QUBEE TUTORIAL 🎓
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✅Barnoota kutaa 9-12 qulqullina qabu nu biraa ni argattu Information guutuuf: website keenya https://qubeetutorial.courses ilaaluu ni dandeessu. Youtube: https://www.youtube.com/@QUBEER-lg8wy #Qubeetutorial #Qubeetutrial
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频道 QUBEE TUTORIAL 🎓 (@qubeetutorial) 是活跃参与者。目前社区聚集了 13 332 名订阅者，在 教育 类别中位列第 14 938，并在 芬兰 地区排名第 351 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来，项目保持高速增长，吸引了 13 332 名订阅者。
根据 15 九月, 2026 的最新数据，频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 474，过去 24 小时变化为 2，整体触达仍然可观。
- 认证状态： 未认证
- 互动率 (ER)： 平均受众互动率为 19.14%。内容发布后 24 小时内通常能获得 5.61% 的反应，占订阅者总量。
- 帖子覆盖： 每篇帖子平均可获得 2 551 次浏览，首日通常累积 747 次浏览。
- 互动与反馈： 受众积极参与，单帖平均反应数为 12。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台：
“✅Barnoota kutaa 9-12 qulqullina qabu nu biraa ni argattu
Information guutuuf: website keenya https://qubeetutorial.courses ilaaluu ni dandeessu.
Youtube: https://www.youtube.com/@QUBEER-lg8wy
#Qubeetutorial #Qubeetutrial”
凭借高频更新（最新数据采集于 16 九月, 2026），频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动，使其成为 教育 类别中的关键影响点。
13 332
订阅者
+224 小时
+377 天
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吸引订阅者
九月 '26
九月 '26
+71
在1个频道中
八月 '26
+12 127
在12个频道中
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七月 '260
在2个频道中
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六月 '260
在0个频道中
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五月 '260
在0个频道中
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四月 '260
在0个频道中
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三月 '260
在1个频道中
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二月 '260
在0个频道中
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一月 '260
在1个频道中
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十二月 '250
在0个频道中
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十一月 '250
在1个频道中
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十月 '250
在3个频道中
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九月 '250
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八月 '250
在0个频道中
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七月 '250
在1个频道中
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六月 '250
在1个频道中
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在1个频道中
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三月 '250
在1个频道中
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二月 '250
在3个频道中
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一月 '250
在2个频道中
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十二月 '240
在2个频道中
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十一月 '240
在3个频道中
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十月 '240
在2个频道中
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九月 '24
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八月 '24
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七月 '240
在1个频道中
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六月 '240
在0个频道中
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五月 '24
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在1个频道中
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四月 '24
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在2个频道中
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三月 '24
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| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 16 九月 | +6 | |||
| 15 九月 | +2 | |||
| 14 九月 | +15 | |||
| 13 九月 | 0 | |||
| 12 九月 | +5 | |||
| 11 九月 | +11 | |||
| 10 九月 | +4 | |||
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| 03 九月 | +8 | |||
| 02 九月 | +4 | |||
| 01 九月 | +1 |
频道帖子
👩🎓 Ammas barattootni bara 2018 Qubee Tutorial biratti barattanii qabxii gaarii galmeessistan yaada qabdan, muuxannoo nu biraa argattan, fi kaayyoo keessan akkamitti akka galmaan geessan bifa barattoota hundaaf barnoota ta'uun yommuu nuuf erguu barbaaddan, accountii armaan gadiitiin nu qunnamuu ni dandeessu.
👉 @Qubee_tutorial
| 2 |  没有文字... | 484 |
| 3 | Name: Miliyon Bonsa Tuji
School: Lemen
Score: 407.07 | 328 |
| 4 |  没有文字... | 444 |
| 5 | Name: Abdela Talibu Kelil
School: Nejo Boarding
Score: 555.42/600 | 289 |
| 6 |  🎥 TESTIMONIAL VIDEO | QUBEE TUTORIAL 🚨
📚 Barattoonni Qubee Tutorial biratti karaa online bara 2018 barachaa turanii qabxii ol’aanaa galmeessisan, yaada fi muuxannoo isaanii karaa viidiyoo gabaabaatiin nuuf qoodaniiru.
🎓 Viidiyoo testimonial kana keessatti:
📌 Haala isaan itti qophaa’an
📌 Muuxannoo isaan Qubee Tutorial biratti argatan
📌 Waa’ee Qubee Tutorial
📌 Akkasumas, ergaa isaanii bifa bareeda ta'een ibsanii jiru.
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🎬 Viidiyoowwan akka armaan gadiitti isiniif qoodamanii jiru waan ta'eef.
⏰ Video guutuu isaa ilaaluu hin dagatiinaa!
QUBEE TUTORIAL
📚 Education Without Limits!!!!
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⟣ 🎓@QUBEETUTORIAL🎓 ⟢
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| 7 | https://youtu.be/cS9BS39X7Ew | 1 070 |
| 8 | ⚠️Qabxiin Remedial adda ba'eetiin jira.🚨
1. Barattoota saayinsii uumamaa fi saayinsii hawaasaa, dhiira:
👉 Qabxii 240 fi isaa ol, qabxii waliigalaa 600 keessaa (40%).
