Сириус Олимп: всё об олимпиадах

🪐Результаты школьного этапа по астрономии уже в личных кабинетах Переходите на платформу «Сириус.Курсы», вводите свои индивидуальные коды участников и смотрите баллы. Пока вы загружаете страницу — немного интересной статистики. В этот раз олимпиаду по астрономии написали более 499 тысяч школьников — почти полмиллиона человек вычисляли фазы Луны и параметры далёких орбит. И ещё один интересный факт: впервые в туре официально участвовали школьники Байконура. Изучать законы Вселенной из города, где расположен легендарный космодром и собираются настоящие космические корабли, — это совершенно особенная история. Разобраться в самых сложных вопросах помогут видеоразборы с пошаговыми объяснениями экспертов. А потренироваться на заданиях прошлых лет и уверенно закрепить тему можно на платформе «Сириус.Курсы». Делитесь — какое задание этого года стало для вас самым интересным?

🧬Расшифруйте тайны живой природы: завтра стартует школьный этап ВсОШ по биологии Как клетки передают информацию, почему организмы адаптируются к самым суровым условиям и какие тайны скрывает наша ДНК? Разбираться в этих процессах — значит исследовать законы, по которым устроен весь живой мир вокруг нас. Школьный этап ВсОШ по биологии пройдёт с 6 по 9 октября. Участников ждут нестандартные задачи, интересные вопросы-головоломки, где важнее всего умение сопоставлять факты, анализировать данные и строить смелые гипотезы. Как развивать исследовательский интерес дальше? Хотите знать о биологии больше? Переходите на платформу «Сириус.Курсы». Здесь можно выбрать подходящее направление — от генетики до экологии — и изучать сложные темы в своём темпе под руководством ведущих учёных страны. Что важно сделать заранее? Изучить правила проведения, инструкции по входу на платформу тестирования и график туров — они опубликованы на официальном сайте олимпиады. Желаем вам смелых гипотез, вдохновения и радости от открытий! 📲 Подписаться на канал в MAX

Как прошёл школьный этап ВсОШ по физике в Президентском Лицее «Сириус» На платформе «Сириус.Курсы» завершился школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по физике. Тысячи учеников по всей стране решали задачи, проверяли логику и применяли законы науки на практике. Президентский Лицей «Сириус» традиционно выступает одной из площадок проведения олимпиады. Мы спросили у ребят, какими им показались задания этого года и с чего начался их путь в науку. Юрий Климов, 10 «А» класс:

«В олимпиадном движении по физике я с 7-го класса. Задания на олимпиадах всегда привлекают творческим подходом: интересно разбирать физические модели явлений, с которыми мы сталкиваемся каждый день, — например, почему при закипании воды приподнимается крышка кастрюли. Любовь к предмету мне с раннего детства привил старший брат: он увлечённо рассказывал о законах природы, поэтому физика вошла в мою жизнь буквально с пяти лет. В этом году задания школьного этапа показались сложными, но захватывающими: здесь требовалось не просто вспомнить формулу, а построить верную физическую модель процесса».

Ульяна Румянцева, 8 «Т» класс:

«В олимпиадах я участвую с третьего класса: однажды попробовала, и этот азарт увлёк. Олимпиадное движение — это новые города, знакомства и проверка себя. Интерес к физике начался с детских вопросов обо всём вокруг, на которые всегда терпеливо отвечал папа — он преподавал физику в школе. Задачи этого года показались мне умеренно сложными: возникли некоторые трудности, но теперь я точно знаю, какие темы повторить на каникулах. В подготовке меня очень поддерживают учитель физики Юлия Алексеевна Кожевникова и вся моя семья».

