2 034
订阅者
无数据24 小时
-67 天
+630 天
数据加载中...
相似频道
标签云
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
十月 '2610月 '26
十月 '26
+6
在0个频道中
九月 '26
+24
在0个频道中
Get PRO
八月 '26
+21
在0个频道中
Get PRO
七月 '26
+14
在0个频道中
Get PRO
六月 '26
+8
在3个频道中
Get PRO
五月 '26
+8
在0个频道中
Get PRO
四月 '26
+9
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+18
在7个频道中
Get PRO
二月 '26
+26
在0个频道中
Get PRO
一月 '26
+31
在0个频道中
Get PRO
十二月 '25
+49
在1个频道中
Get PRO
十一月 '25
+26
在1个频道中
Get PRO
十月 '25
+87
在3个频道中
Get PRO
九月 '25
+38
在1个频道中
Get PRO
八月 '25
+35
在1个频道中
Get PRO
七月 '25
+43
在0个频道中
Get PRO
六月 '25
+70
在0个频道中
Get PRO
五月 '25
+137
在1个频道中
Get PRO
四月 '25
+28
在0个频道中
Get PRO
三月 '25
+40
在0个频道中
Get PRO
二月 '25
+41
在1个频道中
Get PRO
一月 '25
+53
在2个频道中
Get PRO
十二月 '24
+62
在1个频道中
Get PRO
十一月 '24
+119
在1个频道中
Get PRO
十月 '24
+319
在6个频道中
Get PRO
九月 '24
+183
在2个频道中
Get PRO
八月 '24
+94
在0个频道中
Get PRO
七月 '24
+48
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+54
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+55
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+58
在2个频道中
Get PRO
三月 '24
+57
在2个频道中
Get PRO
二月 '24
+98
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+77
在2个频道中
Get PRO
十二月 '23
+81
在1个频道中
Get PRO
十一月 '23
+103
在2个频道中
Get PRO
十月 '23
+604
在2个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 08 十月 | 0 | |||
| 07 十月 | +1 | |||
| 06 十月 | +1 | |||
| 05 十月 | 0 | |||
| 04 十月 | +1 | |||
| 03 十月 | +1 | |||
| 02 十月 | +2 | |||
| 01 十月 | 0 |
频道帖子
От современной науки — к школьному уроку: форум учителей в МГУ
10 октября в Университетской гимназии МГУ имени М. В. Ломоносова состоится традиционный форум учителей в рамках фестиваля «НАУКА 0+».
В программе — лекции, мастер-классы, семинары и открытые уроки от учёных и преподавателей МГУ, педагогов Университетской гимназии и популяризаторов науки.
Что ждёт участников?
🔹 Лекции о современных исследованиях — от гуманитарных наук до космоса, от устройства человеческого мозга до искусственного интеллекта.
🔹 Мастер-классы и семинары с идеями для практических занятий и нестандартными подходами к преподаванию сложных тем школьной программы.
🔹 Открытые уроки, на которых можно увидеть, как эти подходы работают в классе.
📅 10 октября, 10:00–18:00
📍 Ломоносовский проспект, 27, корпус 7
Для участия необходима предварительная регистрация.
| 2 |  🥰 Поздравляем с Днем учителя!
🌷 Для многих этот праздник — день благодарности. Именно сегодня те, кто уже окончил учебу, чаще всего вспоминают своих учителей, их фирменные фразы и философию преподавания.
🌼 В этом видео мы попросили наших учеников поделиться, чем их вдохновляют учителя, а тренеров сборных — рассказать, как они решили стать преподавателями.
🌷 Мы желаем всем педагогам сил, здоровья, любопытных учеников и высоких достижений!
Спасибо вам, учителя! | 399 |
| 3 |  📌 Как помочь ученику поступить в вуз мечты с помощью олимпиад?
Ни для кого не секрет, что олимпиады сегодня — это реальный инструмент поступления. Они могут дать право на зачисление без вступительных испытаний, 100 баллов по профильному предмету или другие льготы.
