𝟎𝟗 𝐒𝐜𝐨𝐫𝐞 𝐀+

koleksi modul geo 📚 https://tackle-geo.geoplay.my/#modul

Let

- Luar bandar ke bandar [ Belaga ke Kuching ] - Luar banda ke luar bandar [ Kampung Raja Terengganu ke FELDA Chini Pahang ] - Bandar ke Luar Bandar [ Alor Setar ke Kampung Kemelong, Sik KEDAH ] - Bandar ke bandar [ Seremban ke Shah Alam ] 2. Migrasi antarabangsa - Perpindahan migran yang merentas sempadan antarabangsa dari sebuah negara ke sebuah negara yang lain i. Emigrasi - Perpindahan keluar penduduk dari negara asal [ rakyat Malaysia ke Australia ] ii. Imigrasi - Perpindahan masuk penduduk ke dalam sesebuah negara [ pekerja Indonesia ke Malaysia ] - Luluhawa dominan di gua batu kapur = luluhawa kimia - contoh gua batu kapur : gua niah, gua tempurung - sumbangan gua batu kapur kpd penduduk sekitar: • sumber pendapatan - sarang burung layang² - menghasilkan ubat ubatan - dijual di pasaran • kegiatan pelancongan - nikmati gua batu kapur - gua niah • peluang pekerjaan - memberi pekerjaan kpd penduduk - meningkatkan taraf hidup - pemandu pelancongan • kegiatan perlombongan - batu kapur membuat simen Dan perhiasan - kesan aktiviti manusia terhadap gua batu kapur : • pembuangan sampah sarap - dibawa oleh pelancong - menyebabkan pencemaran - botol plastic • perubahan landskap - dinding ditebuk - pembinaan tangga • runtuhan gua - aktiviti perlombongan batu kapur • pencemaran baru - sampah sarap dan tahu kelawar - langkah² • penguatkuasaan undang² alam sekitar • pendidikan alam sekitar • kempen kesedaran alam sekitar • menjalankan R&D - pinggir pantai - faktor pandang darat fizikal • air yang bersih dan jernih • pasir putih • terumbu karang - jenis pelancongan • kegiatan ekopelancongan • sukan air - kegiatan manusia menjejaskan alam sekitar • kegiatan akuakultur - menternak ikan dlm sangkar • pembuangan sampah sarap - dibawa pelancong - botol, plastic • hakisan pinggir pantai - pembinaan Infrastruktur - pelabuhan dan jeti - pantai Kuala Lumpur • pembinaan jln raya - menyebabkan hakisan pantai - langkah² • pendidikan alam sekitar • penguatkuasaan undang² alam sekitar • kempen kesedaran alam sekitar - profil sungai • peringkat 1 ( hulu / muda ) • peringkat 2 ( tengah / dewasa ) • peringkat 3 ( hilir ) - kepentingan peringkat 1 kawasan persekitaran • penjanaan kuasa hidroelektrik - beraliran deras - menjanakan kuasa hidroelektrik • kawasan rekreasi - air terjun - melakukan aktiviti rekreasi - berkayak - kegiatan ekonomi gi peringkat 3 • kegiatan perikanan - menangkap ikan air tawar - talapia • kegiatan pelancongan - air laut bersih dan kaya dengan terumbu karang serta hidupan laut yg unik - menarik pelancong dtg melancong • kegiatan pertanian - menanam padi - tanah subur - kesan jika peringkat 1 dibangunkan sebagai kawasan pertanian • kasawan tadahan terjejas - air dicemari - racun serangga dan Baja kimia • keputusan flora Dan fauna - hutan ditebang - periuk kera, harimau dan orang hutan • habitat akuatik terjejas - mati akibat air tercemar - berpunca drpd racun serangga - mengapa min suhu tahunan kundasang lebih rendah berbanding min suhu tahunan Klang • kundasang tiada bnyk bangunan konkrit - Klang bnyk bangunan konkrit • kundasang di tanah tunggi - klang di tanah pamah • kundasang kurang aktiviti pembangunan - Klang bnyk aktiviti pembangunan - perindustrian - faktor menyebabkan peningkatan suhu • permukaan berturap/bersimen - membebaskan haba di udara • pembebasan asap kilang Dan kenderaan - membebaskan gas karbon monoksida • bnyk kawasan industri - pembebasan asap kilang • kekurangan kawasan hijau - mengurangkan proses fotosintesis

