼﻕ ﻭﺣﺴن ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻜﻞ ﺩﻭﻥ إﺳﺘﺜﻨﺎﺀ •• ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﻤﺪﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻼﻣﻪ أﺳﺘﺎﺫﻩ ﻋﺴﻰ ﻣﺎ ﺷﺮ ... ﻭﺷﻔﻴك ﻏﺎﻳﺒﻪ ﻛﻞ ﻫﺎﺫﻱ ﺍﻟﻤﺪﺓ ••ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺍﻟﺸﺮ ﻣﺎﻳﺠﻴﻜﻢ أﺑﺪ ﺇﻥ ﺷﺎﺀ ﺍﻟﻠﻪ .. ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻧﺎ ﺗﺰﻭﺟﺖ .. •• ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻣﺎﺷﺎﺀ ﺍﻟﻠﻪ . ﻭﻣﻦ ﻫو ﺳﻌﻴﺪ ﺍﻟﺤﻆ ﺍﻟﻠﻲ ﺗﺰﻭﺟتيه ﻭأﻟﻒ ﻣﺒﺎﺭﻙ ... ﻣﻨﻚ ﺍﻟﻌﻴﺎﻝ ﻭﻣﻨه ﺍﻟﻤﺎﻝ . •• ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻭﻟﻴﻪ ﻣﺎﺑﺸﺮﺗﻴﻨﺎ .. الله ﻳﻬﺪﻳﻚ ﻋﻠﺸﺎﻥ ﻧﺪﻋﻲ ﻟﻚ .. •• ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺃﺑﺪﺍ ﺃﻧﺎ ﺗﺰﻭﺟﺖ ﻭﺍﺣﺪ ﻣن ﺍﺯﻭﺍﺟﻜﻢ ﺗﺴﺎﺀﻟﺖ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻭﻫﻦ ﻓﻲ حالة ﺻﺪﻣﺔ ﻭﻣﻔﺎﺟﺄﺓ ﺯﻭﺝ ﻣﻴﻦ ﺗﺰﻭﺟﺘﻲ .. •• ﻭﻛﻞ ﻭﺣﺪﻩ ﻣﻨﻬﻦ ﻳﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺒﻬا ﻻﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺧﺬﺕ ﺯﻭﺟﻬﺎ •• ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﻣﻮ ﻻﺯﻡ ﺗﻌﺮﻓﻮﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﺍﻻ ﺗﻜﻔﻴﻦ ﻋﻠﻤﻴﻨﺎ ﺯﻭﺝ ﻣﻴن ﺍﻟﻠﻲ ﺗﺰﻭﺟﺘﻴه ﻋﻠﺸﺎﻥ ﻣﺎﻧﺸﻜﻚ ﺑﺮﺟﺎﻟﻨﺎ .. •• ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﻣﻠﺰﻣﻴﻦ ﺗﻌﺮﻓﻮﻥ . ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻛﻠﻬﻦ ﺑﺼﻮﺕ ﻭﺍﺣﺪ أﻳﻮه ﻣﻠﺰﻣﻴﻦ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﻃﻴﺐ ﺑﺸﺮﻁ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻭﺷﻮ ﺍﻟﺸﺮﻁ . •• ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺑﻜﺮه ﻛﻞ ﻭﺣﺪﺓ ﻣﻨﻜﻢ ﺗﺠﻴب ﻣﻌﻬﺎ ﺧﻤﺴﻤﻴﺔ ﺭﻳﺎﻝ واﺫﺍ ﺟﺖ ﺗﻮﻗﻊ ﻟﻠﺤﻀﻮﺭ ﺍﻟﺼﺒﺎﺣﻲ ﺗﺤط ﺍﻟﺨﻤﺴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺩﻓﺘﺮ ﺍﻟﺤﻀﻮر ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺁﺧﺬ ﻓﻠﻮﺳﻬﺎ ﻣﻌﻨﺎﻩ أني لم أتزوج ﺯﻭﺟﻬا والتي لم أخذ ﻓﻠﻮﺳﻬﺎ ﻫﺬه ﻫي ﺍﻟﻠﻲ ﺗﺰﻭﺟﺖ ﺯﻭﺟﻬا ﺣﺮﺍﻡ ﺁﺧﺬ ﺯﻭﺟﻬﺎ ﻭﻓﻠﻮﺳﻬﺎ •• ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻃﻴﺐ ﺑﻜﺮه ﺑﻨﺠﻲ ﻭﻧﺠﻴب الخمسمائة ﻭﺍﻟﻠﻪ ﻳﺴﺘر ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﺒﺎﻛﺮ •• ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﺟﺎﻳﻴﻦ ﻭﻛﻞ ﻭﺣﺪﺓ ﻣﻌﻬﺎ ﺍﻟ .... ﺭﻳﺎﻝ ﻭﻗﻌﺖ أﻭﻝ ﻣﻌﻠﻤﺔ ﺣﻄﺖ ﺍﻟﻔﻠﻮس ﺃﺧﺬﺗﻬﺎ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮة ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺗﻨﻔﺴﺖ ﺍﻟﺼﻌﺪﺍﺀ أﻧﻪ ﻟﻴس ﺯﻭﺟﻬﺎ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ أﺧﺬﺕ الخمسمائة •• ﻭﺑﺪﺃ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻭﻛﻞ ﻭﺣﺪﺓ ﺗﺠي ﺗﻮﻗﻊ ﺗﺤﻂ الخمسمائة ﻭﻳﺒﺪﺃ ﻗﻠﺒﻬﺎ ﻳﺪﻕ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺗﺎﺧﺬﻫا ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ •• ﻭﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺗأﺧﺬ ﺍﻟﻔﻠﻮﺱ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻭﺻﻠﺖ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﺔ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻋﺸﺮ ﺣﻄﺖ ﺍﻟﺨﻤﺴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻓﺘﺮ ﻭﻭﻗﻌﺖ ﻟﻜﻦ .. ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﻣﺎ ﺃﺧﺬﺗﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺧﺬﻳﻬﺎ ﻟﻴﻪ ﺷﻮﻳﺔ أﺣط أﻟﻒ •• ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ أﻋﺬﺭﻳﻨﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺳﺎﻛﺘﻪ . ﺑﺪﺕ ﺗﺤﺲ ﺑﺤﺰن ﺷﺪﻳﺪ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺭﻓﻌﺖ ﺭﺍﺳﻬﺎ ﺑﻬﺪﻭﺀ ﻭﻧﻈﺮت إﻟﻴﻬﺎ ﻭﻗﺎﻟﺖ ﺟﻮﺍﺍﺍﺍﺍﻫﺮ .ﻭﺳﺤﺒﺖ ﺍﻟ ..... ﺭﻳﺎﻝ ﻓﺮﺣﺖ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺟﺪﺍ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺃﺧﺬ ﺍﻟ .... ﺭﻳﺎﻝ •• ﺟﺖ ﺍﻟﻠﻲ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻭﺍﻟﻠﻲ ﺑﻌﺪﻫا ﻭﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺗﻠﻌﺐ ﺑﺄﻋﺼﺎﺑﻬن ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻭﺻﻠﺖ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺍﻟ ... ﺟﻤﻌﺖ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺣﻮﺍﻟﻲ 11500 ﺭﻳﺎﻝ •• ﻟﻜﻦ كان ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻌﻠﻤﺔ ﻏﺎﻳﺒﺔ إﺗﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬن وﻗﺎﻟﺖ ﻣﻌﻠﻴﺶ ﻣﺎﻗﺪﺭﺕ ﺃﺟي ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻤﻮﻧﻲ ﺯﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻲ ﺗﺰﻭﺟﺘه ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ .. •• ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ للحين لا نعلم كلنا ﺃﺧﺬﺕ ﻓﻠﻮﺳﻨا وﺑﺎﻗﻲ إﻧﺘﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺍﻟﻐﺎﻳﺒﺔ ﺑﺪﺕ ﺗﺤﺲ ﺑﺨﻮﻑ •• ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﻫﺎ ﺧﻠﺼﻮ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ •• ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻻ ﺑﺎﻗﻲ ﻓﻼﻧﺔ ﻏﺎﻳﺒﺔ ﺟﺖ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺍﻟﻐﺎﻳﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟي ﻭﺟﺎﺑﺖ ﻣﻌﻬﺎ ﺍﻟ .. . ﺭﻳﺎﻝ ﻭﺣﻄﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺩﻓﺘﺮ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻭﻭﻗﻌﺖ •• ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ أﺧﺬﺕ ﺍﻟﻔﻠﻮﺱ ﻭﺳﻜﺘﺖ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻣﺴﺘﻐﺮﺑﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺍﻟﻠﻲ أﺧﺬﺕ ﻛﻞ ﺍﻟﻔﻠﻮس ﻭﺑﺪﺃﻥ ﻳﺴﺄﻟﻦ ﺃﻧﻔﺴﻬﻦ ﻳﺎ ﺗﺮﻯ ﺯﻭج ﻣﻦ ﻓﻴﻨﺎ ﺍﻟﻠﻲ ﺗﺰﻭﺟﺘﻪ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ •• ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﻹﺟﺘﻤﺎﻉ ﻃﺎﺭﺉ •• ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﺑﺪﺕ ﻗﻠﻮﺑﻬﻦ ﺗﺪﻕ ﻹﻧﻬﻦ ﻗﺎلن أﻛﻴﺪ ﺭﺡ ﺗﺨﺒﺮﻧﺎ ﻣﻨﻬﻮ •• ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻃﺒﻌﺎ أﻧﺎ ﺟﻤﻌﺖ ﻣﻨﻜﻢ 12000 ﺭﻳﺎﻝ ﻭﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺑﺼﺮﺍﺣﺔ ﺃﻧﺎ ﻣﺎﺗﺰﻭﺟت ﺑﻞ ﻛﻨﺖ ﻓﻲ ﺩﻭﺭﺓ ﺗﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ .. ••ﻟﻜﻦ ﻳﺎ ﺑﻨﺎﺕ ...ﺻﺎﺭ ﻟﻲ ﺳﻨﺔ ﻭﺃﻧﺎ أﻃﻠﺐ ﻣﻨﻜﻢ ﺗﺘﺒﺮﻋﻮﻥ ﻟﻤﺼﻠﻰ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳة ﻭﻟﻜﻦ ﻭﻻ ﻭﺣﺪﺓ ﻣﻨﻜﻦ ﻋﻄﺘﻨﻲ ريال ﻭﺍﺣﺪ ﻭﺑﺼﺮﺍﺣﺔ ﺍﻟﻔﻠﻮﺱ ﺍﻟﻠﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﺎ ﻣﻨﻜم ﻣﺎﺭﺍﺡ أﺭﺟﻌﻬﺎ ﻟﻜم ••وسوف ﻧﺒﺎﺷﺮ بتصليح ﺍﻟﻤﺼﻠى ﻭﻧﺮﺗﺐ ﻣﺪﺭﺳﺘﻨا ﻭﻧﺸﺘﺮﻱ ﻛﺘﻴﺒﺎﺕ ﻟﻠﻤﺼﻠﻰ ﻭﻫﺪﺍﻳﺎ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺰﺍﺕ •• ﺻﺎﺣﺖ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﺑﺼﻮﺕ ﻭﺍﺣد. ﻓﺪﻭى ﻟﻚ ﻛﻞ ﺍﻟﻔﻠﻮﺱ ﻭإﻥ ﺣﺒﻴﺘﻲ ﻧﺰﻭﺩﻫم . أﻫﻢ ﺷﻲ إﻧﻚ ﻣﺎ ﺗﺰﻭﺟﺘﻲ ﻭﺍﺣﺪ ﻣن أﺯﻭﺍﺟﻨﺎ . تعلم فن الإدارة

✍فتح المعلم منفعلاً باب الإدارة دافعاً بالطالب إلى المدير وقد كال له من عبارات السب والشتم الكثير قائلاً لرئيسه في العمل: تفضل وألق نظره على طريقة لبسه للثوب ورفع أكمامه. الطالب يكتم عبراته، والمدير يتأمل مندهشاً في الموقف، المعلم يخرج بعد أن سلم ضحيته للجلاد كما يظن، تأمل المدير ذلك الطفل نظر إلى طريقة لبسه للثوب اللافتة للنظر رآه وقد جر ثوباً وشمر كميه بطريقة توحي بأنه عربجي المدير اجلس يا بني. 👈جلس الطفل متعجباً من موقف المدير، ساد الصمت المكان ولكن العجب فرض نفسه على الجو المدير يتعجب من صغر سن الطالب والتهمة الموجهة إليه من قبل المعلم المتظاهر بالقوة. الطالب يعجب من ردة فعل المدير الهادئة رغم انفعال المعلم وتأليبه عليه، انتظر الطالب السؤال عن سبب المشكلة بفارغ الصبر حتى حان الفرج. ✍المدير: ما المشكلة؟ 👈الطالب: لم أحضر الواجب. ✍المدير: ولم. 👈الطالب: نسيت أن اشتري دفتراً جديداً. ✍المدير: ودفترك القديم. 👈سكت الطالب خجلاً من الإجابة ردد المدير سؤاله بأسلوب أهدأ من السابق فلم يجد الطالب مفراً من الإجابة، أخذه أخي الذي يدرس في الليلي. 👈نظر المدير إلى الطالب نظرة الأب الحاني وقال له: لماذا تقلد الكبار يابني وتلبس ثوباً طويلاً وتشمر كمك قاطعته عبرات حره من قلب ذلك الطفل طالما حبست وكتمت. 