Однако учителю важно понимать, как помочь конкретному ученику грамотно выстроить траекторию подготовки, какие инструменты при этом стоит использовать.
🕑 10 сентября в 18:00 поговорим об этом в прямом эфире. Директор ЦПМ Артем Шишов ответит на самые частые вопросы об олимпиадном движении:
- Когда школьнику стоит начинать участвовать в олимпиадах: бывает ли слишком рано или слишком поздно?
- В каких олимпиадах участвовать ученику, чтобы получить льготы при поступлении?
- Как построить траекторию подготовки в зависимости от класса, уровня и целей?
- Какие возможности подготовки есть у участника олимпиады: самостоятельно, в школе или в сборной Москвы?
Свои вопросы можно заранее задать через специальную форму.
🔥 В 2026 году ученики ЦПМ завоевали 1972 диплома Всероссийской олимпиады школьников. На встрече разберемся, как помочь вашим ученикам увидеть олимпиадный путь как реальную возможность для поступления.
Эфир пройдет в группе ЦПМ во «ВКонтакте». Подключайтесь и делитесь трансляцией с коллегами, учениками и их родителями! | 844 |
| 4 |  ☀️Школьное мероприятие как проект: как организовать его гармонично
Концерты, фестивали, тематические недели и другие массовые школьные мероприятия часто кажутся набором отдельных задач: придумать программу, найти участников, оформить пространство, пригласить гостей и ничего не забыть.
Но важно помнить, что успешное мероприятие — это полноценный проект. Оно требует чёткого планирования и слаженной работы команды.
На Лектории разберём, как подготовить и провести массовое школьное мероприятие:
— обеспечить безопасность гостей и заранее предусмотреть возможные риски;
— продумать тайминг, регистрацию, навигацию, техническое оснащение и распределение потоков людей;
— создать комфортную и привлекательную среду с учётом бюджета и особенностей подростковой аудитории;
— разработать яркую концепцию, которая будет отражаться в программе, оформлении и деталях мероприятия.
Вместо сухой теории поговорим о реальных ситуациях, форс-мажорах и практических решениях из опыта проведения школьных фестивалей на площадках от 150 до 700 гостей.
Спикер — Анастасия Сумеди, куратор Креативной мастерской ЦПМ и АПО, преподаватель профильной программы медиакласса школы № 625, организатор фестивалей о креативных индустриях для школьников.
📍Дата и время: 27 августа в 17:00 в нашей группе ВКонтакте | 806 |
| 5 |  +4🏆 Приведите своих учеников к победе!
Запускаем новый сезон научно-исследовательских кружков — проект для учителей Москвы, которые хотят создавать настоящие исследовательские проекты со школьниками и добиваться реальных результатов на престижных конкурсах.
Мы поможем выстроить полноценную исследовательскую работу! С нас — готовые материалы, методическая поддержка и понятный маршрут от открытия кружка до защиты проекта.
➡️Подробнее о программе, направлениях и формате участия — в карточках и на сайте проекта. | 1 702 |
| 6 |  🧠 Набор на летние запуски курсов повышения квалификации по психологии для школьных учителей
Приглашаем педагогов образовательных учреждений среднего и старшего звена, а также социальных педагогов и педагогов-организаторов на летние курсы повышения квалификации от ЦПМ!
⚡ На курсах вы сформируем компетенции, позволяющие понимать психологию учащихся, находить эффективные способы взаимодействия с подростками и их родителями, а также преодолевать различные затруднения в работе.
Курсы проводятся бесплатно в онлайн формате.
Среди курсов:
📚«Психологические основы работы классного руководителя средней школы» — 24 ч. Психологические инструменты для эффективного классного руководства.
📚«Травма-информированность в работе педагога, или Работа с «трудными детьми» — 24 ч. Понимание травматического опыта учеников и подходы к взаимодействию с ними.
📚«Особенности подготовки и проведения учебных занятий в онлайн-формате в школе» — 22 ч. Методика и практика эффективных онлайн-уроков.
