🔵🟢 کانون برترها (قلم چی) 🟡🔴

#مصاحبه_بابرترها 🔴علیرضا دهقانی تفتی - رتبه ۲ کشوری کنکور تجربی 🔰بعضی از دانش آموزان می‌گویند اوایل شرکت در آزمون‌ها برایمان جدی نبود و بعد جدی گرفتیم؟نظر شما چیست؟  من نه خیلی جدی گرفتم نه خیلی ساده. فقط می خواستم یک دید کلی از ضعف هایم پیدا کنم و در حد توان برای رفعشان تلاش کنم.   🔰 با پیشنهاد چه کسی به کانون آمدید؟  توصیه معلمان و مدرسه. خانواده از هرچیزی که به درس من کمک کند استقبال می کردند.   📍📍📍📍📍📍📍📍📍 برای مشاهده کامل این مصاحبه به لینک زیر مراجعه کنید. https://www.kanoon.ir/Article/298033

#روش_مطالعه 📍اقتصاد

#توصیه

چطور به اهدافتون برسید؟ ۱. شروع کنید !

چطور به اهدافتون برسید؟ ۱. شروع کنید !

#خبر 📌 تعیین منابع طراحی سوالات کنکور/ارائه پیش‌نویس تغییر جدول عناوین دروس 👤 رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی: 📑 مشغول مطالعه برای تهیه پیش‌نویس کارشناسی جهت تغییر جدول عناوین دروس و ساعات اختصاص یافته به هر عنوان هستیم. سال آینده پیش‌نویس کارشناسی آماده و به شورای عالی آموزش‌وپرورش ارسال می‌شود تا در آنجا بررسی و تصویب شود. 📚 تغییر جدول عناوین دروس کار بسیار سنگینی است و ما اکنون مطالعات مربوطه را آغاز کرده‌ایم به این معنا که اساسا برای توزیع زمان آموزش بین ساحت‌ها و حوزه‌های تربیت و یادگیری چه مدل‌ها و الگوهایی داریم. ▪️ این اقدام در ردیف برنامه‌های کوتاه‌مدت ما قرار نمی‌گیرد و جزو برنامه‌های میان‌مدتی است که در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تعقیب می‌شود.کارگروه‌هایی را تشکیل داده و پیگیری امور مربوط در دستورکار قرار گرفته‌است، اما به این زودی اتفاق نمی‌افتد. 🔖 ما پیش‌نویس کارشناسی را آماده و به شورای عالی آموزش‌وپرورش ارسال می‌کنیم و آنجا باید بررسی و تصویب شود. مشغول مطالعه هستیم تا بتوانیم این پیش‌نویس را سال آینده به شورای عالی آموزش و پرورش ارائه کنیم. ❔❓ وی در پاسخ به اینکه آیا شاهد کتب جدیدالتالیف در پایه‌های مختلف تحصیلی خواهیم بود؟ عنوان کرد: وقتی عناوین تغییر می‌کنند، بازنویسی و بازتالیف کتاب‌های درسی شروع می‌شوند. براین اساس احتمالا عناوینی را خواهیم داشت که ترکیبی از عناوین موجود باشد و شاید عناوینی را هم داشته باشیم که جدید باشند. 🌐 رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در پاسخ به پرسشی مبنی بر هماهنگی با سازمان سنجش برای تعیین محدوده محتوای درسی در طراحی سوالات کنکور گفت: هماهنگی لازم با مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش را داریم و روابط ما با سازمان سنجش نیز خوب بوده است. بارم‌بندی‌ها و محدوده محتوای درسی برای طراحی سوالات نیز مشخص شده است.

#مقاله_مشاوره_ای 💠 نکاتی برای افزایش اعتماد به نفس، برای آزمون 💠 تهیه شده توسط : اصغر ستاری، دانشجوی روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی https://www.kanoon.ir/Article/300555

#مشاوران_انسانی انتخاب مشاوری که راه شما رو رفته میتونه خیلی کمک کننده باشه... 😊  ‌کانون برترها این افراد رو به شما معرفی می‌کنه ... ✳️برای رزرو مشاوره به آیدی زیر پیام بدید @Bartarhadmin 📍📍📍📍📍📍📍📍 🔴🟡 @bartarhakanoon 🟢🔵

