C++ Learning
前往频道在 Telegram
№ 4974310652 Обучающий канал по C++ По всем вопросам @mascarov_valentin Реклама на бирже - https://telega.in/c/Learning_pluses
显示更多📈 Telegram 频道 C++ Learning 的分析概览
频道 C++ Learning (@cplusplus_tg) 俄语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 10 413 名订阅者,在 技术与应用 类别中位列第 11 720,并在 俄罗斯 地区排名第 62 383 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 10 413 名订阅者。
根据 03 七月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 -49,过去 24 小时变化为 -6,整体触达仍然可观。
- 认证状态: 未认证
- 互动率 (ER): 平均受众互动率为 15.86%。内容发布后 24 小时内通常能获得 N/A% 的反应,占订阅者总量。
- 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 1 651 次浏览,首日通常累积 0 次浏览。
- 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 0。
- 主题关注点: 内容集中在 c++, learning, std::cout, контейнер, std::endl 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“№ 4974310652
Обучающий канал по C++
По всем вопросам @mascarov_valentin
Реклама на бирже - https://telega.in/c/Learning_pluses”
凭借高频更新(最新数据采集于 04 七月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 技术与应用 类别中的关键影响点。
10 413
订阅者
-624 小时
-227 天
-4930 天
帖子存档
10 413
Методы строк 3
s.replace(pos, count, n, c) - вставить n одинаковых символов, равных с. n имеет целочисленный тип, c - char.
s.replace(pos, count, t) - вставить содержимое строки t. t может быть объектом класса string или C-строкой.
s.replace(pos, count, t, pos2, count2) - вставить символы строки T начиная с символа с индексом pos количеством count.
s.find(str, pos = 0) - искать первое вхождение строки str начиная с позиции pos. Если pos не задано - то начиная с начала строки s.
s.find(str, pos, n) - искать в данной строке подстроку, равную первым n символам строки str. Значение pos должно быть задано.
s.find_first_of(str, pos = 0) - искать первое вхождение любого символа строки str начиная с позиции pos. Если pos не задано - то начиная с начала строки s.
10 413
Методы строк 2
s.erase(pos) - удаляет из строки s с символа с индексом pos и до конца строки.
s.erase(pos, count) - удаляет из строки s с символа с индексом pos количеством count или до конца строки, если pos + count > s.size().
s.insert(i, n, c) - вставить n одинаковых символов, равных с. n имеет целочисленный тип, c - char.
s.insert(i, t) - вставить содержимое строки t. t может быть объектом класса string или C-строкой.
s.insert(i, t, pos, count) - вставить символы строки t начиная с символа с индексом pos количеством count.
s.substr(pos) - возвращает подстроку данной строки начиная с символа с индексом pos и до конца строки.
s.substr(pos, count) - возвращает подстроку данной строки начиная с символа с индексом pos количеством count или до конца строки, если pos + count > s.size().
10 413
Методы строк
s.size() - возвращает длину строки
s.empty() - возвращает 1, если строка пуста, 0 - если непуста.
s.push_back(c) - добавляет в конец строки символ c, вызывается с одним параметром типа char.
s.append(n, c) - добавляет в конец строки n одинаковых символов, равных с. n имеет целочисленный тип, c - char.
s.append(t) - добавляет в конец строки S содержимое строки t. t может быть объектом класса string или C-строкой.
s.append(t, pos, count) - добавляет в конец строки S символы строки t начиная с символа с индексом pos количеством count.
s.clear() - очищает строчку, строка становится пустой.
10 413
Урок 3 Оператор if
Каждому оператору if соответствует только один оператор else. Совокупность этих операторов — else if означает, что если не выполнилось предыдущее условие, то проверить данное. Если ни одно из условий не верно, то выполняется тело оператора else.
Если после оператора if, else или их связки else if должна выполняться только одна команда, то фигурные скобки можно не ставить.
10 413
Урок 2 Знакомство с остальными типами данных
Написали программу, которая складывает 2 числа.
Теперь благодаря использованию строки «using namespace std»
нам больше не потребуется писать «std::» перед cin(ввод) и cout(вывод)
10 413
Урок 1 Знакомство с C++
План действий: 1) Написали первую программу
2)Познакомились с типом int
3)Узнали как будет вести себя переменная типа int, если не задать ей определенное значение. Если переменная задана до функции main, то она по умолчанию получает значение 0, если внутри функции, то она принимает неопределенное значение.
现已上线!2025 年 Telegram 研究 — 年度关键洞察 
