ch
Feedback
القناة الرسمية لعقود 2020

القناة الرسمية لعقود 2020

前往频道在 Telegram

☑️اخبار اول باول اخبارنا حقيقية 100‎%‎ 🔴اخبار ملف 19801 🔴اخبار ملف 38 الف 🔴 أخـبار وزارة التعليم 🔴اخر اخبار ال 30 الف درجه 🔴أخـبار وزارة التربية ولمحاضرين 🔴 أخـبار التعيينات وفرص العمل 🔴 أخـبار الجامعات الحكومية والأهلية

显示更多

📈 Telegram 频道 القناة الرسمية لعقود 2020 的分析概览

频道 القناة الرسمية لعقود 2020 (@basraakod2020) 阿拉伯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 12 003 名订阅者,在 政治 类别中位列第 4 343,并在 伊拉克 地区排名第 9 887

📊 受众指标与增长动态

невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 12 003 名订阅者。

根据 25 八月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 13,过去 24 小时变化为 14,整体触达仍然可观。

  • 认证状态: 未认证
  • 互动率 (ER): 平均受众互动率为 27.16%。内容发布后 24 小时内通常能获得 19.02% 的反应,占订阅者总量。
  • 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 3 260 次浏览,首日通常累积 2 283 次浏览。
  • 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 12
  • 主题关注点: 内容集中在 تَربِيَة, قِسم, بَصرَة, مِلَفّ, أَمر 等核心主题上。

📝 描述与内容策略

作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
☑️اخبار اول باول اخبارنا حقيقية 100‎%‎ 🔴اخبار ملف 19801 🔴اخبار ملف 38 الف 🔴 أخـبار وزارة التعليم 🔴اخر اخبار ال 30 الف درجه 🔴أخـبار وزارة التربية ولمحاضرين 🔴 أخـبار التعيينات وفرص العمل 🔴 أخـبار الجامعات الحكومية والأهلية

凭借高频更新(最新数据采集于 26 八月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 政治 类别中的关键影响点。

12 003
订阅者
+1424 小时
+67
+1330
帖子存档
🔻اللجنة المالية النيابية: ▪️وزير المالية ورئيس مجلس النواب ونائبيه استجابوا لمطلب تثبيت شريحة العقود في الوزارات كافة ▪️المو
🔻اللجنة المالية النيابية: ▪️وزير المالية ورئيس مجلس النواب ونائبيه استجابوا لمطلب تثبيت شريحة العقود في الوزارات كافة ▪️الموازنة ستتضمن فقرة لإدراج المخصصات المالية الخاصة بقانون وزارة التربية ▪️سيتم تضمين فقرة من قبل وزير المالية تنص على تثبيت شريحة المهن الصحية والطبية على وفق درجات الحذف والاستحداث ضمن موازنة 2027 ▪️وزير المالية قدم مقترحاً لتعديل رواتب الموظفين من ذوي الدخل المحدود

اليوم أيضاً راح يتواجدون جماعة ال 10,000 الي يكدر يحضر لا يقصر بس عدنا سؤال اذا نحسم موضوع ال 10,000 أن شاء الله تبقون مع ال 19 وقضاء الإمام الصادق لو تعوفونهم لأن أموركم تختلف عن هاي الملفات ؟ * حسن كيطان*✍🏻

اعتراف صريح بان القضيه سياسيه وليست خطا في الجداول كما يروج البعض فاذا كانت المشكله فعلا في الجداول فلماذا يتولى الوزير التدقيق بنفسه بينما من المعروف ان عملية التدقيق تكون من اختصاص قسم الموازنة والجهات الفنية المختصة هذا يؤكد ان الملف تجاوز الجانب الفني واصبح يحمل ابعادا سياسية واضحة حيدر الزيدي

🔴 الموازنة 💸 مستشار رئيس الوزراء :موازنة عام 2027 ستكون جاهزة للعرض أمام مجلس الوزراء خلال أيام قليل

جواب ست ميلاد ع احد الاخوه
جواب ست ميلاد ع احد الاخوه

إعــــــــــــلان صادر عن وحدة الملاك / الشعبة الإدارية قسم تربية شط العرب إعلام قسم تربية شط العرب تُعلن وحدة الملاك / الشعب
+5
إعــــــــــــلان صادر عن وحدة الملاك / الشعبة الإدارية قسم تربية شط العرب إعلام قسم تربية شط العرب تُعلن وحدة الملاك / الشعبة الإدارية في قسم تربية شط العرب إلى السادة المعلمين والمعلمات والمدرسين والمدرسات (العقود)، المدرجة أسماؤهم ضمن ملف (19801)، والواردة أسماؤهم في القوائم المرفقة بهذا الإعلان، عن إتاحة أوامر المباشرة الخاصة بهم إلكترونياً، دون الحاجة إلى مراجعة قسم تربية شط العرب لاستلامها. ولغرض إكمال إجراءات المباشرة، يرجى الالتزام بما يأتي: - تحميل نسخة من أمر المباشرة وتسليمها إلى إدارة المدرسة المنسب إليها. - الاحتفاظ بنسختين إضافيتين من أمر المباشرة، على أن تُسلَّم إحداهما إلى شعبة الشؤون المالية (لاحقــــــــــــًا) (عِنْدَ التَّبْلِيغِ رَسْمِيًّــــا). ملاحظة: قوائم الأسماء وأوامر المباشرة مرفقة مع هذا الإعلان. مع فائق التقدير والاحترام.

لم ولن نسمح بمهاجمة الاخ علي المحمداوي وهو معروف بوقفاته مع المتظاهرين ومشهود له بالوقوف مع اصحاب الحقوق واذا صدرت اساءة من احد مدراء مكتب النائب عدي عواد فهذا لا يبرر التجاوز على الاخ علي المحمداوي او النيل من مواقفه نؤكد رفضنا لاي اساءة بحقه ونحذر من محاولات اثارة الفتنة وتشويه الحقائق وقد اعذر من انذر حيدر الزيدي

语音消息01:14

语音消息01:52

语音消息01:46

اعلاه قوائم الانفكاك والمباشرة للذوات المشاركة في الدورات الوزارية لقسم تربية المدينة راجين من ادارات المدارس التاكد من ارسال موظفيهم لان تبين ان عدد من المدارس لم تشترك بالدورات ولم ترسل منتسبيها الجدد راجين التعاون والحضور للمتغيبين في الدورات القادمة رمع فائق التقدير الاعداد والتدريب لقسم تربية المدينة

انفكاك ومباشرة مادة الرياضيات.pdf

انفكاك ومباشرة مادة الاجتماعيات.pdf

انفكاك ومباشرة اللغة العربية.pdf

انفكاك ومباشرة اللغة الانكليزية المعيينين الجدد.pdf

انفكاك ومباشرة مادو علوم الاحياء.pdf