В сообществе «Сириус.Олимп» уже доступны видеоразборы школьного этапа по физике для всех четырёх групп участников. В них наглядно показана логика решения каждого задания. Не забудьте принять участие в нашем конкурсе: решите задачу, оставьте свои ответы в комментариях к посту. Уже завтра, 6 октября, мы подведём итоги и с помощью рандомайзера выберем победителя, который получит фирменный мерч. 📲 Подписаться на канал в MAX

5 октября — День учителя в России, Всемирный День учителя 5 октября во всем мире отмечается День учителя. Всемирный день учителя учрежден ЮНЕСКО в память о принятии в 1966 году Рекомендации о положении учителей — первого международного документа, закрепившего высокий статус педагогической профессии. Рекомендация появилась как ответ на мировой дефицит учителей 1960-х: стало ясно, что право каждого ребенка на образование невозможно без достойного положения тех, кто учит. У этой истории есть и символический пролог. Запуск первого советского спутника в 1957 году заставил западные страны осознать: гонка за научно-техническое лидерство выигрывается не на полигонах, а в школьном классе — и в школу нужно привлекать и удерживать в ней сильных профессионалов. Советский спутник стал всемирным аргументом в пользу учительской профессии — и лучшим свидетельством силы отечественной школы, воспитавшей его создателей. Макет того самого спутника и сегодня встречает каждого на входе в Образовательный центр «Сириус» — как напоминание о том, где начинаются большие победы. В нашей стране День учителя отмечается с 1965 года, а с 1994 года указом Президента России он закреплен за 5 октября — в один день со всемирным праздником. «Для "Сириуса" этот день имеет особое значение. Мы убеждены, что за каждым талантом стоит учитель. Тот, кто первым разглядел способности и интерес у ребенка, поддержал при сомнениях и первых неудачах, поставил высокую планку и вместе с ребенком поверил в то, что она достижима. Это знает каждый воспитанник "Сириуса" — и каждый из нас. Сегодня мы благодарим педагогов Президентского Лицея "Сириус" и Многопрофильной гимназии федеральной территории "Сириус", наставников образовательных программ, учителей партнерских школ и региональных центров во всех уголках страны — всех, кто ежедневно совершает главное: помогает ребенку поверить в себя. Мы ценим ваш труд — и вашу смелость учиться самим: осваивать новое, пробовать, искать подход к каждому ребенку. Благодаря вашему профессионализму и самоотдаче растет поколение исследователей и инженеров, которым по плечу самые сложные задачи — и которым предстоит строить будущее России. В этот праздничный день желаем вам неиссякаемой энергии, творческого вдохновения, блестящих и благодарных учеников! Крепкого вам здоровья, благополучия и новых профессиональных высот! С праздником, дорогие учителя!»   Председатель Совета федеральной территории «Сириус», руководитель Фонда «Талант и успех» Елена Шмелева ⚜️ Сириус в MAX | Сириус в ВК | Сириус в Дзен

Итоги конкурса по астрономии: объявляем победителя и разбираем задачу Благодарим каждого, кто включился в решение олимпиадной задачи по астрономии! Приятно видеть в комментариях столько правильных ответов. С помощью генератора случайных чисел среди участников, давших правильный ответ в комментариях, мы определили победителя. Им стал Эмиль Магдеев! В ближайшее время мы свяжемся с победителем в личных сообщениях для вручения приза. В карточках к этому посту мы поделились решением задачи — листайте и сверяйте свою логику! Интеллектуальный марафон продолжается: прямо сейчас в нашем сообществе проходит конкурс по физике. Переходите по ссылке, решайте новую задачу и участвуйте в розыгрыше подарка. Участие во Всероссийской олимпиаде школьников — это отличная возможность проверить логику и свои знания. Приглашаем каждого попробовать свои силы в школьном этапе ВсОШ! Узнать подробности, правила и расписание туров можно на официальном сайте олимпиады. 📲 Подписаться на канал в MAX

Как прошла IOCE 2026 — итоговое видео с олимпиады Школьники из 14 стран, полевые исследования в горах, упорная работа и множество открытий — Международная олимпиада по вопросам изменения климата и проблемам экологии снова собрала будущих учёных со всего мира. Смотрим, как прошли эти дни, поздравляем победителей и призёров — и уже ждём новую олимпиаду в Сириусе! 📲 Подписаться на канал в MAX

Кто был вашим первым проводником в олимпиадах? День учителя — хороший повод поблагодарить тех, кто помогает делать первые шаги в интеллектуальных соревнованиях. Школьный этап ВсОШ для многих становится точкой отсчёта. Здесь впервые сталкиваешься с задачами, выходящими за рамки привычных школьных примеров, и учишься воспринимать сложность не как барьер, а как вызов. Именно на этом этапе особенно важна поддержка наставника. В преддверии Дня учителя расскажите о человеке, который поддержал вас в начале олимпиадного пути. Это может быть учитель или руководитель кружка. Расскажите, какие советы были полезны вам на этом пути, какие подходы помогли вам справиться с трудностями. Такие истории — не просто слова благодарности, а реальный ориентир для новичков. Они показывают, что за каждым успешным выступлением стоит не только труд, но и поддержка. Делитесь своими историями в комментариях!

