факультет

Нейросети + образование = ... ?🤔 ChatGPT успел наделать шуму везде — кажется, не осталось ни одной сферы, где ИИ нельзя было бы применить. И пока общество пытается определиться, плохи или хороши нейросети с их семимильным прогрессом, эксперты ИТМО и Яндекса обсудили, как ChatGPT может быть полезен в образовании. Декан факультета инфокоммуникационных технологий ИТМО, доктор технических наук Александр Капитонов: «Для того чтобы более-менее разобраться, например, в вариационном исчислении, мне потребовалось порядка пяти разных учебников. А тут появляется возможность сразу же с большого количества разных сторон рассмотреть очень сложные темы». Директор по развитию технологий искусственного интеллекта в «Яндексе» Александр Крайнов: «В идеальном мире у каждого учащегося — индивидуальный преподаватель по каждому предмету. Кажется, что это невозможно, потому что бесконечно дорого. Но если индивидуальный преподаватель становится генеративной сетью, это возможно». Эксперты также обсудили, станут ли студенты использовать нейросети для написания дипломов и курсовых. По мнению директора по стратегическому маркетингу в «Яндексе» Андрея Сербанта и эксперта Лаборатории цифровой трансформации образования НИУ ВШЭ Евгения Патаракина, обманывать преподавателей с помощью нейросетей будут только те студенты, кому неинтересно учиться самостоятельно. Но они делают это и сейчас, заказывая и покупая квалификационные работы. А как вы считаете, чем нейросети будут полезны отечественному образованию?📝

География для всех: рассказываем про увлекательный и бесплатный курс📚🌍 Он подойдёт школьникам и поможет подготовиться к профильному ЕГЭ, студентам (необязательно географам!) и просто любознательным людям — уверены, что среди наших дорогих читателей таких много🤓 За 12 недель студенты узнают ВСЁ о планете Земля: о литосфере, атмосфере, гидросфере и биосфере. Курс о том, как сегодня происходят географические исследования и зачем люди продолжают изучать родную планету, какие закономерности существуют в расположении материков и океанов, почему климаты везде разные, грозит ли человечеству экологическая катастрофа и о многом другом, о чём не рассказывают в школе🤫 Студенты курса: ✅ Посмотрят видеолекции и закрепят знания, отвечая на вопросы; ✅ Решат задачи и познакомятся с научной литературой; ✅ Выполнят итоговый тест. Проект реализован при финансовой поддержке Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество». Записаться можно по ссылке.

В Пермском крае наградили более 170 победителей и призеров олимпиад 🧑‍🎓 Когда автор этого текста читает про Пермский край, в первую очередь, вспоминает фильм «Географ глобус пропил». Помните, как учитель Виктор Служкин медленно, но верно увлекает ребят своим предметом, рассказывая про экономику и богатства региона? Фильм вышел в 2013-м году, и с тех пор многое изменилось, так что хотелось бы, конечно, картину и про нынешних талантливых школьников региона. А их, надо сказать, немало. Например, 30 марта в Перми впервые после пандемии прошел краевой форум «Будущее России», в рамках которого состоялось церемония награждения победителей и призеров всероссийских и региональных олимпиад, рейтинговых конкурсов и соревнований 2022 года. Ребят, их педагогов и родителей поздравил лично губернатор Пермского края Дмитрий Махонин. Главе региона очень важно, чтобы ребята рассматривали Пермский край как место для своего будущего и выбрали для поступления местные вузы. Кстати, сам Махонин в 2004 году окончил юридический факультет Пермского государственного университета, по специальности «юриспруденция». По его словам, местные учителя умеют донести до детей все самое важное и ценное, чтобы ученики становились лидерами и победителями по жизни. Высшее образование в регионе осуществляют 13 вузов, а также ряд филиалов вузов других регионов России. Университеты Перми учат по направлениям электроэнергетики, нефтегазопереработки, машиностроения, полиграфии и пищевой промышленности, также сильна здесь медицинская «школа». При этом в Пермском крае действует система поощрения одаренных детей и талантливой молодежи: денежные премии выплачиваются победителям и призерам заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Победители получают по 100 тыс. рублей, призеры – по 50 тыс. руб. Неплохая поддержка для ребят и хороший стимул, чтобы себя проявить.

