Валерия Бобкова // Английский

Если тебе по-настоящему нравится то, чем ты занимаешься, тебе гораздо легче продолжать даже тогда, когда результата нет. А в долгосрочной перспективе именно это может сыграть решающую роль🗝 🟢В эпоху стремительного развития социальных сетей и ИИ мы разучились ждать. Готовое решение хочется получить за минуту, видео — посмотреть короткое и желательно на скорости ×2, а если нам долго не отвечают или задерживают заказ, это уже может раздражать. И если в некоторых сферах с этим ещё можно смириться, то в обучении и освоении новых навыков такой подход часто мешает, потому что здесь результат редко появляется мгновенно. Нужно возвращаться к одному и тому же, ошибаться, пробовать снова и продолжать даже тогда, когда кажется, что прогресса почти нет. 🩷 И поэтому мне кажется важным научиться получать удовольствие не только от результата, но и от самого процесса. Например, мне нравится заниматься спортом. Но не всеми его видами, а из-за определённых ограничений я сейчас не могу заниматься с весами в зале. Цель при этом осталась прежней — быть активной и спортивной. Поэтому я просто оставила то, что действительно люблю: cycling. И я правда готова заниматься им хоть каждый день, было бы время. Поэтому помимо запланированных тренировок я всегда рада поехать покататься, если появляется свободное окно. С плаванием, например, я бы точно не смогла так, да и счастливее меня бы это не сделало.

И я искренне верю, что именно такие занятия в долгосрочной перспективе могут принести нам больше всего результата, и заодно больше радости. Потому что когда тебе действительно нравится процесс, тебе не приходится каждый раз искать мотивацию. Ты не воспринимаешь занятие как очередное обязательство и не ждёшь мгновенной награды. Ты просто хочешь возвращаться к нему снова. Если это ещё и становится твоей основной работой, то утро понедельника может быть таким же приятным временем, как вечер пятницы.

🇺🇸 С изучением и преподаванием английского у меня такая же история. Я очень люблю то, чем занимаюсь, поэтому мне действительно хочется искать возможности для развития, пробовать новое и становиться лучше — а не искать оправдания, почему этого можно не делать. Даже в периоды выгорания (а они бывают, its not all sunshine and rainbows), я нахожу удовольствие в том, чтобы по-новому взглянуть на привычные вещи: попробовать другое оформление уроков, платформу, пособия или аутентичные материалы. Решила поделиться своими мыслями с вами, буду благодарна за любую обратную связь 🤍 #личное

Подготовила новый урок на Miro для подписчиков «Mixed Conditionals — Lifestyle & Wellness» 📷☕️ 🔵Уровень: B2 (индивидуальный урок) 🔵Тема: здоровые привычки, wellness, личная рутина Цели урока: 1️⃣закрепить формообразование и употребление двух типов mixed conditionals 2️⃣развить навык осознанного выбора между типами в зависимости от контекста 3️⃣перенести грамматику в свободную речь на личную, эмоционально вовлекающую тему Структура урока 1️⃣Lead-in (speaking warm-up) Наводящие вопросы о lifestyle без строгой грамматической рамки — естественный выход ученика на гипотетические конструкции о прошлом ещё до объяснения правила/ввод в тему для последующего обсуждения, активация лексики, которую ученик будет использовать в дальнейшем с фокусом на грамматику 2️⃣Presentation / noticing (диалог + правило) Диалог двух друзей о выгорании — ученик находит conditional-предложения самостоятельно, включая одну ловушку (first conditional вместо mixed) для проверки понимания разницы между гипотезой и реальным риском. Затем — правило по двум типам с формулами и примерами через guided discovery (частично закрытые формы — ученик угадывает, что скрыто, помощь учителя в виде вопросов). 3️⃣Controlled practice 1 Ученик выбирает, какой тип предложения представлен 2 Complete the sentences — 10 предложений на wellness-тематику, отработка формы в изоляции. 4️⃣Semi-controlled practice Два упражнения на промежуточном уровне контроля: Rewrite as mixed conditional — трансформация из бытового описания в грамматическую структуру Fix the mistake — анализ и коррекция типичных ошибок (согласование, неверная форма) 5️⃣Freer practice / speaking Flip cards — 12 карточек от первого лица, спонтанное продолжение фразы о себе 🎀 Стоимость урока - 450 р Нажмите здесь, чтобы оплатить урок и получить мгновенный доступ 🔵🟢🟡 Напоминаю, что этот и другие 280+ продуманных уроков уже доступны читателям закрытого канала. Платите один раз - доступ навсегда 🤍 ➡️ Приобрести доступ к закрытому каналу можно по ссылке, отзывы и подробности по хэштегам #отзыв #моиразработки #моипродукты

