Київський інститут «Я»
前往频道在 Telegram
📚 Курси підвищення кваліфікації для психологів, психотерапевтів, лікарів, логопедів, реабілітологів та корекційних педагогів https://linktr.ee/Instytut.ya 👉🏻 Для зв’язку: @ya_institute +380939083124 (Telegram/Viber)
显示更多2 886
订阅者
-224 小时
+27 天
+1330 天
数据加载中...
相似频道
标签云
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
十月 '2610月 '26
十月 '26
+3
在0个频道中
九月 '26
+60
在0个频道中
Get PRO
八月 '26
+86
在0个频道中
Get PRO
七月 '26
+78
在0个频道中
Get PRO
六月 '26
+50
在0个频道中
Get PRO
五月 '26
+69
在0个频道中
Get PRO
四月 '26
+49
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+45
在0个频道中
Get PRO
二月 '26
+33
在0个频道中
Get PRO
一月 '26
+45
在0个频道中
Get PRO
十二月 '25
+36
在0个频道中
Get PRO
十一月 '25
+36
在0个频道中
Get PRO
十月 '25
+43
在0个频道中
Get PRO
九月 '25
+33
在0个频道中
Get PRO
八月 '25
+32
在0个频道中
Get PRO
七月 '25
+41
在0个频道中
Get PRO
六月 '25
+48
在0个频道中
Get PRO
五月 '25
+54
在0个频道中
Get PRO
四月 '25
+56
在0个频道中
Get PRO
三月 '25
+46
在0个频道中
Get PRO
二月 '25
+47
在0个频道中
Get PRO
一月 '25
+256
在0个频道中
Get PRO
十二月 '24
+67
在0个频道中
Get PRO
十一月 '24
+100
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+112
在0个频道中
Get PRO
九月 '24
+96
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+2 000
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 02 十月 | 0 | |||
| 01 十月 | +3 |
频道帖子
Ми дуже раді, що можемо відкривати для вас доступ до навчання у провідних закордонних викладачів, авторів власних підходів, практиків і засновників професійних напрямів ❤️
| 2 | 🧠 Різні погляди на ПТСР: висновки з 35 років досліджень і практики
⠀
📅 19 листопада запрошуємо на вебінар із доцентом Крістофером Лі - психотерапевтом, дослідником та викладачем Університету Західної Австралії, сертифікованим тренером з EMDR та схема-терапії.
⠀
🔬 Понад 35 років Крістофер Лі поєднує клінічну практику, викладання та наукові дослідження у сфері психічної травми, ПТСР, депресії та розладів особистості.
⠀
Він був головним дослідником у міжнародних рандомізованих контрольованих дослідженнях лікування комплексного ПТСР та межового розладу особистості.
⠀
🔎 На вебінарі Кріс поділиться висновками міжнародних досліджень лікування комплексного ПТСР, розгляне результати досліджень за участю ветеранів війни та порівняє різні терапевтичні підходи до роботи з ПТСР.
⠀
Також поговоримо про те, як наукові дані можуть допомагати у виборі терапевтичних інтервенцій.
⠀
🗺 Окрема увага буде приділена картуванню травми - методу, який допомагає пов’язати травматичні спогади, актуальні симптоми, ранній досвід, сформовані схеми та способи подолання труднощів.
⠀
Учасники не лише познайомляться з методом, а й зможуть попрактикуватися в його застосуванні.
⠀
Картування травми може допомагати визначати терапевтичні мішені для подальшої роботи, зокрема із застосуванням EMDR та імагінативної рескрипції.
⠀
📌 19 листопада | 09:00–12:00
💻 Онлайн
🎥 Запис вебінару буде доступний учасникам
🌐 Англійська мова + послідовний переклад українською
⠀
💳 Вартість - 3000 грн
Для членів НАСТУ - 2500 грн
⠀
👥 Ознайомитись із деталями можна тут: https://seminarov.net/online/different-views-ptsd | 396 |
| 3 |  没有文字... | 356 |
| 4 | Психологія, психотерапія та консультування дитини підліткового віку
Підлітки — це окрема категорія клієнтів, до роботи з якою потрібна спеціальна підготовка.
За даними ВООЗ, приблизно кожен 7-й підліток віком 10–19 років має психічний розлад. Водночас значна частина таких станів залишається невиявленою.
Це означає, що попит на фахівців, які вміють працювати з тінейджерами — буде стрімко зростати.
Тож ми ми вирішили створили курс, де підлітковий вік — не один із розділів програми, а головна тема навчання.
