无数据
订阅者
-224 小时
-207 天
-9730 天
帖子存档
🔬 СОЛЕВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ: РИСУЕМ КАПИЛЛЯРНЫМ ЭФФЕКТОМ!
⠀
1. Подготовка «трека»: Клеем ПВА рисуем контур листа на плотной бумаге или картоне.
2. Нанесение «покрытия»: Щедро посыпаем влажный клей солью и ждем полного высыхания (2-3 часа).
3. Запуск «реактива»: Пипеткой капаем жидкую акварель/пищевой краситель на солевые линии. Наблюдаем, как цвет мгновенно расползается по контуру!
⠀
🐱 ЛАЙФХАКИ ЛАБОРАТОРИИ:
Используйте цветную соль (предварительно смешайте мелкую соль с гуашью и просушите).
Рисуйте широкие контуры — так проще попасть пипеткой.
Подстелите на стол клеенку — соль будет проще убрать.
Можно использовать ватные палочки или шприц без иглы.
Монтессори для детей и родителей
🚁 АЭРОЛАБОРАТОРИЯ: ЗАПУСКАЕМ ВЕРТОЛЁТ СВОИМИ РУКАМИ!
⠀
Шаги сборки:
1. Лопасти: Вырежи полоску 15x4 см. Сверху сделай надрез по центру (5 см), чтобы получилось 2 лопасти.
2. Фюзеляж: Сверни оставшуюся часть бумаги в трубочку → закрепи скрепкой внизу (это груз для баланса).
3. Запуск: Раскрути лопасти между ладонями и отпусти вверх!
⠀
🏡🔬 НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ:
- 🤩Подъемная сила: Лопасти, вращаясь, создают разницу давления над и под крылом — вертолёт взлетает!
- 🤩Центр тяжести: Скрепка стабилизирует полет, не давая модели переворачиваться.
- 🤩Угол атаки: Если вертолёт падает — слегка подогни лопасти вверх (это изменит траекторию).
⠀
📣 ✨ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЮНЫХ ИНЖЕНЕРОВ:
1. Собери 2 вертолёта с разной длиной лопастей.
2. Запусти их одновременно — какой улетит выше?
3. Доложи результаты в комментариях! 🚁
Монтессори для детей и родителей
Как научить подростка правильно реагировать на критику
Без обид: работаем над реакцией и восприятием.
Чтобы ребенок правильно реагировал на критические замечания, ему необходимо понять, справедлива ли критика в его адрес.
Нужно вникнуть в суть замечания, ее не всегда можно распознать сразу, особенно если критикующий очень эмоционален.
Когда ребенок не понимает природу проблемы, ему стоит задавать наводящие, уточняющие вопросы.
Например, где именно, по мнению собеседника, была допущена ошибка. Обобщения типа „ты плохой ученик“, „ты вообще ничего не понимаешь“ — недопустимый переход на личности. Подобные замечания всегда несправедливы.
Что делать подростку, если он столкнулся с несправедливой критикой:
1️⃣Эмоциональный окрас диалога перевести на факты.
2️⃣Уточнить, что именно не устраивает собеседника.
3️⃣Задавать альтернативные вопросы, основанные на фактах.
4️⃣Обратить внимание собеседника на наличие слабых мест в его критических суждениях, на то, что они нелогичны, необоснованны.
Если ребенок считает критику несправедливой, необходимо спокойно ее «вернуть».
Например, сказать: «Я не считаю ваше замечание справедливым».
Монтессори для детей и родителей
Основные техники детской манипуляции
Рассмотрим наиболее распространенные приемы детского шантажа:
💩 Оружие широкого спектра действия — истерика, которая может выражаться в разных формах (нытье, рыдание, плач взахлеб, битье головой, бросание предметов, крик).
💩 Вызывание жалости — дети притворяются беспомощными, чтобы мама помогла или сделала все за них. «Я так устал или болен, что меня надо одеть, обуть, накормить и т. д.» .