Подготовила одностраничный сайт для парного занятия, посвящённого отработке Past Simple в речи 🤍 Здесь собрала три задания для разных коммуникативных целей: студенты рассказывают историю, запрашивают информацию и восстанавливают события по подсказкам 1️⃣Story from emojis Студенты вместе составляют историю: каждый добавляет по одному предложению, ориентируясь на эмоджи ➡️тренируем построение предложений в Past Simple и учимся поддерживать общий narrative. 2️⃣Ten questions. What did I do yesterday? Студент A открывает карточку с описанием дня персонажа. Студент B не видит карточку и должен задать 10 yes/no questions, чтобы восстановить историю как можно подробнее. Затем меняются ролями. ➡️здесь Past Simple становится инструментом для получения информации, а не просто формой, которую нужно вставить в пропуск 3️⃣But yesterday… Студент A читает, что персонаж обычно делает каждый день. Студент B должен догадаться, что вчера персонаж сделал по-другому. Затем студенты проверяют ответ и меняются ролями. ➡️добавляем элемент guessing Мне нравится использовать такие задания именно из-за meaningful communication: студенту нужно не просто правильно употребить Past Simple, а использовать его, чтобы рассказать, спросить, восстановить информацию или составить предположение. Как вам такие идеи для парных занятий? Оставляйте реакцию ❤️ Сайт в комментариях, открывается на компьютере

⏰Напоминаю про полезную рекомендацию выше ➡️ Если вы преподаёте английский, но давно не занимались СВОИМ языком — загляните туда Ловушка, в которую попадают многие преподаватели: работа с языком ≠ практика своего языка, вся работа направлена на прогресс ученика. 🤍 На курсе «Roadmap + Аутентика» вы прокачиваете свой английский в интересном формате ☕️🤍 Открыт набор в группы B1–C1

Почему бы не объединить обсуждение любимых осенних ритуалов и разбор новой грамматической темы даже на уровне A2+? Рассказываю ниже о том, как я это сделала в новом грамматическом уроке «be + adjective + to infinitive» для учеников уровня A2+

Fall Feelings: I'm excited to… — готовый урок на adjective + to-infinitive 🛋️🍂 • Уровень: [A2+] • 60/90 минут • материал Miro, pdf + ключи и teacher’s notes Содержание урока: ☕️Warm up. Пять осенних блог-постов + фото на соотнесение. Целевая конструкция уже внутри текста — ученик встречает её перед тем, как с нашей помощью и узнаёт правило (применяем noticing) ❤️Lead in. Один пост и пять flip-карточек, ведущих от смысла к функции: конструкция передаёт отношение к действию. Правило ученик формулирует сам. 🍨Grammar point. Формула, три варианта с ✅/❌ (самые частые ошибки сразу на виду), matching и отдельный блок про безличное It's hard to…. 👓Practice. Три шага: cобираем предложения → выбор прилагательного по смыслу → поиск и исправление ошибок(последовательные этапы controlled practice) 🥐 Discussion. Свой fall bucket list из визуального банка и 8 вопросов, где excited / afraid / ready / nervous работают в рамках живого рассказа. Урок замыкается на warm up: теперь ученик пишет то, что в начале читал у других авторов. ⭐️Напоминаю, что вы можете получить этот и другие 280+ уроков при подписке на закрытый ТГ канал 🗝 Приобрести урок отдельно по ссылке (оплата с любых карт + мгновенный доступ к материалу) #моипродукты

