حامیان علیه تقلب و فریب علمی

در میان انبوهی از پایان نامه ها و رساله های تکراری، بی کاربرد، بی مسأله و خزعبلات آکادمیک، یکی درخشید که دقیقا مسأله را نشانه گرفت، رسالت دانشگاه را یادآوری کرد: https://t.me/LeilaHoseinzadee

https://beta.elsevier.com/researcher/author/policies-and-guidelines/credit-author-statement?trial=true سر فصل های استاندارد سهم نویسندگان در مقالات

رترکت یک جای شانزده مقاله از محققین ایرانی توسط انتشارات Frontiers ناشر Frontiers، تعداد 16 مقاله از مقالاتی که نویسندگان ایرانی هم در آنها مشارکت داشته‌اند را به علت فروش جایگاه نویسندگی، رترکت (بازپس گیری و ابطال) کرده است. کمی قبل تر، یازده مقاله از محققین ایرانی به صورت یک جا توسط مجله ی Health Science Reports به دلیل داوری جعلی رترکت شده بود. (اینجا) طیق گفته خود ناشر، تاکنون 38 مقاله از این انتشارات به دلیل فروش جایگاه نویسندگی، رترکت شده است. من ۲۸ مورد را بررسی کرده‌ام. از 28 مقاله ای که من فعلا توانستم بررسی کنم، در 16 مقاله، محققینی از ایران حضور داشته اند. این 28 مقاله همگی به علت فروش جایگاه نویسندگی و در همین ماه رترکت شده اند. این ناشر در بیانیه ای برای جلوگیری از مشکلات مربوط به نویسندگی و فروش این جایگاه، سیاستهای جدید خود را ارائه کرده است. (لینک) این 16 مقاله جدید رترکت شده از محققین ایرانی، از 9 مجله زیر از ناشر Frontiers رترکت شده و بر اساس اعلان رترکت، علت بازپس گیری مقاله در هر 16 مورد، مشکلات مربوط به معیارهای نویسندگی مقاله بوده است. در PubPeer، برای این مقالات کامنتهای متعددی وجود دارد. در برخی، آگهی فروش جایگاه نویسندگی مقاله مثلا از فیس بوک نیز گذاشته شده است. نویسندگان نیز در این موارد پاسخ هایی نیز ارائه کرده اند. Frontiers in Chemistry Frontiers in Chemistry Frontiers in Bioengineering and Biotechnology Frontiers in Bioengineering and Biotechnology Frontiers in Bioengineering and Biotechnology Frontiers in Psychiatry Frontiers in Psychiatry Frontiers in Psychology Frontiers in Cell and Developmental Biology Frontiers in Genetics Frontiers in Genetics Frontiers in Medicine Frontiers in Immunology Frontiers in Immunology Frontiers in Immunology Frontiers in Oncology قسمتی از اعلان رترکت برای این 16 مقاله به شرح زیر می باشد: "Following publication, concerns were raised regarding the contributions of the authors of the article. Our investigation, conducted in accordance with Frontiers policies, confirmed a serious breach of our authorship policies and of publication ethics; the article is therefore retracted." بر اساس افلیشن نویسندگان، من موارد مربوط به علوم پزشکی را مشخص کرده ام. در هر 16 مقاله مواردی از دانشگاهها و موسسات علوم پزشکی وجود دارد: Royan Institute for Stem Cell Biology and Technology Bam University of Medical Sciences Tabriz University of Medical Sciences Semnan University of Medical Sciences Tehran University of Medical Sciences Gonabad University of Medical Sciences Birjand University of Medical Sciences Kurdistan University of Medical Sciences Alborz University of Medical Sciences Shiraz University of Medical Sciences Isfahan University of Medical Sciences در این 16 مقاله، نویسندگانی از هند، روسیه، آلمان، چین، عراق، تایلند، اندونزی، مصر، پرو، اکوادر، کلمبیا، آرژانتین، عربستان، مونته‌نگرو، چک، ویتنام، ژاپن، امارات، استرالیا، آمریکا و ازبکستان با نویسندگان ایرانی همکاری داشته اند. (22 کشور در مجموع) حداقل 12 مقاله رترکت شده از این ناشر با همین دلیل برای محققین از کشورهای دیگر به غیر از ایران (مخصوصا از چین و پاکستان) را هم مشاهده کردم. در این 12 مقاله، محقق با افلیشن ایران نبودند. اگر مقاله جدید رترکت شده از این ناشر در بررسی ها پیدا کردم، به این پست اضافه خواهم کرد. @Scientometric