💩 Воинственный манипулятор — дети с характером часто выбирают путь силы, действуя через ссоры или драки. Например, чтобы добиться своего, обычно спокойный малыш неожиданно превращается в маленького демонёнка.
💩 Симуляция — отличный способ прикинуться больным. Однажды заметив, как родители ухаживают за ним во время болезни, ребенок будет пытаться повторить ситуацию, чтобы получить желаемое.
💩 Наиболее распространенный способ — это использование лести. Видя, как мама или папа расцветают от обилия приятных слов в свой адрес, малыш будет осыпать их комплиментами, целовать, обнимать, говорить, как он вас любит, а потом попросит выполнить то, что ему нужно.
Монтессори для детей и родителей
Как завоевать уважение своего ребенка?
Что для этого нужно?
😬 Отдавать малышу как минимум час своего времени.
Маме это сделать проще, так как он, в основном, поручен ее заботам. Необходимо слушать все, что говорит ребенок, вникать в его интересы и проблемы.
Пусть он чувствует, что интересен родителям и они его любят. Хотя папе сложнее найти свободный час для своего чада, он может время от времени отводить его в детский сад или покататься на каруселях.
😬 Сделать общение с ребенком интересным для него.
Ему должно быть хорошо во взрослой компании. Любой взрослый может найти чем заинтересовать малыша.
С бабушкой ему будет интересно печь пирожки, с мамой – читать книги, с папой – заниматься плаванием. Причем совсем не обязательно он должен делать с мужчинами мужские дела, а с женщинами – женские. Гендерные различия роли не играют.
Монтессори для детей и родителей
Как разглядеть в ребенке лидера?
Ваш малыш еще нетвердо стоит на ногах, плохо выговаривает «мама» и «папа», но его любимым словом уже стало «сам»?
Он еще медленно бегает, однако даже ползком всегда оказывается впереди? Он не позволяет вам принимать за него решения, даже если это такая мелочь, как синяя или красная кофточка для прогулки?
⚡️ Для паники нет повода – в вашей семье появился маленький лидер, который уже начинает завоевывать свои позиции.
Не стоит путать лидера с тираном – первый не станет устраивать истерики и биться головой об пол, как это предпочитает делать последний.
Если ваш ребенок уже постарше, понаблюдайте за его поведением со сверстниками на детской или спортивной площадке.
💩 Настоящий лидер активно группирует вокруг себя детей, он придумывает игры, раздает роли.
💩 Но, что очень важно, никто из ребят обычно не возражает против этого.
💩 В школьные годы дети-лидеры обычно ведут за собой весь класс.
При этом неважно, насколько успешна их учеба. Впрочем, серьезно настроенные лидеры редко позволяют себе скатываться ниже средней планки.
Монтессори для детей и родителей
Как научить ребёнка отстаивать свою точку зрения
Часто в том, что дети не могут отстаивать свою точку зрения, и отказаться от того, что им не нужно, виноваты их родители, которые с детства навязывают им свои взгляды на жизнь не прислушиваясь к их мнению.
Для того, чтобы научить ребёнка твёрдо стоять на своём, нужно придерживаться противоположной воспитательной тактики.
С малых лет приучайте ребёнка высказывать обо всём на свете своё собственное, а не навязанное кем-то мнение.
❗️Всячески поощряйте и поддерживайте его, если это мнение не соответствует и противоречит вашим собственным взглядам на жизнь.
❗️Пусть не просто высказывает своё мнение, но и аргументирует его, доказывая свою правоту, не взирая ни на какие авторитеты и мнение большинства людей.
❗️Если вы с детства будете развивать в ребёнке это важнейшее качество, то в дальнейшем ему будет гораздо проще применить его во внешнем мире при различных социальных контактах.
Монтессори для детей и родителей
Чтобы выставить границы с ребенком и не обидеть его, можно сделать так:
➡️ Понятно объяснить правила:
Скажите, зачем они нужны, например, чтобы ребенок был в безопасности или хорошо себя чувствовал.