Решите задачу по физике и выиграйте подарок 🎁 В нашей группе ВКонтакте стартовал олимпиадный интерактив. Предлагаем проверить знания по механике на примере задачи школьного этапа прошлых лет.  Что нужно сделать? 1. Переходите в наш паблик ВКонтакте по ссылке ниже. 2. Пишите свой вариант ответа в комментариях под конкурсным постом. Случайным образом мы выберем победителя среди тех, кто справится с задачей верно.  Присоединяйтесь и настраивайтесь на тур по физике вместе с нами! 📲 Подписаться на канал в MAX

«Мы решали реальные задачи и разрабатывали практические решения»: победители IOCE об участии в олимпиаде После подведения итогов Международной олимпиады по вопросам изменения климата и проблемам экологии мы поговорили с абсолютным победителем Аймааном Абу Махзурой из Бангладеш и золотой медалисткой в индивидуальном зачёте Таисией Третьяковой из России. О самом сложном моменте олимпиады, ярких впечатлениях и пожеланиях будущим участникам — в видео. 📲 Подписаться на канал в MAX

Сборные России и Пакистана завоевали золото Международной олимпиады по экологии и изменению климата На федеральной территории «Сириус» завершилась Международная олимпиада по вопросам изменения климата и проблемам экологии (IOCE). Победу в командном зачёте одержали сборные России и Пакистана, серебро взяла команда Зимбабве, бронзу — Катар и Индия. Всего в индивидуальном зачете разыграли 21 медаль. Золотых наград удостоились Таисия Третьякова из России и Сибанда Бетра из Зимбабве. Абсолютным победителем стал Аймаан Абу Махзура из Бангладеш. Также в копилке российской сборной 2 серебряные и 2 бронзовые награды в индивидуальном зачёте. Программа олимпиады состояла из двух насыщенных туров. 🔹 Практический тур развернулся на живописном маршруте горного курорта «Роза Хутор»: ребята провели полноценный цикл полевых исследований. Их задача была комплексной: оценить экологическое состояние территории, выявить степень антропогенного влияния и предложить реалистичные меры по его снижению. 🔹Теоретический тур предлагал участникам серьёзные кейсы от ведущих партнёров Сириуса. Школьники решали задачи о переработке материалов и ответственности производителей за упаковку, искали способы сохранения растений в условиях меняющегося климата, разрабатывали концепции защиты кормовой базы медведей. В этом году в рамках IOCE впервые был реализован новый формат. Участникам предложили примерить на себя роль переговорщиков: они разрабатывали собственные концепции по актуальным экологическим проблемам и учились защищать их публично.

Церемония закрытия IOCE 2026 ⚡ Сегодня, 28 сентября, в 18:00 приглашаем присоединиться к прямой трансляции церемонии закрытия Международной олимпиады по экологии и вопросам изменения климата. На церемонии станут известны имена победителей и призёров в индивидуальном и командном зачётах олимпиады. В Сириус приехали 80 участников и их наставников из 14 стран мира. 📲 Подписаться на канал в MAX

Проверьте силу притяжения к науке: завтра — олимпиада по физике! Уже завтра начинается школьный этап ВсОШ по физике, который пройдёт с 29 сентября по 2 октября. Это отличный шанс выйти за рамки привычных формул из учебника, проверить логику и применить физические законы к решению нестандартных задач. Как настроиться перед стартом? В этом поможет онлайн-тренажёр на платформе «Сириус.Курсы», где собраны задания прошлых сезонов. А видеоразборы от составителей в нашей группе ВКонтакте наглядно объяснят логику решений и помогут чувствовать себя уверенно на олимпиаде. Что важно сделать заранее? Убедитесь, что у вас есть индивидуальный код участника. Ознакомиться с графиком проведения туров, правилами и инструкцией по входу можно на официальном сайте олимпиады. Желаем всем участникам точных расчётов, ясной логики и отличных результатов!