Kepentingan : 1. Digunakan untuk penjanaan tenaga elektrik 2. Mengatasi krisis tenaga - kehabisan sumber tenaga tidak boleh baharu 3. Mesra alam , bersih & tidak mencemarkan alam sekitar 4. Murah & menjimatkan kos 5. Wujudkan peluang pekerjaan - penduduk setempat - jurutera & penyelidikan 6. Wujudkan bandar & petempatan baharu 7. Menggalakkan kemasukan pelabur asing Kesan empangan hidroelektrik terhadap alam sekitar : 1. Gangguan ekosistem - takungan air - perubahan tekanan , suhu serta ciri kimia & fizikal air - bnyk spesies hidupan akuatik mati / pupus 2. Keputusan hidupan liar - kehilangan habitat - kawasan hutan ditenggelami air 3. Kejadian tanah runtuh - hakisan tebing sungai & cerun bukit - semasa kerja ² pembinaan 4. Kepupusan spesies flora berharga - kayu cengal , meranti & tualang serta tumbuh tumbuhan ditenggelami air Jenis kegiatan ekonomi utama : A) kegiatan ekonomi primer • melibatkan aktiviti pengeluaran bhn mentah • cth : pertanian & penternakan , perlombongan , perikanan serta pembalakan B) kegiatan ekonomi sekunder • melibatkan aktiviti memproses bhn mentah menjadi barangan siap / separa siap • rujuk kpd sektor perindustrian / pembuatan C) kegiatan ekonomi tertier • melibatkan aktiviti perkhimatan • cth : pelancongan , pengangkutan , pendidikan kewangan & telekomunikasi Punca pulau haba : 1. Bnyk bngunan kontrit - menyerap & menyimpan haba 2. Bangunan dibina rpt ² - menghalang pergerakn angin & pantulan haba dari bangunan bercermin 3. Pertambahan permukaan berturap - bandar - menyebabkan penyerapn haba meningkat 4. Kekurangan kawasan hijau - menyebabkan Kadar respirasi berkurang 5. Pelepasan asap & pembebasan bhn tercemar - kilang & kenderaan Kesan pulau haba : 1. Kos utiliti bertambah - peningkatan Penggunaan tenaga - menyejukkan ruang 2. Penduduk menjadi tidak selesa 3. Menjejaskan kesihatan penduduk bandar 4. Peningkatan suhu di kawasan bandar Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk 1. Perkahwinan - Kahwin pada usia muda meningkatkan kadar kelahiran kerana kadar kesuburan wanita pada usia muda adalah tinggi - Kadar kelahiran menuran apabila wanita berkahwin pada usia yg lewat kerana kadar kesuburan kurang 2. Taraf kesihatan - Tahap kesihatan penduduk semakin meningkat menggalakkan pertumbuhan penduduk. - Prasarana sprt klinik dan hospital yg mencukupi dan sistem perubatan moden dan terkini dpt mengurangkan risiko kematian bayi dan golongan tua. - Amalan pemakanan seimbang dan berkhasiat serta penjagaan kesihatan yg baik meningkatkan jangka hayat penduduk dan mengurangkan kadar kematian. 3. Taraf pendidikan - Penduduk di kawasan pedalaman yang mempunyai taraf pendidikan yang rendah sukar untuk menerima dan memahami idea baharu seperti program perancang keluarga 4. Kestabilan politik - Kestabilan politik dalam jangka masa yang panjang membolehkan ekonomi sesebuah negara meningkat dan jumlah penduduk juga bertambah 5. Amalan adat dan status quo - Dipegang oleh sesetengah masyarakat yg akan mempengaruhi pertumbuhan penduduk - Trend bagi negara maju beranggapan anak yang ramai akan menyekat kebebasan hidup dan kecemerlangan kerjaya mereka - Amalan adat dan status quo bagi negara seperti India, Somalia dan Uganda pula, inginkan anak yang ramai kerana keperluan tenaga buruh - Kaum cina bangga lahira anak laki kerana bakal mewarisi nama keluarga 6. Dasar governan - Penting dlm mempengaruhi pertumbuhan penduduk 7. Bencana alam dan peperangan - Bencana alam seperti gempa bumi, letusan gunung berapi dan tsunami akan meragut nyawa secara besar-besaran. - Peperangan juga boleh menyebabkan penduduk berkurang 8. Migrasi 9. Wabak penyakit - Mempengaruhi pertumbuhan penduduk kerana boleh meragut nyawa secara besar-besaran Konsep Migrasi 1. Migrasi Dalaman - Perpindahan penduduk dalam sesebuah negara yang merentasi sempadan kampung, daerah, bandar dan antara negeri.