📚«Особенности выстраивания взаимодействия между педагогами и родителями» — 24 ч. Конструктивное общение с родителями в образовательном процессе.
Посмотреть каталог курсов и подать заявку можно по ссылке.
❗Можно проходить обучение на одном или нескольких курсах по выбору! | 894 |
| 7 |  Дорогие коллеги, поздравляем вас с 9 мая!
Пусть этот день станет поводом для того, чтобы сберечь память о прошлом и поблагодарить тех, кого, скорее всего, уже нет с нами — наших бабушек и дедушек, прабабушек и прадедушек, которые сделали все, что было в их силах, и даже больше, чтобы мы с вами могли жить, любить, совершать ошибки и открытия, и помогать уже нашим детям познавать этот мир и воплощать свои мечты.
Давайте сегодня петь песни Окуджавы, читать стихи Симонова и молчать в память о тех, кто, даже не зная нас, любил нас так сильно, что спас наше будущее ценой своего собственного.
Пусть вам и вашим близким светит солнце, а общая память о Великой Отечественной войне сделает нас лучше и мудрее — достойными тех, кто сражался за это восемь десятилетий назад! | 838 |
| 8 |  🐯 Если вы думали, что поучаствовали уже во всех направлениях Московской олимпиады… то у нас для вас нечто совершенно новое!
🙂 Специально для тех, кто не хочет выбирать что-то одно, — междисциплинарные задачи на стыке естественных и социально-гуманитарных наук! И это — биоэкономика!
💚 Направление охватывает вопросы устойчивого развития, биотехнологий, циркулярной экономики и рационального природопользования. Вы сможете анализировать бизнес-модели, оценивать ресурсный потенциал и находить баланс между технологическим прогрессом и сохранением природы.
🌹 Соревнование пройдёт для учеников 9–11 классов в два этапа:
🟡 Отборочный (дистанционный) этап — ориентировочно 27 апреля
🟡 Заключительный (очный) этап — ориентировочно 15 мая
💡 На финале участников ждут творческие и расчётные задачи, которые моделируют реальные ситуации в сфере биоэкономики.
👉 Регистрация скоро откроется! | 851 |
| 9 | Открыт новый междисциплинарный профиль Московской олимпиады школьников 🧑🏫
Особенно интересен он окажется тем, кто заинтересован сразу в нескольких, на первый взгляд не связанных друг с другом предметах, а также тем, кто не боится шагать в ногу со временем, ведь взаимное проникновение наук — неотъемлемая часть современного мира!
Рекомендуем рассказать об этой олимпиаде учащимся — пусть попробуют свои силы! 🏆
Первый этап — заочный, так что поучаствовать смогут все ✅ | 715 |
| 10 |  Чем же все это окончится? Будет апрель!
Апрель и вправду наступил — а для школьников 7-11 классов открылась возможность присоединиться к командным конкурсам, одинаково увлекательным и полезным
🤔 Зачем в них участвовать?
Чтобы научиться работать в команде (без чего не представить себе современный мир), показать свои знания в самых разных школьных дисциплинах и выучить то, чего еще не знали. Быть может, даже открыть в себе новые сильные стороны — для олимпиад, студенчества, науки или профессиональной жизни 🗝️
🚀 КОСМОС
Чемпионат по самым разным предметам, от обществознания до химии и от литературы до математики. Можно прийти уже сформированной командой либо индивидуально — в таком случае команду подберут организаторы
Дистанционный этап продлится до 30 апреля (лучше приступить к нему как можно раньше и иметь запас времени на выполнение заданий)
Для участия необходимо пройти регистрацию, после которой на указанную почту будет отправлена инструкция по выполнению и загрузке заданий
🍄 ГРИБ
Чемпионат по естественнонаучным дисциплинам — экологии, химии, биологии и географии. Участвовать можно только школьной командой
Дистанционный этап продлится до 20 апреля (осталось уже совсем немного времени!)
