Ассоциация психологов АППиП

Я делаю свое дело, а ты делаешь свое дело. Я живу в этом мире не для того, чтобы соответствовать твоим ожиданиям. И ты живешь в этом мире не для того, чтобы соответствовать моим ожиданиям. Ты – это ты. А я – это я. И если нам случилось встретить друг друга – это прекрасно. Если нет, то ничего не поделаешь.

В далеком 1969 году Фриц Перлз в книге Gestalt Therapy Verbatim публикует «гештальт-молитву» 📕. Текст «молитвы» выражает центральную для гештальт-терапии и ее основоположника Ф. Перлза мысль о независимости личности и отсутствие попыток оправдать чужие ожидания 🔁. Публикация гештальт-молитвы вызвала множество бурных реакций: от подражания до жесточайшей критики, однако именно она оказала огромное влияние на культуру 70-х. Профессор Университета Миссури Роберт Долливер считает, что это произошло во многом потому, что молитва попала «в струю 70-х» — десятилетия «Я», эпохи борьбы за свои права, отвержения многих традиционных «истин» и поиска новых форм взаимоотношений. Сегодня текст гештальт-молитвы помогает клиентам «видеть» себя и другого, осознавать границы, сходства и различия между людьми, а также формировать устойчивые взрослые отношения. #Просвещение_Ассоциация

ПРОЕКТ «Доступная психология» 🧡 #Ассоциация_в_лицах Специалист: Чекалёва-Демидовская Валерия, семейный психолог и арт терапевт. Ознакомиться с условиями подробнее и подать заявку на получение психологической помощи можно на сайте #Доступная_Ассоциация #Ассоциация_в_лицах #Жизнь_Ассоциации

Продолжаем рассказывать о проекте ТИХИЙ БЕРЕГ #Тихий_берег_Ассоциация Напомним, что проект направлен на оказание психологической помощи и поддержки ветеранам боевых действий, которые вернулись к гражданской жизни, а также их семьям и родственникам (женам, матерям и др). В сегодняшнем посте познакомим вас с руководителем проекта - Киндер Татьяной Васильевной 👇

🔵практикующий психолог (индивидуальное и групповое консультирование); 🔵ведущая группы поддержки для участников СВО и их родственников; 🔵специалист по психологической адаптации ветеранов боевых действий к гражданской жизни; 🔵член ассоциации профессиональных психологов и психотерапевтов. 🔵офицер запаса.

Будем благодарны перепостам и рекомендациям. Это очень важно для развития нашего проекта! На заметку 📌 студенты и практикующие психологи могут смело пополнять копилку профессиональных контактов для «переадресаций» клиента к специалистам по узким темам. Узнать подробнее о проекте можно по ссылке #Поддержка_Ассоциация #Ассоциация_в_лицах #Жизнь_Ассоциации.

ИИ - помог нам сделать небольшой ролик о членстве в Ассоциации 🤗 Коротко мы рассказали всего о двух уровнях членства - стажер и начинающий специалист. В Ассоциации всего 7 уровней 👇: 🔵наблюдатель 🔵стажер 🔵начинающий психолог 🔵психолог-консультант 🔵психотерапевт 🔵супервизор 🔵почетный член

Уровни членства в Ассоциации отвечают международным стандартам и этическим нормам ведения профессиональной психологической практики