Graf bar berganda &graf garisan berganda mesti ada : 1. Tajuk 2. Paksi menegak = paksi y ( mesti dilabel ) 3. Paksi mendatar = paksi x ( mesti dilabel ) 4. Skala 5. Bar / plot garisan Carta Pai mesti ada : 1. Tajuk 2. Bulatan sektor 3. Jejari ( sekurang kurangnya 5 cm, biasanya telah dibagi dalam soalan ) 4. Peratus 5. Jumlah Tafsiran graf / Carta Pai : 1. Tajuk graf / Carta Pai menunjukkan ........ 2. Isi tersirat ( paling tinggi & nilainya ) 3. Isi tersirat ( paling rendah & nilainya ) 4. Isi tersurat ( mengapa tinggi ) 5. Isi tersurat ( mengapa rendah ) 6. Kesimpulan Formula untuk pengiraan min suhu : Min suhu = jumlah suhu ÷ jumlah masa Untuk pengiraan julat suhu : Suhu maksimum - suhu minimum Punca kemarau : 1. Kekurangan kawasan tadahan - penebangan hutan tidak terkawal - sumber air terjejas 2. Kekurangan kawasan hijau - penyahhutanan - tanih terdedah dan menjadi tandus 3. Fenomena El Nino - wujud gelombang panas - jumlah hujan berkurangan - tempoh panjang di beberapa lokasi 4. Pemanasan global - Kadar sejatan > hujan & suhu bumi meningkat Langkah mengurangkan masalah kemarau : 1. Membantu petani - menggunakan cara pengairan baru untuk membaja & menyembur racun serangga - menjimatkan air 2. Memelihara & memulihara badan air - mengawal Dan menyerderhanakan suhu setempat 3. Membina empangan - mengekalkan kawasan tadahan air 4. Melakukan pembenihan awan & hujan tiruan - mengurangkan krisis air & memadam kebakaran hutan 5. Mewujudkan kawasan hijau - menanan lebih bnyk pokok 6. Meneroka sumber air alternatif - air bawah tanah & air laut Persediaan menghadapi kemarau : 1. Gunakn sistem pengumpulan air hujan 2. Pembangunan jaringan paip bwh tanah 3. Pemeliharaan & pemeliharaan sumber air - empangan , kawasan tadahan & sistem kumbahan 4. Melakukan penjimatan air 5. Meneroka sumber air alternatif - telaga tiub & air bwh tanah 6. Menyediakan lori - menghantar bekalan air Punca taufan : 1. Perbezaan tekanan udara sngt rendah & suhu panas di permukaan laut. Biasanya berlaku pada ( bulan julai - Oktober ) Kesan taufan : 1. Kegiatan ekonomi - pertanian , perindustrian , perniagaan & perkhimatan terjejas 2. Kemusnahan harta benda - bangunan & tempat tinggal 3. Mengancam nyawa manusia & hidupan liar 4. Kerosakan infrastruktur - jln raya , bekalan elektrik , air & telekomunikasi 5. Tebing sungai pecah & Paras air laut - meningkat & menyebabkan banjir 6. Kejadian banjir - membawa kesan buruk kepada manusia & harta benda Langkah mengurangkan kesan taufan : 1. Wujudkan pelan amaran awl taufan 2. Latihan persediaan menghadapi bencana 3. Pemantauan cuaca melalui satelit 4. Wujudkan pusat pemindahan mangsa 5. Memindahkan petempatan penduduk dari kawasan bencana Punca hujan asid : 1. Penggunaan bhn api fosil arang batu sebagai bhn bakar - janakuasa tenaga elektrik - pembebasan gas sulfur dioksida 2. Pembebasan asap kenderaan bermotor - gas karbon monoksida - kawasan bandar - mempengaruhi kejadian hujan asid 3. Penggunaan Baja kimia - sektor pertanian - membebaskan gas nitrogen oksida 4. Pelepasan asap - aktiviti pembakaran terbuka - membebaskan asap , gas karbon dioksida & gas metana Kesan hujan asid : 1. Struktur bangunan & kenderaan berasaskan besi akn berkarat - melunturkan cat - bila terdedah kpd hujan asid 2. Aktiviti pertanian terjejas - tanah berasid - air hujan meresap dalam tanah 3. Golongan berisiko - warga tua - penyakit kulit , gangguan pernafasan & penyakit mata 4. Pencemaran air - PH air berubah & menjejaskan hidupan akuatik Sumber tenaga boleh baharu ( tenaga hidro ) : 1. Diperoleh daripada aliran air - digunakan untuk menjana tenaga elektrik 2. Air sungai di empang & disalurkan - melalui terowong - untuk memutarkan turbin di stesen Jana kuasa hidroelektrik 3. Bnyk terdpt di Malaysia & china - menerima jumlah hujan yang tinggi & mempunyai bnyak sungai beraliran deras Tenaga hidroelektrik di Malaysia : 1. Menerima jumlah hujan melebihi 2000 mm 2. Mempunyai sungai yg beraliran deras 3. Sungai yg bnyk - isipadu air tetap 4. Empangan kenyir , empangan chenderoh , empangan bakun