👌ازدادت حيرة الأب (المدير) كان لابد أن ينتظر حتى ينفس الطفل عن بركان كاد يفتك بجسده ولكن ما أحر لحظات الانتظار! 👌خرجت كلمات كالصاعقة على نفس المدير: الثوب ليس لي إنه لأخي الكبير ألبسه في الصباح ويلبسه في المساء إذا عدت من المدرسة لكي يذهب إلى مدرسته الليلية. اغرورقت عينا 😪المدير بماء العين تمالك أعصابه أمام الطالب، طلب منه أن يذهب إلى غرفة المرشد ما إن خرج الطالب من الإدارة حتى أغلق المدير مكتبه وانفجر بالبكاء رأفة بحال الطالب الذي لايجد ثوباً يلبسه، ودفتراً يخصه، إنها مأساة مجتمع. 👌مؤلمة بمعنى الكلمة كم يشتري أبناؤنا من دفاتر وكم هي كثيرة الأثواب في خزائن أبنائنا، دائما كنت أقول ومازلت: بأن دور المعلم ليس كأي موظف آخر، المعلم مهمته اكبر من ذلك بكثير، لكن ليت كل المعلمين يفقهون ونحن كافراد مجتمع يجب علينا اخراج الصدقه لانه يوجد في الناس فقير ويوجد في الفقير متعفف.

اللهم احفظ اخواننا في غزة وكن لهم عونا ومعينا وناصرا ومؤيدا اللهم اجبر كسرهم وارحم شهاداءهم وداوي جرحاهم  وانصر مجاهديهم اللهم عليك باليهود فانهم لا يعجزوك اللهم فرق جمعهم وشتت شملهم ومزقهم شر ممزق

#قصة_وعبرة قصص الضرائر : - كان ببغداد رجل بزَّاز يبيع الثياب له ثروة مهمة ، فبينما هو في حانوته أقبلت إليه صبية فالتمست منه شيئًا تشتريه ، فبينا هي تحادثه كشفت عن وجهها في خلال ذلك ، فتحيَّر وانبهر وقال : قد والله تحيرت مما رأيت . فقالت : ما جئت لأشتري شيئًا ، إنما لي أيام أتردد إلى السوق ليقع بقلبي رجل أتزوجه ، وقد وقعت أنت بقلبي ، ولي مالٌ ، فهل لك في ان تتزوجني؟ فقال لها : لي ابنة عم وهي زوجتي ، وقد عاهدتها ألا أُغيرها ، ولي منها ولدٌ . فقالت : قد رضيت أن تجيء إليَّ في الأسبوع مرتين . فرضي ، وقام معها ، فعقد العقد ، ومضى إلى منزلها ، فدخل بها . ثم ذهب إلى منزله ، فقال لزوجته : إنَّ بعض أصدقائي قد سألني أن أكون الليلة عنده . ومضى ، فبات عندها ، وكان يمضي كل يوم بعد الظهر إليها ، فبقي على هذا الحال ثمانية أشهر ، فأنكرت ابنة عمه أحواله فقالت لجارية لها : إذا خرج فانظري أين يمضي؟ فتبعته الجارية ، فجاء إلى الدكان ، فلمَّا جاء الظُّهر قام ، وتبعته الجارية ، وهو لا يدري ، إلى أن دخل بيت تلك المرأة، فجاءت الجارية إلى الجيران فسألتهم : لمن هذه الدار ؟ فقالوا : لصبيَّة قد تزوجت برجلٍ تاجر بزَّاز ( بائع الثياب ) فعادت إلى سيِّدتها ، فأخبرتها ، فقالت لها : إياك أن يعلم بهذا أحدٌ ولم تُظهِر لزوجها شيئًا الذي قضى مع المرأة عاما كاملا . مرض الزوج ومات وخلف ثمانية آلاف دينار ، فعمدت المرأة التي هي ابنة عمه إلى ما يستحقه الولد من التركة ، وهو سبعة آلاف دينار ، فأفردتها وقسمت الألف الباقية نصفين ، وتركت النصف