💡НАБЛЮДАТЕЛЬ Любой человек без психологического образования Возможности: бесплатное участие в лекциях, вебинарах, выставках, конференциях. Доступ к закрытым мероприятиям Ассоциации. Доступ к контактам практикующих специалистов. Приоритетное и льготное участие в мероприятиях партнеров Ассоциации. ❓ СТАЖЕР Студент психологического ВУЗа или ДПО Возможности: официальная сертификация от Ассоциации (реестр членов). Приоритетное и льготное участие в интервизиях, супервизиях, группе "Наставничество" (поддержка начинающих специалистов в профессии). Участие в нетворкинге для психологов - объединение психологов с целью обменом опыта и расширение профессиональных контактов; Доступ к программам "Этические чтения" (групповое обсуждение этических дилемм), "Доступная психология" (прохождение личной терапии по сниженной стоимости), бесплатное участие в вебинарах и доступ к записи. Участие в выездной психологической школе. 🏆НАЧИНАЮЩИЙ СПЕЦИАЛИСТ Требования: • Опыт практики от 1 года до 3х лет • Диплом не менее 1040 часов • Личная терапия от 80 часов • Супервизия от 50 часов Возможности: официальная сертификация от Ассоциации (реестр членов); Приоритетное и льготное участие в еженедельных полимодальных супервизионных группах, а также супервизиях в Балинтовском формате (фокус внимания на контакте между клиентов и психологом). Участие в программе "Расширение" (презентация и апробация проектов, возможность реализации проекта при поддержке Ассоциации, в том числе в конкурсе президентских грантов). Доступ к участию в интервизиях, супервизиях, группе "Наставничество" поддержка начинающих специалистов в профессии). Участие в выездной психологической школе. Возможность присоединиться к нетворкингу для психологов (объединение психологов с целью обменом опыта и расширение профессиональных контактов). Доступ к программам "Этические чтения" (групповое обсуждение этических дилемм); "Доступная психология" (прохождение личной терапии по сниженной стоимости), бесплатное участие в вебинарах и просмотр записи. #Жизнь_Ассоциации #Преимущества_Ассоциация Развивайтесь вместе с Ассоциацией . Стать частью нашего сообщества можно 👉  по ссылке

Четвертая встреча группы «Наставничество. Профессиональное самопознание» затронула целый спектр актуальных и жизненно важных вопросов, представляющих особую ценность как для отдельных участников, так и для группы в целом #Поддержка_Ассоциация Какие были темы, почему они актуальны и чем полезны рассмотрим ниже: ⏳ Завершение терапевтических отношений и уход клиента Разные реакции на незапланированное завершение терапевтических отношений и ситуации, когда клиент неожиданно прерывает терапию, возникают практически у каждого психолога, независимо от стажа. Здесь может возникать масса вопросов: как реагировать, что предпринять, как сохранить самообладание и не воспринимать отказ лично. Обсуждение реальных примеров и обмен опытом позволяло снять внутреннее напряжение, порассуждать о возможных причинах ухода клиентов и обменяться практическими рекомендациями помощи (супервизия, интервизия, личная терапия). Такая практика полезна для всех участников, когда специалисту удаётся сохранить, например, собственные негативные эмоции и в то же время трансформировать их в профессиональный рост и развитие. 🔄 Интеграция предшествующего жизненного опыта в профессиональную деятельность Особенно интересно это для тех, кто пришел в профессию не сразу, имея за плечами совершенно иной профессиональный путь. Обсуждение этого вопроса помогло участникам лучше понимать самих себя, находить уникальные подходы к решению профессиональных задач и подумать о применимости собственного багажа знаний и навыков. Это создает основу для самопринятия и творческого подхода к работе. 🗣️ Истории успехов и неудач в профессиональной деятельности Открытый рассказ о личном опыте, удачных находках и ошибках создает доверительную атмосферу, располагает к открытости и позволяет учиться на чужом опыте. Такой формат полезен как для начинающих, которые получают ценные примеры и практические советы, так и для опытных коллег, которые могут взглянуть на привычные вещи под новым углом и обогатиться новыми идеями. ⚖️ Этические дилеммы и возможные профессиональные риски Этика и ответственность — краеугольные камни любой психологической практики. Рассмотрение различных этических ситуаций развивает критическое мышление, укрепляет профессиональную устойчивость и предотвращает нежелательные последствия в работе. Такое обсуждение крайне важно для всех членов группы, формируя единые стандарты и принципы работы. 🛡️ Установление профессиональных границ и тайминга Вопросы являются фундаментально важными для любого специалиста, т.к. являются неотъемлемой частью практики — это касается продолжительности консультаций, четких договоренностей о сроках и условиях работы. Именно поэтому участники группы пришли к общему выводу, что обсуждение этих вопросов важно продолжить на следующих встречах. Подобные встречи обладают огромной ценностью, создавая комфортное и безопасное пространство для глубокого внутреннего исследования, обмена знаниями и опытом, и возможностью оказать и/или получить необходимую поддержку коллег. С благодарностью и теплотой к участникам группы за темы и обсуждения, которые разворачиваются на встречах! #Наставничество_Ассоциация #Жизнь_Ассоциации Развивайтесь вместе с Ассоциацией. Стать частью нашего сообщества можно 👉  по ссылке