boleh hafal jenis saliran, salah satu oalan kbsm yg masih ditanya cr: google

🌏˖⁺‧₊˚♡ 𝗛𝗲𝗹𝗹𝗼 𝗴𝗲𝗼 𝗸𝗶𝗱𝘀 ˚₊‧⁺˖🌸 Hi korang, harap semua sihat & ready untuk exam trial Geo 🌼 yang dah lepas tu admin doakan result korang tiptop A+ ✨. So hari ni nak remind benda penting yang korang WAJIB sediakan & take note 💌 🍀 𝗧𝗶𝗽𝘀 𝗙𝗼𝗿𝗺𝘂𝗹𝗮 & 𝗞𝗶𝗿𝗮𝗮𝗻 ➺ Jangan tinggal kalkulator 🧮 ➺ Fahamkan formula wajib macam: ˖ Mengira penduduk ˖ Min suhu tahunan 🌡️ ˖ Jumlah hujan tahunan 🌧️ ➺ Banyak soalan kiraan senang je, cuma kena ingat formula betul-betul. 🍀 𝗦𝗸𝗼𝗿 𝗔 & 𝗕+ ➺ Try fokus dekat Kemahiran Geografi sebab pattern soalan dia memang sama je tiap tahun. ➺ Yang selalu keluar: ˖ Jarak ˖ Rujukan grid ˖ Bearing ➺ Ingat! Letak unit (km/m) kalau soalan minta. Jangan lupa double check ukuran korang ✏️ 🎀 𝗖𝗵𝗲𝗰𝗸𝗹𝗶𝘀𝘁 𝗕𝗮𝗿𝗮𝗻𝗴 𝗘𝘅𝗮𝗺 ✦ Kalkulator ✦ Kertas graf 📊 ✦ Pembaris panjang 📏 ✦ Jangka lukis 🌀 ✦ Kertas OMR & kertas kajang (kalau sekolah tak sediakan) ✦ Jangka sudut ⦜ ✦ Benang 🧵 ✦ Pensel & pemadam ✎ ✦ Mata yang HD clear 🤓 hehe 🌼 That’s all dari admin 🦇 Haz. Goodluck exam korang! Jangan lupa study smart + doa. Semoga semua dapat result yang terbaik 💖

