304
订阅者
无数据24 小时
无数据7 天
-230 天
数据加载中...
吸引订阅者
九月 '24
九月 '240
在0个频道中
八月 '240
在0个频道中
Get PRO
七月 '240
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+1
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+13
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+15
在0个频道中
Get PRO
三月 '24
+11
在0个频道中
Get PRO
二月 '24
+16
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+37
在0个频道中
Get PRO
十二月 '23
+292
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 25 九月 | 0 |
频道帖子
طلاب قبل لا اروح الي اريده منكم تبلغون كل الطلاب حتى يدخلون للقاة لان حاخذ اسماء الموجودين واحاسبهم اذا ممبلغين بقيت الطلاب
| 2 | اتمنالكم النجاح والتوفيق ولاتنسون اريدكم تكتبون جميع الامثلة الي نزلتها بورقة اقصد اللي مكتوبة باللون الغامق جدا مهمة الامثلة واقرأوا جيد التمرينات والمخلصات وبالتوفيق | 318 |
| 3 | اما الانشاء فيكون موضوع من الكتاب وموضوع خارجي مثلا عن التسامح او العلم او عن الرسول (ص) | 315 |
| 4 | وانتبه اذا اردنا ادخل حرف الجر( لام)
على المعرف ب ال علينا حذف الالف مثل كلمة
البحر اذا ندخل اللام نقول للبحر
وكذلك للكتاب | 339 |
| 5 | وكذلك لاننس الحروف الشمسية والقمرية
وانت تعلم الحروف القمرية مجتمعة في جملة ابغ حجك وخف عقيمه
ودائما كل الحروف الشمسية بعد ال التعريف تكون مشددة مثل كلمة (السّيف) | 331 |
| 6 | والتنوين لايدخل على المعرف بال ولا على الفعل فمثلا لو نقول
المعلمون يساعدون هل يدخل عليها التنوين نقول كلا فكلمة المعلمون معرف ب (ال ) وكلمة يساعدون فعل | 326 |
| 7 | اما اذا كانت الكلمة منتهية بالف المقصورى وهي منصوبة نضع تنوين الفتح قبل الحرف الاخير لاننس قبل الحرف الاخير مثل رأيت عصى طويلة فكلمة عصى عند التوين تصبح عصًى | 320 |
| 8 | اما الاملاء جدا سهل مثل عندي رسم التنوين انتبه انتبه انتبه اذا الاسم مرفوع نخلي تنوين ضم واذا منصوب تنوين فتح واذا مجرور تنوين كسر مثل
سلمت على طالبة : هنا الكلمة مجرور نضع تنوين كسر فتصبح طالبةٍ
اما اذا قلنا نجح طالب : هنا كلمة طالب فاعل نضع تنوين ضم فنقول طالبٌ | 296 |
| 9 | وكذلك الفرق بين من و ما في الاسم الموصول ف( من) تأتي اسم موصول للعاقل بمعنى الذي مثل
حضر من نجح
اما (ما) تأتي لغير العاقل بمعنى التي مثل
اعجبني ما اشتريت | 312 |
| 10 | ولاتنس ركزوا على الفرق بين سين وسوف اذا اتصلت (سين) بالفعل نقول للمستقبل القريب مثل سننجح
اما (سوف ) للمستقبل البعيد مثل
سوف ننجح | 295 |
| 11 | وكذلك الضمير (هاء) فمثلا
يؤدي الانسان واجبه يحبه الناس
هنا الضمير (هاء) في كلمة ( واجبه) ضمير متصل مبني في محل جر مضاف اليه
أما في فعل (يحبه) ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به | 284 |
| 12 | وكذلك لدينا (ي) في الفعلين
ان العلم ينفعني ،،،، انتفعي بالعلم
هنا الفعل ينفعني: الياء المتكلم ضمير متصل في محل نصب مفعول به
اما الفعل انتفعي: الياء المخاطب في محل رفع فاعل | 300 |
| 13 | كذلك نركز في موضوع الضمائر على الضمائر المتصلة المتشابهة فمثلا مالفرق بين الضمير التصل (نا) في الفعلين
توكلنا على الله ،، نجانا الله
فعل توكلنا : هنا الضمير (نا ) في محل رفع الفاعل
اما نجانا: هنا الضمير (نا) في محل نصب المفعول به | 289 |
| 14 | الضمائر من المواضيع المهمة جدا وخاصة المستترة وجوبا او جوازا فمثلا لو جاءت جملة فيها افعال ولكل فعل ضمير مستتر مثل
سامح المخطا فنحن نفعل الخير والله يحب المتسامحين
اولا علينا معرفة الافعال وهي
سامح : هنا الضمير مستتر وجوبا لانه مسند للمخاطب
نفعل: هنا الضمير مستتر وجوبا لانه مسند للمتكلم
يحب: هنا الضمير مستتر جوازا لانه مسند للغائب | 293 |
| 15 | اما الاسماء فتتكون من اعلام
علم مفرد ومركب
والمركب : اضافي مثل عبدالله
اسنادي: مثل جاد الحق
مزجي : مثل سيبويه
ولاننسى الاسماء المزجية المنتهية ب ( ويه ) تكون دائما مبنية على الكسر
مثل سيبويه ونفطويه
مثلا لو قلنا جملة ( جاء سيبويه يركض)
ماهو المعرب والمبني فنقول
جاء : فعل ماضي مبني
سيبويه : اسم مزجي مبني على الكسر
يركض : فعل مضارع معرب | 291 |
| 16 | أما موضوع النكرة والمعرفة هو من اسهل المواضيع ، لاننسى النكرة تقبل التنوين أما المعرفة لا تقبل التنوين فمثلا لو قلنا :
اضاء الطالب مصباحا
هذه الجملة من ثلاث كلمات
كلمة اضاء: هذا فعل لانكرة ولامعرفة
أما الطالب : هو اسم معرفة نجعله نكرة
مصباحا : نكرة نجعله معرفة
فنقول اضاء طالبٌ المصباحَ | 312 |
| 17 | أما اذا نقول الفعل المضارع :
يسامحُ الله المستغفرين
يعرب الفعل يسامح : فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره | 305 |
| 18 | اما الفعل المضارع يقسم الى صحيح ومعتل فمثلا الفعل:
يهدي الله المؤمنين
يعرب الفعل يهدي: فعل مضارع مرفوع بالضمة المقدرة على الياء | 285 |
| 19 | اما اذا قلنا
هذان قالا الحق
هذان تعرب مبتدا
قالا : فعل ماضي مبني ع الفتح لاتصاله بالف الاثنين والف الاثنين ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل
الحق: مفعول به منصوب | 289 |
| 20 | هنا مثلا جملة
المعلمات ساعدْن الذين نجحوا
هنا الفعل ساعدن : هو فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة
والفعل نجحوا: فعل ماضي مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة | 287 |
