ch
Feedback
سند تحول بنیادین(نکته، تست،خلاصه،ویس و آزمون آنلاین)

سند تحول بنیادین(نکته، تست،خلاصه،ویس و آزمون آنلاین)

关闭频道

هوالحق لینک دسترسی به اولین پست👇 https://t.me/c/1916902205/15 کانال سند تحول بنیادین 👇 https://t.me/+UCq2uAgQwjcxMTE0 کانال اصلی👇 @mooalmmiinnnnn1402 مدیریت کانال مهدی فراستی : @Mehdi3204

显示更多

📈 Telegram 频道 سند تحول بنیادین(نکته، تست،خلاصه،ویس و آزمون آنلاین) 的分析概览

频道 سند تحول بنیادین(نکته، تست،خلاصه،ویس و آزمون آنلاین) 波斯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 15 667 名订阅者,在 教育 类别中位列第 12 952,并在 伊朗 地区排名第 20 895

📊 受众指标与增长动态

невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 15 667 名订阅者。

根据 19 六月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 -84,过去 24 小时变化为 -5,整体触达仍然可观。

  • 认证状态: 未认证
  • 互动率 (ER): 平均受众互动率为 1.72%。内容发布后 24 小时内通常能获得 N/A% 的反应,占订阅者总量。
  • 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 269 次浏览,首日通常累积 0 次浏览。
  • 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 2
  • 主题关注点: 内容集中在 منبع, پرورش, تربیت, آموزگاری, مرور 等核心主题上。

📝 描述与内容策略

作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
هوالحق لینک دسترسی به اولین پست👇 https://t.me/c/1916902205/15 کانال سند تحول بنیادین 👇 https://t.me/+UCq2uAgQwjcxMTE0 کانال اصلی👇 @mooalmmiinnnnn1402 مدیریت کانال مهدی فراستی : @Mehdi3204

凭借高频更新(最新数据采集于 20 六月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。

15 667
订阅者
-524 小时
-127
-8430
帖子存档
عذر میخام از همگی بابت تاخیر🫶

17ـ ارتقای کیفیت فرایند تعلیم و تربیت با تکیه بر استفاده هوشمندانه از فناوریهای نوین(۷,۱,۲,۳) ☘راهکار ۱۷/۱ ـ توسعه ضریب نفوذ شبکه ملی اطلاعات و ارتباطات (اینترنت) در مدارس با اولویت پر کردن شکاف دیجیتالی بین مناطق آموزشی و ایجاد ساز و کار مناسب برای بهره برداری بهینه و هوشمندانه توسط مربیان و دانش آموزان در چارچوب نظام معیار اسلامی ☘راهکار ۱۷/۲ ـ تولید و به کارگیری محتوای الکترونیکی متناسب با نیاز دانش آموزان و مدارس با مشارکت بخش دولتی و غیردولتی و الکترونیکی کردن محتوای کتابهای درسی براساس برنامه درسی ملی (با تاکید بر استفاده از ظرفیت چند رسانهای) تا پایان برنامه پنجم توسعه کشور ☘راهکار ۱۷/۳ـ اصلاح و بروز اوری روشهای تعلیم و تربیت با تاکید بر روشهای فعال، گروهی، خلاق با توجه به نقش الگویی⬅️ معلمان ☘راهکار ۱۷/۴ ـ گسترش بهره برداری از ظرفیت آموزشهای غیرحضوری و مجازی در برنامه های (اموزشی و تربیتی) با رعایت اصول تربیتی از طریق شبکه ملی اطلاعات و ارتباطات 18ـ تغییر و نوآوری در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی با رویکرد تعالیبخش، پویا و بالنده (۲,۱,۷) ☘راهکار ۱۸/۱ ـ مناسب سازی فرهنگ سازمانی براساس معیارهای اخلاق اسلامی با تاکید بر تقویت روحیه⬅️ اخوت و تعاون، خلاقیت و آموزش مستمر ☘راهکار ۱۷/۲ _ تامین تسهیلات و امکانات و ایجاد سازوکارهای کارا و اثربخش در⬅️آموزشهای ضمن خدمت معلمان و تقویت انگیزه و مهارت حرفهای برای یادگیری مداوم ☘راهکار ۱۸/۳_ ایجاد شبکه پژوهشی فعال و فراگیر در درون ساختار نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی با استفاده از فناوریهای نوین و در قالب شبکه ملی اطلاعات و ارتباطات ☘راهکار ۱۸/۴ ـ استفاده بهینه از دانش و تجربه نخبگان و پیشکوستان آموزش و پرورش ☘استقرار نظام خلاقیت در اموزش و پرورش در راستای تربیت جامع معنوی و اخلاقی و حمایت مادی و معنوی از مدیران و مربیان و دانش اموزان خلاق و نو افرین و کارافرین

