كلية التربية للعلوم الإنسانية - جامعة سامراء

قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية يناقش رسالة ماجستير ناقش قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية في كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء رسالة الماجستير الموسومة "تساؤلات ابن جُزَيّ (ت: 741هـ) في تفسيره (التسهيل لعلوم التنزيل) من سورة الحج إلى نهاية سورة العنكبوت – جمعًا ودراسة"، للطالب علي محمد عبد الرضا. إذ تضمنت الرسالة تساؤلات الإمام محمد بن أحمد بن جُزَيّ الكلبي الغرناطي (ت 741هـ) الواردة في تفسيره التسهيل لعلوم التنزيل، ضمن الجزء الممتد من سورة الحج إلى نهاية سورة العنكبوت، وسعى الباحث إلى جمع المواضع التي تضمنت استفهامات وتساؤلات تفسيرية صادرة عن ابن جُزَيّ، ودراستها وتحليلها؛ للكشف عن منهجه في إثارة الإشكالات والأسئلة المتعلقة بفهم النص القرآني، وبيان الأجوبة التي يقدمها عنها، أو الأقوال التي يرجحها.. تحرير: حنان محمود عبد الرحيم تصميم : هشام خليل #كلية_التربية_للعلوم_الإنسانية #جامعةسامراء

قسم اللغة العربية يناقش رسالة ماجستير في المباحث البلاغية عند الدكتور فاضل السامرائي ناقش قسم اللغة العربية في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة سامراء رسالة ماجستير للباحثة صفا شاكر محمود الهاشمي، والموسومة "المباحث البلاغية على طريق التفسير البياني للدكتور فاضل السامرائي". إذ تضمنت الرسالة المباحث البلاغية الواردة في كتاب "على طريق التفسير البياني" للدكتور فاضل السامرائي، من خلال تتبّع آرائه في علوم البلاغة المختلفة، والكشف عن منهجه في تحليل النص القرآني، وبيان الأسس العلمية التي اعتمد عليها في استنباط المعاني البيانية وتوجيه الظواهر البلاغية. وهدفت الطالبة إلى جمع الآراء البلاغية التي عرضها السامرائي في كتابه، وتصنيفها وفق أبواب البلاغة المختلفة، فضلًا عن بيان منهجه في توجيه الظواهر البلاغية والكشف عن الأسس التي استند إليها في تفسير الدلالات القرآنية. ختامًا ،خلصت الطالبة إلى عدد من النتائج، أبرزها أن كتاب «على طريق التفسير البياني» يكشف عن حضور واسع للمباحث البلاغية في تفسير السامرائي للقرآن الكريم. #كلية_التربية_للعلوم_الإنسانية #جامعةسامراء

تدريسي في قسم اللغة الإنكليزية يشارك في مناقشة أطروحة دكتوراه بجامعة الأنبار شارك الأستاذ الدكتور ياسر محمد صالح، رئيس قسم اللغة الإنكليزية بكلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء، في عضوية لجنة مناقشة أطروحة دكتوراه في كلية التربية للبنات بجامعة الأنبار، الموسومة "التحليل الخطابي متعدد الوسائط للحركات الجسدية والتفاعل اللفظي في البرامج التلفزيونية الإنجليزية والعربية المختارة"، للباحثة مريم كريم سعيد. إذجاءت مشاركة - صالح - بصفته عضوًا في لجنة المناقشة، التي ترأسها الأستاذ الدكتور أحمد محمد صالح من جامعة تكريت، وضمّت في عضويتها نخبة من التدريسيين من جامعتي تكريت والأنبار، فضلًا عن الأستاذ الدكتور حسن شعبان علي عضوًا ومشرفًا. فيما تعد مشاركة الأستاذ الدكتور ياسر محمد صالح في هذه المناقشة العلمية تأكيدًا لحضور تدريسيي قسم اللغة الإنكليزية في المحافل الأكاديمية، وإسهامهم في تقييم النتاج العلمي لطلبة الدراسات العليا، وتعزيز التواصل العلمي وتبادل الخبرات بين الجامعات العراقية. تحرير: حنان محمود عبد الرحيم تصميم : هشام خليل #كلية_التربية_للعلوم_الإنسانية #جامعةسامراء