🏍️ Студенты Московского политеха разработали электрический квадроцикл, который, по их словам, сможет конкурировать с китайскими аналогами на российском рынке. Новинка является аналогом бензинового квадроцикла Stels Guepard с электродвигателем и редуктором, обеспечивающим транспорт полным приводом. Он весит 466,5 кг, что значительно меньше массы бензинового «Гепарда». Максимальная скорость, которую новинка может развивать на повышенной передаче, — 65 км/ч. На пониженной скорости – 30 км/ч. Над проектом работала команда из 25 человек: 80% — студенты Московского Политеха с разных факультетов. Им помогали инженеры компании Stels. Приятно, что ребята не просто «играют в большие машинки» для души, но и задумываются об импортозамещении. И об экологии — все же электротранспорт намного меньше вредит планете. Кстати, если у кого-то при прочтении этой новости щелкнуло: «Хочу в Политех» — здесь можно узнать о поступлении.

Лучшие курсы корейского онлайн: топ «Факультета» 🇰🇷 Недавно хорошая знакомая автора этого поста уехала в Корею — учить язык в университете. Это у нее будет уже третий иностранный. Любовь именно к этому языку, кстати, у многих навеяна дорамой. Если и вы тоже хотите освоить язык ваших любимых героев, это можно сделать не выходя из дома. Собрали для вас топ-10 онлайн школ 📌 Yes-online – одна из немногих онлайн-школ, которая предлагает 3 формы изучения корейского языка: индивидуально, в паре, в мини-группе (от 3 до 5 студентов). Обещают, что после прохождения курсов вы получите прочную базу, хороший словарный запас, отработаете правильное произношение, сможете вести беседу сами и понимать сказанное. Изучать корейский здесь можно с 11 лет. 📌 Korean Simple — онлайн-курсы здесь созданы специально для тех, кто устал от скучных учебников и зубрежки. Занятия построены так, чтобы изучение языка было интересным и максимально простым для взрослых и детей. Большинство преподавателей — выпускники и студенты корейских университетов, владеющие языком на высоком уровне (TOPIK 5-6). Есть несколько форматов обуения — в зависимости от того, чего вы хотите и сколько времени у вас есть. 📌 Онлайн-курсы в школе САН — это видеолекции, Telegram-чат со студентами и преподавателями, а для лучших учеников — возможность поехать в Южную Корею. Кроме того, САН проводит вебинары о жизни в Южной Корее: как поступить в университет, как переехать в эту страну, какие документы нужно подготовить и т.д. 📌 Языковая школа «Евразия» — онлайн-уроки ведет русскоговорящий преподаватель и учитель-носитель корейского языка. Все педагоги имеют профильное образование и большой опыт, а также международные дипломы и сертификаты. Онлайн-уроки, как и очные занятия, построены по проверенным методикам. Группы разделены по уровням — от начинающих до уверенно владеющих корейским языком. 📌 Онлайн-курсы в Международном центре корейского языка и культуры «Юна» — это первая в мире онлайн-платформа по изучению корейского языка. Программа обучения здесь настолько всеобъемлющая и подробная, что для занятий вам не нужны никакие дополнительные ресурсы.«Юна» помогает находить новых друзей-единомышленников. Здесь есть даже дорамный курс! 📌 Онлайн-школа YJ SCHOOL предлагает групповые курсы корейского языка. Уроки проводятся только по воскресеньям, поэтому учиться можно без ущерба работе или обучению в вузе. Все преподаватели в совершенстве владеют корейским языком. Для учебы необязательно иметь компьютер: заниматься можно с помощью смартфона. 📌 Центр Mandarin School — предлагает курсы корейского языка для начинающих. Занятия проводятся по материалам, разработанным ведущими вузами Южной Кореи. Уже через 3 месяца обучения в Mandarin School вы освоите базовую грамматику, лексику, фонетику, а также научитесь правильно составлять предложения. В школе могут обучаться как взрослые, так и дети или студенты. 📌 Языковая школа Language Life — проводит курсы корейского по скайпу с носителями языка. При этом все преподаватели хорошо говорят на русском, поэтому изучать корейский могут даже новички. На курсах в этой языковой школе применяют современные технологии, благодаря чему учиться здесь интересно даже взрослым. При необходимости преподаватели составят программу курса индивидуально под ваши задачи. 📌 Capital School Center — курсы корейского языка по собственной методике 4D. Это подход к изучению иностранных языков, когда задействуются все органы чувств, кроме обоняния. Методика 4D способствует формированию многогранного восприятия, и студент осваивает язык легче и быстрее. 📌 Divelang — более 13 лет обучает различным иностранным языкам. Онлайн-курсы корейского проходят индивидуально и в группах. Занятия проводят учителя, которые отлично знают язык и прошли стажировку за рубежом. Для тех, кто хочет учиться самостоятельно, есть тариф без преподавателя.