Самая коварная ловушка преподавателя английского — принять работу с языком за практику своего языка. Вы каждый день объясняете грамматику, разбираете лексику, исправляете ошибки. Английского вокруг много, но почти вся эта работа направлена на прогресс ученика. А своему английскому не всегда хватает того, что вы сами регулярно даёте студентам: новой лексики, сложных тем для обсуждения, обратной связи и ситуаций, где приходится искать более точные слова и конструкции. Для этого я, Ксения Битюцких (Cambridge CAE Grade A, CELTA A, кандидат наук, в преподавании более 10 лет) создала «Roadmap + Аутентика» — языковой курс специально для преподавателей английского. Что вы получаете на курсе: 📍Разговорная практика без роли преподавателя. Не объясняете и не ведёте ученика к ответу, а говорите сами: обсуждаете, аргументируете, реагируете и формулируете сложные мысли. 📍Конкретную обратную связь по своей речи. Если мысль можно выразить точнее, естественнее или разнообразнее, мы разбираем подходящую лексику, коллокации и конструкции и сразу используем их в разговоре. 📍Работу с Emergent Language. Мы работаем не только по программе: если в разговоре вам не хватило слова или конструкции, это тоже становится материалом для практики. К новой лексике возвращаемся в следующих обсуждениях, чтобы вы начали использовать её без подсказки. 📍Roadmap + современный английский. Roadmap задаёт последовательность тем, грамматики и лексики, а я добавляю сцены из фильмов, разные акценты, hot takes из соцсетей и современные формулировки, которые встречаются за пределами учебника. И ещё один плюс именно для преподавателей: часть форматов вы сможете адаптировать для своих занятий, например, работу с Emergent Language, аутентикой и speaking-заданиями. На уроках вы постоянно занимаетесь прогрессом учеников. Здесь можно регулярно заниматься своим❤️ Сейчас открыт набор в группы В1, B1+, B2, B2+ и C1. Нажмите СЮДА, чтобы записаться на курс.

Люблю совмещать приятное с полезным, поэтому всегда стараюсь прослушать интересный подкаст, когда занимаюсь спортом или убираю дома 🤩 • Недавно во время тренировки на велосипеде прослушала два подкаста, о которых хочу рассказать сегодня 1️⃣Подкаст «The 5 systems that changed my productivity & my life forever» by Grace Beverley - многие принципы, которые автор применяет в работе, я использую и в своей жизни. Без некоторых из них сложно представить эффективную работу в формате фриланса 2️⃣Подкаст на русском «Миллилитрик в губы: история инъекционной косметологии» – увлекательная история о связи колбасного яда и ботокса (spoiler: она прямая), применении гиалуроновой кислоты и других фактах из мира эстетической медицины Слушаете ли вы подкасты? Если да, оставляйте последний прослушанный в комментариях, буду рада вашим рекомендациям 🤍

It’s tough to get back on track after a long pause, but I'm ready to shake off the rust and get my blogging skills back There’s a saying that motivation gets you started, but discipline keeps you going. I also believe that systems beat willpower — when you remove daily decision-making, you just show up and execute 🤍🍂 I think that’s how discipline is actually shaped, especially when you’re doing things that aren’t part of your direct responsibilities. You don’t ask yourself, 'Should I post today?' — you stop negotiating with yourself and just DO IT Anyway, small consistent actions compound, and I’m on my way to building a system for regular posting on all my platforms 🤎 #личное

Готовый урок City Living: Pros and Cons (fall edition) B2/B2+ 🥪🍂 Writing (for-and-against essay) + Speaking

Первый осенний урок в этом сезоне я решила подготовить для уровня B2/B2+ на очень актуальную тему, которая часто идет в заданиях на writing - City living and countryside living

Что внутри урока? 🌟Урок на 60 минут на основе части Writing из учебника Speakout B2 Unit 2B с логичным переходом от разговорной разминки до готового плана эссе. Студент в конце урока остается с проработанной структурой текста — само эссе идёт в качестве домашнего задания. 4 этапа: 1️⃣Warm up — брейншторм преимуществ города и деревни + обсуждение 2️⃣Watching the video — два аутентичных видео (маленький городок / большой город), задание на просмотр, обсуждение через second conditional 3️⃣Reading — модельное эссе + анализ жанра + inductive grammar noticing (although / however / despite / while) 4️⃣Writing prep — controlled practice с линкерами, план эссе, устный разбор текста плана Почему это работает? ☕️Грамматика встроена в контекст. Линкеры берутся прямо из текста эссе — студент сам выводит правила, а не получает их готовыми 🍂Модель и задание не совпадают по теме. Читают про город, пишут про деревню — списать невозможно, структуру нужно применить осознанно ☕️Устный разбор перед письмом. Студент проговаривает эссе по плану вслух — вы ловите проблемы до того, как они попадут в текст 🍂Видео дает идеи для эссе. Идеи из видео обязательно идут в письменную работу — урок не распадается на отдельные блоки Что вы получаете? • Готовый урок на Miro (+ версия PDF) • Ключи ко всем заданиям • Teacher’s notes Урок уже доступен подписчикам закрытого Телеграм канала - вступить до закрытия входа (30.11) можно по ссылке Приобрести урок отдельно по ссылке (доступ мгновенно после оплаты) #моипродукты