Личная жизнь психолога и профессиональная этика. Взгляд со стороны Этического комитета Ассоциации Часть обращений, поступающих в этический комитет Ассоциации, содержат требование заявителя (нередко анонимного) о том, чтобы применить санкции в отношении позиционирования психолога и его личной жизни. Здесь важно отметить тонкую грань между личностью психолога и его профессиональными компетенциями.

Личность психолога не может являться предметом жалобы в этический комитет.

Личность специалиста, как и любого человека, имеет право оставаться неприкосновенной. Иногда это действительно очень сложная задача - провести границу между личностью человека и его действиями как специалиста. Несмотря на то, что мы предполагаем, что специалисты психологического профиля должны обладать определенным набором качеств характера и свойств личности, мы не имеем право этого требовать от специалистов. Этический комитет имеет дело только с конкретными жалобами, действиями, иногда бездействием специалиста, но не с его личной жизнью ❗️ Если у вас возникают этические дилеммы, то их можно обсуждать в проекте «Этические чтения» Цель этических чтений заключается в том, чтобы: 🔵снизить страх специалистов перед этическими правилами и кодексами; 🔵помочь понять этические принципы не только в теории, но и в применении к своей практике; 🔵разобраться в этических дилеммах и сложных случаях; 🔵дать специалистам инструменты для самоанализа и поддержки в трудных ситуациях. Развивайтесь вместе с Ассоциацией . Стать частью нашего сообщества можно 👉  по ссылке #Этика_Ассоциация #Просвещение_Ассоциация #Жизнь_Ассоциации

💌 Еженедельное расписание событий нашего профессионального сообщества Предстоящие мероприятия: 🔹Среда, 30 июля, 15:00-16:00 и 19:00-20:00 Личная терапия в рамках проекта «Доступная психология» Специалист: Анастасия Тодика, практикующий психолог, лидер проекта «Доступная психология» 🔹Четверг, 31 июля, 10:00-11:00 и 11:00-12:00 Полимодальная супервизионная группа Ведущая: Екатерина Маслова, клинический и семейный психолог, кандидат психологических наук 📌 Регистрация по ссылке: https://a-ppsy.ru/page43295703.html Скоро: 🔹4 августа – вебинар «Психологическая зрелость и профессиональный успех» 🔹13 августа – наставничество 🔹20 августа – вебинар «Терапия сексуальности пар» 🔹26 августа – интервизия

