𝑨 𝑮𝒊𝒓𝒍 𝑾𝒊𝒕𝒉 𝑫𝒓𝒆𝒂𝒎𝒔🌷👩🏻
前往频道在 Telegram
🎀 أهلاً بكِ، يا سَكّرتي، في عالمي الوردي! 🌷🩷 هنا تلقاي كل ما يعاونك في رحلتك الدراسية: 📚 دروس وملخصات 📝 تمارين وتطبيقات 🎓 محتوى خاص بالبكالوريا 💡 نصائح دراسية وتحفيز 🌸 وكل شيء يساعدك تقربي لحلمك خطوة بخطوة كوني جزءًا من عالمنا…🌷👩🏻
显示更多未指定国家教育47 036
2 977
订阅者
无数据24 小时
+237 天
-22030 天
帖子存档
📚يدرسون بذكاء ويقسمون الدروس إلى مهام صغيرة قابلة للإنجاز
مثال: بدل قول “نراجع الفيزياء اليوم" يقسمها إلى “حفظ المعادلات + حل 10 تمارين + مراجعة الدرس السابق
📚يراجعون بانتظام ويعتمدون على التراكم بدل الحفظ المفاجئ
مثال: يخصص كل يوم 40 _ لساعة لمادة معينة ولو كان الامتحان بعيدًا حتى تبقى المعلومات ثابتة
💞يحلّون الكثير من التمارين والمواضيع السابقة
مثال: يحل نماذج بكالوريا 3 سنوات سابقة لكل مادة ويقيّم أخطاءه ويعيد نفس الموضوع بعد أسبوع ليتأكد من الفهم + ينوع في التمارين ماشي يحل 70 تمارين بنفس الافكار
🎀ينظمون وقتهم بجداول واضحة ومرنة
مثال: جدول أسبوعي فيه ساعات ثابتة لكل مادة مع إمكانية تغيير يوم أو ساعتين إذا ظهرت ظروف دون الشعور بالذنب
ننصحكم تستعملو تطبيق focus to do و تستعملو to do list
🌼يستغلون الصباح للحفظ والمساء للمراجعة والتطبيق
مثال: من 5:00 إلى 8:00 صباحًا للحفظ، ومن 18:00 إلى 21:30 للمراجعة والتمارين
🎁يقللون من الهاتف والمشتتات قدر الإمكان
مثال: يتركون الهاتف بعيدًا أثناء الدراسة👀 ويحددون له وقتًا معينًا مثل 10 دقيقة فقط بعد انتهاء المراجعة
🙂يوازنون بين الدراسة والراحة حتى لا يتعبوا ذهنيا
مثال: بعد كل ساعة دراسة يأخذون 10 دقائق راحة + راحة خفيفة أسبوعيًا دون إهمال الدراسة
علاقتهم بالله قوية ويحافظون على الطاعة
مثال: يحافظ على الصلوات في وقتها🩷، يدعو قبل الامتحان، يكثر من الاستغفار ويطلب التوفيق من الله🩷
يعملون بجد ويوقنون أن التوفيق من الله مع الأخذ بالأسباب
مثال: لا يكتفي بالدعاء فقط ولا بالدراسة فقط، بل يجمع بينهما ويثق أن الله يبارك جهده إذا صدق العمل
#منقول
الفيزياء💡 ملخص الوحدة الظواهر الكهربائية 📚 لطالبة متحصلة على 19.5في باكلوريا 2025⚡ #منقول
يقول النبي ﷺ:"من أصبح مِنكم آمنًا في سِربه؛ مُعافًا في بدنه؛ عِنده قوت يومه؛ فكأنّما حيزت له الدُنيا" لقد نمت ولم يسهرك ألم، وقمت ولم تفزعك مصيبة، وأصبحت ولم ترهبك حرب، أنت في نعمة يصغر معها كل هم، لا تجعل همومك الصغيرة تنغص عليك هذه النعم الكبيرة، فوالله لو فقدت شيئًا منها لعلمت أن همومك تلك كانت لا شيء وأنك كنت تملك أكبر نعمة.