6 модулів про те, з чим зіштовхують "підліткові" психологи:
🧠 Мозок і пубертат — як зміни нервової системи пов'язані з поведінкою підлітка та де проходить межа між віковою нормою і патологією.
🔍 Діагностика — патопсихологічні та нейропсихологічні методики, оцінка вищих психічних функцій, оформлення психологічного висновку.
👨👩👧 Дитячо-батьківське консультування — дитячо-батьківське консультування і практичні інструменти: сімейний театр, таблиці спостереження, сімейний контракт.
😰 Тривога, самооцінка, гендер та сексуальність — теми, які потребують особливої делікатності та професійної підготовки.
🍽 РХП, селфхарм, булінг — як розпізнати ризики, визначити межі власної компетентності та зрозуміти, коли необхідна взаємодія з іншими фахівцями.
👥 Групова робота — як створити власну тренінгову програму для підлітків та організувати групову роботу.
Ведучий курсу: Мартін Лазіцкий — клінічний психолог, нейропсихолог, психотерапевт; фахівець із роботи з дітьми та підлітками, зокрема у напрямі схема-терапії, EMDR та нейропсихології.
📅 Старт: 10–11 жовтня
🕙 Час: 10:00–16:00
💻 Формат: онлайн + запис занять
💰 Вартість: 4000 грн / модуль
21 600 грн за весь курс — зі знижкою 10% при повній оплаті
👉 Деталі та реєстрація на курс: seminarov.net/online/teentherapy | 529 |
| 5 |  没有文字... | 464 |
| 6 | «Таємниці успішного навчання від нейропсихолога: Як подолати труднощі разом із дитиною»
Загальні поради на кшталт «більше терпіння і любові» можуть бути важливими.
🍂 Але що робити, коли дитині справді складно вчитися?
🍂 Коли письмо перетворюється чергове на випробування?
🍂 Читання викликає сльози й опір?
🍂 А математика здається заважкою наукою?
"Таємниці успішного навчання..." з Владиславом Князевим - це можливість для батьків, педагогів, психологів та усіх зацікавлених краще зрозуміти, чому дитині може бути складно вчитися, що стоїть за цими труднощами та як дорослі можуть з цим допомогти.
4 вебінари охоплюють окремі теми:
🖊 Дисграфія: що стоїть за труднощами письма та як допомогти дитині писати впевненіше.
📖 Дислексія: як вчасно помітити труднощі з читанням та які підходи можуть допомогти дитині читати без сліз та опору.
🔢 Дискалькулія: чому математика стає ворогом №1 навіть для дитини, яка добре справляється з іншими предметами, і як зробити роботу з числами зрозумілішою.
😤 Опозиційність і негативізм до навчання: що може стояти за постійним «не хочу» та як працювати з ситуаціями, коли кожне домашнє завдання перетворюється на конфлікт.
📅 Щосуботи, 10, 17, 24 та 31 жовтня
🕔 Час: 17:00–19:00
💻 Формат: онлайн
💰 Вартість: 1000 грн за один вебінар / 4000 грн за всю серію
📍Дізнатися більше та зареєструватися: https://seminarov.net/online/webinarseriestraining | 670 |
| 7 |  没有文字... | 618 |
| 8 | Опозиційно-викличний розлад: психокорекція в різному віці
Уявіть, що в автомобілі одночасно сидять два водії.
👨🏽 Один відповідає за планування, контроль і здатність подумати: «Стоп. Можливо, зараз не варто зараз поспішати».
🧑🏼🦱Другий реагує швидше: «Мені це не подобається. Тисни на газ!».
Очевидно, що може трапитись, якщо обидва намагатимуться кермувати водночас.
Приблизно так можна пояснити батькам деякі труднощі з емоційною регуляцією у дітей. Метафори на кшталт цієї часто виявляються кориснішими за складну лекцію про нейробіологію, адже так батькам стане легше побачити за поведінкою механізм, а не лише ярлики: «впертість», «вередування» чи «він робить це спеціально».
Проте, не кожне «НІ!» — це ОВР. І тут на допомогу може прийти психолог.
🔸 Що відбувається перед поведінкою?
🔸Яка емоція її запускає?
🔸Яку функцію вона виконує?
🔸У яких ситуаціях повторюється?
🔸Чи пов'язана вона з іншими труднощами?
На курсі Олени Распопової ми розбиратимемо ОВР через симптоми і механізми поведінки, диференційну діагностику, функціональний аналіз, емоційну регуляцію та практичну роботу з дітьми, підлітками й батьками.
🗓 Дати: 17 та 18 жовтня
💻 Формат: онлайн
💰Вартість: 4000 грн
🔍 Навчання буде корисне для психологів, психотерапевтів та фахівців, які працюють із дітьми й підлітками.