➡️ Прослушать ребенка:
Если у ребенка есть вопросы или предложения, внимательно их выслушать.
➡️ Говорить спокойно:
Даже если нужно повторить правило, говорите без крика и ругани.
➡️ Показать любовь:
Важно, чтобы ребенок знал, что вы его любите, даже когда устанавливаете правила.
Быть примером:
➡️Самим следовать тем правилам, которые вы устанавливаете для ребенка.
Монтессори для детей и родителей
Предотвращаем детские истерики
1️⃣ Установите четкие границы и правила:
Предоставьте ребенку понятные ожидания и правила поведения. Это поможет ему чувствовать себя безопасно и уверенно.
2️⃣ Предоставьте ребенку выбор:
Дайте ребенку возможность принимать решения в рамках разумных границ. Это поможет ему чувствовать себя более автономным и контролирующим ситуацию.
3️⃣ Поддерживайте коммуникацию:
Будьте готовы выслушать ребенка и обсудить его эмоции и потребности. Покажите ему, что вы понимаете и заботитесь о нем.
4️⃣ Учите эмоциональной регуляции:
Помогайте ребенку развивать навыки управления своими эмоциями. Учите его выражать свои чувства словами и находить конструктивные способы справляться с негативными эмоциями.
5️⃣ Создайте предсказуемую и структурированную среду:
Предоставьте ребенку регулярный режим и стабильность, которые помогут ему чувствовать себя безопасно и уверенно.
6️⃣ Поддерживайте здоровый образ жизни:
Обеспечьте ребенка достаточным сном, здоровым питанием и физической активностью. Это поможет снизить уровень стресса и повысить его самочувствие.
Монтессори для детей и родителей
20 заповедей Марии Монтессори для родителей
——————————————————————————
1. Детей учит то, что их окружает.
2. Если ребенка часто критикуют - он учится осуждать.
3. Если ребенка часто хвалят - он учится оценивать.
4. Если ребенку демонстрируют враждебность - он учится драться.
5. Если с ребенком честны - он учится справедливости.
6. Если ребенка часто высмеивают - он учится быть робким.
7. Если ребенок живет с чувством безопасности - он учится верить.
8. Если ребенка часто позорят - он учится чувствовать себя виноватым.
9. Если ребенка часто одобряют - он учится хорошо к себе относиться.
10. Если к ребенку часто бывают снисходительны - он учится быть терпеливым.
11. Если ребенка часто подбадривают - он приобретает уверенность в себе.
12. Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым - он учится находить в этом мире любовь.
13. Не говорите плохо о ребенке - ни при нем, ни без него.
14. Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места.
15. Будьте активны в подготовке среды. Проявляйте постоянную тщательную заботу о ней. Показывайте место каждого развивающего материала и правильные способы работы с ним.
16. Будьте готовы откликнуться на призыв ребенка, который нуждается в вас. Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам.
17. Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее, но немедленно строго останавливайте любое некорректное использование материала и любое действие, угрожающее безопасности самого ребенка или других детей.
18. Уважайте ребенка, отдыхающего или наблюдающего за работой других, или размышляющего о том, что он сделал или собирается сделать.
19. Помогайте тем, кто хочет работать, но пока не может выбрать себе занятие по душе.
20. Будьте неустанны, разъясняя ребенку то, чего ранее он понять не мог - помогайте ребенку осваивать не освоенное ранее, преодолевать несовершенство. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью и тишиной, милосердием и любовью. Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел.
Монтессори для детей и родителей
Проще некуда. А какой результат!
Монтессори для детей и родителей
ДИСЛЕКСИЯ: КАК РАБОТАЕТ МОЗГ ПРИ ЧТЕНИИ? |
*«Почему умный и сообразительный ребенок путает буквы, читает по слогам в 3-м классе и ненавидит тексты?»*
Ответ — в особенностях работы мозга. Это дислексия, а не лень.