قسم الجغرافية يناقش رسالة ماجستير تبحث في كفاءة الخدمات الصحية والدينية في قضاء الضلوعية ناقش قسم الجغرافية في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة سامراء رسالة لطالب الماجستير مصطفى ثابت مخلف، الموسومة "التحليل المكاني لكفاءة الخدمات الصحية والدينية في قضاء الضلوعية"، وذلك ضمن متطلبات نيل شهادة الماجستير في تخصص الجغرافية. وهدف الطالب في الدراسة إلى تحليل واقع التوزيع المكاني للخدمات الصحية والدينية في قضاء الضلوعية، وقياس مدى كفاءتها وملاءمة توزيعها مع حجم السكان واحتياجاتهم، فضلاً عن دراسة سهولة الوصول إليها والكشف عن التباين المكاني في مستوى الخدمات بين مناطق القضاء. وأظهرت نتائج الدراسة التي توصل اليها الطالب الى وجود تباين مكاني في توزيع بعض الخدمات الصحية والدينية، فضلاً عن تفاوت في مستوى سهولة الوصول إليها بين مناطق القضاء، الأمر الذي يستدعي مراعاة المعايير السكانية والمكانية عند التخطيط المستقبلي للخدمات. تحرير: حنان محمود عبد الرحيم تصوير: هشام خليل #كلية_التربية_للعلوم_الإنسانية #جامعةسامراء

شعبة الإعلام والاتصال الحكومي تحتفي باليوم العالمي للبحيرات وتدعو إلى ترشيد استهلاك المياه احتفت شعبة الإعلام والاتصال الحكومي في كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء، اليوم الخميس الموافق 27 آب 2026، باليوم العالمي للبحيرات، الذي يُحتفى من كل عام، للتعريف بأهمية البحيرات ودورها الحيوي في حماية النظم البيئية وتعزيز الأمن المائي والغذائي. إذيأتي إحياء هذه المناسبة في ظل تحديات مائية وبيئية متزايدة يشهدها العالم، نتيجة التغيرات المناخية، وارتفاع درجات الحرارة، وتراجع الموارد المائية، فضلًا عن التلوث والاستغلال المفرط للمياه، وهي عوامل تؤثر بصورة مباشرة في استدامة البحيرات والنظم البيئية المرتبطة بها. وقد أقرت الجمعية العامة للأمم المتحدة يوم 27 آب يومًا عالميًا للبحيرات، تأكيدًا لأهمية صونها وحمايتها وإدارتها بصورة مستدامة. فيما اكدت مسؤولة الشعبة أن نشر الوعي البيئي يمثل جزءًا مهمًا من مسؤولية المؤسسة الجامعية، لما للجامعة من دور في بناء سلوك مجتمعي واعٍ بقضايا البيئة والمياه والاستدامة، وتحويل المعرفة العلمية إلى ممارسات يومية تسهم في مواجهة التحديات البيئية المتنامية.

وحدة حقوق الإنسان تنظم ورشة علمية عن تمكين الطلبة وتعزيز حقوقهم نظمت وحدة حقوق الإنسان في كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء، ورشة عمل علمية بعنوان "تمكين الطلبة: دور الجامعة في دعم قدراتهم وحقوقهم"، قدّمها مسؤول الوحدة السيد عبد الرحيم حامد فاضل، بهدف تعزيز ثقة الطلبة بأنفسهم، وتنمية قدراتهم، وتحفيزهم على التفكير والمبادرة والمشاركة الفاعلة في الحياة الجامعية والمجتمعية. إذ استهل - فاضل- حديثه بتعريف مفهوم تمكين الطلبة، موضحًا أنه يمثل عملية تزويدهم بالمهارات والقدرات والأدوات التي تساعدهم على الاعتماد على الذات، والمشاركة الفاعلة في العملية التعليمية والاستعداد لمتطلبات سوق العمل، فضلًا عن تعزيز قدرتهم على امتلاك المعرفة وتطبيقها، بدلًا من الاقتصار على التلقين والحفظ. ختاما خلص إلى جملة من التوصيات، أبرزها بناء ثقة الطلبة بأنفسهم، وتنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي، وتعزيز قدرتهم على المبادرة والمشاركة الفاعلة، بما يرسخ دور الجامعة في إعداد طلبة يمتلكون الوعي والمهارات والمسؤولية تجاه مجتمعهم.