Говорят, им хорошо на шашлыках раздувать и обмахивать костер 😂

👩‍🔬👨‍🏫 Росмолодежь открыла прием заявок на первый заочный грантовый конкурс в 2023-м году В нем могут принять участие жители России в возрасте от 14 до 35 лет включительно. В конкурсе представлено 18 номинаций — творчество, культура, спорт, ЗОЖ, науки и технологии, добровольчество, экологическое просвещение, молодежный туризм и др. Есть три новых: «делись опытом», «вклад в будущее», «родные любимые». Максимальный размер гранта составит один миллион рублей. Заявки принимаются на сайте Росмолодежи до 12:00 мск 20 апреля 2023 года. Вообще конкурс проводится с 2011 года. За это победителями стали более 24 тыс. инициатив. Было выдано грантов на общую сумму 15 млрд рублей. Ну, кто хочет стать миллионером по-молодежному?

🚂🗣️ Люди в поезде делятся на две категории: те, кто, усаживаясь на свое место, думают: «Только бы не разговорчивый попутчик!» и, собственно, те самые разговорчивые попутчики. Признаться, автор этого текста относится ко второй категории. Поболтать в электричке, автобусе, с таксистом, с продавцом, парикмахером — это отдельный вид удовольствия. Можно за сколько-то минут рассказать часть своей жизни, пожаловаться на погоду и даже благодаря отклику по-другому взглянуть на ситуацию. И, кстати, ученые выяснили, что это полезно для мозга. По данным одного исследования, даже краткое взаимодействие с кем-то повышает исполнительные функции мозга! Это умственные процессы, которые позволяют нам концентрироваться, планировать, расставлять приоритеты и организовывать. Был проведен такой эксперимент: участников разделили на три группы. Одни познакомились и в течение 10 минут вели дружелюбный разговор. Других попросили поспорить, а третьи вообще не общались друг с другом. Затем все участники прошли соответствующие тесты — и первая группа показала лучшие результаты. В общем, просто попробуйте, если еще не. Правда, неволить себя не стоит, если разговоры с незнакомыми людьми кажутся уж совсем неловкими и тягостными. PS: Не забываем о базовых принципах безопасности — не сообщаем незнакомцам личных данных, адресов, не рассказываем, что ваша квартира будет стоять пустой все лето 🤭