Что происходит в мозге? 🧠
Дислексия — нейробиологическая особенность. При чтении у человека менее активны или слабее связаны ключевые зоны:
1️⃣ Затылочно-височная область («визуальная словоформа»):
Не сразу распознает целое слово, «разбивает» его на части.
2️⃣ Височно-теменная область (фонологическая обработка):
Трудности с сопоставлением буквы и звука (путает Б-П, С-З).
3️⃣ Нижняя лобная извилина (артикуляция):
Замедленное проговаривание, что мешает пониманию смысла.
4️⃣ Мозолистое тело (межполушарные связи):
Слабая синхронизация между зрительным, звуковым и речевым центрами.
🔍 Простыми словами: Мозг обрабатывает текст как сложный «пазл», а не как целостную картинку. Требуется в 5-10 раз больше усилий!
Как ЭТО чувствует ребенок?
Буквы «прыгают», меняются местами (ⵊ → л и д кажутся одинаковыми).
Слово «кот» читается как «ток», а «на» как «ан».
После 2-х строчек возникает «туман в голове», усталость.
Стыд: «Я тупой», страх у доски, нежелание учиться.
3 главных мифа:
🚫 «Это из-за низкого IQ» → Нет! У многих дислексиков высокий интеллект (Эйнштейн, Пабло Пикассо).
🚫 «Просто мало тренируется» → Упражнения помогают, но причина — в нейронах, а не в мотивации.
🚫 «Перерастет» → Без помощи трудности сохраняются во взрослом возрасте.
Монтессори для детей и родителей
🤓 Руки-ноги подними
Напишите на листе А4 в строку буквы, с которыми ребенок знаком. Не мельчите, пишите буквы крупно, высотой примерно в 5 см.
Под каждой буквой нарисуйте стрелку вверх или вниз, как изображено на рисунке к этому посту.
Задача ребенка ОДНОВРЕМЕННО читать буквы и поднимать руки, если стрелка указывает вверх или опускать, если она направлена вниз.
Усложняем:
Подключаем ноги. Пусть они действуют наоборот. Если руки идут вверх, то ребенок приседает. Если руки опускаются вниз, то он выпрямляется во весь рост
Предупреждаем, задание не простое: 2 дела перетягивают внимание каждое на себя, поэтому мозг "кипит". Зато отлично развиваются связи между полушариями мозга, внимание и закрепляется знание букв
Монтессори для детей и родителей
🤓 Упражнение "Юлий Цезарь"
Учимся распределять внимание, быстро переключаться
Проще говоря, тренируемся делать 2 дела одновременно.
Засеките минуту. Попросите ребенка вслух четко и внятно считать от 1 до 100( усложненный вариант от 100 до 1), сколько успеет и одновременно с этим:
- записывать имена мальчиков,
- название диких животных,
- названия стран.
При счете ребенок не должен делать паузы.
Упражнение подходит детям от 8 лет (самый простой вариант: прямой счет и имена), от 12 лет усложненный вариант (обратный счет и названия стран)
Монтессори для детей и родителей
▌ Пальчиковые игры — ключ к развитию мозга ребенка
Дорогие родители! Сегодня мы поговорим о значении пальчиковых игр в развитии вашего малыша. Вы удивитесь, насколько важно уделять внимание таким простым занятиям!
▌ Почему пальчиковые игры важны?
▌ Развитие мелкой моторики
Регулярные упражнения помогают укрепить мышцы рук и пальцев, что способствует улучшению координации движений.
▌ Стимуляция мозговой активности
Исследования показывают, что активные движения пальцами стимулируют развитие нервных связей между полушариями головного мозга.
▌ Улучшение эмоционального состояния
Занятия пальчиковыми играми способствуют снижению уровня стресса и тревожности у детей.
▌ Как выбрать подходящую игру?
Важно учитывать возраст и индивидуальные особенности ребенка. Для малышей подойдут простые задания, такие как "Сорока-белобока" или "Ладушки".
