با دانش آموز | اخبار آموزش و پرورش
📈 Análisis del canal de Telegram با دانش آموز | اخبار آموزش و پرورش
El canal با دانش آموز | اخبار آموزش و پرورش en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 194 886 suscriptores, ocupando la posición 470 en la categoría Educación y el puesto 1 298 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 194 886 suscriptores.
Según los últimos datos del 01 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 4 317, y en las últimas 24 horas de -853, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 1.41%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 1.26% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 746 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 468 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 27.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“مرجع اخبار و دورهمی دانش آموزان🔥
تبلیغات
@doctor_adminnnnnn”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 02 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
این اصطلاح در زبان انگلیسی هم (مثل فارسی) به معنای سخت کار کردن است.
📚 @ba_student | با دانش آموز
📚 @ba_student | با دانش آموز
📚 @ba_student | با دانش آموز
آموزشوپرورش مخالف آموزش مجازی است؛ حتی در شرایط ناترازی انرژی هم معتقدیم اگر برق و گاز هر جا قرار است قطع شود، برق و گاز مدرسه باید دایر باشد. مدرسه باید آخرین جایی باشد که تعطیل میشود.
در کارگروه ناترازی انرژی که سال های گذشته تشکیل میشد همیشه مخالف تعطیلی مدارس بودیم، در مورد آلایندگی هوا هم مخالف تعطیلی مدارس بودیم چون منشأ آلایندگی هوا مدارس نیست و باید منشا آلایندگی هوا را درست کنیم؛ نه اینکه مدارس را تعطیل کنیم.
📚 @ba_student | با دانش آموز
📚 @ba_student | با دانش آموز
📚 @ba_student | با دانش آموز
📚 @ba_student | با دانش آموز
📚 @ba_student | با دانش آموز