تدريسي في قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية عضوًا في اللجنة العلمية لمؤتمر دولي اختير الأستاذ المساعد الدكتور محمود حسن علي، التدريسي في قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية بكلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء، عضوًا في اللجنة العلمية للمؤتمر الدولي الثاني للعلوم الاجتماعية والإنسانية (أُفُق – Ofuk-Con)، والموسوم "نحو بحوث علمية مبتكرة لمجتمع معرفي مستدام". و سيُعقد المؤتمر يومي 23 و24 أيلول 2026 عبر منصة Zoom، بمشاركة نخبة من الأساتذة والباحثين وطلبة الدراسات العليا والمهتمين بالشأن العلمي من تخصصات ومجالات معرفية متعددة. فيما يعكس هذا الاختيار ما يتمتع به الدكتور محمود حسن علي من حضور علمي وأكاديمي، وإسهام فاعل في الفعاليات العلمية، فضلًا عن الحضور المتميز لتدريسيي كلية التربية للعلوم الإنسانية في المؤتمرات والمحافل العلمية الدولية، بما يسهم في تعزيز التواصل الأكاديمي وتبادل الخبرات بين الباحثين. تحرير: حنان محمود عبد الرحيم تصميم : هشام خليل #كلية_التربية_للعلوم_الإنسانية #جامعةسامراء

تدريسي في قسم الجغرافية يختار عضواً في لجنة مناقشة رسالة ماجستير بجامعة الأنبار شارك الأستاذ المساعد الدكتور حسن مصلح، التدريسي في قسم الجغرافية بكلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء، عضواً في لجنة مناقشة رسالة الماجستير الموسومة "الممرات البحرية وأثرها في التوازنات الدولية في البحر الأحمر"، للطالب مروان خضير محمد العيساوي، في قسم الجغرافية بكلية الآداب – جامعة الأنبار. إذ أسهم -مصلح- في مناقشة الرسالة وتقويمها علمياً، من خلال طرح الملاحظات العلمية ومناقشة محاور الدراسة، بما يعكس خبرته الأكاديمية وتخصصه في المجال الجغرافي، ويؤكد حضور تدريسيي كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء في النشاطات العلمية والأكاديمية خارج الجامعة. وجاءت مشاركة الدكتور حسن مصلح في لجان المناقشة العلمية تجسيداً لدور تدريسيي الكلية في الإسهام بتقويم البحوث والرسائل الجامعية، وتعزيز التواصل العلمي بين الجامعات العراقية، بما يدعم مسيرة البحث الأكاديمي وتبادل الخبرات العلمية. تحرير: حنان محمود عبد الرحيم تصميم : هشام خليل #كلية_التربية_للعلوم_الإنسانية #جامعةسامراء

انطلاق امتحانات الدور الثاني للدراسات العليا في كلية التربية للعلوم الإنسانية انطلقت في كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء امتحانات الدور الثاني لطلبة الدراسات العليا في مرحلتي الماجستير والدكتوراه، ضمن الأقسام العلمية في الكلية، وسط أجواء امتحانية اتسمت بالانضباط والتنظيم، ووفق الضوابط والتعليمات الأكاديمية المعتمدة. إذ تابع معاون العميد للشؤون الإدارية، الدكتور بدر لفته نجم، سير الامتحانات ميدانيًا، مطّلعًا على انتظام العملية الامتحانية وتوفير المستلزمات اللازمة للطلبة، فضلًا عن متابعة الإجراءات التنظيمية داخل القاعات الامتحانية. وتندرج هذه الجولة ضمن المتابعة الميدانية المستمرة للامتحانات، والاطمئنان إلى انتظام أدائها في الأقسام والقاعات الامتحانية، بما يعكس مستوى الاستعداد والتنظيم الذي رافق انطلاق امتحانات الدور الثاني للدراسات العليا تحرير: حنان محمود عبد الرحيم تصميم وتصوير : هشام خليل #كلية_التربية_للعلوم_الإنسانية #جامعةسامراء