Монтессори для детей и родителей
Игра «Барабанщик» на внимание
Ребенку дается инструкция:
Когда я постучу один раз, тебе надо будет поднять правую руку. Когда я постучу два раза, подними левую руку. Будь внимательным, задание будет «хитрое».
После предъявления инструкции, проверьте, понял ли ее ребенок.
Затем вы последовательно стучите в таком порядке: 1-2-1-2-1-2 (1 – один удар, 2- два удара).
Как только ребенок «вошел в ритм», потерял бдительность, вы сбиваете программу:
1-2-1-2-1-2-2.
А потом снова стучите последовательно 1-2-1-2-1-2 до следующего «сбоя».
Играйте 2 мин.
Эта игра развивает способность ребенка вовремя переключать внимание, действовать не по инерции, а по инструкции.
Монтессори для детей и родителей
Игра «Угадай чья тень» полезна сразу несколькими способами:
▌ Развитие наблюдательности и внимания
Игроки учатся замечать мельчайшие детали, сопоставлять формы теней с объектами, предметами или людьми. Это помогает развивать внимательность и умение концентрироваться на мелочах.
▌ Тренировка зрительной памяти
Запоминание различных форм и особенностей предметов развивает визуальную память игроков, что полезно в повседневной жизни и учебе.
▌ Улучшение воображения и креативности
Дети и взрослые начинают представлять себе объекты, исходя из видимой тени, развивая воображение и способность мыслить образно.
▌ Повышение уровня социализации
Группа детей или взрослых, играющих вместе, взаимодействует друг с другом, обменивается мнениями, советуется, что способствует развитию коммуникативных навыков и укреплению отношений между участниками группы.
▌ Обучение различению форм и размеров
Детям эта игра помогает научиться отличать предметы по форме и размеру, особенно когда речь идет о животных, игрушках или простых бытовых предметах.
Таким образом, такая простая игра приносит пользу не только детям, помогая развиваться физически и умственно, но также взрослым, поддерживая внимание и интерес к окружающему миру.
Монтессори для детей и родителей
😉 "ПРИХЛОПНИ СЛОНА"
Игра с мячом. Тренирует умение различать звуки и внимание.
Правила: ребенок должен поймать мяч и предварительно хлопнуть в ладоши, когда услышит слово на определенный звук, например твёрдые 🔤. Если слово начинается на другой звук, то ребенок ловит мяч без хлопка.
Так, мама говорит «слон» и кидает мяч. Если ребенок хлопает и ловит, значит, он все сделал верно.
Мама говорит «бегемот». Ребенок поймал мяч без хлопка? Молодец играем дальше!
Если малышу сложно, выделяйте звук интонационно. Также можно кидать мяч с отскоком через пол, так он будет лететь дольше, у ребенка появляется время подумать.
Потом можно поменяться. Пусть ребенок сам кидает мяч, а вы «прихлопываете» звук.
P.S. Игра развивает слуховое внимание, умение слышать и слушать, что очень пригодится в школе.
Монтессори для детей и родителей
Как заниматься математикой с дошколенком?
Лучшая математика для малыша — это математика реальной жизни.
Нас повсюду окружают цифры. Обращайте на них внимание, свое и ребенка.
Вот стоит пятый дом. На нём написано «5». А начинается улица отсюда, с самого первого дома. На нем цифра «1».
Мы живём на восьмом этаже. Когда едем в лифте домой, нажимаем на кнопочку с цифрой «8». Когда едем вниз, нажимаем на «1», потому что это выход — внизу, на первом этаже.
Так шаг за шагом, ступень за ступенью ребенок начинает постигать математический язык. Соотносить число и цифру, постигать понятия больше, меньше, осваивать математические действия.
Задача взрослого обратить внимание ребенка на математическую грань обыденной жизни. Научиться подмечать математику в повседневности и говорить на ее языке с детьми.
Монтессори для детей и родителей