Участники IOCE высадили бамбуковую аллею в Сириусе В Олимпийском парке федеральной территории участники Международной олимпиады по вопросам изменения климата и проблемам экологии (IOCE) высадили аллею бамбука. Эта акция — уже устоявшаяся добрая традиция олимпиад в Сириусе. Для юных исследователей это не только вклад в городскую среду, но и зримый символ дружбы и общего наследия. Адити Тивари из Индии в родной стране участвовала в мероприятиях, посвящённых вопросам изменения климата, и всерьёз увлекается садоводством. В её небольшом кухонном садике растут кориандр, томаты и перец чили. «Сейчас активно строится инфраструктура, растёт уровень загрязнений — и потому так важно заботиться о растениях. У меня остались очень хорошие впечатления от олимпиады. Задания помогли мне по‑новому взглянуть на экологию, научиться мыслить более критично, логично и глубоко. А ещё я нашла новых друзей — особенно из Турции и Бангладеш. Мы узнаём друг о друге: я рассказываю про свою культуру, они — про свою. Мы действительно подружились», — говорит Адити Тивари. Бетра Сибанда из Зимбабве у себя на родине участвовала в акции по высадке деревьев на территории школы. Теперь она стала частью большого международного проекта и смогла поработать вместе с единомышленниками из разных стран. «Мне очень нравится красота природы, деревьев и всего вокруг. Именно за это я люблю экологию: это наука о сохранении этой красоты», — говорит Бетра. «Было достаточно сложно, но в итоге я справилась! А ещё для меня было очень необычно участвовать в роли климатического дипломата — у нас была конференция, где мы выступали с докладами. В моей жизни такого никогда не было, и это меня особенно потрясло. И, конечно, мы научились новому — работе в команде. Мы поняли, что многое невозможно достичь в одиночку. Поэтому всегда нужен командный дух: работать вместе, уметь слушать других — только так можно добиться результата», — говорит Бетра Сибанда. Она признаётся, что хотела бы однажды вернуться в Сириус, чтобы увидеть, как подросла аллея — то самое пространство, которое они создали своими руками. Международные олимпиады на федеральной территории «Сириус» — это не просто проверка знаний. Это площадка для обмена опытом, знакомства с образовательными и культурными традициями разных стран. И высадка растений — одна из тех традиций, которые делают это пространство по‑настоящему общим. 📲 Подписаться на канал в MAX

От индивидуальных задач к командным вызовам: как прошёл теоретический тур IOCE На Международной олимпиаде по экологии и вопросам изменения климата (IOCE) в Сириусе школьники из 14 стран мира решают не учебные задачи, а настоящие исследовательские кейсы. Олимпиада построена на междисциплинарном подходе: чтобы найти решение, ребятам нужно применить знания по биологии, географии, физике, математике и даже экономике. Задачи подготовили ведущие партнёры — Лимнологический институт СО РАН, Дальневосточное отделение РАН, СИБУР, Кенозерский национальный парк и другие. Темы задач охватывают широкий спектр современных экологических проблем: от ответственности производителей за упаковку до защиты лесных экосистем, изучения влияния промышленной деятельности на ключевые природные объекты и поиска индикаторов климатических изменений. Особый фокус — на реальных исследованиях. Например, командный кейс от курорта «Роза Хутор» посвящён борьбе с вредителями, угрожающими каштанам (они служат кормовой базой медведей) на фоне меняющегося климата. Первые наработки по этой теме появились летом 2026 года на программе «Большие вызовы», а теперь к решению подключились международные команды. Как пояснила специалист‑исследователь Международного научного центра в области экологии и вопросов изменения климата Научно‑технологического университета «Сириус», секретарь жюри олимпиады Елизавета Крестьянникова, задания с открытым ответом нередко дают неожиданные и рациональные идеи — такие наработки могут использоваться в реальных проектах. Как прошёл теоретический тур олимпиады — смотрите в нашем фоторепортаже. Имена призёров и победителей станут известны 28 сентября. 📲 Подписаться на канал в MAX

