اطلاع رسانی کلاس های دکتر عطار

سوالات درس تفسیر موضوعی نهج البلاغه

۱. کتاب نهج البلاغه را به اختصار معرفی کنید.(سخن آغازین) ۲. نهج البلاغه به چه معناست؟ نظر نویسنده را درباره عنوان کتاب بنویسید. (صفحه ۱۷) ۳. انگیزه سید رضی از تالیف نهج البلاغه چه بوده است؟ (صفحه ۲۶) ۴. سه شاخه اصلی سبک نگارش نهج البلاغه چیست؟(صفحه ۲۸) ۵. نهج البلاغه از چه قسمت‌هایی تشکیل شده است؟ (صفحه ۲۹) ۶. شگفتی و بی‌نظیری نهج البلاغه از چه وجوهی سرچشمه می‌گیرد؟ (صفحه ۳۰) ۷. یکی از وجوه شگفتی نهج البلاغه را به اختصار و به انتخاب خود توضیح دهید. (صفحه ۳۱) ۸. درباره اعتبار نهج البلاغه به طور مختصر توضیح دهید. (صفحه ۴۲) ۹. حضرت علی علیه السلام در نهج البلاغه خداوند را چگونه معرفی می‌کند. (صفحه ۵۵) ۱۰. درباره جایگاه خداشناسی در اندیشه دینی توضیح دهید (صفحه ۵۵) ۱۱. به مواردی از نهج البلاغه اشاره کنید که به خداشناسی در زندگی انسان عینیت بخشیده است. (صفحه ۵۹ تا ۶۳) ۱۲. به عبارتی از نهج البلاغه اشاره کنید که نشان دهد باور به خدا انسان را پرواپیشه و حرمت نگهدار می‌سازد. (صفحه ۶۱) ۱۳. فلسفه وحی و پیام آوری از دیدگاه نهج البلاغه چیست. به کلام علی علیه السلام یا نکات استخراجی از آن اشاره کنید. (صفحه ۶۱) ۱۴. هدف رسالت آخرین پیامبر الهی چیست. (صفحه ۶۸) ۱۵. سیرت و صورت پیامبر اکرم در نهج البلاغه چگونه آمده است. (صفحه ۷۰) ۱۶. ویژگی‌های پیشوایان الهی در نهج البلاغه چیست. (صفحه ۷۱) ۱۷. حق در نهج البلاغه در چند معنا به کار رفته است. هر یک از این معانی را بنویسید. ۱۸. حق در نهج البلاغه در ۵ معنا به کار رفته است که دو معنای آن حقیقی است آن دو معنا چیست یکی از آن دو را توضیح دهید. (صفحه ۸۰) ۱۹. حق در صورت اعتباری آن در نهج البلاغه به سه معنا به کار رفته است یکی را به اختصار توضیح دهید. ۲۰. امام علی علیه السلام درباره اهمیت حقوق انسان‌ها و رعایت و پاسداری از آن چه می‌فرماید. (صفحه ۸۲) ۲۱. درباره تاثیر مثبت ادای حقوق امام علی علیه السلام چه می‌فرمایند. (صفحه ۸۵) ۲۲. رابطه حق با تکلیف چه نوع رابطه‌ای است و آیا حق یک طرفه معنا دارد توضیح دهید. (صفحه ۸۶) ۲۳. یکی از حقوق حق انسان بر خویشتن است این حق را با کلامی از نهج البلاغه توضیح دهید. (صفحه ۸۹) ۲۴. پیامدهای پایبندی به حقوق دیگران چیست. (صفحه ۹۱) ۲۵. پیامدهای زایل کردن حقوق دیگران چیست. (صفحه ۹۳) ۲۶. مفهوم سیاست بر اساس آموزه‌های امام علی علیه السلام چیست. (صفحه ۹۶) ۲۷. اهداف سیاست در نهج البلاغه چیست. (صفحه ۹۹) ۲۸. بهترین سیاست برای همگان چه نوع سیاستی است؟ (صفحه ۱۰۶) ۲۹. مفهوم سیره سیاسی چیست؟ (صفحه ۱۲۰) ۳۰. اصول سیره سیاسی به چند گروه تقسیم می‌شود توضیح مختصری ارائه کنید. (صفحه ۱۲۰) ۳۱. خطوط کلی یا اصول ایجابی سیاست امیرالمومنین علی علیه السلام چیست. (صفحه ۱۲۰ تا ۱۴۲) ۳۲. یکی از اصول ایجابی سیاست امیرالمومنین علی علیه السلام را به انتخاب خود توضیح دهید. ۳۳. آفات سیاست یا اصول سلبی سیاست از منظر علی علیه السلام چیست. ۳۴. امام علی علیه السلام در عهدنامه خود به مالک اشتر عوارض قدرت طلبی را چه چیزهایی معرفی کرده است. (صفحه ۱۴۳) ۳۵. یکی از آفات سیاست را از دیدگاه علی علیه السلام را به انتخاب خود توضیح دهید. ۳۶. پیامدهای استبداد خودرویی با توجه به کلام امیرالمومنین علی علیه السلام چیست. (صفحه ۱۴۶)

