ch
Feedback
𝓜𝓪𝓳𝓮𝓮𝓭 l أرشيف الحوسبة

𝓜𝓪𝓳𝓮𝓮𝓭 l أرشيف الحوسبة

前往频道在 Telegram

هذي القناة تنتمي إلى قروبات الجامعة السعودية الإلكترونية وهي جزء من المجموعة العامة الرئيسية: https://t.me/Majeedseu الارشيف: https://t.me/archivesSEU

显示更多

📈 Telegram 频道 𝓜𝓪𝓳𝓮𝓮𝓭 l أرشيف الحوسبة 的分析概览

频道 𝓜𝓪𝓳𝓮𝓮𝓭 l أرشيف الحوسبة (@computingg) 阿拉伯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 10 861 名订阅者,在 教育 类别中位列第 18 490,并在 沙特阿拉伯 地区排名第 7 097

📊 受众指标与增长动态

невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 10 861 名订阅者。

根据 18 六月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 115,过去 24 小时变化为 -17,整体触达仍然可观。

  • 认证状态: 未认证
  • 互动率 (ER): 平均受众互动率为 23.83%。内容发布后 24 小时内通常能获得 11.58% 的反应,占订阅者总量。
  • 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 2 587 次浏览,首日通常累积 1 257 次浏览。
  • 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 0
  • 主题关注点: 内容集中在 كُلِّيَّة, طَالِب, مِلَفّ, اِختِبَار, تَحَدِّي 等核心主题上。

📝 描述与内容策略

作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
هذي القناة تنتمي إلى قروبات الجامعة السعودية الإلكترونية وهي جزء من المجموعة العامة الرئيسية: https://t.me/Majeedseu الارشيف: https://t.me/archivesSEU

凭借高频更新(最新数据采集于 19 六月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。

10 861
订阅者
-1724 小时
+87
+11530
帖子存档
شكرًا @mary2lil على الشرح 🙏🏻

4_5936194288302954411_251013_012748.pdf3.18 KB

#CS231 Mid Term ⬇️:

#CS231 Mid Term ⬇️:

Mid, IT478, 2025*.pdf0.57 KB

#IT478 Mid Term ⬇️:

+1
chapter 4 251.pdf4.96 KB

#MATH251 Summary ⬇️:

تنويه هام: هذا هو التحذير الأخير. الحلول بجميع أشكالها ممنوعة منعاً باتاً، وهذه سياسة القروبات منذ تأسيسها. كما نؤكد أن أي نوع من التصوير المرتبط بالمحتوى الأكاديمي سيترتب عليه حذف صاحب الحساب نهائياً من جميع القروبات

Mid, IT488, 2025*.pdf0.57 KB

#IT488 Mid Term ⬇️:

#IT245 #CS240 #DS240 Quiz : Data Structure Quizzes
ادخل بحسابك الجامعي
Module 1 Module 2
شرح سؤال 18
Module 3 Module 4
المقالي مشروح برابط يظهر بعد التسليم "بعد إظهار الاجابات"
Module 5y

‎⁨المستند (1)⁩.pdf7.27 KB

#IT354 Summary ⬇️:

📍اليوم السبت 11 أكتوبر 2025 موعد اختبارات الميد لمقررات Islam السلم 101-102-103-104 سلم 101 4:00 مساء سلم 103 5:30 مساء سلم 102 7:00 مساء سلم 104 8:30 مساء

#ISLM101 #ISLM102 #ISLM103 #ISLM104 Quizzes and Test bank ⬇️: Quizzes Link ..

+4
ISLAM101 - MIDTREM - 3dSemster 2023.pdf2.19 KB