"And tomorrow your eyes will overflow with tears of joy, and you will see the clouds rain down your wishes, and you will see that yesterday's circumstances have become a balm, the very ones that exhausted you when they were difficult, and you will say, 'Glory be to Him who lifted the affliction, after hope was lost, things became easy.'" 🍒🍓♥🌹
كتاب المغني
من احسن الكتب للثالثة ثانوي مادة الفيزياء
مقسم حسب الوحدات على شكل pdf اليك روابط التحميل
الوحدة الاولى : المتابعة الزمنية لتحول كيميائي
https://drive.google.com/file/d/1v_FbgenSe0NMAzfxph_PDev4LET2ADbA/view?usp=sharing
الوحدة الثانية : تطور جملة ميكانيكية
https://drive.google.com/file/d/1igGaUoLcy6AfC1I3SO0yt0Vk6vXhPIz6/view?usp=sharing
الوحدة الثالثة : الظواهر الكهربائية
https://drive.google.com/file/d/1PIIgOf2Wi29OTYNsGXoUN2h0urIImzO1/view?usp=sharing
الوحدة الرابعة : تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن
https://drive.google.com/file/d/1Nb8UKsDKG9dmsXoG6R-P0X7tiiyXqIIN/view?usp=sharing
الوحدة الخامسة : التحولات النووية
https://drive.google.com/file/d/1OX8NB1EULVKfxDyMz-nrhACQFROkJ5GG/view?usp=sharing
الوحدة السادسة : مراقبة تطور جملة كيميائية
https://drive.google.com/file/d/1neSBX986w_bstpXWdEhunjuqMHOEt6i7/view?usp=sharing
#منقول
دا الكتاب مليح بزاف ♥🍓
الأفعال الغير منتظمة المتكررة في البكالوريا📚✅
🛑Irregular Verbs:
To be _was/werebeen
To become_became__become
To build _ built___built
To begin _began _begun
To come_came_come
To choose _ chose __chosen
To do _ did ___done
To find _found__found
To fight __fought _fought
To forget forgot _forgotten
To give _gave _given
To fall _fell _ fallen
To make _ made ___made
To take _took __taken
To rise _rose_risen
To spread spread spread
To see saw seen
To teach _taught __taught
To shine shone shone
To write wrote written
To understand _understood _understood
+3
تمرين جيد "نظام الABO"+الحل في مادة العلوم الطبيعية
🍓♥
تابعوني 😒🌸🩷⬇️
🔴https://www.facebook.com/share/1FuajMD7vQ/
🔴https://t.me/studywithdouaa12
🔴https://www.facebook.com/share/1EXgTDufYG/
🟢لو فرّج اللهُ عن يوسف في أوّل ابتلائه لما آلت إليه خزائن مصر،
قد يطول البلاءُ ليعظمَ العطاء
، فثِق بالله ولا تستعجل ✅
Repost from 𝑨 𝑮𝒊𝒓𝒍 𝑾𝒊𝒕𝒉 𝑫𝒓𝒆𝒂𝒎𝒔🌷👩🏻
📢 هذي هي مجموعة المناقشة الخاصة بالقناة 👇
🔗 https://t.me/studywithdouaa5
⚠️ تنويه هام: أي عضو يقوم بدعوة الأعضاء للدخول إلى مجموعات أخرى أو يحاول استغلال هذه المجموعة لأي غرض آخر، سيتعرّض للحذف النهائي مباشرة ⛔ دون إنذار.
🙏 شكرًا لتفهمكم والتزامكم بالقوانين 🤝💕🩷
𝑺𝒕𝒖𝒅𝒚 𝒘𝒊𝒕𝒉 𝑫𝒐𝒖𝒂𝒂
+2
الموضوع الثاني فيزياء
حاولو فيه
سيتم نشر الحل ليلا
تابعوني 😒🌸🩷⬇️
🔴https://www.facebook.com/share/1FuajMD7vQ/
🔴https://t.me/studywithdouaa12
🔴https://www.facebook.com/share/1EXgTDufYG/
Repost from 𝐁𝐚𝐜 𝐡𝐮𝐛 2027
📝 أهم العناصر التي يجب أن تلم بها عزيزي للحصول على العلامة الكاملة في الوحدة الأولى.
@dzbac2099
✅ كتابة المعادلات النصفية للأكسدة والارجاع بشكل صحيح أو استنتاج الثنائيتين مؤكسد مرجع إذا أعطي لك المعادلة الإجمالية .
✅ إنشاء جدول التقدم وملأه حسب الحالة الفيزيائية للأفراد الكيميائية فمثلا بالنسبة المتفاعلات إذا كان الفرد الكيميائى صلب نستعمل القانون n=m/M , وإذا كان محلول نستعمل القانون n=c.V وكذا .. كما لا تنسى أن أغلب تفاعلات الوحدة الأولى هيا تامة إذا نضع Xmaxفي جدول التقدم .
✅ كيفية تحديد التقدم الأعظمي Xmax واستنتاج المتفاعل المحد ولتلعم أنه إذا أعطي لك معلومات أحد الأفراد الكيميائية مجهول فإننا نستغل البيان لإيجاد التقدم الأعظمي ومن ثم نتحقق إن كان الفرد الذي معطيات موجودة متفاعل محد ....
@dzbac2099
✅ اذا كنت تتابع التحول الكيميائي عن طريق المعايرة اللونية فأنت تحتاج إلى معرفة بروتوكولوها التجريبي وتقنية المعايرة حيث اننا لا نعاير الحجم الكلي بلي نقسمه إلى عدة أنابيب (يحدده نص التمرين ) لنستنتج أن كمية المادة الموجود في الحجم الكلي هو عدد الانابيب مضروبا في كمية مادة أنبوب واحد والذي نتحصل عليه من نقطة التكافؤ حيث تكون كمية المادة متناسبة مع المعاملات الستوكيومترية.
✅ إذا كنت تتابع التحول الكيميائي بواسطة المعايرة عن طريق قياس الناقلية فلابد من معرفة تركيبها التجريبي و استغلال قانون كولروش:
sigma(t)=lambda (X+).[X+] +lambda(Y-).[Y-] إذا
وكذلك معرفة علاقة الناقلية بالناقلية النوعية وثابت الخلية .
✅ إذا كنا نتابع تحول كيميائي عن طريق قياس الحجم فيجب عليك معرفة التركيب التجريبي له و استغلال قانون n=Vg/Vm .
@dzbac2099
✅ اذا كنت تتابع تحول كيميائي عن طريق قياس الضغط فيجب أن تعلم كثيرا من الأمور أولها التركيب التجريبي المستعمل ...ثانيا استغلال قانون الغازات المثالية pV=n.RT حيث الضغط مقدرا بالباصكال و الحجم بالمتر مكعب و كمية المادة بالمول وثابت الغازات كما اعطي له فهو في النظام الدولي و درجة الحرارة بالكلفن .. أما ثالثا فيجب أن تحدد حجم الغاز المنطلق فحجم الغاز هو حجم الدورق ننقص منه حجم المزيج التفاعلي وفي حالة قال لك في نص التمرين حجم المزيج التفاعلي مهمل أمام حجم الدورق أو الغاز يجمع خارج التجربة فإن حجم الغاز هو نفسه حجم الدورق .... رابعا بالنسبة للضغط يجب أن تنتبه إلى جهاز قياس الضغط فهناك جهاز قياس تفاضلي وهو يقيس ضغط الغاز مباشرة حيث يقوم تلقائيا بطرح الضغط الجوي ويكون بيان الضغط يبدأ من القيمة 0، أما إذا كان جهاز قياس الضغط عادي فإنه يقيس كل من الضغط الجوي و ضغط الغاز وبالتالي يجب طرح الضغط الجوي للحصول على ضغط الغاز وهنا بيان الضغط بدلالة الزمن يبدأ من قيمة معينة وهي تمثل قيمة الضغط الجوي.
✅ التدرب على برهان العلاقات من جدول التقدم و ذلك بتحديد المقادير المتغيرة في العلاقة ثم كتابة كمية مادتها من جدول التقدم في الحالة الانتقالية .
✅ استذكار جميع عبارة سرعات التفاعل ( سرعة التفاعل والسرعة الحجمية للتفاعل ..سرعة التشكل .. سرعة الاختفاء .. السرعة الحجمية للتشكل .. السرعة الحجمية للاختفاء)
@dzbac2099
✅ لحساب أي سرعة يجب ربط علاقة بين تقدم التفاعل أو كمية المادة والمقدار المتغير في البيان فمثلا لو اعطي لك بيان الناقلية النوعية سيغما وطلب منك ايجاد سرعة التفاعل فيجب أن تجد علاقة بين تقدم التفاعل و الناقلية النوعية سيغما بتطبيق قانون كولروش...
✅ تعريف زمن نصف التفاعل وكيفية تحديده بيانيا .
✅ واخيرا العوامل الحركية المؤثرة على سرعة التفاعل ( التراكيز الابتدائية للمتفاعلات ، درجة الحرارة ، الوسيط ، ولا تنسى سطح التلامس) .
✅ يجب التمكن من التحويلات الخاصة بهاته الوحدة .
✅ إضافات لك عزيزي التلميذ :
@dzbac2099
- الوسيط : نوع كيميائي يسرع التفاعل دون أن يظهر في معادلة التفاعل ولا يؤثر على الحالة النهائية للجملة.
-دور حمض الكبريت : توفير الوسط الحمضي (شوارد +H).
- دور الماء المثلج في المعايرة: توقيف التفاعل.
- الهدف من إضافة كاشف ازرق البروموتيمول : التمكن من تحديد نقطة التكافؤ بدقة .
- نكشف تجريبا عن نقطة التكافؤ بتغير لون المحلول في البيشر .
خصائص تفاعل المعايرة : سريع ، تام ، وحيد.
_ نفسر تناقص أو تزايد الناقلية في المحلول بمقارنة مجموع قيم لامدا (λ) للمتفاعلات ومجموع قيم لاندا للنواتج.
@dzbac2099