في كيس، وقالت للجارية : خذي هذا الكيس واذهبي إلى بيت المرأة ، وأخبريها أنَّ الرجل مات ، وقد خلف ثمانية آلاف دينار ، وقد أخذ الابن سبعة آلاف بحقِّه ، وبقيت ألف فقسمتها بيني وبينك ، وهذا حقُّك ، وسلِّميه إليها ، فمضت الجارية ، فطرقت عليها الباب ودخلت ، وأخبرتها خبر الرجل ، وحدثتها بموته ، وأخبرتها الحال فبكت وفتحت صندوقها ، وأخرجت منه رقعة ، وقالت للجارية : عودي إلى سيدتك ، وسلِّمي عليها عنِّي ، وأخبربها أن الرجل طلقني وكتب لي براءة وردي عليها هذا المال فإنِّي ما أستحق في تركته شيئًا . فلا ندري أنعجب من عقل الأولى وتقواها وحكمتها وعدلها رغم مصابها وغيرتها أم من سعة عقل الثانية وحسن تصرفها وفرادته؟! مع أنه لم يطلقها لكنها آثرت ضرتها بميراثها من زوجها وهو نصف الثمن .

#قصة_وعبرة سوء الظن ومراعاة الآخرين وما طردناك من بخل و لا قلل    لكن خشينا عليك وقفة الخجل !   لفهم البيت  هنا قصته ومناسبته : كان فيما مضى شاب ثري ثراءً عظيمًا ، وكان والده يعمل بتجارة الجواهر والياقوت .    وكان الشاب يؤثر على اصدقائه أيما إيثار ، وهم بدورهم يجلّونه ويحترمونه بشكل لا مثيل له .    ودارت الأيام دورتها، ويموت والد الشاب، وتفتقر العائلة  افتقاراً شديداً . فبدأ الشاب يبحث عن اصدقاء الماضي - أيام رخائه - فعلم أن أعز صديق كان يكرمه ويؤثر عليه، أكثرهم مودةً وقرباً منه قد أثرى ثراءً لا يوصف . وأصبح من أصحاب القصور والأملاك والأموال . فتوجه إليه عسى أن يجد عنده عملاً أو سبيلاً لإصلاح حاله .   فلما وصل باب القصر استقبله الخدم والحشم . فذكر لهم صلته بصاحب الدار وما كان بينهما من مودة قديمة . فذهب الخدم فأخبروا صديقه بذلك فنظر إليه ذلك الرجل من خلف ستار ليرى شخصا رث الثياب عليه آثار الفقر فلم يرضبلقائه . وأخبر الخدم بأن يخبروه أن صاحب الدار لا يمكنه استقبال أحد . فخرج الرجل والدهشة تأخذ منه مأخذها ، وهو يتألم على الصداقة ، كيف ماتت وعلى القيم ، كيف تذهب بصاحبها بعيدًا عن الوفاء  .. وتساءل عن الضمير ، كيف يمكن أن يموت وكيف للمروءة أن لا تجد سبيلها في نفوس البعض . ومهما يكن من أمر فقد ذهب بعيدًا ًوقريباً من دياره صادف ثلاثة من الرجال عليهم أثر الحيرة وكأنهم يبحثون عن شيء . فقال لهم : ما أمر القوم ؟  قالوا له  : نبحث عن رجل يدعى فلان بن فلان وذكروا اسم والده . فقال لهم : إنه أبي ، وقد مات منذ زمن ، فحوقل الرجال وتأسفوا، وذكروا أباه بكل خير وقالوا له : إن أباك كان يتاجر بالجواهر، وله عندنا قطع نفيسة من المرجان كان قد تركها عندنا أمانة ، فاخرجوا كيسا كبيراً قد مُلئ مرجانًا ، فدفعوه إليه ورحلوا . والدهشة تعلوه وهو لا يصدق ما يرى ويسمع .. ولكن تساءل أين اليوم من يشتري المرجان، فإن عملية بيعه تحتاج إلى أثرياء، والناس في بلدته، ليس فيهم من يملك ثمن قطعة واحدة. مضى في طريقه وبعد برهة من الوقت صادف إمرأةً كبيرةً في السن عليها آثار النعمة والخير . فقالت له : يا بني أين أجد مجوهرات للبيع في بلدتكم؟   