Іноді, щоб змінити поведінку, спочатку потрібно зрозуміти, хто саме зараз сидить за кермом.
🌾 Деталі та реєстрація на курс за посиланням: https://seminarov.net/online/oposingdisorder | 781 |
| 9 |  没有文字... | 680 |
| 10 | ВЕЛИКІ ПРОГРАМИ ВЖЕ СТАРТУВАЛИ, ОДНАК, ВИ ЩЕ МОЖЕТЕ ДОЄДНАТИСЯ ДО ГРУПИ!
Цієї осені в Інституті «Я» розпочалися дві великі сертифікатні програми:
🧠 «Клінічна психологія та психотерапія» орієнтована на клінічне мислення, діагностику та психотерапевтичну роботу. У програмі розбиратимемо розлади настрою й тривожного спектра, ОКР, РХП, розлади особистості, психотравму, нейропсихологію та роботу зі складними клінічними випадками.
❗️🎓 А також свідоцтво, яке може стати першим кроком до кваліфікації "Клінічного психолога"!
👧 «Психологічний супровід дітей: діагностика, психотерапевтичні та корекційні інтервенції». Поговоримо про особливості психологічної роботи з дітьми та підлітками: діагностику, нейропсихологічний підхід, емоційні й поведінкові труднощі, психотерапевтичні та корекційні інтервенції, роботу з батьками.
Перші модулі цих курсів вже відбулися, а попереду чекає основна частина навчання. Однак, до групи ще можна приєднатися❗️ Не потрібно чекати наступного набору: матеріали першого модуля можна опрацювати в записі та продовжити навчання разом із сформованою групою.
Викладачі програм — практикуючі психологи, психотерапевти, клінічні психологи, нейропсихологи та лікарі, які поєднують професійну практику з викладанням. Таким чином, навчання поєднує системну теорію з розбором практичних випадків.
Якщо ви давно планували систематизувати знання або розширити професійний інструментарій — встигніть схопити цей шанс.
📌 Формат: онлайн.
📚 Усі заняття записуються.
🌾Деталі та реєстрація за посиланнями:
Клінічна психологія та психотерапія
Психологічний супровід дітей | 750 |
| 11 |  没有文字... | 609 |
| 12 |  ❗️ВАЖЛИВА ІНФОРМАЦІЯ❗️
Раді вам повідомити що програма "Клінічна психологія та психотерапія" є першим кроком до отримання кваліфікації клінічного психолога, що є важливим аспектом для всіх, хто планує свою подальшу практику в психотерапії! Тому запрошуємо вас прийняти участь в нашій програмі!
🌟 Перший модуль вже пройшов, але його можна опрацювати в записі і приєднатися до групи на 2му модулі!
🎯 ЩО ТРЕБА ЗРОБИТИ?
1️⃣ Пройти курс «Клінічна психологія і психотерапія» та отримати свідоцтво по завершенню.
2️⃣ Наприкінці поточного навчання ми своримо списки усіх учасників та подамо інформацію про вас.
3️⃣ Здати атестацію клінічного навчання (наразі, всі працівники клінічних галузей здаватимуть цей тест).
4️⃣ Отримати спеціалізацію "Клінічний психолог" ✔️
✅ Тож, поки що є шанс доєднатися до навчання 👉 https://seminarov.net/online/clinicpsychology_psychotherapy | 764 |
| 13 | 🧠 Клінічна нейропсихологія та основи нейропсихологічної реабілітації
Локальне ураження мозку, інсульт, ЧМТ та бойова травма можуть спричиняти порушення, які не завжди вкладаються в книжкову схему. Пам’ять може порушуватися по-різному, мовлення - відновлюватися нерівномірно, а клінічна картина в роботі з конкретним клієнтом часто виявляється складнішою за опис з підручника.
Цей курс орієнтований на вивчення характеру порушень вищих психічних функцій та напрацювання нейропсихологічного мислення: бачити структуру дефекту та розробляти програму реабілітації відповідно до особливостей конкретної людини.
🫂 Запрошуємо психологів-практиків та клінічних психологів, які хочуть поглибити знання з нейропсихології; лікарів, а також студентів медичних і психологічних спеціальностей.
