Русский язык с Еленой Булеевой|ОГЭ/ЕГЭ 2026
前往频道在 Telegram
Душевный репетитор по русскому языку с 16-летним стажем, эксперт ОГЭ и ЕГЭ. Влюбляю в русский язык. Знаю, как сдать ЕГЭ на высокие баллы. Дважды сдала ЕГЭ по русскому на 💯 Для связи - https://t.me/elena_buleeva_russ
显示更多1 190
订阅者
无数据24 小时
-47 天
-930 天
帖子存档
‼2 раздел закрытого банка тем‼
❗Семья, общество, Отечество в жизни человека
2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции.
2.2. Человек и общество.
2.3. Родина, государство, гражданская позиция человека.
‼Комментарии ФИПИ
Темы этого раздела:
✅ связаны со взглядом на человека как представителя семьи, социума, народа, поколения, эпохи;
✅ нацеливают на размышление о семейных и общественных ценностях, традициях и обычаях, межличностных отношениях и влиянии среды на человека;
✅ касаются вопросов исторического времени, гражданских идеалов, важности сохранения исторической памяти, роли личности в истории;
✅ позволяют задуматься о славе и бесславии, личном и общественном, своём вкладе в общественный прогресс;
✅ побуждают рассуждать об образовании и о воспитании, споре поколений и об общественном благополучии, о народном подвиге и направлениях развития общества.
‼Список литературных произведений ко 2-му разделу итогового сочинения‼
📗И.С. Тургенев «Отцы и дети» (непонимания отцов и детей, конфликт поколений).
📗А.С. Пушкин «Капитанская дочка» (семейные и общественные ценности, гражданская позиция).
📗М. Шолохов «Судьба человека» (гражданская позиция, семейные ценности).
📗А.П. Платонов «Возвращение» (семья как главная ценность).
📗А.П. Платонов «Песчаная учительница» (гражданская позиция, гражданский подвиг в мирное время).
📗К.Г. Паустовский «Телеграмма» (отношения между родителями и детьми, материнская любовь, равнодушие, совесть, раскаяние).
📗В. Астафьев «Конь с розовой гривой» (воспитание, семейные ценности).
📗М. Горький «Старуха Изергиль» (принятие и неприятие личности обществом) А.П. Платонов «Юшка» (неприятие личности обществом).
📗Р. Брэдбери «Вельд» (технологии, отношения между родителями и
детьми, истинные ценности, ненависть, месть, жестокость, воспитание).
📗А.И. Солженицын «Матрёнин двор» (роль дома, семейные отношения).
📗В. Железников «Чучело» (фальшивые ценности, отношение между детьми и взрослыми, непринятие личности обществом, отношения между родителями и детьми).
Методические_рекомендации_для_учителей_20261.pdf1.45 MB
💁♀️💁♀️💁♀️
На сайте ФИПИ появились методические материалы, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2026 года
‼1 раздел закрытого банка тем
❗Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
1.3. Познание человеком самого себя.
1.4. Свобода человека и ее ограничения.
‼Комментарии ФИПИ
Темы этого раздела:
✅ связаны с вопросами, которые человек задаёт себе сам, в том числе в ситуации нравственного выбора;
✅нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах, сиюминутном и вечном, добре и зле, о свободе и ответственности;
✅касаются размышлений о смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их мотивах, причинах внутреннего разлада и об угрызениях совести;
✅позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе им жизненного пути, значимой цели и средствах её достижения, любви и дружбе;
✅побуждают к самоанализу, осмыслению опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя.
‼Список произведений к 1-му разделу итогового сочинения:
📗Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание» (нравственный выбор, милосердие, муки совести, свобода и ограничения, доброта, любовь).
📗И.С. Тургенев «Отцы и дети» (дружба, любовь).
📗М. Шолохов «Судьба человека» (смысл жизни, нравственный выбор, добро и зло, предательство, героизм).
📗М. Горький «Старуха Изергиль» (смысл жизни, гордость, гордыня, свобода личная и свобода народа, ответственность за свои поступки, любовь).
📗Джек Лондон «Любовь к жизни» (предательство, сила духа, нравственный выбор).
📗А.П. Платонов «Юшка» (смысл жизни, нравственный выбор, добро и зло, неприятие личности обществом, доброта).
📗А. И. Куприн «Чудесный доктор» (добро и зло, равнодушие, милосердие, доброта).
📗В. Астафьев «Конь с розовой гривой» (муки совести, нравственный выбор, воспитание, строгость, великодушие, доброта).
📗А.П. Чехов «Скрипка Ротшильда» (смысл жизни, муки совести, раскаяние, самоанализ, искусство, равнодушие).
📗А. Грин «Зелёная лампа» (смысл жизни, сила духа, выбор жизненного пути, саморазвитие).