Какие задачи решали участники теоретического тура IOCE Участники Международной олимпиады по экологии и вопросам изменения климата (IOCE) завершили индивидуальный этап теоретического тура. Какие задачи им предстояло решить? Об этом рассказывает Елизавета Крестьянникова — секретарь жюри олимпиады, специалист-исследователь Международного научного центра в области экологии и вопросов изменения климата Научно-технологического университета «Сириус». Задания подготовили партнёры Сириуса: Лимнологический институт Сибирского отделения РАН, Дальневосточное отделение РАН, Федеральный научный центр биоразнообразия наземной биоты Восточной Азии Дальневосточного отделения РАН, компания СИБУР и Кенозерский национальный парк. Подробнее о задачах индивидуального этапа — в видео. Подписаться на канал в MAX

Не просто измерить, а понять: как школьники исследуют состояние экосистем После полевого этапа участники олимпиады переместились в лаборатории. Юным исследователям предстояло провести полноценный экологический анализ участков. Тщательно подготовив образцы воды и почвы, школьники приступили к комплексному анализу. Работа началась с оценки органолептических свойств — ребята фиксировали цвет, мутность и запах как в пробах воды, так и в водных вытяжках из почвы. Затем юные исследователи провели химический анализ: определили pH, минерализацию, концентрации нитратов, фосфатов, железа, а также общую жёсткость воды. Полученные данные школьники сопоставили с действующими нормативами, чтобы оценить экологическое состояние территории. Главным было увидеть за цифрами общую картину состояния участков: как почва связана с водой и растительностью, какие участки оказались самыми благополучными, а какие — под наибольшей нагрузкой, и какие меры могут это исправить. Такой подход превращает практический тур из набора отдельных задач в реальное экологическое исследование. Участники получают данные, учатся анализировать их в контексте состояния экосистемы и искать решения для выявленных проблем.

Как горная тропа превращается в полевую лабораторию? Участники Олимпиады IOCE сменили аудитории на горную тропу. В начале практического тура команды отправились на один из самых живописных маршрутов курорта «Роза Хутор» — «Озёрный траверс», где прошёл полевой этап. Участникам предстояло выполнить целый комплекс заданий. Одним из ключевых стало геоботаническое описание территории. На нескольких участках ребята составляли своеобразный «паспорт» местности: определяли виды растений, оценивали их обилие и проективное покрытие, а также описывали условия местообитания — рельеф, особенности почвы и следы антропогенного воздействия. Такая работа позволяет оценить состояние растительности, сравнить обследованные участки и установить, как видовой состав связан с условиями окружающей среды. На следующем этапе команды отобрали пробы почвы и воды, а затем исследовали их в лаборатории. 📲 Подписаться на канал в MAX

Как прошёл первый день Олимпиады IOCE На федеральной территории «Сириус» в третий раз открылась Международная олимпиада, посвящённая вопросам изменения климата и проблемам экологии (IOCE) В этом году она собрала 80 молодых исследователей и наставников из 14 стран мира. Сразу после торжественного открытия прошел фестиваль проектов. Команды из разных стран представили результаты исследований, которые они провели ещё до начала олимпиады. Эти работы не учитываются в итоговом зачёте, но раскрывают подход команд к анализу экологических вопросов: показывают, какие проблемы их волнуют и почему тема экологии для них важна и интересна. Команда из Алжира представила в Сириусе прототип устройства для помощи агрономам.

«Чтобы понять, зачем нужен наш прибор, стоит начать с проблемы пестицидов. Большинство используемых сегодня пестицидов могут нанести вред: они ухудшают состояние почвы и воды.  Мы разработали альтернативу — устройство с датчиком, который генерирует низкочастотные импульсы. Они создают для насекомых некомфортную среду, отпугивая их. Это недорогое решение может стать хорошей заменой вредным пестицидам — его вполне могли бы использовать фермеры в агрокультурной сфере», — рассказал один из участников команды из Алжира Мохамед Беннух.

Команда из Коста-Рики представила на фестивале проектов идею по переработке биопластика:

«Наша команда исследовала способы переработки биопластика с учётом углеродного следа — мы изучали, как можно преобразовать такие материалы в удобрение для почвы. Тема показалась нам особенно интересной, потому что проблемы климатических изменений проявляются по‑разному в разных странах, и нам хотелось понять, как наше решение можно наглядно применить в различных регионах. После Олимпиады мы планируем продолжить работу над проектом в команде и масштабировать его: в Коста‑Рике есть немало людей, которым это могло бы быть интересно, и мы хотим, чтобы о нашей разработке узнало как можно больше человек», — рассказала участница команды Прециоса Монтсеррат Сесилиано Перес.