Для участия также необходимо пройти регистрацию, после которой на указанную почту будет отправлена инструкция по выполнению и загрузке заданий
🐈 КОТ
Чемпионат по олимпиадному творчеству в нескольких номинациях. Особенно интересно будет тем, кто увлекается гуманитарными науками и журналистикой
Задача учащихся — сделать публикацию про олимпиадное движение и предложить ее для оценки жюри. Можно участвовать индивидуально либо в командах до трех человек
Заявиться можно до 10 мая
Подробности о критериях конкурса и регистрации участников — по ссылке
Отправляйте информацию своим ребятам, и пусть они ловят удачу за хвост! 🐦🔥
#мероприятия_для_учащихся_ЦПМ | 1 235 |
| 11 | Дорогие коллеги!
С сегодняшнего дня мы вводим систему хэштегов внутри нашего с вами сообщества, чтобы ориентироваться в публикациях стало еще удобнее ✍🏻
#материалы_для_уроков_ЦПМ — книги, задачи, видео, графики, карты, методические материалы и подборки, которые можно использовать в своей работе на занятиях
#материалы_для_учащихся_ЦПМ — инструкции, домашки, разборы, которые можно отправлять ребятам для самостоятельного ознакомления или выполнения
#мероприятия_для_вас_ЦПМ — дайджесты или анонсы конференций, форумов, лекций и других полезных форматов, к которым можно присоединиться вам и вашим коллегам
#мероприятия_для_учащихся_ЦПМ — дайджесты и анонсы событий, на которые стоит приглашать учащихся
#повышение_квалификации_ЦПМ — полезные материалы и курсы, направленные на получение новых знаний и навыков по вопросам преподавания
#наука_ЦПМ — открытия, исследования и новости науки
#новости_олимпиад_ЦПМ — новые направления, изменение форматов, даты и места проведения ВсОЩ и перечных олимпиад, проходные баллы и многое другое
#новости_образования_ЦПМ — рубрика, посвященная экзаменам, диагностикам, министерским инициативам и т.д.
#рекомендации_ЦПМ — здесь будем рассказывать вам о классных проектах наших друзей, коллег, библиотек, музеев и других культурных центров
#люди_ЦПМ — интервью и взгляд на образование «изнутри»
#обсуждение_ЦПМ — публикации, под которыми мы сможем делиться друг с другом опытом и мнениями, помогать друг другу
#юмор_ЦПМ — забавные картинки и смешные истории
#другое_ЦПМ — все, что не вошло в оставшиеся рубрики
До новых встреч!🧑💻 | 981 |
| 12 | Кстати, поскольку хакатон запланирован на будние дни, организаторы составляют официальные письма-вызовы для педагогов, которые хотят принять участие в мероприятии. С таким письмом вы можете попросить освободить вас от занятий на 13-15 апреля и присоединиться к состязанию и мастер-классам! | 1 129 |
| 13 |  🌱 Приглашаем учителей принять участие в хакатоне по агробиотехнологиям!
«Агробиохак» пройдет 13-15 апреля на площадке Аграрно-технологического института РУДН при партнерстве с ведущими агрохолдингами, производителями продовольствия и X5 Group.
🔥 Программа хакатона включает увлекательные мастер-классы по генетике и селекции, на которых участники смогут вникнуть в науки, позволяющие повышать качество продуктов питания. Эксперты Центра педагогического мастерства проведут мастер-классы по педагогическому мастерству.
Кроме этого участники хакатона смогут пообщаться со студентами РУДН, посмотреть на их работу над учебными проектами и составить или скорректировать потенциальный академический маршрут для своих учеников.
🧑🏻🏫 Мы очень ждём всех желающих независимо от вашего предметного направления!
Все участники получат памятные призы, документ о повышении квалификации установленного образца, а также красивые фотографии и видеосюжеты.
📍 Мероприятие пройдет по адресу: Москва, ул. Миклухо-Маклая, 8 к. 2
Аграрно-технологический институт РУДН
✅Обязательна предварительная регистрация на мероприятие. Подробности и форма регистрации доступны на сайте проекта «В центре науки»: наука.цпм.рф/hakatoni | 6 142 |
| 14 |  ФОРУМ НИТИ 2026!