#مصاحبه_بابرترها 🔰گفتگو با روژان مرزبان، دانشجوی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اراک 1-به نظرت مهم ترین خود ویژگی مثبت شما چه بود که باعث شد به اینجا برسید؟ شاید اینکه با وجود نتایج بدی که گاهی اوقات در آزمون ها می گرفتم به هدفم پایبند بودم . 2-فکر می کردی چنین رتبه ای کسب کنی؟  بله من بعد کنکور تعدادی از سوالات را بررسی کرده بودم و تا حدود زیادی مطمئن بودم که امسال به رشته مورد علاقه ام می رسم و امسال لحظه ی اعلام نتایج یکی از شیرین ترین لحظات زندگی ام بود .   3-به نظر شما چه عواملی باعث شدند که در کنکور سال قبل نتیجه نگیرید؟ در کنکور 1400 مدیریت اشتباه سر جلسه ی کنکور بود که دروس ریاضی و فیزیک زمان زیادی از من گرفتند و من فرصت و تمرکز کافی برای درس شیمی را نداشتم 📍برای مشاهده کامل این مصاحبه به لینک زیر مراجعه کنید. https://www.kanoon.ir/Article/301101

#روش_مطالعه 💠 شش روش مطالعه: 1- خواندن بدون نوشتن: همانطور كه اشاره شد روش نادرست مطالعه است . مطالعه فرآيندي فعال و پويا است و براي نيل به اين هدف بايد از تمام حواس خود براي درك صحيح مطالب استفاده كرد . بايد با چشمان خود مطالب را خواند ، بايد در زمان مورد نياز مطالب را بلند بلند ادا كرد و نكات مهم را يادداشت كرد تا هم با مطلب مورد مطالعه درگير شده و حضوري فعال و همه جانبه در يادگيري داشت و هم در هنگام مورد نياز ، خصوصا قبل از امتحان ، بتوان از روي نوشته ها مرور كرد و خيلي سريع مطالب مهم را مجددا به خاطر سپرد. 2- خط كشيدن زير نكات مهم: اين روش شايد نسبت به روش قبلي بهتر باشد ولي روش كاملي براي مطالعه نيست چرا كه در اين روش ، بعضي افراد به جاي آنكه تمركز و توجه بر روي يادگيري و درك مطالب داشته باشند ذهنشان معطوف به خط كشيدن روي نكات مهم ميگردد . حداقل ، روش صحيح خط كشيدن زير نكات مهم به اين صورت است كه ابتدا مطالب را بخوانند و مفهوم را كاملا درك كنند و سپس زير نكات مهم خط بكشند نه آنكه در كتاب دنبال نكات مهم بگردند تا زير آن خط بكشند. 3- حاشيه نويسي: اين روش نسبت به دو روش قبلي بهتر است ولي باز هم روشي مناسب براي درك عميق مطالب و خواندن كتب درسي نيست ولي ميتواند براي يادگيري مطالبي كه از اهميت چنداني برخوردار نيستند مورد استفاده قرار گيرد. 4- خلاصه نويسي: در اين روش ، شما مطالب را ميخوانيد و آنچه را درك كرده ايد بصورت خلاصه بر روي دفتري يادداشت ميكنيد كه اين روش براي مطالعه مناسب است و از روشهاي قبلي بهتر مي باشد چرا كه در اين روش ، ابتدا مطالب را درك كرده ، سپس آنها را يادداشت ميكنيد اما باز هم بهترين روش براي خواندن نيست. 5- كليدبرداري: كليدبرداري روشي بسيار مناسب براي خواندن و نوشتن نكات مهم است . در اين روش ، شما پس از درك مطلب ، بصورت كليدي نكات مهم را يادداشت ميكنيد و در واقع ، كلمه كليدي ، كوتاهترين و راحت ترين و بهترين و پرمعني ترين كلمه اي است كه با ديدن آن ، مفهوم جمله تداعي شده و به خاطر آورده ميشود. 6- خلاقيت و طرح شبكه اي مغز: اين روش بهترين شيوه براي يادگيري ، خصوصا فراگيري مطالب درسي است . در اين روش ، شما مطالب را ميخوانيد ؛ پس از درك حقيقي آنها نكات مهم را به زبان خودتان (و نه بصورت جملات كتابي) و بصورت كليدي يادداشت ميكنيد و سپس كلمات كليدي را بر روي طرح شبكه اي مغز مي نويسيد (در واقع نوشته هاي خود را به بهترين شكل ممكن سازماندهي ميكنيد و نكات اصلي و فرعي را مشخص ميكنيد) تا در دفعات بعد به جاي دوباره خواني كتاب ، فقط به طرح شبكه اي توليد شده مراجعه كرده و با ديدن كلمات كليدي نوشته شده بر روي طرح شبكه اي مغز ، آنها را خيلي سريع مرور كنيد . اين روش ، درصد موفقيت تحصيلي شما را تا حدود بسيار زيادي افزايش ميدهد و درس خواندن را بسيار آسان ميكند و بازده مطالب را افزايش ميدهد. چند توصيه مهم: 1- حداكثر زماني كه افراد ميتوانند فكر خود را بر روي موضوعي متمركز كنند بيش از 30 دقيقه نيست ، يعني بايد سعي شود حدود 30 دقيقه بر روي يك مطلب تمركز نمود و يا مطالعه داشت و حدود 10 الي 15 دقيقه استراحت نمود و مجددا با همين روال شروع به مطالعه كرد. 2- پيش از مطالعه از صرف غذاهاي چرب و سنگين خودداري كنيد و سپس چند ساعت پس از صرف غذا مطالعه نماييد چون پس از صرف غذاي سنگين ، بيشتر جريان خون متوجه دستگاه گوارش ميشود تا به هضم و جذب غذا كمك كند و لذا خونرساني به مغز كاهش مي يابد و از قدرت تفكر و تمركز كاسته ميشود . همچنين غذاهاي آردي مثل نان ، و قندي قدرت ادراك و تمركز را كم ميكند و نوشابه هاي گازدار هم همينطور هستند. 3- ذهن آدمي باهوش است ، اگر يادداشت برداريد مطالب را به سرعت حفظ و به آساني به ياد مي آورد و نيز همزمان نميتوانيد هم مطلبي را بنويسيد و هم گوش دهيد ؛ پس حين مطالعه لطفا يادداشت برداري نماييد