سوالات درس اخلاق اسلامی

مقدمه:

۱. اخلاق در لغت و اصطلاح به چه معناست. ۲. علم اخلاق به چه معناست. ۳. حوزه‌های مختلف پژوهش‌های اخلاقی کدام است. ۴. اخلاق توصیفی را توضیح دهید. ۵. اخلاق هنجاری را توضیح دهید. ۶. فرا اخلاق را توضیح دهید.

سوالات فصل اول:

۱. درباره اهمیت علم آموزی از منظر دین اسلام توضیح دهید. ۲. در مورد رابطه دانش اندوزی و پارسایی توضیح دهید. ۳. موانع دستیابی به علم حقیقی را نام ببرید. ۴. چگونه پیروی از حدس و گمان می‌تواند مانعی برای دستیابی به علم حقیقی باشد. ۵. منظور از تقلید کورکورانه چیست چرا مانعی برای دستیابی به علم حقیقی می‌باشد؟ ۶. یکی از موانع دستیابی به علم حقیقی تمایلات نفسانی است درباره آن توضیح دهید. ۷. به ۵ مورد از آداب اخلاقی علم آموزی اشاره کنید. ۸. با توجه به حدیث پیامبر اکرم استاد شایسته کیست و چه شرایطی دارد؟ ۹. شنونده خوب چه کسی است؟ ۱۰. درباره پرسشگری اینکه چطور می‌تواند یک فضیلت اخلاقی یا برعکس آن باشد توضیح دهید‌. ۱۱. در مورد لزوم خودشناسی توضیح دهید.

سوالات فصل دوم:

۱. در مورد اهمیت پژوهش به حدیثی از پیامبر گرامی اسلام اشاره کنید. ۲. فضایل اخلاقی پژوهش را نام ببرید. ۳. در مورد حسن فعلی و حسن فاعلی و ارتباط آن با یک پژوهش خوب را توضیح دهید. ۴. در مورد توجه به نقش پیش فرضها در پژوهش توضیح دهید. ۵. جمله نیوتن که مرتبط با توجه به پیشینه موضوعات در پژوهش است را بیان کنید و درباره آن توضیح دهید. ۶. در مورد حقیقت جویی در پژوهش توضیح دهید. ۷. چگونه نشاط در تحقیق می‌تواند باعث بهتر شدن نتیجه تحقیقات شود؟ ۸. یکی از فضایل اخلاقی پژوهش توانایی کار گروهی است درباره آن توضیح دهید. ۹. آسیب‌های اخلاقی پژوهش را بیان کنید. ۱۰. شهرت زدگی چگونه می‌تواند به نتایج تحقیقات یک محقق ضربه وارد کند. ۱۱. انتحال دو معنا دارد. این دو معنا را توضیح دهید.

سوالات فصل سوم:

۱. در مورد اهمیت و جایگاه نقد توضیح دهید. ۲. دیدگاه‌های مختلف در مورد نقد و انتقاد را بیان کنید. ۳. در مورد ضرورت نقد به حدیثی اشاره نموده و آن را توضیح دهید. ۴. نقد چه شرایط و آداب اخلاقی دارد؟ ۵. منظور از فهم سخن و تبحر در موضوع که از شرایط نقد می‌باشد، چیست. ۶. چگونه حب و بغض می‌تواند بر انتقادات افراد تاثیرگذار باشد. ۷. در مورد نقد متقابل توضیح دهید. ۸. منظور از نقد انگیخته به جای انگیزه چیست. ۹. یکی از شیوه‌های نادرست در انتقاد برچسب زدن است در مورد آن توضیح دهید.

سوالات فصل چهارم:

۱. کار کردن و داشتن شغل آبرومند چه نتایج و ثمراتی می‌تواند برای فرد داشته باشد. ۲. در مورد کار در سیره اولیای دین توضیح دهید. ۳. نیت چگونه در ارزشمندی کار ایفای نقش می‌کند؟ ۴. با استفاده از روایات در مورد رابطه اخلاق و معیشت توضیح دهید. ۵. نقش کار در تربیت و بهداشت روانی چیست. ۶. در مورد کار و احساس شخصیت توضیح دهید.