Эксперты НИУ ВШЭ развенчали нейромиф о «визуалах» и «аудиалах»🚫 Выяснилось, что педагоги часто строят образовательный процесс, опираясь на ложные представления о работе мозга. Вот самые распространённые мифы: 📎 Доминирование разных полушарий мозга: у творческих, эмоциональных людей доминирует правое полушарие, у склонных к логике и аналитике — левое; 📎 Все люди делятся на визуалов, аудиалов, кинестетиков; 📎 Современный человек использует лишь 10% возможностей мозга; 📎 Многозадачность во время учёбы увеличивает продуктивность (на деле к ней готовы лишь 2,5% людей) Исследование, проведённое экспертами ВШЭ, показало, что самым популярным у российских педагогов оказалось заблуждение о «визуалах», «аудиалах» и «кинестетиках» — в него верят более 80% респондентов. В доминировании полушарий убеждены 69%, 45% согласны с и использованием лишь десятой доли мозга. Ещё 59% думают, что классическая музыка улучшает способность рассуждать, 55% считают, что память человека устроена примерно как у компьютера. В пользе многозадачности убеждены 38%. По итогам исследования эксперты провели дискуссию — полную версию можно посмотреть здесь. Спойлер: подходы, основанные на нейромифах, — неэффективны🤫

Познакомимся поближе? 🤓 В наш канал постоянно прибывают новые подписчики. Мы вас очень ценим и хотим оставаться актуальными и полезными, поэтому нам нужно понимать, кто вы, наши читатели, и что вам интересно. Итак, начнем с самого простого вопроса. Сколько вам лет?

Учеба плюс работа — равно проваленная аспирантура? 👨‍🎓 Высшая школа экономики выпустила исследование на тему «Опыт совмещения учебы и работы аспирантами и его роль в карьерных траекториях выпускников аспирантуры». Звучит слишком занудно умно, но, если по-простому, то они пытались понять, насколько сильно работа отвлекает молодые горящие сердца от науки и кандидатской. 🔬 Что по стипендиям? Итак, средний размер стипендии аспиранта составляет 9.5 тыс. руб., и это существенно ниже прожиточного минимума. Поэтому логично, что аспирант пойдет работать. Самих аспирантов, кстати, спросили, сколько им нужно денег, чтобы полностью сконцентрироваться на обучении — они назвали сумму 50 тыс. руб. Конечно, до таких стипендий еще очень далеко. 🔬 Что по зарплатам? Выяснилось, что средняя заработная плата аспирантов на работе составляет 52 тыс. руб. Причем, юноши и девушки, занятые в организациях неакадемического сектора, зарабатывают на 42% больше, чем их коллеги, работающие в образовательных и научных учреждениях. 🔬 Что по вакансиям? Более половины аспирантов совмещают учебу с работой в академическом секторе, причем в той же организации, в которой обучаются. Так сказать, не отходя от кассы. Вне академического сектора чаще всего работают аспиранты, обучающиеся по профилю социальных наук. 🔬 Что с публикациями? Выяснилось, что существенных различий в количестве опубликованных статей между аспирантами, которые совмещали учебу с работой, и теми, кто целиком и полностью сосредоточился на обучении в аспирантуре, нет! Но вот более высокая научная продуктивность наблюдается у тех, чья работа связана с темой диссертации. 🔬 Какой же вывод? Исследователи говорят, что максимальный процент защитивших диссертацию наблюдается среди тех, кто имел опыт работы в научных подразделениях при вузах. Однако имеющиеся данные не позволяют однозначно утверждать, что совмещение учебы и работы негативно влияет на вероятность успешной защиты и научную продуктивность аспирантов. И это самое главное! Вообще, аспиранты, особенно те, которые идут учиться не для «галочки», а по зову сердца, — это какой-то отдельный сорт людей, которых надо беречь. Именно им потом двигать науку и заниматься преподавательством. Делитесь в комментариях, если окончили аспирантуру, как проходило ваше обучение и сильно ли мешала процессу работа?

Власти Калининградской области решили закрыть родительские чаты в WhatsApp и Viber📲 О решении объявила министр образования Калининградской области Светлана Трусенева. Она заявила, что все чаты в перечисленных и «других подобных» мессенджерах будут закрыты, а общаться педагогам и родителям предлагается в отечественном мессенджере «Сферум» от VK. Регистрация на новом сервисе добровольно-принудительная: если чаты в привычных мессенджерах действительно закроются, родителям придётся осваивать новый софт, чтобы оставаться в курсе школьных дел🤷🏽‍♀️ Родители, поделитесь, в каких мессенджерах общаетесь с классными руководителями? Как вам инициатива?