Соглашение о сотрудничестве подписано, договора с командой заключены, работа над исследованием кипи.... 🕊️ О чем это мы? ➡️ О ходе реализации #Грант_Сила_Слова Июль выдался непривычно насыщенным. Для того, чтобы полноценно реализовать грант, нам нужно сделать очень много подготовительных работ. В гранте мы поставили амбициозную цель «Научить специалистов паллиативной помощи детям навыкам профессионального общения в случаях, вызывающих коммуникативные барьеры, а также развить умение построения адекватных коммуникативных стратегий, учитывая все группы интересов (специалисты - ребенок - семья)». Чтобы ее реализовать нам нужно подготовить анкету и на ее основании провести исследование, которое поможет выявить актуальные коммуникативные барьеры специалистов в триаде "ребенок - семья - специалисты", а также разработать учебно-методический комплекс по формированию коммуникативных компетенций мультидисциплинарных специалистов паллиативной помощи детям. Выражаем благодарность регионам, которые выразили готовность поддержать реализацию нашего проекта и стать его участниками - Екатеринбург, Ижевск и Чебоксары, а также специалисты из Свердловской области, республики Удмуртия и Чувашия 🙏🏻 Проект «Сила слова. Развитие коммуникативных компетенций специалистов паллиативной помощи детям» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного  Фондом президентских грантов. #ФондПрезидентскихГрантов #Грант_Сила_Слова

Сегодня день рождения 🎉 Карла Густава Юнга ✨(26 июля 1875 — 06 июня 1961), швейцарского психиатра, основоположника глубинной психологии, аналитической психологии #Просвещение_Ассоциация Как и Фрейд, Юнг посвятил себя изучению динамических неосознаваемых влечений на человеческое поведение и опыт. Однако, в отличие от первого, Юнг утверждал, что содержание бессознательного есть нечто большее, чем подавленные сексуальные и агрессивные побуждения. Согласно его теории личности, известной как аналитическая психология, индивидуумы мотивированы интрапсихическими силами и образами, происхождение которых уходит вглубь истории эволюции. Это врожденное бессознательное содержит имеющий глубокие корни духовный материал, который и объясняет присущее всему человечеству стремление к творческому самовыражению и физическому совершенству. Структура личности Юнг утверждал, что душа состоит из трех отдельных, но взаимодействующих структур: эго, личного бессознательного и коллективного бессознательного (Jung, 1931/1969). 1️⃣ Эго является центром сферы сознания. Оно представляет собой компонент psyche, включающий в себя все те мысли, чувства, воспоминания и ощущения, благодаря которым мы чувствуем свою целостность, постоянство и воспринимаем себя людьми. Эго служит основой нашего самосознания, и благодаря ему мы способны видеть результаты своей обычной сознательной деятельности. 2️⃣Личное бессознательное вмещает в себя конфликты и воспоминания, которые когда-то осознавались, но теперь подавлены или забыты. В него входят и те чувственные впечатления, которым недостает яркости для того, чтобы быть отмеченными в сознании. Таким образом, юнговская концепция личного бессознательного в чем-то похожа на таковую у Фрейда. Однако Юнг пошел дальше Фрейда, сделав упор на том, что личное бессознательное содержит в себе комплексы, или скопления эмоционально заряженных мыслей, чувств и воспоминаний, вынесенных индивидуумом из его прошлого личного опыта или из родового, наследственного опыта (Jung, 1921/1973). Согласно представлениям Юнга, эти комплексы, скомпонованные вокруг самых обычных тем, могут оказывать достаточно сильное влияние на поведение индивидуума. 3️⃣И наконец, Юнг высказал мысль о существовании более глубокого слоя в структуре личности, который он назвал коллективным бессознательным (Jung, 1936/1969). Коллективное бессознательное представляет собой хранилище латентных следов памяти человечества и даже наших человекообразных предков. В нем отражены мысли и чувства, общие для всех человеческих существ и являющиеся результатом нашего общего эмоционального прошлого. Как говорил сам Юнг, «в коллективном бессознательном содержится все духовное наследие человеческой эволюции, возродившееся в структуре мозга каждого индивидуума» (Campbell, 1971).