У каждого преподавателя был тот самый неприятный момент, когда на уроке забываешь элементарное слово Знакомо? Это не случайность — это то, что происходит с языком без практики 🤩 Курс «Roadmap + Аутентика» уже идет набор в группы B1+, B2, B2+ и C1 ⭐️Количество мест ограничено — если откладывали, сейчас хороший момент вернуться и записаться Переходите по этой ссылке для записи

Для учителей английского отсутствие практики собственного языка никогда не проходит бесследно. Потому что уровень Вашего английского не стоит на месте, он либо растёт, либо съезжает до уровня учеников. Без прокачки собственного уровня языка Вы: ❌ всё чаще ловите себя на простых словах; ❌ ощущаете, что от беглости не осталось ни следа. Знакомо? Тогда пора взяться за свой уровень языка! Я, Ксения Битюцких, кандидат наук, сертифицированный преподаватель Cambridge CAE (Grade A), CELTA (A), более 10 лет преподаю английский, и сейчас объявляю набор на языковой курс «Roadmap + Аутентика». Курс поможет вам обновить забытые знания, усилить свой лексико-грамматический арсенал и выйти на уровень B2 или C1. Мой курс это не интенсив, не марафон, а системная работа над вашим уровнем языка. Что Вас ждет на курсе? ✅ методически чёткая и выверенная структура, ✅много говорения, ✅топовый учебник Roadmap + аутентика (трейлеры и сцены из фильмов, hot takes из соцсетей и многое другое); ✅лексический подход + Emergent Language, ✅обучение без выгорания и героизма. 📎Группы B1+, B2, B2+ и C1 — найдём ту, что подходит именно вам. Если хотите не просто изучать английский, а делать это с результатом и увлечением, присоединяйтесь к проекту «Roadmap + Аутентика» и начните свой путь к свободе и профессиональному росту. Если не сейчас, то когда? ➡️Не откладывайте прокачку своего языка до осени. Сейчас лучший момент для апгрейда, подписывайтесь. Нажмите СЮДА, чтобы записаться на курс.

Поздравляю всех с началом учебного года 🤍 🎧 Хочу пожелать всем новых возможностей, веры в себя и бесконечного ресурса для достижения всех поставленных целей Однажды в музыкальной школе нам задали вопрос «В чем заключается уверенность?», и тогда я ответила «В знаниях». Сейчас я все еще согласна с этим ответом, знания – это и есть ключ к тому, чтобы стать лучше, мудрее и компетентнее, сделать свою жизнь интереснее и качественнее, а также делиться своим опытом с другими Пусть в новом учебном году знаний у вас станет больше, а с ними и возможностей 🫶🏻 #личное

Еще одна классная функция Claude, которая может облегчить вам изучение слов 📖 Я отношусь к той категории людей, которым нравятся карточки и приложения по типу Quizlet / Anki. Мне правда подходит эта система для повторения слов, поэтому я применяю её на своих уроках с учениками, если она им тоже нравится ✉️Обычно я создаю готовые словари на основе лексики из урока с помощью любого ИИ агента, чтобы потом перенести готовый сет в Quizlet Но недавно я решила создать отдельный сет по своему списку слов, который у меня был неразобранным (рандомные слова, которые я записывала в моменте при чтении, просмотре видео и тд) ❤️Благодаря промпту, который вы найдете на фото, я попросила у любимого Claude создать html-сайт в виде файла (который можно хранить в папке на компьютере), разделить слова по категориям и организовать их для дальнейшего интервального повторения (как в Anki). Получился красивый готовый сайт, который сохраняет ваш прогресс и позволяет повторять слова по категориям/все сразу ➖Минус: прогресс сохраняется только если оставить вкладку открытой. Но для небольшого списка слов, который нужно выучить в течение недели, этого может быть достаточно ➕Плюс: Claude делает всё сам автоматически за пару минут, включая подбор определений, примеров и пояснений, вам нужно только вставить список слов и промпт Как вам такой способ для составление словаря для интервального повторения за пару минут? Пишите в комментариях 🤍 #полезное

Друзья, всего 1 день до интенсива! 🔥 На бесплатном интенсиве за 3 дня вы разберете: ✅кому родители готовы платить в 2–3 раза больше; ✅как найти таких учеников за 7 дней без рекламы; ✅как зарабатывать больше, не увеличивая часы работы. 🍒Бонус: после регистрации — пакет материалов по нейросетям для уроков Выбирайте ссылку ⬇️ Телеграм: ссылка Макс: ссылка