📚 Програма складається із 5 модулів :
1. Основи клінічної та військової нейропсихології (24–25 жовтня) - вищі психічні функції, класичні й сучасні моделі, особливості травматизації мозку в бойових умовах;
2. Методи нейропсихологічного обстеження (21–22 листопада) - синдромний і факторний аналіз, робота з військовими, шкали та діагностичні батареї;
3. Процедура обстеження при локальних ураженнях (26–27 грудня) - діагностика пам’яті, мислення, мовлення та праксису, оформлення нейропсихологічного висновку;
4. Методи реабілітації (23–24 січня) - алгоритм та етапи реабілітації, відновлення уваги, пам’яті, мовлення, рухової та емоційної сфер;
5. Практика реабілітації (20–21 лютого) - складання індивідуальної програми, робота з родиною пацієнта та ветеранами, взаємодія в мультидисциплінарній команді.
👩🏫👨🏫 Викладачі:
- Владислав Князєв - PhD, клінічний психолог, президент Української асоціації нейропсихології, автор методик з нейродіагностики та корекції.
- Оксана Бризгунова - клінічна психологиня відділення фізичної реабілітації, має 15 років практичного досвіду в системі реабілітації.
📅 Старт: 24–25 жовтня
🕙 Час: 10:00–15:00
💻 Формат: онлайн, із записом занять
💰 Вартість: 4000 грн за модуль | 18 000 грн - за весь курс (знижка 10%, включно з членством в УАНП)
🔗 Деталі програми та реєстрація: https://seminarov.net/online/clinical-psychology | 842 |
| 14 |  没有文字... | 697 |
| 15 | 📌 Кризове консультування: для психологів і психотерапевтів
Багато із нас вчиться працювати з кризою "на ходу", починаючи з 1 статті, 1 вебінару, на власному досвіду методом спроб і помилок. Проблема в тому, що криза не терпить фрагментарної підготовки: суїцидальний ризик, бойова травма, або гостре горе вимагають чіткого протоколу дій, а не інтуїції в моменті.
Річна програма "Кризове консультування: для психологів і психотерапевтів" дає системну модель кризового консультування, яку можна застосувати незалежно від типу кризи й методу, в якому ви працюєте.
👥 Цей курс ми створили для психологів і психотерапевтів з вищою психологічною освітою (або тих, хто отримає диплом під час проходження програми).
📚 На вас чекають інтенсивних 9 модулів, що навчають:
· базової моделі кризового консультування, роботи з патологічним перебігом криз та суїцидальними ризиками;
· ефективно допомагати учасникам бойових дій і їх сім'ям;
· консультувати клієнтів з кризами через втрату роботи, зміни в сім'ї, хворобу, або втрату близьких;
· клієнт-центрованої моделі К. Роджерса та моделі Р. Шварца;
· супроводу індивідуації та груповим методам роботи з віковими кризами;
👩🏫 Ведуча курсу - Катерина Мілютіна - доктор психологічних наук, професор КНУ ім. Тараса Шевченка, 25 років розробляє тренінги для психологів. Програма схвалена кафедрою психології розвитку КНУ.
🗓 Почнемо: 3 – 4 жовтня, онлайн;
🕘 Час: 9:00 – 15:00;
💰 Вартість: 4000 грн (за модуль) | 32 400 грн (за весь курс одним платежем);
❗️ Умови сертифікації: присутність мінімум на 6/9 зустрічей, звіт про роботу щонайменше з 3 клієнтами, успішне складання підсумкового іспиту.
🍂 Реєстрація та деталі програми: https://seminarov.net/online/crisiscounseling | 943 |
| 16 |  没有文字... | 716 |
| 17 | Терапевтична група в методі схема-терапії: «Знайомство із собою через досвід парних стосунків»
Запрошуємо до терапевтичної групи самопізнання, побудованої на моделі схема-терапії, для тих, хто хоче краще зрозуміти себе у близьких та парних стосунках.
Парні стосунки часто стають простором, де найяскравіше проявляються наші емоційні потреби, вразливість, страхи, очікування та звичні способи взаємодії. Саме у близькості можуть активуватися схеми, які формувалися протягом життя, і ми можемо опинятися у знайомих сценаріях, навіть тоді, коли свідомо прагнемо іншого.
Це безпечний простір для того, щоб дослідити себе у стосунках: як ми обираємо партнерів, як будуємо близькість, чого боїмося, що очікуємо від іншого та що робимо, коли наші потреби залишаються незадоволеними.
✅ Ця група для тих, хто хоче:
· проаналізувати власні патерни вибору партнера та поведінки у стосунках
· розібратися, чому у стосунках повторюються певні сценарії;
· дослідити свої страхи близькості, відкидання, втрати або самотності;
· краще зрозуміти свої реакції на дистанцію, конфлікти, критику та мовчання партнера;
✅ Упродовж групи ми будемо:
• досліджувати власний досвід близьких та парних стосунків;
• розглядати власні сценарії зближення та дистанціювання;
• звертати увагу на те, як формуються очікування від партнера;
• розглядати досвід дитячих стосунків та його вплив на дорослу близькість;
• отримувати новий досвід безпечного контакту, прийняття та підтримки у групі.