🟥جهت اطلاع از⬇️ 🔴_زمان آزمون های استخدامی 🔴_منابع آزمون استخدامی 🔴_مشاهده برنامه مطالعاتی 🔴_اطلاعات های تکمیلی از آزمون های استخدامی در کانال زیرعضوشید⬇️ @mooalmmiinnnnn1402

توجه كافي به شرايط روحي دانش آموزان در سنين بلوغ و ارائه مشاوره و آموزش هاي...... متناسب با آنها
Anonymous voting

رعايت اقتضائات هويت جنسيتي (پسران و دختران)و ويژگي هاي دوران بلوغ دانش آموزان در برنامه هاي درسي و روش ها وبرنامه هاي تربيتي جزو کدام یک از راهکار های سند تحول است
Anonymous voting

تنوع بخشي در ارائه ي خدمات آموزشي و فرصتهاي تربيتي متناسب با ......... در راستاي شكوفايي استعدادهاي انها
Anonymous voting

تدوين منابع علوم انساني مبتني بر .............. و با هدف توأمان هدايت، تعالي و مديريت فرد و جامعه
Anonymous voting

متناسب سازی فضاهای فيزيكي، آموزشی و تربیتی با نیازهای ویژه و تفاوت های جنسیتی دانش آموزان باتأکید بر فراهم آوردن الزامات نهادینه سازی فرهنگ ايماني و عفاف و حجاب و رعايت احكام محرّميت در محيط جزو کدامیک از راهکار های سند تحول میباشد
Anonymous voting

طراحي و ساخت فضاهاي تربيتي متناسب با....... با تأكيد بر استفاده از فناوري هاي نوين ساخت و تجهيزات آموزشي ورعايت الگوي معماري اسلامي- ايراني و توجه ويژه به نقش محوري نمازخانه در طراحي و معماري اسلامي
Anonymous voting

16ـ تنوع بخشی در ارائه خدمات آموزشی و فرصتهای تربیتی متناسب با مصالح جامعه، نیازها و علایق دانش آموزان در راستای شکوفایی استعدادهای آنها (۷,۲,۳) ☘راهکار ۱۶/۱ـ ایجاد تنوع در فرصتهای تربیتی در مراکز آموزشی و تربیتی برای پاسخگویی به نیازهای دانش آموزان ☘راهکار ۱۶/۲ ـ رعایت اقتضائات هویت جنسیتی (پسران و دختران)و ویژگیهای دوران بلوغ دانش آموزان در برنامه های درسی و روشها و برنامه های تربیتی ضمن توجه به هویت مشترک آنان ☘راهکار ۱۶/۳ ـ توجه کافی به شرایط روحی دانش آموزان در سنین بلوغ و ارائه مشاوره و آموزشهای دینی و اخلاقی متناسب با آنها

15ـ اصلاح محتوا، ارتقای جایگاه، افزایش کیفیت و کارآمدی علوم انسانی در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی مبتنی بر⬅️ مبانی دینی در چارچوب نظام معیار اسلامی(۱,۲) ☘راهکار ۱۵/۱ ـ تدوین منابع علوم انسانی مبتنی بر⬅️ (جهان بینی اسلامی و با هدف توامان هدایت، تعالی و مدیریت فرد و جامعه) ☘راهکار ۱۵/۲_ تدوین برنامه به منظور فرهنگسازی در جهت تبیین و تقویت منزلت علوم انسانی و پرهیز از غلبه رویکرد تجربی و فنی در دورههای آموزش رسمی عمومی ☘راهکار ۱۵/۳ـ شناسایی استعدادهای برتر و هدایت آنها به ادامه تحصیل در رشته های علوم انسانی و زمینه سازی برای تقویت و تعمیق فعالیتهای علمی پژوهشی آنها در دورههای آموزش عالی ☘راهکار۱۵/۴ ـ جذب و تربیت معلمان مستعد، آگاه و متعهد برای تدریس در درسهای علوم انسانی، دانش افزایی مستمر معلمان در حین خدمت و ارتقاء شان و منزلت فرهنگی و اجتماعی آنها ☘راهکار ۱۵/۵ـ اصلاح و باز تدوین متون و مواد آموزشی دروس علوم انسانی در سطوح مختلف براساس آموزه ها و معارف دینی و با مشارکت حوزههای علمیه ☘راهکار ۱۵/۶ ـ گسترش و تقویت مدارس و مجموعه های آموزشی تربیتی خاص علوم انسانی در سراسر کشور