طالب في قسم اللغة العربية يشارك أدبيًا بقصة ضمن كتاب قصصي شارك الطالب حسن عماد حسن، من قسم اللغة العربية في كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء، بمشاركة أدبية تمثلت في قصة قصيرة بعنوان "على مقعد لا يجلس عليه أحد"،ضمن المجموعة القصصية "محطات" للكاتبة زهراء المرسومي، الصادرة عن دار التميز للطباعة والنشر والتوزيع في النجف – الكوفة. إذ تدور أحداث القصة حول سالم، رجل فقد زوجته ولم يتمكن من تقبّل رحيلها، فبنى في ذاكرته حياةً كاملة معها داخل الجامعة، وكأنه يعيش السنوات الأربع التي كان يتمنى أن يقضيها إلى جانبها. وكان يجلس يوميًا أمام مقعد فارغ ويتحدث إليها، حتى اكتشف أن تلك الأحداث لم تكن حقيقية، وأن زوجته رحلت قبل سنوات. وتتوالى الأحداث مع انهيار سالم بعد مواجهته الحقيقة، ثم اختفائه عن الجامعة، لتنتهي حياته وهو ما يزال يحمل حب زوجته في قلبه، فيما يبقى المقعد الفارغ شاهدًا على حكاية رجل لم يستطع وداع من أحب. وتقدم القصة معالجة إنسانية مؤثرة لمشاعر الفقد والإنكار والحنين، كاشفةً أثر الصدمة في تشكيل وعي الإنسان وذاكرته، وقدرته على صناعة عالم بديل حين يعجز عن مواجهة حقيقة الغياب.

كلية التربية للعلوم الإنسانية تستكمل إجراءات تدوير المقاعد الشاغرة للدراسات العليا استكملت كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء إجراءات استقبال طلبات تدوير طلبة الدراسات العليا على المقاعد الدراسية الشاغرة ضمن برامج الدراسات العليا للعام الدراسي 2026–2027، وفق التعليمات والضوابط المعتمدة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. إذجاءت إجراءات التدوير استنادًا إلى المقاعد الدراسية الشاغرة التي أعلنت عنها الكلية والجامعة، وبالاعتماد على نتائج الامتحان التنافسي للعام الدراسي 2026–2027، بما يتيح للطلبة المشمولين بالتعليمات التنافس على المقاعد المتاحة وفق الاستحقاق والضوابط النافذة. واختتمت شعبة الدراسات العليا في الكلية استقبال طلبات التدوير يوم الاثنين الموافق 24 آب 2026، مؤكدةً حرصها على إنجاز الإجراءات وفق التواريخ الرسمية، وبما يضمن العدالة والشفافية في شغل المقاعد الشاغرة، انسجامًا مع تعليمات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وضوابط الدراسات العليا للعام الدراسي 2026–2027. تحرير: حنان محمود عبد الرحيم تصميم : هشام خليل #كلية_التربية_للعلوم_الإنسانية #جامعةسامراء

تهنئة بمناسبة المولد النبوي الشريف بسم الله الرحمن الرحيم ﴿لَقَدْ جَاءَكُمْ رَسُولٌ مِنْ أَنْفُسِكُمْ عَزِيزٌ عَلَيْهِ مَا عَنِتُّمْ حَرِيصٌ عَلَيْكُمْ بِالْمُؤْمِنِينَ رَءُوفٌ رَحِيمٌ﴾ في رحاب ذكرى مولد النبي الأكرم محمد صلى الله عليه وآله وسلم، يتقدّم معاون العميد للشؤون الإدارية في كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء، الدكتور بدر لفته نجم، بأصدق التهاني وأطيب التبريكات إلى أبناء شعبنا العراقي، وإلى الأمة الإسلامية، مستذكرين في هذه المناسبة المباركة السيرة العطرة لرسول الرحمة. وتأتي هذه الذكرى العطرة استذكارًا لمولد خير البرية، وتجديدًا للتمسّك بالقيم النبيلة التي جسّدها النبي الكريم صلى الله عليه وآله وسلم في سيرته، إلى جانب محبة آله وصحبته الميامين الأطهار، والسير على نهجهم في الخير والفضيلة وحسن الخلق. وُلِدَ الهدى فالكائناتُ ضياءُ وفمُ الزمانِ تبسُّمٌ وثناءُ نسأل الله تعالى أن يجعل ذكرى المولد النبوي الشريف مناسبةً للخير والبركة، وأن يحفظ العراق وشعبه، ويديم عليه نعمة الأمن والاستقرار، ويجمع أبناء الأمة على المحبة والوئام.