Школьница превзошла Эйнштейна и Хокинга по уровню интеллекта🤓 11-летняя Анвита Патил из Манчестера набрала 162 балла за IQ-тест. На момент тестирования девочка училась в седьмом классе. Уровень интеллекта у Хокинга и Эйнштейна — 160, при этом cредний IQ по всему миру составляет около 100 баллов🤯 Осмелимся предположить, что в деле замешаны академические гены — отец Анвиты работает консультантом в Национальной службе здравоохранения, а мать — доктор математических наук.

В ожидании преподавателя, который не прощает прогулов! 😀

Визуализируем! 🗒️ 🖊️ Не в смысле представляем, как через год будем жить на море, а учимся вести конспекты правильно! А что, это тоже путь к успеху, и, пожалуй, более действенный, чем рисовать себя в воображении богатым и успешным. Давно установлено, что заметки в тетради или на планшете/ноутбуке очень важны в обучении, потому что написанный собственноручно конспект помогает лучше уложить знания в голове. Правда, просто быстро писать за лектором — не вариант. Тогда вы будете заняты только тем, чтобы успеть зафиксировать каждое слово. Ну и отгонять мысли о том, что рука вот-вот отвалится. Есть небольшие хитрости, как превратить конспект в эффективного помощника и заодно прокачать мышление. Осваивайте и скорее внедряйте!

Нейросети будут учить детей?👩🏼‍🏫 Мы уже рассказывали, что на одном из ставропольских телеканалов прогноз погоды ведёт виртуальная ведущая. Теперь, кажется, конкуренты появились и у педагогов😰 Чат-бот ChatGPT-4 научился общаться с учениками онлайн-школы английского языка Skyeng. ИИ под именем Кеша имитирует живой диалог, анализирует ответы и указывает на ошибки в письменном или устном формате. По словам руководителя продукта Skyeng Анастасии Шишовой, тренажёр с виртуальным собеседником поможет ученикам практиковаться самостоятельно в любое время, однако в полной мере не заменит занятия с преподавателем. ИИ не может оценить общий уровень владения языком и разрабатывать индивидуальные планы обучения. Пока Кеша остаётся дополнением для разговорной практики.

Минобрнауки поддержит технологические стартапы студентов🤓 Глава ведомства Валерий Фальков встретился с участниками проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства». В программе участвуют 268 российских вузов — их студенты создают уникальные продукты и разрабатывают стратегии их продвижения🗣 Валерий Фальков отметил, что проект даёт возможность студентам независимо от направления подготовки пробовать себя в предпринимательстве. Также он анонсировал проведение форума U-Novus в Томске, куда пригласят всех участников университетского предпринимательства. На встрече студенты и аспиранты представили свои инновационные стартапы: 📎 Разработка высокопреломляющих стекол и технологии записи волноводов для оптики и фотоники; 📎 Разработка очистителя воздуха с биофильтрами для жилых помещений; 📎 «Биотез» — создание индивидуального бионического протеза; 📎 UMAP — интерактивная карта навигации внутри помещений; 📎 Система комплексного программного моделирования квантово-вычислительных решений; 📎 «GoGe Gorilla Gest Interpreter» — веб- и мобильное приложение-интерпретатор натуральной речи в жестовый язык. В Минобрнауки напомнили, что за первый год реализации проект охватил 72 региона страны. Более 30 тысяч молодых людей прошли предпринимательские тренинги, а 170 тысяч получили поддержку своих бизнес-идей в «точках кипения». В 2022 году по программе «Студенческий стартап» авторы тысячи проектов получили по 1 млн рублей. Открылись 19 университетских стартап-студий. Приятно видеть, что в стране так много одаренных и целеустремленных ребят, стремящихся сделать жизнь лучше. Надеемся, все стартапы найдут применение, и желаем авторам свежих идей💡