ch
Feedback
ЗШ

ЗШ

关闭频道

❔Злой Школьник — Грязь современного поколения. Реклама: @trashadmin1

显示更多

📈 Telegram 频道 ЗШ 的分析概览

频道 ЗШ 俄语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 59 692 名订阅者,在 禁止内容 类别中位列第 492,并在 俄罗斯 地区排名第 10 179

📊 受众指标与增长动态

невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 59 692 名订阅者。

根据 27 六月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 -1 816,过去 24 小时变化为 -57,整体触达仍然可观。

  • 认证状态: 未认证
  • 互动率 (ER): 平均受众互动率为 1.27%。内容发布后 24 小时内通常能获得 N/A% 的反应,占订阅者总量。
  • 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 0 次浏览,首日通常累积 0 次浏览。
  • 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 0
  • 主题关注点: 内容集中在 гордость, кринж, жиза, мамина, баз 等核心主题上。

📝 描述与内容策略

作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
❔Злой Школьник — Грязь современного поколения. Реклама: @trashadmin1

凭借高频更新(最新数据采集于 28 六月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 禁止内容 类别中的关键影响点。

59 692
订阅者
-5724 小时
-4157
-1 81630
帖子存档
ЗШ
59 692
Буря эмоций на UP-X: Стример KER1M4IK выиграл 198 000 рублей!    Он рискнул и сорвал куш на UP-X. Хочешь так же?   Залетай прямо сейчас и хватай бонус:   100FS в Le Bandit + 30% к первому депозиту от 1000 рублей!   👉 https://upxl.site/tyf2dpi6f UP-X - надежное казино с большими выигрышами!

ЗШ
59 692
В 15 лет только так?😳 ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
Проиграла получается? ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
Есть в кармане пачка сигОрет? ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
Вот это неожиданно было 🤨 ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
Взято из платного канала👇 https://t.me/+Grh0q1CuASBiYTQy (Сегодня доступ бесплатный)

ЗШ
59 692
Правда? 🤡 — клоуниха 👍 — было ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
Крутая девушка 😛 Сразу видно верная и порядочная 😚 ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
Очередная позорная посиделка 😖 ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
ХАХААХХАХАХХА хорош❤️ ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
Ну и в чём она не права? ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
..... Чья принцесса? ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
Вынесите оскары. ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
Ничего не понятно, но очень интересно 🤨 ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
А трусы на уши может себе уже натянешь?🥲 ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
Ей пофик🤡 ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
У зумерш всë стабильно🤡 ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
Ебать, аж стоять не может ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК

ЗШ
59 692
Мне одному стыдно за таких? ЗЛОЙ ШКОЛЬНИК