Что за несправедливость! Почему одному репетитору спокойно платят 5 000₽ за час, а другого спрашивают «можно за 1 000?» Я думаю, дело не в опыте и количестве дипломов. Можно быть отличным преподавателем, но совершенно не уметь показывать ценность своей работы🤷🏼‍♀️ Отсюда все беды: низкий чек, торг, бесконечные попытки набрать побольше учеников и бесконечная усталость. ⚡️ На бесплатном интенсиве для репетиторов разберут, как увеличивать доход не только за счёт количества учеников. Вы узнаете: 📖 кому и за что родители готовы платить больше; 📖 как найти платежеспособных учеников за 7 дней без дополнительных затрат; 📖 какие форматы позволяют зарабатывать больше за тот же рабочий час. Сейчас самое время начинать набор, пока конкуренция еще не достигла пика! После регистрации по ссылке в ТГ: https://s.salebot.pro/r/intensive или МАХ: https://s.salebot.pro/r/intensive_08 вас ждет подарок🎁 Пакет материалов по подготовке к урокам с помощью нейросетей. ООО "МАСТЕРСКАЯ ЗНАНИЙ" ИНН: 9714075294 erid 2VtzqvB2EnV

Важные изменения в моей работе ☕️🤍 Я давно решалась на этот шаг, и в новом учебном году хочу осуществить задуманное. Вероятно, вы знаете, что мой основной продукт для преподавателей — это закрытый Telegram-канал с материалами. Я активно вела его на протяжении 3 лет, развивая качество материалов как с методической, так и с визуальной стороны. Изначально стоимость входа была совсем небольшой, но по мере развития и пополнения материалов она росла. Сейчас я понимаю, что для многих единоразовая оплата за вход — не самый удобный вариант 💔 🔡🔡Количество опубликованных уроков превысило 280 материалов, я получила огромное количество положительных отзывов и благодарностей. Спасибо каждому, кто поддержал меня и мой проект!❤️ ❗️Конечно, я не буду прерывать публикацию материалов сразу, так как не хочу делать это без предупреждения. Именно поэтому осенние материалы я ещё опубликую там, а после уже не буду выкладывать новые материалы, но при этом сохранится доступ ко всем материалам и связи со мной. При этом я не закрываю приобретение доступа — вы по-прежнему можете купить вход. Но новых публикаций начиная с зимы уже не будет. Все уже опубликованные материалы останутся доступны 🗝

Пора начинать новую главу и новые проекты — уже готовлю для вас полезные посты, интересные материалы и новые форматы

Недавно я сделала для себя таблицу с идеями для упражнений на повторение грамматики / лексики. Удобно, когда нужно подготовить задание на повторение, не выдумывая велосипед - иногда хочется просто взять шаблон и адаптировать его Ссылка на таблицу с идеями для повторения материала Как можно упростить использование таблицы? 💕С помощью функции поиска ищите задания на vocabulary или grammar (command + F) - я дополнительно выделила их цветами 💕Для каждого ученика создаете отдельный чат в любом ИИ агенте, создаете упражнения и при генерации заданий просите учитывать лексику, которая хранится в чате 💕Понравившиеся упражнения отмечайте эмоджи ⭐️ или оставляйте в последней колонке ссылку на готовый шаблон / Miro фрейм ➡️ А еще у меня есть другие полезные материалы на Notion, чтобы ознакомиться с ними, переходите по этим ссылкам: Сборник уроков для уровня А2 Как бесплатно создать свой сайт-визитку Видеообзор на страницу преподавателя в Notion Любая реакция = благодарность за материал 🤍🫂

Life lately: trying to find balance I've been working a little less lately and resting a bit more — and yes, I still feel guilty about it. No idea how to shake that feeling yet. It's funny how you can step away from work, but your brain stays tense anyway 💻💔 To fight it, I've been trying a few things: turning off notifications, sticking to a clear to-do list, and planning my week ahead. It helps slowly But honestly? Slowing down is so much easier when you're by the sea. Trying to make the most of living in such a beautiful place — it does most of the work for me 🐚 For example, today I was prepping homework for my students in a very atmospheric spot — the river port in Kaliningrad, right on the Pregolya. Lesson planning has never felt more peaceful Still learning to rest without guilt. One day at a time 🤎 #личное