فتسمر الرجل في مكانه ليسألها عن أي نوع من المجوهرات تبحث !! فقالت : أريد أحجارا كريمة رائعة الشكل ومهما كان ثمنها . فسألها إن كان يعجبها المرجان فقالت له : نعم المطلب  فأخرج بضع قطع من الكيس فاندهشت المرأة لما رأت . فابتاعت منه قطعا ، ووعدته بأن تعود لتشتري منه المزيد وهكذا عادت الحال إلى يسر بعد عسر ✨ ، وعادت تجارته تنشط بشكل كبير . فتذكر بعد حين من الزمن ذلك الصديق الذي ما أدى حق الصداقة ، فبعث له ببيتين من الشعر بيد صديق آخر جاء فيهما:✨ صحبت قومًا لئامًا لا وفاء لهم .. يدعون بين الورى بالمكر والحيل .. كانوا يجلونني مذ كنت رب غنى .. وحين أفلست عدوني من الجهل ..    📜 فلما قرأ ذلك الصديق هذه الابيات كتب على ورقة ثلاثة أبيات وبعث بها إليه جاء فيها :✨ أما الثلاثة قد وافوك من قِبَلي .. ولم تكن سببا إلا من الحِيل أما من ابتاعت المرجان والدتي .. وأنت أنت أخي بل منتهى أملي .. وما طردناك من بخل ومن قِللٍ .. لكن  خشينا عليك وقفة الخجل ...

أحدث أدوات الذكاء الاصطناعي المصممة للباحثين/طلبة الدراسات العليا ================== 𝟏. 𝐄𝐥𝐢𝐜𝐢𝐭 إنها بمثابة بديل لـ Google Scholar، ولكنها تحتوي على العديد من ميزات الذكاء الاصطناعي المتقدمة. إنها مجانية تماما. ستحسن بشكل كبير عملية البحث في الأوراق البحثية. 𝟐. 𝐃𝐚𝐧𝐭𝐞 𝐀𝐈 لديك الكثير من المحتوى (على سبيل المثال، الأوراق البحثية)، لكنك تبحث فقط عن إجابة محددة. هذه الأداة يمكن أن تساعدك. يمكنك ببساطة رفع البيانات، وستقوم اداة الـ Dante AI باستخراج الإجابة المطلوبة لك. 𝟑. 𝐕𝐨𝐢𝐥𝐚 هذه أداة مصممة لتحسين إنتاجيتك بالبحث العلمي. ستساعدك في كتابة الأوراق وكتابة رسائل البريد الإلكتروني وإنشاء محتوى جيد من أي نوع. 𝟒. 𝐒𝐜𝐫𝐢𝐛𝐞 𝐀𝐈 ستساعدك هذه الأداة على فهم العمليات المعقدة. ستُنشئ دليلاً مفصلاً خطوة بخطوة لفهم العملية. 𝟓. 𝐒𝐚𝐠𝐚 𝐀𝐈 سوف تلخص المحتوى الطويل لك. يمكنها أيضاً استخراج النقاط الأساسية من نص موجود إذا لم يكن لديك وقت للقراءة. 𝟔. 𝐒𝐩𝐞𝐞𝐜𝐡𝐢𝐟𝐲 لا يمكنك قراءة ورقة أثناء المشي أو التمرين؟ لا مشكلة. يمكنك استخدام هذه الأداة التي يمكنها قراءة النص بصوت عالٍ لك. بأختصار، ستحول النص إلى صوت لك. 𝟕. 𝐙𝐨𝐨𝐦 𝐀𝐈 يمكنها أتمتة عملية توثيق محاضرىالاجتماعات ومسودات البريد الإلكتروني وجدولة الاجتماعات. 𝟖. 𝐒𝐜𝐢𝐧𝐚𝐩𝐬𝐞 إنه محرك بحث يعمل بالذكاء الاصطناعي للعثور على الأوراق البحثية ذات الصلة. إنه أيضًا بديل لـ Google Scholar ولكنه يحتوي أيضًا على بعض الميزات المتقدمة. منقول للفائدة ا.د..منير المخلافي