#توصیه

#انگیزشی

🔴 زیرنویس شبکه خبر #فوری 🔴 امتحانات پایانترم دانش آموزان تهرانی 10 روز عقب افتاد 🔹این تصمیم شامل دوازدهمی ها نخواهد شد‌. ولی برای باقی پایه ها باید اتخاذ شود . 🔹مدیر کل آموزش و پرورش : این تصمیم بخاطر تعطیلی ۲ هفتگی بعلت آلودگی هوا اتخاذ شده است. 🔹این تصمیمات برای دانش آموزان استان البرز نیز باید اجرا شود.

#مشاوران_ریاضی انتخاب مشاوری که راه شما رو رفته میتونه خیلی کمک کننده باشه... 😊  ‌کانون برترها این افراد رو به شما معرفی می‌کنه ... ✳️برای رزرو مشاوره به آیدی زیر پیام بدید @Bartarhadmin 📍📍📍📍📍📍📍📍 🔴🟡 @bartarhakanoon 🟢🔵

#مصاحبه_بابرترها 🔴محمدرضا رحمتی- رتبه ۳ کنکور تجربی خودتان را معرفی کنید؟  محمدرضا رحمتی متولد 7مرداد 1383 هستم. یک سال عضو کانون بودم. پدرم معمار و مادرم خانه دار هستند. با پیشنهاد چه کسی به کانون آمدید؟ واکنش پدر و مادرتان چه بود؟ با پیشنهاد مشاور مدرسه در کانون ثبت نام کردم. پدر و مادرم استقبال کردند. بعضی از دانش آموزان می‌گویند اوایل شرکت در آزمون‌ها برایمان جدی نبود و بعد جدی گرفتیم؟ شما از چه زمانی آزمون‌ها را جدی گرفتید؟ من از همان ابتدای سال دوازدهم که ثبت نام کردم، آزمون ها را جدی می گرفتم. 📍📍📍📍📍📍📍📍📍 برای مشاهده ادامه این مصاحبه وارد لینک زیر شوید. https://www.kanoon.ir/Article/298192

#جزوه 🔴کتابچه روانشناسی- کل دروس آیدا علی بخشی - دانشجوی روانشناسی دانشگاه تهران https://www.kanoon.ir/Article/294877

#توصیه

#انگیزشی