جمشید جراره روان تحلیل گر انسان گرا ⭕️ قلدری آکادمیک (Academic Bullying): تهدیدی برای شهرت و انسجام دانشگاه‌ 🛑 قلدری در محیط کار یکی از چالش‌های بزرگ مدیریت منابع انسانی است که اثرات فردی و سازمانی منفی زیادی به دنبال دارد. در این آسیب سازمانی، فرد یا گروهی با تحقیر، طرد، اتهامات بی اساس و آزار، همکار دیگر خود را وادار به ترک سازمان می‌کنند. قربانی با فشار روانی زیادی مواجه شده و این امر باعث کاهش انگیزه و رضایت شغلی، ناتوانی در کار، بیماری‌های جسمی و روحی و حتی خودکشی او می‌شود. 🛑 قلدری آکادمیک نوعی رفتار هدفمند، پیچیده، پنهان و بدون خشونت علنی در محیط دانشگاه توسط یک یا چند نفر از اعضای هیأت علمی علیه یک همکار است که با هدف تهدید، تحقیر، طرد و آزار و اذیت او برای تبعیت از آن‌ها یا ترک سازمان انجام می‌شود. 🛑این نوع قلدری با توجه به استبداد، شخصیت، اهداف و رفتارهای فرد زورگو نسبت به زورگویی‌های معمول سازمانی، آثار مخرب بیشتری به دنبال دارد. 🛑 با توجه به این که فرد زورگو استاد دانشگاه و به نوعی باهوش است، فرایند پیچیده ای را برای به دام انداختن قربانی طراحی و اجرا می‌کند و تلاش می‌کند تا ردی از خود برجا نگذارد. 🛑 دکتر علی محمد مصدق راد در مطلب ارزشمندی در مجله پایش، ابعاد قلدری آکادمیک به عنوان تهدیدی برای شهرت و انسجام دانشگاه را مورد بررسی قرار داده و نکات مهمی را بیان کرده است👇👇👇: 🛑 معمولاً افراد بسیار منظم، سخت کوش، پرکار، صادق، خلاق و نوآور، هدف این زورگویان قرار می‌گیرند.😢 🛑 قربانیان معمولاً افراد موفقی در تدریس و پژوهش هستند که متوجه تخلفات قانونی فرد قدرتمندی در سازمان می‌شوند.😔 🛑 آن‌ها معمولاً بین اساتید علمی و دانشجویان به دلیل عملکرد خوب محبوب هستند و تحمل رفتارهای غیر قانونی و غیر اخلاقی را ندارند.😡 🛑 بیشتر این افراد واقعاً کار خود را دوست دارند و تلاش می‌کنند تا آن را به بهتری نحو انجام دهند. 🛑 زورگویان معمولاً برای پوشاندن نقاط ضعف خود به قلدری آکادمیک روی می‌آورند. آن‌ها می‌دانند که شایستگی پست و مقام خود را ندارند؛ شخصیتی حسود داشته و احساس تهدید از جانب همکار شایسته‌تر خود می‌کنند. بنابراین، با به کارگیری رفتارهای ایذایی سعی در حفظ موقعیت فعلی خود دارند. 🛑 اجتناب از ارتباط مستقیم، تمسخر، انگ زنی و تخریب شخصیت علمی قربانی، تضعیف، تحقیر و به حاشیه و انزوا راندن او، اشاعه شایعات بی اساس، نظارت بیش از حد، تلاش برای یافتن عیوب قربانی، توطئه و استفاده از دوستان نزدیک قربانی برای خبرچینی، محدود ساختن دسترسی قربانی به منابع سازمانی، نادیده گرفتن یا کوچک شماری موفقیت‌ها و بزرگ نمایی خطاهای کوچک قربانی، ممانعت یا به تعویق انداختن ترفیعات او، دعوت قربانی به جلسات غیر رسمی انضباطی و تهدیدهای مکرر کلامی یا کتبی به اخراج بر اساس اتهامات ساختگی یا بهانه‌های ناچیز، گرفتن مسئولیت‌های قربانی و اجبار به استعفا و همچنین تودیع و بازنشستگی پیش از موعد از جمله رفتارهای ایذایی قلدران آکادمیک است. 🛑 معمولاً همکاران فرد قربانی به خاطر ترس، از او حمایت نمی‌کنند. آن‌ها می‌ترسند که در صورت حمایت از او، خود قربانی بعدی زورگویان شوند. 🛑 قربانی با توجه به این که باید از خود در برابر رفتارهای زورگویانه محافظات کند، وقت و انرژی کمتری برای افزایش بهره‌وری خود و سازمان خواهد گذاشت. 🛑 شهرت سازمان به خاطر رفتار قلدرمابانه برخی از مدیران و کارکنان خدشه‌دار خواهد شد و با توجه به این که زورگویان از قدرت قانونی خود سوء استفاده می‌کنند، به راحتی دروغ گفته و اصول اخلاقی را رعایت نمی‌کنند، قربانی به تنهایی نمی‌تواند از خود محافظت کند. بنابراین، او نیازمند حمایت سازمانی و قانونی است 🛑 اثرات سازمانی قلدری آکادمیک شامل کاهش روحیه، انگیزه، رضایت شاغلی، تعهد سازمانی، خلاقیت و بهره وری و افزایش غیبت، جابجایی و فرسودگی شغلی کارکنان است. 🛑 مدیران ارشد دانشگاه باید اقدامات مربوط به پیشگیری و درمان مناسب این پدیده را طراحی و اجرا کنند. آن‌ها باید محیط کاری سالمی را برای پرسنل خود ایجاد کنند تا با همه اساتید و کارمندان با احترام رفتار شود. 🛑 مدیران باید فرهنگ عدم تحمل زورگویی آکادمیک را در دانشگاه ایجاد کنند. 🛑 آزادی بیان در محیط دانشگاه باید تشویق شود تا هزینه قلدری برای زورگویان افزایش یابد. همچنین قوانین و مقررات ضد آزار و اذیت باید تدوین شود و کدهای اخلاق حرفه‌ای و سازمانی بایستی تقویت شوند. 🛑 متن کامل مقاله را از اینجا بخوانید: http://payeshjournal.ir/article-1-1682-fa.html