#قصة_وعبرة حين اتم شاب كان مرشح لوظيفة في شركة كبيرة وحين أنتهى من اﻷختبار اﻷولي ذهب للقاء المدير ﻹكمال اﻷختبار النهائي . رأى المدير سيرته الذاتية وكانت ممتازة ، حينها سأله ؛ هل انت تتلقى أي منحة للدراسة ؟ أجاب الشاب ؛ ﻻ بل كان والدي يتكفل كل مصاريف دراستي سأله المدير ؛ ماذا يعمل والدك ؟ أجاب الشاب ؛ لديه ورشة صغيرة لصناعة وتصليح اﻷقفال والمفاتيح .. حينها طلب المدير من الشاب أظهار يديه .. فكشف عن كفين ناعمتين ومثاليتين . سأله المدير ؛ هل سبق وان ساعدت والدك في عمله ؟ أبداً.... اجاب الشاب والدي أراد أن أتعلم واتفوق في دراستي لنيل الشهادة الجامعية وأنه يتقن عمله أفضل مني .. طلب المدير من الشاب عندما يعود الى البيت يقوم بغسل وتنظيف يدي والده ويرجع في صباح يوم الغد لرؤيته أستغرب الشاب كثيرا من طلب المدير ! وبدأ يسأل نفسه ما عﻻقة ذلك وفرصة العمل .؟ ثم أنه لم يلتقي أبيه منذ فترة ليست قصيرة رغم انه يعيش معه في سكن واحد ، ذلك ﻷنه غالبا ما يسهر مع اصدقائه و يعود متأخرا ليجد والده قد أخلد للنوم ثم يبكر في خروجه الى عمله قبل أن يراه . قرر اﻷبن العودة مبكراً الى المنزل وعند رجوع أبيه من عمله طلب السماح له بتنظيف يديه.. تفاجئ اﻷب بطلب أبنه !! وبدت عليه عﻻمات الدهشة ممتزجة بمشاعر السعادة والرضا... ولكنه التمس الترفق في تنظيفها .... بدأ اﻷبن ينظف والصدمة أذهلته وكأنه يرى ﻷول مرة يدي والده المتجعدة والمصابة بالكثير من الندب والكدمات والجروح وكان كلما دعكها ﻻزالة السخام المتراكم يتأوه الوالد متألما ... أدرك الولد حينها أن تلك اليدين تحملت الكثير ودفعت ثمن باهض ﻷجله... وأن ماوصل اليه من نجاح كان على حساب تعب متواصل وعمل شاق وتضحيات جسيمة قدمها له أبيه .. أنفجر الشاب باكيا متأثرا وأخذ يقبل يدي والده شاكرا له مثمنا جهده الكبير ﻷجل تحقيق هدفه متأسفا لتجاهله شقاءه وتعبه المتجسد بتلك اليد المتعبة . نهض الشاب. مبكرا و مر على ورشة أبيه فﻻحظ عدة العمل بأدواتها الحادة و القاسية وكيف أن والده تعامل معها على مدى سنين طويلة في مكان رطب وكئيب خﻻ من أبسط مقومات الراحة والترفيه وكيف أنه - الوالد يقضي ساعات طويلة يوميا منفردا بعمله ﻻيأنس اﻻ بإتمامه .. فقام بتنظيم وترتيب وإعادة كل شيئ الى مكانه وإزالة ماكان عالق على أدوات العمل من دهان واوساخ وخرج لمقابلة المدير.... وحين التقى به رأى المدير ان الشاب ليس كما وجده يوم أمس فمسحة الحزن تتراءى من عينيه وكذلك نظر الى يديه فﻻحظ بعض من آثار السخام أبى ان يختفي رغم محاولة التنظيف عدة مرات ... فقال له ؛ كنت أريد منك ايها الشاب عندما تستلم عملك هنا تضع نصب عينيك قيمة مساعدة والدك لك ونكران ذاته ﻷجلك ..فهي فرصة لتوفر له شيئ يسير من الراحة بعد المعاناة والتعب المضني من أجل رعايتك و توفير المال لك .. ...