14_ ایجاد و متناسب سازی فضاهای تربیتی با ویژگی ها و نیازهای دانش آموزان و اقتضائات فرهنگ اسلامی ـ ایرانی و شرایط اقلیمی فرهنگی و جغرافیایی(۳,۷,۶) ☘راهکار ۱۴/۱ ـ طراحی و ساخت فضاهای تربیتی متناسب با برنامه درسی استانداردهای تربیتی، تحوالت جمعیتی، اصول شهرسازی و معماری و شرایط اقلیمی با تاکید بر⬅️( استفاده از فناوریهای نوین ساخت و تجهیزات آموزشی و رعایت الگوی معماری اسلامی ـ ایرانی و توجه ویژه به نقش محوری نمازخانه در طراحی و معماری اسلامی) ☘راهکار ۱۴/۲ ـ متناسب سازی فضاهای فیزیکی، آموزشی و تربیتی با نیازهای ویژه و تفاوتهای جنسیتی دانش آموزان با تاکید بر فراهم آوردن الزامات نهادینه سازی فرهنگ ایمانی و عفاف و پوشش و رعایت احکام محرّمیت در محیط ☘راهکار ۱۴/۳ ـ اهتمام به طراحی، ساخت و تجهیز مناسب (نمازخانه، کتابخانه، آزمایشگاه و فضای سبز و فضای ورزشی)

🟦🟩🟨🟧🟥🟪🟫با سلام برنامه مطالعاتی امشب شروع شد 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 🆔️@mooalmmiinnnnn1402

🟩🟦🟥🟧🟪🟫⬛️⬜️ اطلاعیه مهم 🔶️با سلام و احترام 🔹️با توجه به قطعی بودن آزمون استخدامی جدید در زمستان(دی یا بهمن یا اسفند... زمان دقیقش اطلاع رسانی خواهد شد) 💠به امید خدا یک برنامه مطالعاتی عالی و فوق العاده ۴ماهه به صورت روزانه(هرشب ساعت ۱۱الی۱۲ شب در کانال اصلی میزاریم برای مطالعه فردا) 🔺️زمان شروع برنامه از روز شنبه مورخ ۱۴۰۳/۷/۲۸ به امید موفقیت برای آزمون بعدی ⭕️آدرس اصلی کانال👇 🆔️@mooalmmiinnnnn1402

افزايش کارآمدي شوراهاي .............. مانند- شوراي معلمان و شوراي دان شآموزان- با تفويض برخي از اختيارات اداره و مدرسه به آنان و فراهم آوردن زمينه مشارکت بيشتر ايشان در فرايند تعليم و تربيت مدرسه
Anonymous voting

اصلاح قوانين و مقررات موجود در راستاي تقويت نقش ........ آموزش و پرورش استا نها و مناطق و مدارس متناسب با مقتضيات تربيتي
Anonymous voting

افزايش نقش شوراهاي آموزش و پرورش استان، مناطق و مدارس در تقويت فعاليتهاي .........استان و منطقه و مدرسه در چارچوب سياستها و برنامه هاي ملي
Anonymous voting

افزايش نقش شوراهاي آموزش و پرورش ........................... در تقويت فعاليتهاي تربيتي استان و منطقه و مدرسه در چارچوب سياستها و برنامه هاي ملي
Anonymous voting

ايجاد سازوکارهاي قانوني براي افزايش انگيزه معلمان و مربيان با ........
Anonymous voting

فراهم آوردن تسهيلات و امتيازات مناسب براي جذب و نگهداشت نير وهاي كارآمد در دوره .......... و تقويت نگاه تخصصي زيربنايي به اين دوره تحصيلي
Anonymous voting