تدريسي في قسم اللغة العربية يشارك في فعاليات اتحاد الأدباء والكتّاب في العراق شارك الأستاذ الدكتور أحمد حسين علي، التدريسي في قسم اللغة العربية بكلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء، في فعاليات منتدى نازك الملائكة، الذي نظمه الاتحاد العام للأدباء والكتّاب في العراق، يوم الأربعاء الموافق 19 آب 2026، بتقديم ورقة نقدية بعنوان: "الصوت بوصفه نصًا موازيًا: قراءة في قصيدة لستُ غيري للميعة عباس عمارة". إذ تضمنت الورقة الصوت بوصفه عنصرًا فاعلًا في إنتاج الدلالة وتوجيه تلقي القصيدة، مؤكدةً أن وظيفته تتجاوز نقل النص المكتوب إلى الإسهام في تشكيل معناه وتأويله. واتخذت الدراسة من قصيدة "لستُ غيري" للشاعرة لميعة عباس عمارة أنموذجًا تطبيقيًا. فيما كشف - علي - بورقته عن خصوصية الأداء الصوتي لدى الشاعرة، وما يتجلى فيه من بوح هامس وتردد وتنغيم متحرك بين الرجاء والحسرة. وخلص ختام الوىقة، إلى أن صوت الشاعرة يؤدي وظيفة تأويلية توازي النص المكتوب وتتكامل معه، مؤكدةً أن التجربة الشعرية لا تكتمل إلا بتفاعل الجسد المكتوب والجسد الصوتي في لحظة الإلقاء.

معاون العميد للشؤون العلمية يتابع استعدادات امتحانات الدور الثاني للدراسات العليا تابع معاون العميد للشؤون العلمية في كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء، الأستاذ المساعد الدكتور علي إسماعيل الجاسم، الاستعدادات الخاصة بامتحانات الدور الثاني لطلبة الدراسات العليا، المقرر انطلاقها يوم الأربعاء. واطلع في الجولة على جاهزية القاعات الامتحانية، وتوافر المستلزمات المطلوبة، فضلًا عن متابعة الإجراءات التنظيمية المعتمدة لضمان سير الامتحانات بانسيابية وانتظام. ورافق معاون العميد مسؤول الدراسات العليا، الدكتور محمد خليل جاسم، إذ ناقش الجانبان متطلبات المرحلة المقبلة، وتابعا مستوى الاستعدادات الفنية والإدارية المرتبطة بالعملية الامتحانية. وتعود هذه المتابعة في إطار حرص عمادة الكلية على تهيئة الظروف الملائمة للطلبة، واستكمال المتطلبات اللازمة لإجراء الامتحانات وفق التعليمات والضوابط المعتمدة متمنية للطلبة كل التوفيق والتميز. تحرير: حنان محمود عبد الرحيم تصميم : هشام خليل #كلية_التربية_للعلوم_الإنسانية #جامعةسامراء

