باتمان للتعليم
前往频道在 Telegram
📈 Telegram 频道 باتمان للتعليم 的分析概览
频道 باتمان للتعليم (@b6tman) 阿拉伯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 16 392 名订阅者,在 教育 类别中位列第 12 269,并在 伊拉克 地区排名第 7 341 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 16 392 名订阅者。
根据 08 七月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 -1 115,过去 24 小时变化为 -18,整体触达仍然可观。
- 认证状态: 未认证
- 互动率 (ER): 平均受众互动率为 5.47%。内容发布后 24 小时内通常能获得 N/A% 的反应,占订阅者总量。
- 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 897 次浏览,首日通常累积 0 次浏览。
- 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 0。
- 主题关注点: 内容集中在 دَورَة, طَالِب, إِمتَانَة, فَصل, أَدَب 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“- للتواصل : @UURt23Bot”
凭借高频更新(最新数据采集于 09 七月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。
16 392
订阅者
-1824 小时
-2747 天
-1 11530 天
帖子存档
16 392
هل فعلا الامتحانات بشهر السابع؟ ، توضيح شامل لقرارات الوزارة :
- https://youtu.be/MfsUtyZYFu4?si=rfk8dMMDfG6VUnSP
16 392
شلون تجيب 50 بالفيزياء وتنجح بيها بالوقت الباقي :
- https://youtu.be/HU1OAUHcjhc?si=25qDKEvdrkfzAh4O
16 392
الي ما حافظ الافعال والتصاريف الشاذة ينضم هنا سويت دورة نخلصهن بهاليومين 👇:
- https://t.me/+RYCFEu4HW4k1OWEy
16 392
لا تأجل ، بـ 5 ساعات بس تكدر تنجح بالانكليزي ! شوف الفيديو حتى تفهم 👇:
- https://youtu.be/ZExDFGGEJvM?si=bdo40-peDVvWl7NR
16 392
اتحدى أي شخص ينطيكم مثل هاي الخطة أعتمدوا عليها وبركبتي ذيج السنة طبقتها واخذت 94
16 392
- الانكليزي في الوقت البدل الضائع | ضمان الدرجة العالية ، رابط الفيديو 👇 :
- https://youtu.be/ttuUc8pDTHk?si=GfPdJn9CmojXILkw
16 392
● خـطــة الــعـ10ـشــــر أيام للعربي :
- طريقة الدراسة والمحاضرات
- توزيع المواضيع على الايام وفق الجدول
- الامتحانات والملاحظات
- الوزاريات والملخصات
• كل ما ذكر أعلاه في البوت أدناه :
- #معرف_البوت : @KKH1BOT
16 392
اليوم إن شاء الله ينزللكم :
- جدول دراسة العربي بـ 10 أيام
- جدول دراسة العربي بـ 20 يوم
- وزاريات وإختبارات وملخصات
• وبعد شنو تحتاجون؟
@UURT23BOT
16 392
لا تأجل ، بـ 10 أيام بس راح اخليك تأخذ 100 بالعربي
- رابط خطة الـ 10 أيام 👇 :
- https://youtu.be/dT-6NAyax2w?si=AJizcGfE-oAdJp7j
16 392
السلام عليكم ، طلاب راح صورت خطة للعربي بـ 10 أيام بس تكملونه وتأخذون 100 وهاي بهاي الـ 10 ايام بس تدرس العربي 5 ساعات باليوم ، تردون تنزل اليوم؟
- @UURT23BOT