علم، دانش و تخصص: این واژه های شریف، چنان فاسد شده اند که تبدیل به اسم رمز چپاول گشته اند، عده زیادی با سو استفاده از سال دانش بنیان، وام ها و تسهیلات مرتبط با شرکت های دانش بنیان (فاسد بنیان) اخذ کرده و کم کم گریختند و اکنون آمارشان رسیده به ۷۰٪ درصد! اینکه این عده می‌روند جای خوشحالی دارد، هر چه دزد کمتر بهتر، اما با خود ثروت ملی را میبرند، اعتماد به علم را می‌برند و آبروی دانش را‌.

واقعا اینا چطور آزادانه فعالیت دارند؟

استادان شریف خواستار اخراج دانشجویان متقلب شدند زیتون - کانون صنفی استادان دانشگاه شریف خواستار بررسی حضور احتمالی متقلبان کنکور در این دانشگاه و اخراج آن‌ها شد. این کانون‌ حضور چنین دانشجویانی را موجب خدشه‌دار شدن اعتبار دانشگاه شریف و تضییع حقوق افرادی که «به دلیل همین تقلب از تحصیل در دانشگاه مورد علاقه خود باز مانده‌اند» دانست. در ادامه این نامه که خطاب به رسول جلیلی، رییس دانشگاه، نوشته شده آمده:«چنین دانشجویانی در صورت حضور در دانشگاه محتملا با ادامه همین شیوه‌های نادرست در جستجوی مدرک تحصیلی برآمده و در جایگاه‌هایی قرار خواهند گرفت که با بی‌کفایتی‌های علمی و مهندسی خود جان و امنیت شهروندان ایران را به مخاطره خواهند افکند.»