«Отношения между Я и бессознательным» (1928) «Психология и религия» (1940) «Психология и воспитание» (1946) «Образы бессознательного» (1950) «Символика духа» (1953) «Об истоках сознания» (1954)

Таким образом, содержание коллективного бессознательного складывается благодаря наследственности и одинаково для всего человечества. Важно отметить, что концепция коллективного бессознательного была основной причиной расхождений между Юнгом и Фрейдом. Развивайтесь вместе с Ассоциацией . Стать частью нашего сообщества можно 👉  по ссылке #Просвещение_Ассоциация #Книги_Ассоциация #Поддержка_Ассоциация

Просто напоминание 📌

В сегодняшнем посте мы коротко осветим ключевые проекты Ассоциации. Стать частью нашего сообщества можно 🔗 по ссылке Мы будем рады вместе с вами развивать качественную прикладную психологию 👇 🔘Нетворкинг психологов - объединение психологов с целью обменом опыта и расширение профессиональных контактов 🔘Наставничество - поддержка начинающих специалистов в профессии 🔘Интервизии - группа обратной связи среди равных коллег 🔘Полимодальные супервизии - еженедельная супервизионная поддержка 🔘Супервизии в Балинтовском формате - фокус внимания на контакте между клиентов и психологом 🔘Этический комитет - рассмотрение обращений от населения и специалистов 🔘Этические чтения - групповое обсуждение этических дилемм 🔘Доступная психология - психологические консультации по сниженной стоимости 🔘Расширение - презентация и апробация проектов, возможность реализации проекта при поддержке Ассоциации 🔘Psycouch_expo - постоянное участие на главной выставке психологии и коучинга в стране 🔘Профильные вебинары - практики ассоциации делятся опытом в своем направлении 🔘Гранты - ассоциация победитель конкурса президентских грантов  🔘Юридическая поддержка - бесплатная юридическая поддержка членов Ассоциации  🔘Памятки / видео - информационно-просветительские материалы в области психологии  🔘Конференции, круглые столы - обсуждение научно-практических аспектов психологии  🔘Специальные проекты - «Про буллинг», «Пространство  диалога: паллиативная помощь» и другие Развивайтесь вместе с Ассоциацией . Подробнее о том, как вступить 👉 по ссылке

НОВОСТИ ПАРТНЕРОВ После опроса на канале Института практической психологии о том, какие секс-запросы интересно было бы разобрать писхологам подробнее, наибольшее количество вопросов про мужскую сексуальность. ❓Спрашивали? ❗️Отвечаем! ✨СЕГОДНЯ в 18.00 приглашаем вас на прямой эфир: «5 вопросов по мужской сексологии». На эфире врач-сексолог, преподаватель Института практической сексологии Гулько Олег Викторович расскажет: ✅ Какие мифы о мужской сексуальности важно развенчивать в процессе консультирования? ✅ Психогенная мужская дисфункция – типичный кейс. ✅ Как меняется мужская сексуальность с возрастом? Типовые проблемы, помощь специалиста. ✅ Что делать, если партнёр клиента не готов поддерживать его в решении проблемы (например, считает её «стыдной» или неважной)? ✅ Влияние стресса и других психогенных факторов на сексуальную функцию мужчины. Также Олег Викторович расскажет о своих лекциях и практических занятиях, которые пройдут в рамках программы «Основы сексологии». ✍🏼 Заходите на прямой эфир 24 июля в 18.00 по ссылке: https://clck.ru/3NErgx Код доступа к прямому эфиру - 577787 #Новости_партнеров_Ассоциации #Преимущества_Ассоциация

На прошлой неделе состоялся вебинар «Ненасильственная коммуникация: как общаться так, чтобы слышать друг друга» Рады сообщить о том, что вебинар готов к просмотру 🤗 На вебинаре вы узнаете: 1️⃣историю происхождения метода ненасильственной коммуникации (ННО) и важные факты биографии основателя метода Маршала Розенберга; 2️⃣ суть знаменитого разделения на «язык волка» и «язык жирафа»; 3️⃣ важнейшие шаги ННО, необходимые для построения открытых и доверительных отношений; 4️⃣ключевые отличия между наблюдением и оценкой, эмоциями и мыслями, просьбой и требованием. Доступ к записи вебинара платный для всех кроме членов Ассоциации #Преимущества_ Ассоциация 👍 Запись вебинара доступна по ссылке https://a-ppsy.ru/page34920310.html #Жизнь_Ассоциации #Просвещение_Ассоциация