Коллеги, мы рады объявить о старте регистрации на ежегодный Форум управления современным образованием «НИТИ»!
💡 В 2026 году участников ждёт ещё более насыщенная и содержательная программа.
Мы обсудим ключевые образовательные вызовы и будущее системы образования, а также сделаем особый акцент на управленческих задачах и практических путях их решения.
❗️Форум будет полезен директорам школ, административно-управленческим командам, HR-специалистам образовательных организаций, а также всем профессионалам, работающим в сфере образования 📒
В программе — лекции и практические сессии от экспертов в области маркетинга, менеджмента и HR, живое профессиональное общение, нетворкинг и обмен опытом.
📍Дата и место:
21 марта 2026 года
Школа ЦПМ, г. Москва, ул. Воронцово Поле, 16с1
🖥 Формат участия — очно и онлайн.
🎟 Участие бесплатное, по предварительной регистрации.
🔗 Количество мест ограничено — успейте зарегистрироваться:
https://нити.цпм.рф/forum
Актуальная информация о Форуме будет публиковаться на наших официальных площадках:
ВК — https://vk.com/niti_education
Telegram — https://t.me/niti_education | 1 394 |
| 15 | Уже в эту субботу состоится Форум управления современным образованием «НИТИ» 2026
Приглашаем вас и ваших коллег присоединиться к участию в очном или онлайн-формате
Подробности о мероприятии и ссылка на регистрацию — в посте ниже 👇 | 1 056 |
| 16 |  Дорогие коллеги, поздравляем вас с 8 марта! 🌱
Пусть работа приносит радость и успехи, а жизнь вне школы будет настолько насыщенной, насколько вам самим этого хотелось бы 🔶
В честь праздника мы собрали истории женщин, которые внесли значимый вклад в развитие биологии. В учебниках нечасто упоминаются имена тех, кто стоит за важными теориями и открытиями. Так что о достижениях наших сегодняшних героинь вы сможете рассказывать ребятам на уроках в качестве интересных фактов из истории науки или примеров для вдохновения
📍 РОЗАЛИНД ФРАНКЛИН
Области работы: биофизика, рентгенография
Достижения:
⭐ занималась рентгенограммами структуры ДНК — получила их и совершила первые шаги на пути к построению модели молекулы ДНК
⭐ изучала также вирус полиомиелита
📍 ЭНН ЦУКАМОТО (род. в 1952)
Область работы: биология
Достижения:
⭐ разработала метод выделения кроветворных стволовых клеток, что позволило продвинуться вперед в изучении рака и крови вообще
📍 ЭММАНУЭЛЬ ШАРПАНТЬЕ (род. в 1968) И и ДЖЕННИФЕР ДУДНА (род. в 1964)
Область работы: химия, биология
Достижения:
⭐ разработали метод редактирования генома, актуальный в медицине и сельском хозяйстве, за что в 2020 году получили Нобелевскую премию
🚩 Кого еще стоило бы добавить в список? Поделитесь своими идеями в комментариях! | 1 574 |
| 17 |  Задание по биологии со звездочкой, которое можно дать в качестве дополнительного на уроке или к домашке ✍🏼
Хотя оно из олимпиады, но подойдет и учащимся, в них не участвующим. Можно предложить ребятам решить его на дополнительную оценку
⭐️ Для них это: возможность заинтересоваться предметом через погружение в междисциплинарные вопросы, мотивация к новому, понимание своих сил (или обнаружение пробелов)
⭐️ Для вас: способ найти талантливых и преуспевающих или, наоборот, немотивированных — для построения дальнейшей работы на уроках
📝 Задание
Ученик решил исследовать состав семян фасоли и пшеницы. Он растёр семена
каждого вида в порошок и добавил к ним несколько капель раствора йода.
