факультет

Угадаете, где ваш учитель? Часть 2 Это — следующая партия произведений нейросети по мотивам ваших описаний. Портреты учителей получились очень разные и интересные. Если не нашли своего преподавателя в первой части — ищите здесь. И пишите номер в комментариях. Интересно, сколько похожих портретов получилось? 🤔 Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Угадаете, где ваш учитель? Часть 1 День учителя уже в самом разгаре, поэтому, во-первых, поздравляем всем факультетом всех причастных и желаем побольше благодарных учеников! 🌹 А во-вторых, публикуем портреты учителей, которые нарисовал ИИ по вашим описаниям в комментариях. Попробуете понять, на какой картинке ваш учитель? Все карточки пронумерованы — пишите свой номер в комментариях, а завтра сверимся) ▪️ Комментариев оказалось так много, что картинки пришлось поделить на два поста (скоро опубликуем). Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Опишите своего любимого учителя 🖼 А мы попросим нейросеть его нарисовать по тексту, который вы оставите в комментариях к посту. Интересно, у вас получится объяснить искусственному интеллекту, как выглядел человек, который смог вас заинтересовать своим предметом? 😎 Например, моя любимая, она же первая, учительница была миловидной, крохотной старушкой с рыжими волосами, собранными в пучок, носила бархатные платья и напоминала мне фею-крёстную из сказки. Завтра у всех работников сферы школьного образования праздник — День учителя. Как раз сделаем открытки и опубликуем ближе к вечеру. Но есть одно но: рисуем только любимых учителей, а не... ну вы поняли :) Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Пятничная разминка: бракованный кирпич У строителя есть восемь кирпичей: семь весят одинаково, а восьмой — тяжелее остальных. Как за два взвешивания найти бракованный кирпич? Пишите ответ в комментарии. Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Студентом быть выгодно А знаете, почему? Учащихся вузов работодатели берут на работу всё охотнее и платят им всё больше. За последний год зарплаты таких молодых сотрудников заметно выросли. Два крупных сервиса по трудоустройству посчитали, что средняя з/п у студентов достигла 65 тыс. рублей. Это плюс 9 тыс. к прошлогодней. Среди отраслей даже выделилась пятёрка «зарплатных чемпионов»: ⚫️транспорт и логистика: тут без опыта работы можно заработать до 94 тыс. рублей; ⚫️офисные и бизнес-услуги: до 85 тыс. рублей; ⚫️строительство и недвижимость: до 80 тыс. рублей. В остальных сферах студенты тоже чувствуют себя неплохо: навыки и опыт (+) деньги (+) Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Наша загадка оказалась для вас слишком простой Но другого мы и не ожидали, потому что шпаргалка — это самый народный способ сдавать экзамены, а ещё — очень эффективный метод... обучения, но только, если писать её от руки. Не так давно это доказали учёные из Норвегии. Наши коллеги собрали две группы добровольцев и дали им задание: участники эксперимента записывали буквы незнакомого алфавита. Одни делали это на бумаге карандашами, другие — набирали на клавиатуре. Итог: те, кто писал от руки, усвоили алфавит гораздо лучше, потому что сильнее сосредоточились на процессе. В общем, хотите выучить материал быстро, пишите шпаргалки ручками ;) Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Статистика к празднику подоспела Сегодня, 2 октября, отмечается День среднего профессионального образования. Именно поэтому мы всем факультетом решили поразмышлять на тему такого образования. Вывели для себя три интересных наблюдения: 1⃣Не такое уж это образование и среднее: человек выходит уже с профессией в руках, а если повезёт, то ещё и с практикой. Бери да трудоустраивай. 2⃣Это хороший фундамент для вышки: на базовые знания и практику легче «прикручиваются» новые навыки. 3⃣Очень бережёт нервы от ЕГЭ: если хочется доучиться, можно просто пройти вузовское испытание и всё. ✏️ А вам есть, что добавить? Пишите в комментариях: почитаем, обсудим! Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Как называется очень секретный документ, которым пользуется каждый (ну почти) учащийся хотя бы раз в жизни? Есть версия, что это слово произошло от польского и означает ненужные, исписанные бумаги, а в польский оно перешло от латинского слова «пелёнки». Интересно, что для этих документов создают специальные музеи по всему миру. У нас такой есть в Новосибирске, например. Там можно увидеть карандаши, расчёски, медицинские маски, серьги, телефон, наушники и много других предметов. В общем, набор, как у Агента 007 😎 Ответ ➡️ шпаргалка Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