TIPS GEO FROM @umpteenthtime 🌍 Tips Skor Geografi SPM (Versi Ayat Panjang + Emoji) 1. 🗺️ Kuasai Peta & Topografi Kalau nak skor tinggi dalam Geografi, perkara paling asas tapi wajib awak buat ialah menguasai peta topografi dengan betul—latih sampai awak boleh kira jarak guna pembaris atau benang tanpa salah, faham bearing, luas kawasan, dan tafsir bentuk muka bumi macam bukit, sungai, atau jalan raya; lagi banyak awak ulang kertas percubaan negeri-negeri, lagi terbiasa otak awak dengan bentuk soalan yang selalu keluar. 2. 📖 Gunakan Formula Fakta + Huraian + Contoh (F+H+C) Setiap kali awak jumpa soalan rubrik atau esei, jangan pernah jawab kosong dengan fakta sahaja, sebab cikgu pemeriksa nak nampak awak boleh hurai dengan baik dan sertakan contoh; contohnya kalau soalan tentang “kepentingan hutan hujan tropika”, awak kena bagi fakta (sumber oksigen), huraian (penting untuk menstabilkan iklim kerana menyerap karbon dioksida), dan contoh (contohnya Hutan Amazon atau Hutan Belum di Perak). 3. 🌏 Kaitkan Jawapan Dengan Dunia Sebenar Kalau awak nak jawapan nampak hidup dan segar, biasakan diri masukkan contoh tempat sebenar atau isu semasa dalam esei; contohnya kalau topik tentang banjir kilat, awak boleh kaitkan dengan kejadian di Kuala Lumpur atau Shah Alam, dan kalau tentang pemanasan global, awak boleh sebut gelombang haba di Malaysia baru-baru ini—benda ini buat jawapan awak menonjol berbanding orang lain. 4. 📊 Hias Jawapan Dengan Visual Dalam esei Geografi, kalau awak boleh lukis rajah ringkas atau graf, gunalah peluang itu sebab ia bukan saja buat jawapan nampak kemas, malah menunjukkan awak faham konsep dengan lebih jelas; contohnya awak boleh lukis kitar air, carta pai penduduk, atau graf suhu-hujan (klimograf), dan benda simple macam ni kadang-kadang bagi markah bonus sebab pemeriksa suka jawapan kreatif. 5. 🔥 Fokus Bab Panas Yang Sering Keluar Jangan buang masa baca semua bab terlalu detail kalau masa dah sempit; awak kena bijak fokus pada bab yang kerap keluar dalam peperiksaan macam cuaca dan iklim, peta dan topografi, aktiviti ekonomi Malaysia, serta masalah alam sekitar—bab ini ibarat “gold mine” sebab hampir tiap tahun mesti ada soalan daripadanya. 6. ✍️ Rancang Esei Sebelum Tulis Sebelum terus tulis esei, ambil masa 2–3 minit untuk senaraikan isi penting dalam bentuk poin ringkas supaya awak tak lari topik; lepas tu barulah kembangkan isi tu kepada huraian panjang dan lengkap—teknik ini jimat masa, elakkan awak stuck, dan buat esei awak nampak tersusun. 7. 📝 Gunakan Bahasa Ringkas Tapi Ilmiah Bila jawab, elakkan menulis ayat panjang berjela tanpa arah, cukup awak buat ayat ringkas yang terus ke isi tapi tetap gunakan istilah Geografi seperti “urbanisasi”, “hakisan”, “ekosistem” atau “taburan penduduk”; bila pemeriksa baca, mereka terus nampak awak memang faham ilmu Geografi, bukan sekadar hafal. 8. 💡 Biasakan Diri Dengan Soalan KBAT Jangan hanya buat latihan soalan fakta, cuba banyakkan buat latihan KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi) supaya awak boleh analisis, banding beza dan berfikir secara kritis; bila dah biasa, soalan yang nampak susah jadi lebih senang sebab awak tahu cara pecahkan kepada poin yang logik. 9. 🎥 Gunakan Video Ulang Kaji Untuk Ingatan Pantas Bila dah dekat exam, awak boleh tonton video ulang kaji Geografi yang banyak kat YouTube; video macam ni biasanya bagi ringkasan cepat, tunjuk teknik menjawab, dan kadang-kadang bagi contoh jawapan yang mudah hafal—cara ni memang membantu kalau awak jenis cepat bosan baca buku. 10. ⏳ Latih Diri Dengan Teknik Masa Sebenar Jangan tunggu hari exam baru cuba jawab dalam masa terhad, tapi latih diri dari sekarang buat Kertas 1 objektif dalam 1 jam dan Kertas 2 esei dalam masa sebenar; bila selalu buat begini, awak bukan sahaja belajar ilmu, tapi awak juga melatih otak untuk laju, yakin, dan tidak panik bila masa betul-betul ketat.

