Доступный Семейный Ассистент

Ждем вас на фестивале "Разные грани"!

🎭Даунсайд Ап открывает прием заявок на участие в «Разных гранях – 2022»! В этом году мы проведем пятый ежегодный Всероссийский фестиваль творческих коллективов “Разные грани”. Немного истории фестиваля (условия участия - в конце поста): Сегодня нет четкого определения, какие памятные даты можно считать юбилейными. Кто-то настаивает на том, что это лишь круглые цифры; другие утверждают, что юбилеем можно назвать любую дату, кратную пяти - исходя из этого, организаторы фестиваля предлагают считать "Разные грани - 2022" - юбилейным и отметить первую значимую дату яркими, талантливыми работами. 🎭«Начинался этот фестиваль как очень камерное мероприятие, на котором по завершению учебного года подводились итоги работы мастерских "Даунсайд Ап", – вспоминает руководитель Театральной мастерской, главный режиссер Николай Ильницкий. – В итоге это позволило нам объединить творческие коллективы из разных регионов. Онлайн-формат стал доброй традицией, объединяя коллективы со всей России невзирая на большие расстояния, которые нас разделяют». На прошлых фестивалях было представлено более полусотни работ творческих коллективов из разных уголков страны: Москвы, Подмосковья, Барнаула, Воронежа, Рязанской, Орловской, Владимирской и Самарской областей, Иркутска, Казани, Кирова, Оренбурга, Пятигорска, Пензы, Сочи, Уфы, Хабаровска, Чебоксар, Череповца и других регионов. Все эти цифры и факты – сегодня уже достояние истории. Творческие коллективы "Даунсайд Ап" пишут ее вместе с другими коллективами-участниками из разных уголков страны и зарубежья. Именно истории, рассказанные в разных жанрах с помощью различных художественных средств, организаторы фестиваля ждут от тех, кто захочет принять участие в пятом фестивале. Поэтому и слоган для него выбрали соответствующий: «Жили-были “Разные грани”: пишем историю вместе!». Ведь большинство историй на свете как раз начинаются с этих слов: «Жили-были…» 🎭Разные грани - 2022: прием заявок Даунсайд Ап открывает прием заявок на участие в «Разных гранях – 2022». Участники фестиваля – инклюзивные творческие коллективы, в которых есть дети, подростки и молодые люди с синдромом Дауна - могут продемонстрировать свои работы по одному из трех творческих направлений: 👉театральное творчество, 👉кино и медиапродукты, 👉анимация и мультипликация. ⏰С 24 мая по 4 июня зрители и участники смогут увидеть все работы в полном формате в группе "Даунсайд Ап" в сети в ВКонтакте. ⏰4 июня состоится гала-концерт участников, чьи работы будут отмечены особым образом. Эти коллективы получат возможность рассказать о себе в прямом эфире и представить трейлеры своих фестивальных работ. Гала-концерт также будет проходить в онлайн-формате и транслироваться на канале "Даунсайд Ап" в сети ВКонтакте. 🎭Ознакомиться с условиями участия в фестивале и заполнить заявку можно по ссылке 👉https://clck.ru/gmT66 Мы хотим, чтобы ваши спектакли, мультфильмы, кино и медиапродукты обрели своего благодарного и заинтересованного зрителя!