معاون العميد للشؤون الإدارية يتابع سير العمل في وحدات وشعب كلية التربية للعلوم الإنسانية تابع معاون العميد للشؤون الإدارية في كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء، المدرس الدكتور بدر لفته نجم، سير العمل في عدد من الوحدات والشعب الإدارية في الكلية. إذ تضمنت المتابعة الوقوف على انتظام العمل الإداري، وانسيابية الإجراءات، ومستوى إنجاز المعاملات، إلى جانب مراجعة آليات تنظيم الملفات وحفظ الأوليات، بما يضمن دقة العمل وسرعة إنجاز الإجراءات المتعلقة بالطلبة والتدريسيين والموظفين. وأشار - نجم - إلى ضرورة الالتزام بالتعليمات والضوابط النافذة، واعتماد الدقة في إنجاز المعاملات، مع أهمية تعزيز التنسيق بين الوحدات والشعب؛ للوصول إلى أداء إداري أكثر كفاءة وتنظيمًا. اما الجولة تضمنت لقاء المراجعين واقتراح عددًا من الملاحظات والمقترحات المتعلقة بتطوير بيئة العمل ومعالجة المعوقات التي قد تواجه الموظفين أثناء أداء مهامهم، مؤكدًا أهمية التعاون وتوزيع المسؤوليات وفق السياقات الإدارية المعتمدة. #كلية_التربية_للعلوم_الإنسانية #جامعةسامراء

قسم اللغة الإنجليزية يناقش رسالة ماجستير عن التحوّل وتشظّي الذات في السرديات ما بعد الحداثية ناقش قسم اللغة الإنجليزية في كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء رسالة الماجستير المقدمة من الطالبة إيمان شامل حسين، في تخصص الأدب الإنجليزي، والموسومة: “Metamorphosis and the Fragmented Self in the Postmodernist Narratives of Schizophrenia and Werewolf: A Study of Mark Z. Danielewski’s House of Leaves and Glen Duncan’s The Last Werewolf” إذ تضمت الدراسة تمثيلات التحوّل وتشظّي الذات في روايتي Mark Z. Danielewski’s House of Leaves (2000) وGlen Duncan’s The Last Werewolf (2011)، مركزةً على العلاقة بين التحولات النفسية والجسدية وتفكك الهوية. وبحثت الطالبة في مظاهر الانقسام النفسي وعدم استقرار السرد والواقع في رواية House of Leaves، في مقابل التحوّل الجسدي الذي تجسده شخصية المستذئب في The Last Werewolf. وتوصلت الطالبة إلى جملة من النتائج التي تسهم في توضيح تمثيلات التحوّل وتشظّي الذات في الرواية ما بعد الحداثية، وما تنطوي عليه من أسئلة تتصل بالهوية والوعي والواقع والطبيعة الإنسانية.

قسم اللغة العربية يناقش رسالة ماجستير عن القلق الوجودي في الشعر العباسي ناقش قسم اللغة العربية في كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء، رسالة الماجستير للطالب محمد عيدان محمد، الموسومة "تمثلات القلق الوجودي في الشعر العباسي: دراسة تحليلية في تجارب أبي نواس، وأبي العتاهية، وبشار بن برد". إذ هدف الطالب في الرسالة إلى الكشف عن مظاهر القلق الوجودي وأسبابه في العصر العباسي، من خلال دراسة انعكاس الاضطرابات السياسية والاجتماعية والفكرية في التجربة الشعرية، وتحليل تجارب ثلاثة من أبرز شعراء العصر، هم: بشار بن برد، وأبو العتاهية، وأبو نواس، للوقوف على الأبعاد النفسية والفكرية والفنية للقلق، وربطها بالسياق الحضاري الذي نشأت فيه. وأظهرت النتائج التي توصل إليها الطالب أن القلق الوجودي شكّل ظاهرة بارزة في الشعر العباسي، بوصفه انعكاساً للتحولات السياسية والاجتماعية والفكرية التي شهدها العصر، إذ عبّر الشعراء عن هواجسهم الوجودية وصراعاتهم الداخلية بلغة شعرية وصور فنية عميقة، أسهمت في تجسيد التجربة الإنسانية، وأكدت ارتباط الشعر بالواقع الحضاري والفكري للعصر. #كلية_التربية_للعلوم_الإنسانية #جامعةسامراء