c) Mengapakah pihak kerajaan perlu mengawal kejadian di atas? (4m) Pihak kerajaan perlu mengawal kejadian di atas kerana tumpahan minyak mencemarkan habitat kehidupan akuatik di laut yang menyebabkan hidupan akuatik terancam. Impaknya, keseimbangan ekosistem hidupan akuatik terancam kerana komponen biotik berkurangan. Contohnya, terumbu karang dan ikan. Selain itu, sekiranya laut di Malaysia tidak dijaga dengan baik, hal ini akan menjejaskan pendapatan negara dan penduduk kerana sumber utama pendapatan nelayan adalah daripada laut. Selain itu, pendapatan negara juga akan terjejas kerana pelancong luar tidak berminat melancong ke negara yang tidak mengambil peduli akan alam sekitar. Impaknya, kegiatan pelancongan terjejas kerana laut tercemar.

Semua bab ade

https://www.geoplay.my/mula-kuiz.html All geografi kuiz f4-f5

🌍𓂃 ࣪˖ ִֶָ Istilah & Bahasa Geografi ˚⊹♡ (untuk esei aras tinggi 7–8 markah) ☁️ fahamkan istilah → baru boleh tackle kehendak soalan dengan tepat 🌸 ﹒✦ 🔹 Penduduk & Petempatan ✧ 〰️ Migrasi → pergerakan penduduk dari satu tempat ➝ tempat lain. ✧ 〰️ Urbanisasi → proses pertambahan penduduk bandar (kampung berubah jadi bandar 🏙️). ✧ 〰️ Emigrasi → penduduk keluar dari negara asal untuk tinggal tetap di negara lain. ✧ 〰️ Mobiliti penduduk → tahap pergerakan penduduk dari satu kawasan ➝ kawasan lain. ✧ 〰️ Kepadatan penduduk → bilangan penduduk setiap 1 km². ✧ 〰️ Kawasan tepu bina → kawasan penuh binaan (bangunan, jalan raya, infrastruktur). ﹒✦ 🔹 Pertanian ✧ 〰️ Tanaman kontan → tanaman boleh jual cepat (🌴 kelapa sawit, getah). ✧ 〰️ Monokultur → tanam satu jenis tanaman sahaja. ✧ 〰️ Diversifikasi pertanian → pelbagaikan jenis tanaman/aktiviti 🌱. ✧ 〰️ Pengkomersialan pertanian → pertanian secara besar-besaran untuk pasaran. ﹒✦ 🔹 Ekonomi ✧ 〰️ Sektor primer → pertanian, perikanan, pembalakan, perlombongan. ✧ 〰️ Sektor sekunder → perindustrian / pemprosesan bahan mentah 🏭. ✧ 〰️ Sektor tertier → perkhidmatan (bank, pendidikan, pelancongan). ✧ 〰️ Industri eksport → hasilkan barang untuk dieksport 🚢. ✧ 〰️ Industri pasaran tempatan → hasil untuk kegunaan dalam negeri. ✧ 〰️ Industri hiliran → hasilkan barang daripada bahan separuh siap. ✧ 〰️ IKS → perniagaan kecil/sederhana, modal terhad, tenaga kerja sedikit (cth: kraftangan, makanan ringan 🍪). ﹒✦ 🔹 Alam Sekitar ✧ 〰️ Luluhawa → pereputan batuan ⛰️. ✧ 〰️ Hakisan → penghausan tanah/batuan oleh agen (air, angin, ombak, glasier). ✧ 〰️ Pemendapan → bahan hakisan yang mendap. ✧ 