📆 ...и снова третья неделя сентября Уже запели? Мы — да, а заодно таким нехитрым способом запомнили дату нового праздника на Ямале 🤷‍♂️ Буквально сегодня там родился День многодетной семьи. Теперь у многодетных ямальчан (а там каждая четвёртая семья именно такая, между прочим) появился ещё один повод собраться за столом. Причём повод официальный: праздник предложили учредить депутаты местного Заксобрания, а губернатор округа Дмитрий Артюхов охотно поддержал эту инициативу. Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Речевые ошибки и ударения, на что вы обращаете внимание?  В новом исследовании россиян спросили, считают ли они себя грамотными людьми. Больше половины респондентов ответили на вопрос утвердительно. Они подчеркнули, что знают правила орфографии и пунктуации, но иногда могут ошибаться.  18% были более категоричными и заявили, что пишут вообще без ошибок. А 24% признались, что плохо знают правила русского языка.  Кстати, оказалось, что ошибки в речи других людей замечают чуть меньше трети россиян. А больше всего опрошенных раздражают просторечия, например «тама» вместо «там». И ударения, например «звОнит» или «ножницАми».  А вы как бы оценили уровень своей грамотности?  Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Утро. Понедельник. Дайджест. факультет  🟡А как учиться? Несколько способов сделать процесс комфортнее  🟡Как у вас с математикой, тревожно или нет?  🟡Почему учиться не должно быть просто 🟡Вехотка? Умочка? Проводим перепись региональных слов — делитесь своими примерами в комментариях  🟡Слова те же — буквы разные. Про английский  🟡На Камчатке Медведь Упал, озеро такое 🟡Один персонаж… классная литературная игра от факультета  🟡Сон Зафкафа с задачкой на логику. Отгадаете?  Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Завкафу однажды приснился сон В своем сне Завкаф шел на факультет а ему навстречу —шесть Деканов. Деканы рассказали Завкафу, что видели как два Математика идут на факультет и каждый ведет с собой по одному Химику. Завкаф проснулся и задумался: а сколько человек шли на факультет в его сне? Считайте вместе с нами и пишите ответ в комментарии. Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

У факультетских есть еще одна любимая игра Называется «Один персонаж…». Задача: описать в одном-двух предложениях, что сделал герой литературного произведения. А потом угадать, о ком идет речь. Мы начнем, а вы продолжайте.  Один персонаж… страдал от голода, а потом захотел стать сверхчеловеком, убил старушку, влюбился в проститутку и отправился на каторгу  Один персонаж… скучал, а потом поехал в деревню, убил друга на дуэли, отказал девушке, а потом передумал  Один персонаж… решил сделать из собаки человека, а потом понял, что не надо было и все откатил обратно  Один персонаж… лежал на диване, гонял слугу туда-сюда, и ничего не хотел менять  Один персонаж… ездил по губерниям, скупал мертвых крепостных, а что во второй части было, мы так и не узнали  Один персонаж… написал исторический роман, но попал в психиатрическую клинику, а его любимая стала ведьмой  Один персонаж… поехал в отпуск, а попал на работу в НИИ, где происходит магия  Один персонаж… грозил памятнику кулаком, а потом долго от него убегал и с ума сошел во время наводнения  Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Сегодня мы узнали забавный географический факт о Камчатке Оказывается здесь существует озеро с названием Медведь Упал. Находится оно, внимание, на правом берегу реки Левая Лесная, в Тагильском районе Камчатского края. Какой такой медведь так мощно упал, чтобы после него образовалось озеро, история умалчивает. Объяснения нет, а водоем — есть. Кстати, на самом деле Медведь Упал — это гидроним, так как имя относится к водному объекту. А если еще точнее — лимноним, то есть название озера. А какие необычные названия географических объектов, топонимов, знакомы вам? Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Еще пара слов о распределении Одни считают, что эта система лишает выпускников выбора, другие, напротив, уверены, что это шанс для молодого специалиста получить работу «без опыта».  В недавнем исследовании свое слово сказали компании. Оказалось, что больше половины работодателей хотели бы участвовать в системе распределения. Интересно при этом, что реально сотрудничают с вузами чуть больше 10% компаний и в основном из сектора крупного бизнеса. На первом месте в этом списке, что неудивительно, IT и телеком, следом — наука и образование, замыкает топ-3 медицина и фарма. Студенты, а вы бы хотели работать по распределению. Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Видели когда-нибудь в английском тексте такое?  Слово, вроде бы верное, и вы, вроде бы даже его узнаете. Но написано будто с ошибкой. Что за colour такой, когда он color?  Нет, вы не сошли с ума, и не оказались в параллельной вселенной, где слова пишутся немного иначе. Это просто разница между двумя английскими: британским и американским.  Вот еще несколько примеров:  Программа  🇬🇧 programme 🇺🇸 program  Алюминий  🇬🇧 aluminium 🇺🇸 aluminum Диалог 🇬🇧 dialogue 🇺🇸 dialog Ювелирные украшения  🇬🇧 jewellery 🇺🇸 jewelry Сосед  🇬🇧 neighbour 🇺🇸 neighbor Вот такие близнецы, но не совсем. А вы встречали такие слова?  Подписывайтесь на факультет, что в узнать больше 