مجلس كلية التربية للعلوم الإنسانية يعقد جلسته الحادية عشرة عقد مجلس كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء، يوم الثلاثاء الموافق 18/8/2026، جلسته الحادية عشرة للعام الدراسي 2025–2026، برئاسة معاون العميد للشؤون الإدارية المدرس الدكتور بدر لفته نجم، بحضور معاون العميد للشؤون العلمية الأستاذ المساعد الدكتور علي إسماعيل جاسم. واستضاف المجلس رئيس لجنة الترقيات العلمية الأستاذ الدكتور شفاء ذياب عبيد؛ لمناقشة عدد من معاملات الترقيات العلمية، فضلًا عن حضور رؤساء الأقسام العلمية، الذين شاركوا في مناقشة الفقرات المدرجة ضمن جدول أعمال المجلس، وصولًا إلى إصدار التوجيهات والتوصيات والقرارات اللازمة بشأنها. في هذا السياق، أكد المجلس ضرورة إنجاز معاملات الترقيات العلمية وفق السياقات والتعليمات المعتمدة، مع متابعة إجراءاتها بما يضمن انسيابية العمل ودقته. في ختام الجلسة، اتخذ المجلس جملة من القرارات والتوصيات بشأن الفقرات المدرجة ضمن جدول الأعمال، بما يعزز انتظام العمل الأكاديمي والإداري، ويدعم مسيرة كلية التربية للعلوم الإنسانية. تحرير: حنان محمود عبد الرحيم #كلية_التربية_للعلوم_الإنسانية #جامعةسامراء

شعبة الإعلام والاتصال الحكومي في كلية التربية تحتفي باليوم العالمي للعمل الإنساني احتفت شعبة الإعلام والاتصال الحكومي في كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء باليوم العالمي للعمل الإنساني، الذي يوافق 19 آب من كل عام، في مناسبة تجسّد قيم العطاء والتكافل والتضامن، وتبرز أهمية العمل الإنساني ودوره في خدمة المجتمع وتعزيز المسؤولية المجتمعية. في هذا السياق، أكد معاون العميد للشؤون الإدارية الدكتور بدر لفته نجم أن الكلية تعتزم، مع انطلاق العام الدراسي الجديد، تنفيذ عدد من النشاطات والمبادرات الإنسانية التي تعزز قيم التكافل والعطاء وخدمة المجتمع، مبينًا أن هذه المبادرات تأتي تأكيدًا لحرص الكلية والجامعة على الالتزام بتوجيهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وترجمة توجهاتها إلى نشاطات وممارسات فاعلة. أما على الصعيد الإعلامي، فتواصل شعبة الإعلام والاتصال الحكومي جهودها في إبراز النشاطات الإنسانية والمجتمعية التي تنفذها الكلية، والتعريف بالمبادرات التي تجسّد رسالتها في خدمة المجتمع، بما يعزز الوعي بأهمية العمل الإنساني وترسيخ قيمه في البيئة الجامعية. تحرير وتصميم: حنان محمود عبد الرحيم

تدريسي في قسم اللغة العربية يحصل على شهادة الدكتوراه حصل التدريسي في قسم اللغة العربية بكلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء، المدرس المساعد أحمد حامد خالد محمد عرب، على شهادة الدكتوراه في اللغة العربية وآدابها، تخصص اللغة/علم التصريف، عن أطروحته الموسومة:"شرح العزي في التصريف، لابن جماعة (ت 861هـ) من أول الكتاب إلى نهاية الفعل المضارع (دراسة وتحقيق)". وهدف الباحث في الأطروحة إلى تحقيق نصن"شرح العزي في التصريف" لابن جماعة تحقيقًا علميًا رصينًا، والكشف عن منهجه الصرفي في معالجة مسائل التصريف، وإبراز آرائه وتوجيهاته اللغوية وترجيحاته، فضلًا عن الوقوف على مصادره المضمرة، وحدود التفاعل بين منهج المتن ومنهج الشرح. وأظهرت نتائج الدراسة اعتماد ابن جماعة على السماع بوصفه ركيزةً صرفية، إلى جانب بروز أثر المدرسة البصرية وأعلامها في توجيهاته وترجيحاته، مع أهمية الكشف عن المصادر التي أفاد منها الشارح. وبهذه المناسبة، تتقدم كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة سامراء بأسمى التهاني والتبريكات، متمنيةً له مزيدًا من النجاح والتوفيق في مسيرته العلمية والأكاديمية.