〰️ Degradasi tanah → kualiti tanah makin merosot. ✧ 〰️ Pencemaran silang → pencemaran bergerak dari satu tempat ke tempat lain. ✧ 〰️ Kitaran hidrologi → edaran air semula jadi (hujan ➝ sungai ➝ laut ➝ wap 💧). ﹒✦ 🔹 Pengangkutan & Perhubungan ✧ 〰️ Pengangkutan darat / air / udara 🚗⛴️✈️ ✧ 〰️ Infrastruktur → kemudahan asas (jalan, air, elektrik). ✧ 〰️ Prasarana → kemudahan fizikal untuk pembangunan. ✧ 〰️ Rangkaian pengangkutan → hubungan antara laluan pengangkutan. ﹒✦ 🌟 Bonus Add-ons ✧ 〰️ Penyelidikan & Pembangunan (R&D) → proses kajian untuk tambah ilmu, cipta inovasi baru, tingkatkan teknologi & ekonomi. ✧ 〰️ Penilaian Impak Alam Sekitar (EIA) → kajian sebelum projek pembangunan untuk nilai kesan baik/buruk kepada alam sekitar 🌱.

Dan bila saya bangun pagi tapi rasa tak selesa belajar, otak tak jalan, tak boleh concentrate… itu tanda saya memang bukan ditakdirkan untuk belajar pagi. Jadi saya belajar waktu lain yang saya boleh fokus. Tentang masa sesuai belajar… saya pun guna guideline tu: • 3–5 pagi: sangat sesuai untuk hafalan macam Sejarah, P.Islam, Geografi, Biologi. Tapi saya jarang guna sebab saya bukan morning person. • 8–10 pagi: sesuai untuk Sains. • 3–5 petang: ulangkaji topik lama, subjek kira-kira mcm matematik • 8–10 malam: buat latihan, kerja sekolah, cover topik esok. Jadi… bila awak tanya saya cukup ke study pagi,petang,lepas Isyak sampai 10 malam? Jawapan saya: Ya, cukup sebab itu waktu yang sesuai dengan saya. Saya memang bukan orang yang bangun awal pagi. Bila jam dekat 10, saya memang mengantuk. Dan saya tak akan paksa diri belajar waktu otak saya tak boleh proses. Saya belajar ikut waktu yang saya mampu fokus. Awak pun tahu saya ada banyak subjek nak carry… tapi saya akan buat ikut cara saya sendiri, bukan cara orang lain. So saya cadangkan awk makan candy atau gula-gula nak elakkan mengantuk,bole juga awk minum kopi utk elakkan mengantuk. Cadangan saya: - minggu ni awak kena tido awal dan cuba juuga bangun pagi nk study contoh awk tido kul 10 bangun kul 2 pagi study ,oke so mggu 1 awk tido awl jadi awk try study pukul 2 after bangun. - masuk minggu 2 awk kena ajar diri awk tido lewat,ada byk cara nk stay active waktu malam such as: - awk bole dgr music atau makan dlu candy/ minum nescafe or cofe So mggu 2 ni awk try dlu 2 jam study kita tgk process awk Study kul 10:30 sampai 12:30 la contoh And awk tido after that kul 5 pagi bangun balik solat tahajud and try recall apa awak baca and apa awk hafal