✅ У роботі використовуватимуться моделі та техніки схема-терапії:
· робота зі схемами та режимами;
· образні вправи та елементи рескриптингу;
· експерієнціальні техніки;
· дослідження емоційних потреб;
· робота з внутрішнім критиком та вразливими частинами;
· групові та індивідуальні вправи;
· обговорення власного досвіду та способів взаємодії у стосунках.
Це не група навчання побудові стосунків і не тренінг «як знайти партнера». Це простір для глибшого знайомства із собою через тему близькості з метою усвідомленого вибору шляху для задоволення своїх потреб.
Ми будемо досліджувати не лише те, «який партнер нам потрібен», а насамперед «якими ми стаємо у стосунках», «чого потребуємо», «чого боїмося» та «чому знову опиняємося у знайомих сценаріях».
Через власний досвід та роботу у групі можна поступово побачити те, що раніше залишалося непомітним, краще зрозуміти себе та створити більше свободи у виборі того, як саме будувати близькість і стосунки з іншою людиною.
Групу проводять терапевти:
Наталія Рубель - PhD, схема-терапевт та груповий схема-терапевт підвищеного рівня акредитації, EMDR-терапевт
Тетяна Матійків – клінічна психологиня, парний схема-терапевт, голова секції парної схема-терапії НАСТУ
Вартість групової сесії - 2000 гривень, всього 15 зустрічей, оплата здійснюється по 5 зустрічей, в разі передплати за весь курс одразу вартість 26000. Зустрічі бажано не пропускати.
Перед початком групи ми проводимо тестування щодо схем та режимів, щоби визначити, чи буде корисним учаснику брати участь (це обовʼязковий процес у групах в методі схема-терапії).
Формат роботи групи:
📅 15 зустрічей
📆 Щосереди
🕓 19:00–20:45
💻 Онлайн (Zoom)
▶️ Перша зустріч 4 листопада
👉 https://kyivdvoryk.org/schema-relationships | 564 |
| 18 |  没有文字... | 465 |
| 19 | 🧩 Аутизм як порушення нейророзвитку: від раннього втручання до юнацького віку
Коли батьки вперше чують: "У вашої дитини є ознаки аутизму", зазвичай, вони не знають, що робити далі. Тому гуглять ночами, записуються до 3-х різних фахівців, бо кожен із них каже щось нове. Батьки задаються питаннями: "Чи піде моя дитина у звичайну школу? А чи зможе вона колись жити самостійно?" - і часто не отримує чіткої відповіді, адже розвиток дитини з РАС - це довгий шлях, який психолог має вміти бачити наперед. Спираючись відчуття розгубленості та кількості питань клієнтів, виріс курс "Аутизм як порушення нейророзвитку: від раннього втручання до юнацького віку".
👥 Курс створений для психологів, дитячих і підліткових психотерапевтів, шкільних психологів, фахівців ІРЦ.
📚 Три модулі:
1. Ранній дитячий вік (26–27 вересня) - маркери, раннє втручання, нейропсихологія.
2. Дошкільний та шкільний вік (24–25 жовтня) - адаптація, AAC, гра, навчальні труднощі.
3. Підлітковий вік (21–22 листопада) - автономія, профорієнтація, кризи, саморегуляція.
🎓 Ви навчитесь:
• систематизувати знання про РАС відповідно до сучасних критеріїв (DSM-5-TR, МКХ-11);
• опанувати чіткі інструменти діагностики, раннього втручання та складання індивідуальних програм розвитку;
• навчитися ефективно працювати з підлітковими кризами, тривожністю та емоційною саморегуляцією;
• впевнено поєднувати та застосовувати доказові підходи (ABA, ESDM, DIR/Floortime, TEACCH, NDBI);
• вибудувати екологічну та підтримуючу комунікацію з батьками.
👩⚕️ Ведуча курсу - Олена Распопова - психолог, нейропсихолог, член правління БФ "Асоціація батьків дітей з аутизмом".
📅 Старт: 26 – 27 вересня.
🕙 Час: 10:00 – 16:00, онлайн, буде запис.
💰 Вартість: 4000 грн за модуль.
🌿 Реєстрація та деталі курсу: https://seminarov.net/online/autismandneurodevelopment | 872 |
| 20 |  没有文字... | 714 |