💼«Димулька – наш средний сын, желанный, планированный. Мы были молодыми родителями, в «зону риска» не входили, а перинатальная диагностика только начинала развиваться, поэтому о Димином диагнозе «синдром Дауна» мы узнали лишь спустя четыре месяца после его рождения. В кабинете генетика у меня сразу все мечты о жизни сына, как кинопленка, пролетели перед глазами яркими кадрами: детский сад, школа, вуз, свадьба, работа – всего этого у нашего мальчика не будет... ⠀ «Какой уж детский сад, – думала я. – Ведь врачи сразу сказали, что такие дети необучаемые, что они – как растения». Шел 2005 год... Но, когда первые эмоции улеглись, мы нашли через интернет родительский форум БФ «Даунсайд Ап» и узнали, что, оказывается, таких детей много, они посещают и детские сады, и школы, занимаются творчеством, спортом. Просто усилий надо прилагать больше, чем с нормотипичными детками. Димулька сел в 1 год, пошел в 1 год 8 месяцев, а в 1 год 10 месяцев были уже ясли в обычном детском саду, которые дали очень большой толчок в развитии сына. С четырех лет от пошел в коррекционный детский сад, а с восьми – в коррекционную школу. ⠀ Когда Дима учился в 7 классе, я впервые узнала о существовании профильных 10-х и 11-х классов для детей с ментальными особенностями. В Амурской области наши дети учились только до девятого класса, а дальше – «здравствуй, дом родной, начинай сначала...» Заранее думая о дальнейшей судьбе сына, я начала писать заявления с просьбой открыть профильные классы в администрацию коррекционной школы г. Благовещенска, где учился Дима, и в Министерство образования Амурской области. Там шаг на встречу нам не сделали. ⠀ 💼В прошлом году мы переехали в Краснодар, занимаясь этим вопросом там, я нашла поддержку у директора нашей краснодарской школы и узнала, что оказывается, есть ФГОСы и все федеральные нормативно-правовые акты, на основании которых в субъектах Федерации и муниципальных образованиях разрабатываются свои документы. ⠀ С 2016 года профильные 10-е и 11-е классы для учащихся с ментальными особенностями открываются по всей стране, было бы желание, и никакой «заявительной системы» от родителей здесь не нужно. ⠀ Ну а наш Димулька сейчас с удовольствием посещает десятый класс по профилю «кулинарное дело». Этому профильному направлению в школе уже три года. За два года ребята проходят все направления кулинарии. Используемые в практической работе технологические карты приготовления различных блюд согласовываются с профильным учебным заведением, и мастер из этого учебного заведения будет присутствовать на выпускных экзаменах наших ребят в 11-м классе. ⠀ После окончания школы все ребята, желающие продолжать обучение, поступают в Краснодарский информационно-технологический техникум. Наш Дима уже мечтает о дальнейшем освоении профессии, думает о том, где будет работать. Так что все страхи, опасения и мифы о том, что дети с синдромом Дауна необучаемы, мы с нашим сыном развеяли и показали наглядно: всё возможно, если любить, верить и действовать. ⠀ 💼Родителям важно знать, что мы, законные представители своих детей, являемся активными участниками образовательного процесса и можем на него влиять". ⠀ 👉👉Подробнее о том, как проходит прием в профильные классы и на какие документы нужно обратить внимание родителям или общественникам, если есть желание, чтобы профильные классы появились в ваших школах, можно прочитать в материале «С мыслью о будущем» в новом выпуске журнала «Сделай шаг» 👉👉👉https://clck.ru/ghXcJ

💼Ясли, детский сад, 9 классов школы и что дальше? От многих родителей детей с ментальными особенностями можно услышать ответ: «дальше маячит нерадостная перспектива после девятого класса оставить ребенка дома». На самом деле, есть более радужные перспективы, например, ребенок может продолжить обучение в профильных классах. Наталья Маскаева – мама Дмитрия, школьника с синдромом Дауна - приложила много усилий, чтобы её сын учился в таком классе👇 ⠀

