es
Feedback
𝑲𝑰𝑵𝑫𝑬𝑹 𝐏𝐔𝐁𝐆 ☄️

𝑲𝑰𝑵𝑫𝑬𝑹 𝐏𝐔𝐁𝐆 ☄️

Ir al canal en Telegram

По поводу рекламы @KINDERpik По вступлению в клан- @KINDERpik

Mostrar más
El país no está especificadoLa categoría no está especificada

📈 Análisis del canal de Telegram 𝑲𝑰𝑵𝑫𝑬𝑹 𝐏𝐔𝐁𝐆 ☄️

El canal 𝑲𝑰𝑵𝑫𝑬𝑹 𝐏𝐔𝐁𝐆 ☄️ (@k1nderpubg) es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 13 987 suscriptores, ocupando la posición en la categoría Otro.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 13 987 suscriptores.

Según los últimos datos del 05 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -662, y en las últimas 24 horas de 66, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 2.53%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 3.86% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 356 visualizaciones. En el primer día suele acumular 544 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 5.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“По поводу рекламы @KINDERpik По вступлению в клан- @KINDERpik”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 06 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Otro.

13 987
Suscriptores
+6624 horas
-3947 días
-66230 días

Verifica tu canal para
análisis avanzado y protección

Los canales verificados obtienen acceso a funciones de análisis avanzadas, se vuelven más visibles en la plataforma y ganan mayor confianza de los anunciantes.

Views Sources