В порошке из семени пшеницы он наблюдал интенсивное буро-фиолетовое
окрашивание, а порошок из семени фасоли практически не изменил цвет,
оставшись желтовато-коричневым (цвета самого раствора йода).
Какой вывод, объединяющий результаты опыта и знания о строении семян,
является наиболее полным и правильным?
а) Опыт доказывает, что в семени пшеницы много белка, а в семени фасоли −
много жиров.
б) Опыт доказывает, что основное запасное вещество пшеницы − крахмал, а
у фасоли крахмала почти нет, так как она запасает в основном белки в семядолях.
в) Опыт доказывает, что пшеница относится к двудольным растениям, а фасоль −
к однодольным, что и объясняет разный химический состав.
г) Опыт доказывает, что в семени пшеницы отсутствует зародыш, поэтому всё
место в нём занимает крахмал.
Ответ: б | 1 709 |
| 18 | Какие материалы вам хотелось бы чаще видеть в нашем канале? | 1 883 |
| 19 | Дорогие коллеги!
Мы хотим как можно чаще делиться с вами самым полезным и интересным! Поэтому сделали опрос, который позволит вам высказать свое мнение и свои пожелания на этот счет ✉️
Проголосуйте ниже за один или несколько вариантов, и мы учтем ваши голоса в дальнейшей работе 👇 | 1 676 |
| 20 |  Что рассказать своим ученикам, чтобы сориентировать их в олимпиадах?
Мы с вами хорошо понимаем, что начинать готовиться к состязаниям никогда не бывает слишком рано, а разобраться в сложном и насыщенном мире олимпиад вместе с началом учебного года успевают не все 📝
Поэтому собрали для вас 5 простых и быстрых способов, как сориентировать ребят в подготовке к олимпадам уже сейчас:
1️⃣Чтобы учащиеся могли понять, как устроены олимпиады и с чего начать подготовку, увидеть и услышать своих ровесников, которые уже стали призерами олимпиад, порекомендуйте своим подопечным курс «Про олимпиады»
Он полностью бесплатный и состоит из нескольких нескучных и живых видео наподобие тех, которые ребята и так регулярно смотрят. Отправьте им ссылку на страницу регистрации, чтобы они точно приступили к просмотру
2️⃣Чтобы у ваших учеников появилась возможность освоить олимпиадную специфику избранного предмета, выяснить, чем состязания отличаются от экзамена, разобрать самые важные темы, предложите им базовый онлайн-курс
Здесь логика та же — подростки в любом случае поглощают много видео-контента и часто ищут, что бы такого посмотреть — вы можете помочь им, а заодно и замотивировать участововать в олимпиадах. Все видео бесплатные, требуется только пройти регистрацию. Базовые курсы есть по разным направлениям, так что каждый школьник сможет выбрать вариант по своим интересам
3️⃣Чтобы ребята успевали следить за новостями и получать ценные материалы, познакомьте их с сайтом Olimpiada.ru, на котором публикуются новости и подробности всех направлений олимпиад
4️⃣Чтобы вдохновить ваших учеников на олимпиадные успехи и помочь проникнуться духом сообщества, предложите им подписаться на Всеросс-live — медиа, где публикуются фотографии, репортажи и интервью с участниками и организаторами заключительного этапа ВсОШ
5️⃣Наконец, с целью помочь вашим подопечным освоиться в решении нестандартных заданий и заинтересоваться олимпиадным движением, попробуйте добавлять задания прошлых лет в ваши материалы к урокам или домашки. Особенно это актуально в тех параллелях, где нет необходимости сосредоточить внимание на подготовке к экзаменам
Архивы заданий обычно публикуются на сайтах организаторов олимпиады или на том же Olimpiada.ru
Надеемся, эти лайфхаки помогут вам привлечь к олимпиадам талантливых ребят, но не потребуют от вас больших затрат по времени
📒Сохраните пост себе или отправьте коллегам, которым тоже интересно рассказать об олимпиадах своим ученикам!
Желаем вам успехов и продуктивного завершения рабочей недели! 👩🏫 | 2 136 |