سوالات فصل پنجم:

این فصل حذف شده است.

سوالات فصل ششم:

این فصل حذف شده است.

سوالات فصل هفتم:

این فصل حذف شده است.

سوالات فصل هشتم:

این فصل حذف شده است.

سوالات درس دانش خانواده و جمعیت

سوالات فصل اول:

۱. رفتار مطلوب در حوزه روابط با جنس دیگر از دیدگاه اسلام چیست؟ ۲. پیامدهای مثبت و منفی دوستی با جنس مخالف چیست؟ ۳. پیامدهای منفی شکست عاطفی در عشق به جنس مخالف را ارزیابی کنید. ۴. خداوند در قرآن به دو بعد اصلی وجود انسان اشاره می‌کند با استفاده از آیات قرآن این دو بعد را توضیح دهید. ۵. در مورد تاثیر رسانه‌ها بر آزادی روابط جنسی توضیح دهید. ۶. منظور از رابطه خارج از چهارچوب ازدواج چیست ادیان آسمانی و قرآن کریم در این مورد چه نظری دارند. ۷. پیامدهای آسیب زای روابط جنسی خارج از چهارچوب ازدواج و بدون زندگی مشترک را نام ببرید و یک مورد را توضیح دهید. ۸. طبق پژوهش‌های انجام شده علت‌های نارضایتی افراد از روابط جنسی خارج از چهارچوب ازدواج همراه با زندگی مشترک چیست.

سوالات فصل دوم:

۱. کارکردهای فردی ازدواج چیست. یکی از کارکردها را توضیح دهید. ۲. یکی از کارکردهای اجتماعی ازدواج "پرورش مهارت‌های اجتماعی کودکان است" این مورد را توضیح دهید. ۳. موانع ازدواج چه مواردی می‌تواند باشد یکی از این موارد را توضیح دهید. ۴. برخی از باورهای اشتباه در زمینه ازدواج را بیان کنید. ۵. اسلام در انتخاب همسر به چه معیارهای اساسی تاکید کرده است؟ ۶. یکی از معیارهای اساسی در انتخاب همسر همتایی و همانندی است این معیار را توضیح دهید. ۷. یکی از عوامل موثر در رضایت از ازدواج خوشنودی و رضایت از ظاهر و زیبایی همسر است در این مورد توضیح دهید. ۸. یکی از شیوه‌های انتخاب همسر آشنایی بدون واسطه است در مورد مزایا و معایب آن توضیح دهید. ۹. شرایط عقد دائم چیست؟

سوالات فصل سوم:

۱. به برخی از باورها و نگرش‌های موثر در استحکام خانواده بر مبنای آموزه‌های اسلامی اشاره کنید. ۲. در مورد اعتقاد به تقدس پیوند زناشویی و اینکه چطور این اعتقاد باعث حفظ و تثبیت خانواده می‌شود توضیح دهید. ۳. در مورد چگونگی تاثیر دینداری بر استحکام خانواده به چهار مورد اشاره کنید. ۴. اعتقاد به نظارت الهی چگونه بر استحکام روابط خانوادگی می‌افزاید. ۵. چگونه مثبت اندیشی باعث تحکیم روابط خانوادگی می‌شود. ۶. چند مهارت رفتاری که باعث تحکیم خانواده می‌شود را ذکر کنید.

سوالات فصل چهارم:

این فصل حذف شده است.

سوالات فصل پنجم:

۱. تعریف جمعیت و جمعیت شناسی را بیان کنید. ۲. چند دیدگاه در مورد جمعیت وجود دارد هر کدام را به صورت مختصر توضیح دهید. ۳. منظور از سطح جانشینی چیست توضیح دهید. ۴. چه عواملی به صورت مستقیم بر تحولات جمعیت تاثیر می‌گذارد؟ یکی از این عوامل را توضیح دهید. ۵. پنجره جمعیتی به چه معناست. ۶. عوامل غیر مستقیم بر تحولات جمعیتی را نام ببرید. ۷. چالش‌های سالخوردگی جمعیت را نام ببرید. ۸. منظور از سیاست جمعیتی چیست این سیاست‌ها چند دسته‌اند توضیح دهید. ۹. یکی از شبهات جمعیتی را مطرح و درباره آن توضیح دهید.