#قصة_وعبرة ‏من أجمل ما قرأت : كل عام كان والدا الطفل يصطحبانه في القطار عند جدته ليقضي عطلة الصيف. عندها يتركونه ويعودون في اليوم التالي. ثم في إحدى الأعوام قال لهما: أصبحت كبيرا الآن ...ماذا لو ذهبت لوحدي الى جدتي هذا العام؟ وافق الوالدان بعد نقاش قصير. وها هما في اليوم المحدد واقفان على رصيف المحطة يكرران بعض الوصايا عليه...وهو يتأفف ... لقد سمعت ذلك منكما الف مرة! وقبل أن ينطلق القطار بلحظة، اقترب منه والده وهمس له في أذنه؛ "خذ، هذا لك إذا ما شعرت بالخوف أو بالمرض" ووضع شيئا في جيب ولده. جلس الولد وحيدا في القطار دون أهله للمرة الأولى، يشاهد تتابع المناظر الطبيعية من النافذة ويسمع ضجة الناس الغرباء تعلو حوله، يخرجون ويدخلون إلى مقصورته... حتى مراقب القطار تعجب ووجّه له الأسئلة حول كونه دون رفقة. حتى إنّ امرأةً رمقته بنظرة حزينة.. فارتبك الولد وشعر بأنه ليس على ما يرام. ثم شعر بالخوف...فتقوقع في كرسيه واغرورقت عيناه بالدموع. في تلك اللحظة تذكر همس أبيه وأنه دسّ شيئا في جيبه لمثل هذه اللحظة. فتّش في جيبه بيد مرتجفة وعثر على الورقة الصغيرة... *فتحها:" يا ولدي، أنا وأمك في المقصورة الأخيرة في القطار".* كذلك هي الحياة، نطلق أجنحة أولادنا، نعطيهم الثقة بأنفسهم... ولكننا يجب ان نكون دائما متواجدين في المقصورة الأخيرة طيلة وجودنا على قيد الحياة... حتى نكون مصدر شعور بالأمان لهم.🤍

#قصة_وعبرة غياب المعلم في اليابان ( منقول ) زار اليابان وفد تربوي من أحد الدول العربية ، يقول: زرنا إحدى مدارس اليابان وتفقدنا المدرسة ثم جلسنا مع مديرها في حوار، وكان من ضمن الأسئلة سؤال طرحه أحد أعضاء الوفد وسأل المدير الياباني: ماذا تفعل إذا غاب أحد المعلمين؟ فأجاب مدير المدرسة الياباني: لا يمكن أن يتغيب عندنا معلم إلا إذا كان مريضاً في المستشفى، فالغياب غير وارد بأي حال من الأحوال، فمهمة المعلم مقدسة قال: يمكن أن يكون المعلم بحاجة إلى يوم لقضاء حاجات أو إنهاء بعض المعاملات أو ظروف أسرية أو غيرها عندها قال مدير المدرسة الياباني: أي أمر يحتاجه المعلم تقوم به المدرسة نيابة عنه، فإذا مرض أحد أفراد أسرته فقط يبلغنا ونحن نرسل من يقوم بإرسال المريض للمستشفى والقيام بكل ما يلزم ولا يتغيب المعلم، وإذا تعطلت سيارته يركب تاكسي على حساب المدرسة ويعطي المفاتيح للإدارة التي تقوم بإرسال من يقوم بإصلاحها أو تنفيذ كل ما تحتاجه السيارة، وإذا احتاج معاملة فعندنا موظف بالمدرسة لإنجاز معاملات المعلمين، وأصبح يعدد الخدمات التي تقدمها المدرسة للمعلم حتى يكون مرتاحاً، ولكي يؤدي واجبه بأتم صورة، فالإدارة في خدمة المعلم، المهم أن لا يتغيب عن طلابه بأي حال من الأحوال، فطلابه هم الأهم في حياة المعلم. وليست الماده ( الراتب ) واذا اخفق الطالب في اي ماده تعاقب كل الاداره من المدير حتى مدرس الماده اشد عقاب ويشكل مجلس للتحقيق لماذا اخفق هذا الطالب؟ - كيف ترى هذه القصة مقارنه بواقع التعليم في بلدك؟