Давненько мы ничего не писали про Балинтовскую супервизионную группу, а тем временем открыт набор на осень👇: 💡Группа (четверг 9:30) 11 и 25 сентября 2025 9 и 23 октября 2025 6 и 20 ноября 2025 14 и 18 декабря 2025 💡Группа (суббота 20:00): 13 и 27 сентября 2025 11 и 25 октября 2025 8 и 22 ноября 2025 6 и 20 декабря 2025 💡ОЧНАЯ ГРУППА (раз в месяц, воскресенье 18:00-21:00): 21 сентября 2025 19 октября 2025 16 ноября 2025 14 декабря 2025 Балинтовская супервизионная группа - это метод супервизии, в котором мы выносим за скобки технологию и подход и сосредотачиваемся на живых отношениях между терапевтом и клиентом. Она полна поддержки и исследовательского задора. Узнать подробнее и записаться можно по ссылке 👉 https://a-ppsy.ru/supervision Развивайтесь вместе с Ассоциацией . Стать частью нашего сообщества можно 👉  по ссылке

ПОДРОБНЕЕ 🌟 О ВЫЕЗДНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЕ 26-28 сентября НИЖНИЙ НОВГОРОД 1️⃣ день. Вхождение в лабиринт клиент-психолог "ВЫДЕРЖИВАНИЕ" Первое, что нужно нам, чтобы твердо стоять на ногах при входе в лабиринт самопознания - это земля под этими самыми ногами. А клиенты, как бы ни звучал их запрос, приходят к нам с ощущением, что земля уходит из-под ног. Поэтому в первый день мы будем исследовать свою профессиональную устойчивость:  что удерживает терапевтический процесс, что помогает клиенту опираться на пространство терапевтических отношений - и что помогает нам это пространство создавать и сохранять, выдерживая всевозможные повороты на нашем пути. 2️⃣ день. Присутствие в лабиринте клиент-психолог "ПОГРУЖЕНИЕ" Устойчивость даёт нам ощущение безопасности, но теперь нам хочется движения, развития - нам хочется погружения в познание себя и жизни. Неопределённость жизни пугает нас и манит, и мы делаем шаг, потом ещё, и так мы продвигаемся к центру - к той глубине, которая сейчас готова нам открыться. Этот день мы посвятим динамике терапевтического процесса: развитию отношений, времени и глубине, которые возникают в поле работы. 3️⃣ день. Присутствие в лабиринте клиент-психолог "ПОГРУЖЕНИЕ" Конечно, у познания нет дна, но в какой-то момент терапии приходит осознание: вот оно. Что-то случилось. Жизнь перешла на новый уровень. Не хочется бежать, тревожиться, торопиться и достигать - хочется впитывать жизнь в том, как она открылась нам. Завершающий день нашей школы - про принятие изменений, замедление, присвоение. Мы прошли лабиринт и нашли своё сокровище. Забронировать место можно уже сейчас по ссылке 👉 https://a-ppsy.ru/page68458669.html #выездная_психологическая_школа #Жизнь_Ассоциации #Преимущества_Ассоциация

КАК ЗАРОЖДАЕТСЯ МЫШЛЕНИЕ? Вся наша жизнь пронизана влечениями, заставляющими нас совершать те или иные действия в попытке их удовлетворить. Так, например, происходит с младенцем, который начинает кричать, будучи голодным. Не в силах добыть еду самостоятельно, он призывает своим криком мать. У некоторых молодых матерей есть ошибочное представление о том, что все желания ребёнка должны быть немедленно (!) удовлетворены, а любой его плач - тут же остановлен. На самом же деле ребёнку жизненно необходимо сталкиваться с фрустрацией - с тем, что не все его влечения получают немедленную разрядку и удовлетворение. Именно в тот момент, когда влечение не может быть сразу удовлетворено, и зарождается примитивная психическая работа. Когда нечто действительно важное не может быть реализовано вовне, оно неизбежно заставляет нас искать психический (внутренний) способ с этим справиться. Уже имея опыт заботы и удовлетворения своих желаний, в отсутствие объекта (матери) младенец становится способным к припоминанию, к реактивации мнестических следов об этом опыте удовлетворения. Он становится способен помыслить о том, что есть нечто или некто, кто может помочь ему удовлетворить голод. Так в сознании младенца впервые начинает вырисовываться образ матери, пока ещё не такой целостный, но это уже большое начало. Другими словами, именно отсутствие объекта вызывает во внутренней жизни ребёнка потребность создать внутренний образ (репрезентацию) этого объекта, чтобы иметь возможность обратиться к нему в любой момент. Но важно понимать, что отсутствие объекта в этом возрасте не может быть длительным. Психика ребёнка только начинает формирование репрезентаций, для того, чтобы они стали устойчивыми, потребуется ещё немало времени. Автор поста - Григоревская Юлия Владимировна, клинический психолог, психоаналитически ориентированный психотерапевт, руководитель Этического комитета Ассоциации. Профессиональное обсуждение этических дилемм проходит 1 раз в месяц на Этических чтениях. Всем кому интересно разобраться в тонкостях и сложностях этических аспектов работы психолога - welcome! #Просвещение_Ассоциация #Этика_Ассоциация Стать частью нашего сообщества можно 👉 по ссылке

📮 Еженедельное расписание событий нашего профессионального сообщества Предстоящие мероприятия: 🔸Понедельник, 21 июля, 10:00-11:20 Этические чтения Ведущая: Зоя Ускова, практикующий психолог и экзистенциальный терапевт 🔸Вторник, 22 июля, 12:00-13:20 Интервизия Ведущая: Ольга Тур, практикующий психолог и клиент-центрированный немедицинский психотерапевт (ÖGwG) 🔸Среда, 23 июля, 13:00-14:45 Наставничество Ведущая: Ольга Тур, практикующий психолог и клиент-центрированный немедицинский психотерапевт (ÖGwG) 🔸Четверг, 24 июля, 10:00-11:00 и 11:00-12:00 Полимодальная супервизионная группа Ведущая: Екатерина Маслова, клинический и семейный психолог, кандидат психологических наук 📌 Регистрация по ссылке: https://a-ppsy.ru/page43295703.html Скоро: 🔸4 августа – вебинар «Психологическая зрелость и профессиональный успех» 🔸20 августа – вебинар «Терапия сексуальности пар»

Отчет о деятельности Ассоциации за последние три недели 📌 2 июля – Продолжена работа в проекте «Доступная психология» Квалифицированные специалисты регулярно оказывают психологическую помощь по сниженным ценам. 7 июля – Запущен специальный проект «Тихий берег» Проект направлен на оказание психологической помощи и поддержки в индивидуальном и групповом формате ветеранам боевых действий, которые вернулись к гражданской жизни, а также их семьям и родственникам. 10 июля – Состоялась полимодальная супервизионная группа В процессе можно выносить случаи индивидуального, семейного и парного консультирования, а также сложности в работе с группами, взаимодействия в профессиональной среде, продвижения себя как специалиста. 14 июля – Прошел вебинар «Ненасильственная коммуникация: как общаться так, чтобы слышать друг друга» На вебинаре мы узнали, как развить умение коммуницировать с разными людьми, навык наблюдения за своими и чужими чувствами, способность выражать свои мысли, при этом опираясь на принципы взаимного уважения и не навязывая своё мнение. 💙 Присоединяйтесь к мероприятиям нашего профессионального сообщества, запись открыта!