نحوه شرکت در مسابقه کتابخوانی نیایش منبع مسابقه: کتاب «در سایه سار امامت و مهدویت» (نامه 31 نهج البلاغه و دعای مکارم الاخلاق) 🔷 با ورود به سایت جشنواره امامت و مهدویت به نشانی https://jashnvareh.emamat.iau.ir 🔶 با ثبت کد ملی به عنوان نام کاربری و کلمه عبور وارد سامانه شده و نسبت به تکمیل اطلاعات فردی اقدام نمایید. 🔷سپس از بخش جشنواره ها، وارد بخش کتابخوانی شده و مسابقه کتابخوانی نیایش را انتخاب نمایید. 🔶با گزینه شرکت در مسابقه، 20 سوال تستی جهت پاسخگویی به شما نمایش داده خواهد شد که در زمان تعیین شده مهلت دارید به سوالات پاسخ دهید. 🔷 شرکت برای عموم مردم در سراسر کشور آزاد بوده و کلیه اعضای خانواده اساتید، کارکنان، دانشجویان، دانش آموزان و ... می توانند در این مسابقه ثبت نام و شرکت نمایند. 🔶 مهلت شرکت در مسابقه: 30 دیماه 1404 بوده و بعد از آن امکان ورود به بخش آزمون میسر نخواهد بود. 🔷 مراسم اختتامیه و اهدای جوایز در روز یکشنبه 5 بهمن ماه 1404 همزمان با ولادت باسعادت امام سجاد(ع) در دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج برگزار خواهد شد و به قید قرعه به 110 نفراز برگزیدگان کارت هدیه 10 میلیون ریالی اهدا خواهد شد. 🔶 🔺آخرین اخبار و رویدادهای دانشگاه آزاد اسلامی کرج را دنبال کنید👇 ✅سایت اینترنتی👇 🌐 www.karaj.iau.ir 🔷 روابط عمومی و ارتباطات اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز

منبع درسی کلاسهای اخلاق اسلامی 👆

سلام و درود خدمت همه دانشجویان عزیزم. روز دانشجو را به همه شما تبریک عرض میکنم و امیدوارم در همه مراحل زندگی موفق و سربلند باشید.

کلاس های روز جمعه 14 اذر از طریق لینک زیر برگزار می گردد. برای پیوستن به جلسه کلاس در Google Meet، روی این پیوند کلیک کنید: https://meet.google.com/cpy-efgw-xvq یا Meet را باز کنید و این کد را وارد کنید: cpy-efgw-xvq

قابل توجه دانشجویان عزیز کلاس های دانش خانواده روز جمعه تشکیل نخواهد شد.❌

سلام و درود. طبق اعلام دانشگاه کلاس های روز پنجشنبه ساختمان ولایت به علت برگزاری آزمون تشکیل نخواهد شد.

قابل توجه دانشجویان عزیز کلاس های اخلاق اسلامی استاد مصطفی عطار آبکناری امروز تشکیل نمیگردد.

قابل توجه دانشجویان ، استادان و کارکنان باهدف ارزیابی عملکرد دانشگاه آزاد اسلامی، تقاضامند است با اعلام نظرات خود و تکمیل هر ۴ پرسشنامه زیر ما را در این مهم یاری نمایند. ✅حتماً بدو ورود استان البرز و واحد کرج را انتخاب نمایید. 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 لینک شماره 101 کد پرسشنامه 20504 عنوان پرسشنامه : ارزیابی میزان ارتقاء قانونمداری، خردورزی، اعتماد بنفس و روحیه ایثار و جهاد لینک پرسشنامه : 🔗 https://arzyabi.iau.ir/iau/fa/form/101 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 لینک شماره 82 کد پرسشنامه 20304 عنوان پرسشنامه : سنجش میزان نفوذ فرهنگ عفاف و خانواده محوری لینک پرسشنامه : 🔗 https://arzyabi.iau.ir/iau/fa/form/82 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 لینک شماره 77 کد پرسشنامه 20404 عنوان پرسشنامه : نفوذ سبک زندگی اسلامی و ایرانی، قناعت و سخت کوشی لینک پرسشنامه : 🔗 https://arzyabi.iau.ir/iau/fa/form/77 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 لینک شماره 74 کد پرسشنامه 20104 عنوان پرسشنامه : نفوذ فضائل اخلاقی و باورهای دینی و التزام به مسئولیت‌های اجتماعی لینک پرسشنامه: 🔗https://arzyabi.iau.ir/iau/fa/form/74 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 با سپاس فروان از همکاری و همراهی شما 🔶 🔺آخرین اخبار و رویدادهای دانشگاه آزاد اسلامی کرج را دنبال کنید👇 ✅سایت اینترنتی👇 🌐 www.karaj.iau.ir ✅ پیام رسان ایتا، تلگرام، سروش و آیگپ 👇 📲 @akhbarkiau115 🔷 روابط عمومی و ارتباطات اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز