نتائج الثالث المتوسط
Ir al canal en Telegram
Mostrar más
El país no está especificadoLa categoría no está especificada
8 993
Suscriptores
-14424 horas
-1447 días
-14430 días
Archivo de publicaciones
8 963
وزارة التربية تعلن نتائج الصف الثالث المتوسط للعام الدراسي (2025–2026) / الدور الأول، نتمنى لأبنائنا الطلبة الأعزاء دوام النجاح والتوفيق.
للاطلاع على النتائج، اضغط على الرابط أدناه:
الرابط : https://najah.iq
نتائج الثالث المتوسط ♥️
الرابط: t.me/IraqEduResults3
▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️
👉 القناة🖤🌎 الموقع🖤 🤖 البوت
🏛 المكتبة🖤👥 الكروب🖤📧 التواصل
8 963
نتائج الثالث المتوسط 2026 الدور الأول 📝
https://najah.iq
نتائج الثالث المتوسط ♥️
الرابط: t.me/IraqEduResults3
▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️
👉 القناة🖤🌎 الموقع🖤 🤖 البوت
🏛 المكتبة🖤👥 الكروب🖤📧 التواصل
8 963
وزير التربية يعلن نتائج الصف الثالث المتوسط ويثمن الجهود الوطنية لإنجاح الامتحانات
أعلن معالي وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري نتائج امتحانات الصف الثالث المتوسط للعام الدراسي (2025–2026) / الدور الأول، خلال مؤتمر صحفي، مقدماً التهاني للطلبة الناجحين، ومتمنياً لهم دوام التفوق والنجاح في مسيرتهم العلمية.
وأشاد وزير التربية بالجهود الاستثنائية التي بذلتها اللجنة الدائمة للامتحانات، واللجان الامتحانية في المديريات العامة للتربية، والملاكات التربوية والتعليمية والإدارية، التي أسهمت في إنجاز الامتحانات وأعمال التصحيح والتدقيق وإعلان النتائج وفق أعلى معايير الدقة والشفافية والنزاهة.
كما ثمن دعم الوزارات والمؤسسات الأمنية والخدمية، مشيداً بالدور الكبير للأسر العراقية في احتضان أبنائها ومساندتهم طوال العام الدراسي، داعياً الطلبة الذين لم يحالفهم التوفيق إلى مواصلة الاجتهاد، فالإصرار والعزيمة يصنعان النجاح ويقودان إلى تحقيق الطموحات.
الرابط 🔗 : https://t.me/SadsHelpResultsBot
8 963
#عاجل بعد قليل ترقبوا
إعلان نتائج الصف الثالث المتوسط للعام الدراسي (2025–2026) / الدور الأول...
كونوا معنا لمعرفة النتائج مع خالص الأمنيات لأبنائنا الطلبة الأعزاء بالنجاح والتوفيق.
الرابط 🔗 : https://t.me/SadsHelpResultsBot
8 963
سيتم رفع نتائج الثالث المتوسط حين صدورها عبر هذا الرابط ⚠️
الرابط 🔗 : https://t.me/SadsHelpResultsBot
¡Ya disponible! Investigación de Telegram 2025 — los principales insights del año 