📗К.Г. Паустовский «Телеграмма» (отцы и дети, равнодушие).
📗А.С. Пушкин «Дубровский» (месть, отцы и дети, дружба, любовь, верность принципам).
📗А.С. Пушкин «Капитанская дочка» (нравственный выбор, честь и малодушие, добро и зло, любовь, дружба).
Поздравляю вас с днем знаний и началом нового учебного года🎉! Пусть этот год принесет вам много интересных уроков, ярких впечатлений и успешных достижений.
Ребята, не бойтесь ошибок, они – часть пути к успеху. Верьте в себя и свои силы!
Учиться – это увлекательно и интересно! Открывайте новые знания с улыбкой и страстью.
Уважаемые родители, бабушки и дедушки!
Желаю вам терпения! Поддерживайте ваших детей во всех школьных и учебных делах!
С праздником, дорогие родители и дети! Пусть этот учебный год будет ярким и плодотворным для всех вас! 📚🎉
В итоговом сочинении тоже изменений нет!
НО!!! Есть уточнение: добавили новые исторические темы, связанные с событиями, процессами, персоналиями истории России (подходы к их составлению одобрены Советом по вопросам проведения итогового сочинения Минпросвещения России).
Вышла демоверсия ЕГЭ по русскому языку!
Изменений нет! Ура!
Вышли демоверсии ОГЭ по русскому языку и итогового собеседования
+1
Планируемые изменения в итоговом собеседовании
1️⃣Сокращено общее количество заданий с четырёх до трёх: исключён подробный пересказ текста как исключительно репродуктивный вид речевой деятельности, при этом формы выборочного пересказа текста сохранены в новом задании 2.
2️⃣Прежнее задание 4 (участие в диалоге на жизненные темы) заменено новым заданием 2 (беседа по прочитанному тексту). Количество вопросов для диалога увеличено с трёх до пяти.
3️⃣Для задания 2 разработана новая критериальная система оценивания.
Максимальное количество баллов, которое обучающийся может получить за выполнение задания 2 (верные ответы на пять вопросов, заданных собеседником), составляет 5 баллов.
4️⃣Изменён рекомендуемый порядок проведения процедуры итогового
собеседования. Так, в связи с тем, что обучающемуся вместе с текстом выдаётся и формулировка вопроса 5 из задания 2, увеличено время на подготовительную работу с текстом с 2 до 5 минут. Кроме того, увеличено время на подготовку монологического высказывания с 1 минуты до 2 минут. При этом общее расчётное время на проведение итогового собеседования для одного обучающегося (15-16 минут) сохранено.
5️⃣В формулировку задания 3 в соответствии с критериями оценивания внесено уточнение, указывающее на требование к количеству предложений: «Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять из не менее 10 предложений».
6️⃣По причине включённости критерия «Фактическая точность речи» в ряд других
критериев данный критерий исключён из системы оценивания.
7️⃣Уменьшено общее количество баллов за выполнение всей работы с 20 до 17, при этом по-прежнему участник итогового собеседования получает зачёт в случае, если за выполнение всей работы он набрал 10 или более баллов.
Что НЕЛЬЗЯ делать при подготовке к ЕГЭ по русскому языку?
1️⃣Списывать
Списывая, вы обманываете сами себя. Никакой пользы это принесет! Лучше написать 1 сочинение самостоятельно, чем 10 списать.
2️⃣Не учить правила и исключения
Казалось бы, банально, но многие надеются на интуицию или «авось пронесёт». В результате теряют баллы на ЕГЭ.
3️⃣Не уделять внимание
практике
Теория без практики не принесет должного результата. Можно знать все правила наизусть, но если не тренироваться в решении тестовых заданий и не писать сочинения регулярно, то на экзамене будет сложно.
4️⃣Не делать работу на ошибками
Сделали ошибку в тесте? Выпишите её, проанализируйте и придумайте свой пример — так запомнится надолго.
5️⃣Откладывать подготовку на последний месяц
Русский язык — не тот предмет, который можно выучить за ночь. Системность — ключ к успеху. Лучше заниматься понемногу, но регулярно.
✏️Для записи на занятия пишите @elena_buleeva_russ
Обо мне/отзывы/форматы работы
Еще одна моя ученица поступила в МГИМО🔥
Безмерно рада за Марианну♥️
И еще одна прекрасная новость!!!
Соня поступила в МГИМО🔥
Искренне за нее рада💕
День выдался щедрым на приятные вести! Сначала новости о поступлении, а под вечер ещё один тёплый отзыв♥️
Теперь уже от мамы девятиклассницы.
Ребята продолжают делиться приятными новостями о зачислении 💕
Ребята начинают делиться новостями о зачислении!
Так здорово, когда мечта становится реальностью 💕