#малыши0_3 #общение_и_речь 📝Общаемся с малышом с рождения. Несколько рекомендаций, которые помогут маме наладить контакт и общение со своим малышом: ⠀ ✏ Связывание Сразу после рождения у мамы и младенца формируется именно такое настраивающее поведение, которое получило название «связывание» (bonding). В это время мама и ребенок, настраиваются на волну друг друга. ⠀ Сначала малыш своим видом и поведением вызывает отклик у матери, постепенно процесс настраивания становится взаимным, малыш и мама синхронизируют свои движения, мимику и звуки, и со стороны можно ясно увидеть чередование сигналов матери и младенца. ⠀ Многие исследователи сравнивают этот процесс с танцем. И мама и малыш заражаются друг от друга положительным эмоциональным состоянием, всё это доставляет им огромное удовольствие. Такая совместная эмоциональная настроенность помогает маме и малышу лучше узнать и научиться понимать друг друга, становится основой для развития взаимодействия и общения. ⠀ ✏Выбирайте удобную для общения позу Важно чтобы. малыш хорошо видел лицо мамы, ее глаза, улыбку, чувствовал биение сердца. Например, самая первая и комфортная для младенца поза во время кормления,- поза под грудью. ⠀ ✏ Носите ребенка на руках. Сниженный мышечный тонус, характерный для большинства детей с синдромом Дауна, влияет на движения ребенка и мешает ему ощутить положение собственного тела в пространстве. Как можно больше носите ребенка на руках, не бойтесь избаловать его. Нежно поглаживайте младенца при пеленании, перед и во время купания. ⠀ Тепло вашего тела, раскачивания при ходьбе, прикосновения рук и мягкие «умывающие» поглаживания помогут ребенку стать более активным и подвижным. ⠀ ✏Повторяйте короткие цепочки слов Исследования показали, что повторение коротких цепочек слов в сочетании с действиями лучше воспринимается ребенком, чем речь без повторений. Вспомните, все песенки, потешки и сказки основаны именно на таком повторении. ⠀ Взаимодействуя с грудным ребенком, мама использует так называемую детскую речь (baby talk). Ее голос становится высоким и распевным, она замедляет темп речи, увеличивая паузы. Выражение лица мамы тоже становится «особым»: она поднимает брови, широко раскрывает глаза, приоткрывает рот, приближая и удаляя свое лицо от лица младенца. Все эти особенности поведения мамы циклически повторяются. Повторяются и произносимые ею речевые сигналы. ⠀ ✏Порядок дня Постарайтесь построить распорядок дня учитывая предпочтения ребенка. Важно, чтобы взрослые, устанавливая порядок дня, не были излишне категоричны и строили режим максимально учитывая предпочтения и потребности малыша. В первую очередь это относится к кормлению. Последние рекомендации по грудному вскармливанию, гласят, что кормить младенца следует по его требованию, а не по часам. Не забывайте, что время кормления – это не механический процесс, а время установления доверия между вами и вашим малышом, время взаимодействия и общения. ⠀ Чередование сна и бодрствования, ухода и игры постепенно становится привычным для малыша, оно делает его жизнь предсказуемой, а значит, и безопасной. Любое нарушение привычного распорядка может вызвать у него беспокойство и даже тревогу, о чем он не преминет сообщить возмущенным плачем. Этот плач и другие звуки, которые издает малыш, а также выразительные специфические движения ребенка всё больше и больше обращены к близким людям и помогают им понять, в чем нуждается малыш – в общении или в отдыхе. ⠀ *На фото - Юлий и его мама Галина Шапошникова Фотограф - Мария Власова

📒 В рубрике "Размышлизмы" молодые люди с синдромом Дауна, участники Медиалаборатории Даунсайд Ап выбирают новости, которые их заинтересовали и делятся своими мыслями о них. Марина Маштакова как человек творческий и музыкальный, не могла оставить без внимания такое событие, как юбилей любимого артиста Филиппа Киркорова. 📒Марина Маштакова : "С юбилеем! На прошлой неделе известный певец Филипп Киркоров отметил юбилей. Мне нравятся его песни и костюмы. Они вызывают восторг и ощущение праздника. Когда я была в кино и смотрела фильм «Последний богатырь. Посланник тьмы», я видела Филиппа Киркорова в виде Жар-птицы. Мне понравился такой вид! А когда я была в Дивноморске, на танцполе звучала песня «Цвет настроения – синий». Я так танцевала и так весело было, что я никак не могла уйти в гостиницу! Я люблю разные песни, но больше всего – веселые. Хорошо бы вживую посмотреть концерт Киркорова. Я бы подошла к нему, поздравила с 55-летием и пожелала здоровья, чтобы он никогда не болел и радовал нас своими песнями. А еще взяла бы у него интервью. Спросила бы, как ему удается всё время исполнять такие популярные песни, в чем секрет? А еще спросила бы про костюмы: кто их ему шьет? И как долго шили, например, костюм Жар-птицы? И про жизнь спросила бы. Мне интересно, любит ли он своих поклонников и как проявляет свою любовь к семье и к дочери".

#размышлизмыДСА Сегодня автор в этой рубрике - Марина Маштакова

«Мы ценим каждого нашего воспитанника, не важно, какие у него достижения, маленькие или большие, - говорит руководитель «Танцующего дома» Сергей Фурсов – Ребята трудятся в хореографическом зале целый год, и концерт – шанс показать результаты их труда. И вдвойне приятно, когда самые разные люди объединяются, чтобы не просто помочь нашим особенным ребятам проявить себя, но и насладиться их творчеством, порадоваться вместе с нами успехам. И, возможно, открыть новые горизонты в своем сознании, избавиться от стереотипов и просто вдохновиться». Смотрите замечательные фото с праздника и читайте о том, какие виртуозные номера приготовили артисты для гостей и зрителей в материале на сайте: https://clck.ru/ghzp3

Посмотри на меня! Говорили, что я необучаем. А я пою, снимаюсь в клипах, выступаю на одной сцене со звездами Посмотри на меня! Я могу танцевать так, что замирает сердце Посмотри на меня! Мои картины яркие и непосредственные Посмотри на меня! Я – Артист… И мое творчество не оставит тебя равнодушным! “Посмотри на меня” - так назвался праздник спОсобенных артистов, прошедший 25 апреля в гостинице “Космос”. Уже третий год его организаторы, школа инклюзивного творчества «Танцующий дом» и АНО Центр интеграции «Дом ходуном» @domhodunom собирают в этом зале около 1000 зрителей. Все они приходят полюбоваться «особенным творчеством». Ведь такой заряд добра, тепла и вдохновения можно получить только здесь. В фокусе внимания инклюзивного праздника - Артист, который хочет показать свои таланты, ищет поддержки и оценки своего творчества.

Полистайте новый номер "Сделай шаг" по ссылке 👉 https://clck.ru/ghXcJ

⠀ 👉 Помимо этого, читателей ждет вдохновляющая история о жизни и творчестве «солнечной» художницы Марии Мордвинцевой с яркими, красочными фотографиями ее картин; рассказ о том, как одна семья решилась на переезд на другой конец страны, чтобы у молодого человека с синдромом Дауна была возможность учиться в профильном классе коррекционной школы и заниматься любимым видом спорта; репортаж с дня творческих премьер «Арт-мосты» и много другой интересной и полезной информации. ⠀ На обложке апрельского номера “Сделай шаг” - Елена Джафарова и ее дочь Елизавета Чурикова. ⠀ Читайте «Сделай шаг» по ссылке 👉 https://clck.ru/ghXcJ

Читайте на выходных: вышел новый номер “Сделай шаг”. 👉 https://clck.ru/ghXcJ Статьи для апрельского номера мы подбирали максимально практические и полезные. Одна из главных тем номера – развитие речи ребенка с синдромом Дауна. ⠀ 👉 В рубрике «Советы доктора» этой теме посвящено интервью с Ольгой Пузиковой – кандидатом медицинских наук, доцентом ВАК, детским стоматологом, логопедом, руководителем научно-практической лаборатории и членом экспертного совета Ассоциации миофункциональной терапии и здоровьесберегающих технологий. ⠀ 👉 В рубрике «Взгляд педагога» развитию речи посвящено две статьи. Одна из них – о том, как языковая программа «Макатон» помогает человеку, испытывающему коммуникативные трудности, и его близким общаться в повседневной жизни, а вторая – о том, как нужно читать книжки с ребенком, чтобы это было эффективно для его речевого развития. ⠀ 👉 В ответ на запрос читателей несколько участниц чата «Солнечная система» на основе своего опыта рассказали о том, как приучить ребенка носить очки. А педагог-дефектолог, преподаватель Образовательного центра Даунсайд Ап Полина Жиянова напомнила о важности компетентностного подхода к обучению малышей. ⠀ 👉 Обзор зарубежных публикаций в рубрике «Психологи о детях и родителях» позволит читателям узнать всё необходимое о том, как устроено конкретное и абстрактное мышление человека с синдромом Дауна. ⠀ 👉 В статье «В надежных руках: как найти сопровождающего для подростка» есть конкретные советы для тех, кто хочет в качестве волонтера помогать людям с интеллектуальными особенностями, и для тех, кто нуждается в такой помощи. ⠀ 👉 А в материале под заголовком «Когда нужна помощь» специалист по социальному сопровождению семей Благотворительного фонда «Даунсайд Ап» Светлана Салова рассказывает о своей работе и об опыте взаимодействия с семьями – участницами программ Даунсайд Ап. ⠀ 👉 Помимо этого, читателей ждет вдохновляющая история о жизни и творчестве «солнечной» художницы Марии Мордвинцевой с яркими, красочными фотографиями ее картин; рассказ о том, как одна семья решилась на переезд на другой конец страны, чтобы у молодого человека с синдромом Дауна была возможность учиться в профильном классе коррекционной школы и заниматься любимым видом спорта; репортаж с дня творческих премьер «Арт-мосты» и много другой интересной и полезной информации. ⠀ На обложке апрельского номера “Сделай шаг” - Елена Джафарова и ее дочь Елизавета Чурикова. ⠀ Читайте «Сделай шаг» по ссылке 👉 https://clck.ru/ghXcJ ⠀ 👉 В рубрике «Советы доктора» этой теме посвящено интервью с Ольгой Пузиковой – кандидатом медицинских наук, доцентом ВАК, детским стоматологом, логопедом, руководителем научно-практической лаборатории и членом экспертного совета Ассоциации миофункциональной терапии и здоровьесберегающих технологий. ⠀ 👉 В рубрике «Взгляд педагога» развитию речи посвящено две статьи. Одна из них – о том, как языковая программа «Макатон» помогает человеку, испытывающему коммуникативные трудности, и его близким общаться в повседневной жизни, а вторая – о том, как нужно читать книжки с ребенком, чтобы это было эффективно для его речевого развития. ⠀ 👉 В ответ на запрос читателей несколько участниц чата «Солнечная система» на основе своего опыта рассказали о том, как приучить ребенка носить очки. А педагог-дефектолог, преподаватель Образовательного центра Даунсайд Ап Полина Жиянова напомнила о важности компетентностного подхода к обучению малышей. ⠀ 👉 Обзор зарубежных публикаций в рубрике «Психологи о детях и родителях» позволит читателям узнать всё необходимое о том, как устроено конкретное и абстрактное мышление человека с синдромом Дауна. ⠀ 👉 В статье «В надежных руках: как найти сопровождающего для подростка» есть конкретные советы для тех, кто хочет в качестве волонтера помогать людям с интеллектуальными особенностями, и для тех, кто нуждается в такой помощи. ⠀ 👉 А в материале под заголовком «Когда нужна помощь» специалист по социальному сопровождению семей Благотворительного фонда «Даунсайд Ап» Светлана Салова рассказывает о своей работе и об опыте взаимодействия с семьями – участницами программ Даунсайд Ап.

"Центр управления полетами". Точнее, нашим прямым эфиром «Консультативный форум как ресурс поддержки и взаимодействия с семьей ребенка раннего возраста». Подключайтесь, это очень интересно! 👉 https://vk.com/downsideup и Youtube: https://clck.ru/gdu55

Мы уже начали! Подключайтесь к прямому эфиру Даунсайд Ап 🔶 «Консультативный форум как ресурс поддержки и взаимодействия с семьей ребенка раннего возраста» 🔶 Трансляция на странице фонда ВКонтакте: https://vk.com/downsideup и Youtube: https://clck.ru/gdu55