Ну что, давайте разминку?  А то давненько не было задачек. Итак. На факультете есть коридор, который замыкается в окружность. Да, вот такая у нас архитектура, конструктивистская.  После стандартной утренней порции кофе (не спрашивайте, велика ли она, вам столько нельзя) Лаборант-кофеман пробегает с постоянной скоростью 14 кругов.  Завкаф утром не такой бодрый, но выходит в коридор одновременно с Лаборантом, и с постоянной скоростью, но в обратном направлении проходит четыре круга.  Времени на это у обоих уходит одинаково.  Каждый раз, когда Лаборант и Завкаф встречаются в коридоре во время этого необычного утреннего променада, они жмут друг другу руки.  Сколько раз с утра происходит их рукопожатие? Пишите решение в комментарии, а потом смотрите ответ.  Ответ:  Если представить скорости героев в кругах, то отношение будет таким:  14 — 4 Сократим дробь:  7 — 2 Получается, что пока один проходит 2 части окружности, второй пробегает 7. А пересекаются герои 9 раз.  Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше 

У нас так говорят Друзья! Мы знаем, что нас читают по всей России. И хотим предложить вам поучаствовать в обмене словами.  Но не простыми, а региональными. Такими, которые без перевода местных жителей и не понять. Давайте узнаем друг друга еще лучше!  Рассказывайте в комментариях, какие регионализмы известны вам.  Мы начнем.  Вот, например, говорят, что в Забайкалье умного, хорошего, славного человека называют «умочка».  А праворульные автомобили на Дальнем Востоке сокращают до простого «пруль».  А у вас что есть?  Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше

Легко не будет, и не должно  Это интересный график. Он показывает, как уровень стресса может влиять на учебу. Зависимость эту в еще в прошлом веке заметили два исследователя Роберт Йеркс и Джон Додсон.  Они определили, что результаты учеников становятся выше, с ростом стресса. Но если давление продолжает расти, то успехов, напротив, становится меньше.  То есть, если учеба воспринимается как вызов, волнует, и возбуждает азарт — можно предположить, что и итог такой работы будет скорее положительным. Но если в дело вступает дистресс: чувство страха, угрозы, боязнь неудачи, то ни о каких победах, особенно в долгосрочной перспективе, говорить не стоит.  В общем, учеба не должна быть совсем легкой, но и пугать до оцепенения ей не стоит. Не только свет, получается, но и труд. А вы замечали за собой этот эффект?  Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше 

Слышали когда-нибудь о математической тревожности?  А между тем, по данным 2024 года, ее испытывают больше половины российских школьников. Причем 28,5% называют свои переживания средними, а 24,5% — сильными.  Да, это то самое «да мне не дается математика», «цифра это не мое» и «ну, я гуманитарий».  Ноги этой тревожности могут расти из стереотипов, например о том, что мальчики успешнее девочек в точных науках. Или из частых стрессовых ситуаций, связанных с математикой: резкими оценками учителей, навешиванием ярлыков в семье.  Явление может влиять не только на дискомфорт на уроках, но и на быт: подсчет платежей, налогов, доходов. А еще, на выбор будущей профессии.  Так что, если вдруг вы всегда хотели быть математиком, как наш Математик, но боялись, возможно это навязанная тревога. Попробуйте начать с простых примеров, вдруг получится лучше, чем вы ожидаете.  Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше