BuxDPI.ARM
前往频道在 Telegram
691
订阅者
无数据24 小时
-87 天
-3430 天
数据加载中...
吸引订阅者
七月 '25
七月 '25
+3
在0个频道中
六月 '25
+4
在0个频道中
Get PRO
五月 '25
+8
在0个频道中
Get PRO
四月 '25
+9
在0个频道中
Get PRO
三月 '25
+32
在0个频道中
Get PRO
二月 '25
+29
在0个频道中
Get PRO
一月 '25
+24
在1个频道中
Get PRO
十二月 '24
+114
在0个频道中
Get PRO
十一月 '24
+50
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+36
在0个频道中
Get PRO
九月 '24
+376
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+5
在0个频道中
Get PRO
七月 '24
+8
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+8
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+46
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+70
在8个频道中
Get PRO
三月 '24
+15
在0个频道中
Get PRO
二月 '24
+20
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+16
在0个频道中
Get PRO
十二月 '23
+287
在0个频道中
Get PRO
十一月 '23
+15
在0个频道中
Get PRO
十月 '23
+36
在0个频道中
Get PRO
九月 '23
+553
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+4
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+1
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+27
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+799
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 18 七月 | 0 | |||
| 17 七月 | +1 | |||
| 16 七月 | 0 | |||
| 15 七月 | 0 | |||
| 14 七月 | 0 | |||
| 13 七月 | 0 | |||
| 12 七月 | 0 | |||
| 11 七月 | 0 | |||
| 10 七月 | 0 | |||
| 09 七月 | 0 | |||
| 08 七月 | 0 | |||
| 07 七月 | 0 | |||
| 06 七月 | 0 | |||
| 05 七月 | +1 | |||
| 04 七月 | 0 | |||
| 03 七月 | 0 | |||
| 02 七月 | 0 | |||
| 01 七月 | +1 |
频道帖子
Repost from BuxDPI.ARM
Эътиборингизга ҳавола этилаётган китоб дунё эътироф
этган ёзувчилар - Артур Конан Дойл, Стивен Кинг, Морис Леб-
лан, Жан Пол Сартр, Агата Кристи қаламига мансуб детектив
ҳикояларни ўз ичига олган.
Ёзувчиларнинг узбек тилида тўплам ҳолида нашр этилаёт-
ган мазкур ҳикоялари ҳам бошқалари каби жозибадор, ўқувчи
кўнглига яқин, шунинг билан бирга сир-синоатга бой.
Қолаверса, Шерлок Холмс, Эркюл Пуаро номини эшитма-
ган, билмаган одам топилмаса керак. Х,ар қандай мушкул вази-
ятда ҳам топқир, билимдон, ўз касбининг устаси, камбағаллар-
га беминнат ёрдам қўлини чўзадиган, танти ва чексиз ақлий
қобилиятга эга қаҳрамонлар билан мутолаа орқали мулоқот
китобхонга фақат ва фақат завқ бағишлайди.
| 2 | +5 Инсонни бадном қиладиган ҳар қандай ҳаром-хариш ишлардан ўзини тия олган, бу дунёга
пок келиб, пок кетган, нурдек тиниқ ҳаёт кечирган, Аллоҳ даргоҳига фаришта бўлиб йўл олган
дўстим, укам, жигарим, қадрдоним, хотираси ҳеч қачон ёдимдан чиқмайдиган севикли ёзувчим
ЎЛМАС УМАРБЕКОВга бағишладим ушбу қиссани. | 176 |
| 3 | +4 Қиёмат... Бу сўз бутун оғриғи билан онгимизга таъсир кўрсатади.
Чингиз Айтматов ном берган ва Иброҳим Ғафуров таржимаси 6и-
лан нашрга тайёрланган мазкур китобнинг аҳамияти хусусида гап
кетганда, асарнинг «Қиёмат» деб номлакишида бир эмас, бир нечта
асос борлигини таъкидлаш керак. | 259 |
| 4 | Umumiy-pedagogika-Mavlonova-R.A..pdf | 222 |
| 5 | MILLIY HARAKATLI O‘YINLARNI O'QITISH METODIKASI.pdf | 226 |
| 6 | +3 В пособии изложены основные сведения по анатомии и физиологии человека с позиций современной медицинской науки.
Особо выделены возрастные изменения, происходящие в организме ребенка.
Книга написана в доступной форме. Тексты снабжены рисунками, схемами, таблицами, способствующими легкому усвоению материала.
Учебным пособием могут пользоваться и студенты педвузов. | 321 |
| 7 | +5 Mark Tvenning «Tom Soyer», «Geklberri Finn», «Tom Soyer va
Geklberri Finning boshdan kechirganlari», «Tom Soyerning yangi
sarguzashtlari», «Yanki va qirol Artur» singari asarlari nafaqat G‘arbda,
balki butun Sharqda ham million-million kishilar tomonidan sevib
o‘qilmoqda.
Adib mazkur asarida yosh, o‘ta qiziqqon va sho‘x, chigal to‘siqlardan
ham qiynalmay o‘ta oladigan, og‘ir va murakkab sharoitlarda ham
o‘zini tuta biladigan, uddaburon bola Tom Soyer haqida hikoya qiladi.
Tomning o‘ta makkor va firibgar hindi Joning iziga tushishi va undan
qo‘rqmasligi, g‘ayritabiiy xayollar olamida yurishi butun shaharcha
ahlini, hatto Tomning do‘stlarini ham hayratga soladi. Doimo unga
nisbatan salbiy munosabatda bo‘lgan uztozi ham, uning sho‘xliklarini
tanqid ostiga oladigan Polli xola ham oxir-oqibat Tomdagi jasoratga
qoyil qoladilar. | 380 |
| 8 | +3 Ushbu darslikda muallif hozirgi kunda "Pedagogik mahorat” fanida erishil-
gan eng so‘nggi yutuqlar nuqtai nazaridan yondashgan. 0 ‘qituvchilik kasbi -
hamisha navqiron kasb sifatida e’zozlanib kelindi. Shuning uchun ushbu kasbiy
faoliyatning ilmiy - nazariy va amaliy - metodik asoslari yildan yilga o‘z
xususiyatlarini boyitib bormoqda. Darslikda '‘Pedagogik mahorat” fanining
nazariy va metodologik asoslariga, mazmuni, fimksiyasi, tarkibiy qismiariga.
ularning vazifalariga jiddiy e’tibor berilgan. Shu bilan birga, o‘quv-tarbiyaviy
jarayonni boshqanshda o‘qituvchilar va tarbiyachilaming o4z kasbiga milliy-
ma'naviy jihatdan munosabati qanday bo‘lishi kerakligi yoritilgan.
Darslikda ta’lim muassasalarida pedagogik faoliyat olib borayotgan o‘qi-
tuvchilarga, tarbiyachilarga. pedagogik faoliyatga tayyorlanayotgan talaba
larga kasbiy pedagogik mahoratni egallash hamda uni uzluksiz takomil-
lashtirib borish to‘g ‘risida har tomonlama mukammal tavsiyalar berilgan. | 281 |
| 9 | +4 Атрофимизда к,алб кузимизни очадиган, тафаккуримизга туртки берадиган вок,еа-хдцисалар бисср. Фацат
унга ибрат назари билан бок,сак бас.
Истеъдодли олим, нозиктаъб шоир Ил*ом Кдадоров
тасниф этган ушбу китобчани ук,иб, ибратланиш бахти
барчамизга насиб этсин. | 336 |
| 10 | +5 Ushbu lug‘at umumta’lim maktablari, akademik litseylar
o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda 27 000 ortiq
so‘z va so‘zshakllarning to‘g‘ri yozilishi ko‘rsatib berilgan.
Shuningdek, lug‘atdan keyingi yillarda hozirgi o‘zbek adabiy
tiliga o‘zlashgan, o‘zbek adabiy tilida barqarorlashgan yangi
o‘zlashmalar ham joy olgan. | 215 |
| 11 | +3 Китобда қизиқарли маълумотлар фойдали маслахатлар ҳикматлар ривоятлар мақол ва афоризмлар сизни ҳам бефарқ қолдирмайди | 192 |
| 12 | +2 Umumiy psixologiy darsligi inson shaxsidagi psixologik holat-lar, xususiyatlar, jarayonlar haqidagi dastlabki bilimlar majmuasini berishga qaratilgan. Darslik psixologiyaga kirish, muloqot, faoliyat, shaxs, bilish jarayonlari shaxsning hissiy-irodaviy motivatsion sohasi, shaxsning individual-psixologik xususiyatlari, yosh davrlar psixologiyasi, psixik taraqqiyot, chaqaloqlik, go‘daklik, ilk bolalik, maktabgacha ta’lim yoshi, kichik maktab yoshi, o‘smirlik, o‘spirinlik, yetuklik, keksalik davrlari, ta’lim psixologiyasi, tarbiya psixologiyasi, pedagogik faoliyat va pedagogik qobiliyatlar nomli bo‘limlardan iborat. Mavzularga doir ma’ruza matnlari, shuning-dek, mustaqil ishlash uchun mavzular va adabiyotlar ro‘yxati, nazorat savollaridan iborat. Shuningdek, nazariy materiallarni yaqqol ifodalash maqsadida chizma grafik, jadvallardan foydalanilgan.
@BuxDPIARM | 185 |
| 13 | Mazkur darslik iqtisodiyot oliy o‘quv yiirtlarining davlat ta’lim stan dartlari va “Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat” kursining
namunaviy o'quv dasturiga muvofiq ravishda yaratildi. Unda pedagogik
texnologiya asoslari, uning tarkibi, tuzilishi, vazifalari va unga bo‘lgan
zamonaviy yondashuvlar hamda nndan amalda foydalanishga doir tavsiyalar
bayon qilingan.
Darslikdan oliy o‘quv yurtlarining talabalari, shuningdek, professor o‘qituvchilar hamda ta’lim texnologiyalari va o‘qitish metodikasi bo‘yicha
shug'ullanayotgan tadqiqotcliilar foydalanishlari mumkin. | 136 |
| 14 | +7 Ulug' shoir Yusuf xos Hojib tavalludiga 1000 yil to'ldi. Barcha turkiy xalqlar qatori o'zbek xalqi uchun ham beqiyos ahamiyatga molik "Qutadg'u bilig'" dostoni yaratilganiga esa bu yil 950 yil to'ldi. Ushbu yirik sana YUNESKO qarori bilan butun dunyoda keng nishonlamoqda.
Aziz kitobxon! Sizning hukmingizga havola qilinayotgan mazkur Doston tabdili oldingi nashrlardan farq qilib, to'rt yuzdan ziyod yangi topilgan misralar bilan to'ldirilgan. Bu ezgu ish "Qutadg'u bilig" dostonidan keng kitobxonlar ommasi yaqindan bahramand bo'lishiga, qolaversa xalqimiz ma'naviyati yanada yuksalishiga qaratilgani bilan e'tiborga molikdir. | 258 |
| 15 | +4 Китобда қизиқарли маълумотлар фойдали маслахатлар ҳикматлар ривоятлар мақол ва афоризмлар сизни ҳам бефарқ қолдирмайди | 315 |
| 16 | Milliy istiqlol g'oyasi.pdf | 207 |
| 17 | Bolalar psixologiyasi va uni o'qitish metodikasi.pdf | 338 |
| 18 | Boshlangʻich tayyorgarlikni tashkil etish va uning o'qitish metodikasi fan dasturining vatanparvarlik va harbiy san'at tarixi bo'limi mavzular bo'yicha mashg'ulotlarni tashkillash va o'tkazish metodikasi bo'yicha ma'lumotlarni o'z ichiga olgan. | 448 |
| 19 | +2 Chor darvish" " To'tinoma" "Yusuf va Yulayho" Ra'no va Zebo" dostonlarning adabiy manba sifatidagi qimmatini yoritish o'quv qo'llamasini yozishdan kuzatilgan asosiy maqsad bo'lib unda nomlari tilga olingan sayyor syujetli dostonlar matni tarixi va talqini tadqiqi yuzasidan amalga oshirilgan ilmiy ishlar sinchiklab nazardan o'tkazilgan. | 468 |
| 20 | Uch ildiz.pdf | 373 |
