مرکز انتخاب رشته و مشاوره کنکور پوردستمالچى

📈 Análisis del canal de Telegram مرکز انتخاب رشته و مشاوره کنکور پوردستمالچى

El canal مرکز انتخاب رشته و مشاوره کنکور پوردستمالچى (@pourdastmalchi) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 17 540 suscriptores, ocupando la posición 11 324 en la categoría Educación y el puesto 18 948 en la región Irán.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 17 540 suscriptores.

Según los últimos datos del 26 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -103, y en las últimas 24 horas de 9, conservando un alto alcance.

• Estado de verificación: No verificado
• Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 3.04%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.01% de reacciones respecto al total de suscriptores.
• Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 534 visualizaciones. En el primer día suele acumular 352 visualizaciones.
• Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 1.
• Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como محمدرضا, پوردستمالچی, مرکزمشاوره, وبینار, 02122141440.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“محمدرضا پوردستمالچى مشاوره و برنامه ريزى تحصيلى کارشناس ارشد رسانه ملى 🔹مشاوره براساس LPT Learning Personality Type ☎️ ۰۲۱-۲۲۱۴۱۴۴۰ Www.pourdastmalchi.net دریافت مشاوره: ارسال عدد ۲ به ۹۰۰۰۱۳۹۵ ارتباط با ادمین: @pourdastmalchi_admin”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 27 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.