2. Barattoota saayinsii uumamaa fi saayinsii hawaasaa, dubara:
👉 Qabxii 228 fi isaa ol, qabxii waliigalaa 600 keessaa (38%).
Gareewwan barattootaa deeggarsa addaa argatan
1. Barattoota dhiiraa fi dubaraa naannolee Afaar, Somaalee, Beenishaangul-Gumuz fi Gaambeellaa irraa dhufan, kanneen saayinsii uumamaa ykn saayinsii hawaasaa qoraman:
👉 Qabxii 222 fi isaa ol, qabxii waliigalaa 600 keessaa (37%).
2. Barattoota saayinsii uumamaa ykn saayinsii hawaasaa qoraman, kanneen naannolee horsiisee-bulaa fi walakkaa horsiisee-bulaa irraa dhufan:
👉 Qabxii 222 fi isaa ol, qabxii waliigalaa 600 keessaa (37%).
3. Barattoota qaama miidhamtoota ta'an (kan ijaan arguu hin dandeenya) saayinsii hawaasaa qoraman , dhiiraa fi dubaraa:
👉 Qabxii 185 fi isaa ol, qabxii waliigalaa 500 keessaa (37%).
4. Barattoota qaama miidhamtoota ta'an ( kan dhagahuu hin dandeenye) saayinsii uumamaa ykn saayinsii hawaasaa qoraman dhiiraa fi dubaraa:
👉 Qabxii 222 fi isaa ol, qabxii waliigalaa 600 keessaa (37%).
Qubee Tutorial
Education Without Limits!!!!
Hiriyyoottan keessaniif share godhaa.
#QubeeTutorial
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| 9 | TESTIMONIAL VIDEO loading......... | 972 |
| 10 | https://youtu.be/HFRPNiIxYjk | 1 405 |
| 11 |  没有文字... | 1 270 |
| 12 | 🎉 WOOOOOWW🔥🔥
📊 Ragaan Quiz keenyaa akka agarsiisutti, barattoonni baay'een isaanii qabxii Quiz isaanii yeroo yeroodhaan fooyyessaatiin jiru.
✅ Maarree haala sagantaa irratti hundaa'uun, waan torbee torbeedhaan baratan, torbee torbeedhaan Quiz ykn qormaata irratti fudhataa deemuun mala waan baratan sana ittiin qabatan keessa isa tokkoodha.
📚 Kanaafuu barattoota keenya barsiisuun torbee torbeedhaan qormaata kennuun, daran akka isaan barnoota isaanii irratti ciman gochuu irratti argamna.
🟢 Maarree galmeen keenya ammas akkuma itti fufetti jira waan ta'eef osoo yeroon hin darbiin ammuma galmaa'uu ni dandeessu.
👉 Galmaa'uuf: @Toturegister_bot
🎥 Yommuu haalli galmee ifa isiniif hin taane, Viidiyoo tartiiba guutuu isinitti agarsiisu ilaaluu ni dandeessu.
▶️ Video ilaaluuf: AS TUQI
📘 Barnootni kutaa 9–11 bara kanaaf barnoota Biology qofa yommuu ta'u, innis yeroo tokko qofa ykn iddoo tokkotti kan kaffalamuudha.
🧪 Barnootni Kutaa 12 barnoota Biology, Chemistry, Mathematics fi Physics kan of keessatti hammatu yoo ta'u, marsaa marsaadhaan kan kaffalamuudha.
💳 Galmaa'uuf gatiin:
Kutaa 12 ➡️ Marsaa 1ffaa + Marsaa 2ffaa (600 + 600) ➡️ 1200
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Kutaa 9 ➡️ 360
Kutaa 10 ➡️ 380
Kutaa 11 ➡️ 400
📌 LAKKOOFSA BAANKII ARMAAN GADII FAYYADAMUUN KAFFALTII RAAWWACHUU NI DANDEESSU:
🏦 Baankii Daldala Itoophiyaa (CBE): 1000783507588
🏦 Baankii Hojii Gamtaa Oromiyaa (COOP): 1058500088313
📱 E-Birr: 0942480778
🪪 Name: Nuredin Husein
Qubee Tutorial
Education Without Limits!!!!
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╙⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶⩶╜ | 1 667 |
| 13 | https://youtu.be/yLoRVIuREGY?si=RZE_piiR81qoYq_L | 1 625 |
| 14 | +3 🟥GRADE 9 BIOLOGY UNIT 1 | 2 624 |
| 15 | 🔥BIOLOGY SHORT NOTES 🔥
👇 | 2 138 |
| 16 | +3 🟥GRADE 9 BIOLOGY UNIT 1 | 1 |
| 17 | 🔥BIOLOGY SHORT NOTES 🔥
👇 | 1 |
| 18 | 🔥BIOLOGY SHORT NOTES 🔥
👇 | 1 |
| 19 | 🔥EEGALEE JIRA
WEEK 5 QUIZ
Sagantaan qormaataa(Quiz) kutaa 12 torbee 5ffaa irra gahee jira.
Liinkii armaan gadiitiin seentanii qoramuu ni dandeettu👇
👉 @QubeetutorialquizBot | 2 631 |
| 20 | Which statement below CORRECTLY distinguishes redox and non-redox reactions? (EUEE 2017) | 2 762 |