После церемонии открытия и фестиваля проектов команды отправились на экскурсии по Образовательному центру, Научно‑технологическому университету «Сириус», посетили одну из главных достопримечательностей Сириуса — Медальную площадь. Для многих иностранных участников поездка в Россию и Сириус стала первой. Первый — практический — тур олимпиады стартует уже сегодня. 📲 Подписаться на канал в MAX

На платформе «Сириус.Курсы» стартовал школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по астрономии К участию приглашаются ученики 5–11-х классов. Свои силы пробуют школьники из 83 регионов России и города Байконура. Для участников определены четыре возрастные группы и свои даты для прохождения заданий в период с 22 по 25 сентября. Задания доступны с 8:00 до 22:00 по местному времени. Главные правила: Время: для 5–8-х классов отводится 1 час, для 9–11-х классов — 1 час 20 минут. Отсчёт времени запускается сразу после нажатия кнопки «Начать» и не прерывается; Формат: туры проходят на базе школ под наблюдением организаторов; Материалы: разрешено использовать непрограммируемый калькулятор и линейку; Подготовка: специальная подготовка не требуется — задачи составлены на основе школьной программы, но проверяют нестандартное мышление. Участвовать могут все желающие. Что дальше? Ответы и видеоразборы появятся через 2 дня после завершения тура; Предварительные результаты будут опубликованы через 7 дней, а окончательные — через 2 недели. Успешное выступление на школьном этапе открывает ученикам 7–11-х классов дорогу на следующие ступени олимпиады. С графиком и подробностями можно ознакомиться по ссылке.

Как прошёл первый день Олимпиады IOCE На федеральной территории «Сириус» в третий раз открылась Международная олимпиада, посвящённая вопросам изменения климата и проблемам экологии (IOCE) В этом году она собрала 80 молодых исследователей и наставников из 14 стран мира. Сразу после торжественного открытия прошел фестиваль проектов. Команды из разных стран представили результаты исследований, которые они провели ещё до начала олимпиады. Эти работы не учитываются в итоговом зачёте, но раскрывают подход команд к анализу экологических вопросов: показывают, какие проблемы их волнуют и почему тема экологии для них важна и интересна. Команда из Алжира представила в Сириусе прототип устройства для помощи агрономам.

«Чтобы понять, зачем нужен наш прибор, стоит начать с проблемы пестицидов. Большинство используемых сегодня пестицидов могут нанести вред: они ухудшают состояние почвы и воды.  Мы разработали альтернативу — устройство с датчиком, который генерирует низкочастотные импульсы. Они создают для насекомых некомфортную среду, отпугивая их. Это недорогое решение может стать хорошей заменой вредным пестицидам — его вполне могли бы использовать фермеры в агрокультурной сфере», — рассказал один из участников команды из Алжира Мохамед Беннух.

Команда из Коста-Рики представила на фестивале проектов идею по переработке биопластика:

«Наша команда исследовала способы переработки биопластика с учётом углеродного следа — мы изучали, как можно преобразовать такие материалы в удобрение для почвы. Тема показалась нам особенно интересной, потому что проблемы климатических изменений проявляются по‑разному в разных странах, и нам хотелось понять, как наше решение можно наглядно применить в различных регионах. После Олимпиады мы планируем продолжить работу над проектом в команде и масштабировать его: в Коста‑Рике есть немало людей, которым это могло бы быть интересно, и мы хотим, чтобы о нашей разработке узнало как можно больше человек», — рассказала участница команды Прециоса Монтсеррат Сесилиано Перес.

После церемонии открытия и фестиваля проектов команды отправились на экскурсии по Образовательному центру, Научно‑технологическому университету «Сириус», посетили одну из главных достопримечательностей Сириуса — Медальную площадь. Для многих иностранных участников поездка в Россию и Сириус стала первой. Первый — практический — тур олимпиады стартует уже сегодня. 📲 Подписаться на канал в MAX