![[ KBDKBT ] 🍃](https://cdn.tlmtr.io/_next/image?url=https%3A%2F%2Fimg.tlmtr.io%2Fc%2F1ArP6e%2F6212891767188073381%3Fty%3Dl&w=48&q=75){kind=small}
[ KBDKBT ] 🍃
前往频道在 Telegram
اللهم صل على سيدنا محمد وعلى آله سيدنا محمد
显示更多未指定国家未指定类别
432
订阅者
无数据24 小时
无数据7 天
无数据30 天
吸引订阅者
十一月 '22
十一月 '22
+8
在0个频道中
十月 '220
在0个频道中
Get PRO
九月 '22
+1
在0个频道中
Get PRO
八月 '220
在0个频道中
Get PRO
七月 '220
在0个频道中
Get PRO
六月 '22
+5
在0个频道中
Get PRO
五月 '22
+6
在0个频道中
Get PRO
四月 '22
+1
在0个频道中
Get PRO
三月 '22
+149
在0个频道中
Get PRO
二月 '22
+12
在0个频道中
Get PRO
一月 '22
+17
在0个频道中
Get PRO
十二月 '21
+37
在0个频道中
Get PRO
十一月 '21
+48
在0个频道中
Get PRO
十月 '21
+21
在0个频道中
Get PRO
九月 '21
+298
在0个频道中
频道帖子
قسم ج
Soalan #insya SPM 2021 SET 1
أ) القصة
ب) التقرير - الرحلة العلمية إلى إحدى الجامعات في ماليزيا
ج) الحوار - مسؤوليه المجتمع في مكافحة الجرائم
د) الحج ... بناء المؤمن المصلح
| 2 |  #insya الدروس والعبر في مناسك الحج | 580 |
| 3 | #insya الجنايات في ماليزيا | 3 238 |
| 4 | المندى :
Dia wujud lepas adat annida ( يا،أيا،هيا )
المنادى منصوب :
١) بيلا اد مضاف
يا مدير المدرسة، تعال هنا.
مدير : منادى منصوب بالفتحة
٢) نكرة غير مقصودة
Tidak specific kepada sesiapa, maksudnya dia keloi sapa pun taktau, random.
يا رجلا، خذ بيدي
رجلا : منادى منصوب بالفتحة
المنادى مبني على الضم، الألف، الواو (مرفوع)
١) بيلا نام خاص
يا محمد، اجلس
محمد : منادى مبني على الضم
٢) نكرة مقصودة
Specific kepada orang tu, dah ditentukan dia nak keloi sapa
يا صائم، احفظ لسانك
صائم : منادى مبني على الضم
يا عاملون، اجتهدوا في عملكم
عاملون : منادى مبني على الواو
الحال : (منصوب)
Menerangkan keadaan فاعل atau مفعول به
فعل + فاعل + مفعول به + حال
درس محمد الدرس مجتهدا
مجتهدا : حال منصوب بالفتحة
أنواع الحال :
١)حال مفرد
ذهب الطالب إلى المدرسة مسرورا
حال: مسرورا
٢) حال جملة اسمية
يقرأ التلميذ القرءان وهو قاعد
حال : هو قاعد
Selalunya untuk jumlah ismiah ni ada dhomir. Dia seakan akan dua ayat.
يقرأ التلميذ القراء + هو قاعد
Ayat kedua tu adalah hal.
حال جملة فعلية
يقرا التلميذ القرءان ويجلس المعلم
Dia macam dua ayat juga cuma ayat kedua mula dengan fe'el
يقرا التلميذ القرءان + يجلس المعلم
Ayat kedua tu ialah hal
٣) حال شبه الجملة
يقرأ التلميذ القراءن أمام الجميع
حال : أمام الجميع
التمييز : (منصوب)
Wujud untuk menerangkan sesuatu dalam bentuk bilangan atau penjodoh bilangan.
فعل + فاعل + مفعول به + تمييز
فعل + فاعل + جار مجرور + تمييز
١) تمييز ملفوظ
Dia menerangkan benda sebelum dia yang ada unsur waswas. Benda tu samada dalam bentuk timbangan, ukuran, luas, jarak atau number dari 11-99
رأيت أحد عشر كوكبا
تمييز: كوكبا
اعراب : تمييز منصوب بالفتحة
٢)تمييز ملحوظ
Dia menerangkan peristiwa sebelumnya
غرس الفلاح الارض شجرا
تمييز : شجرا
اعراب : تمييز منصوب بالفتحة
المستثنى : (منصوب) kecuali
Wujud lepas adat istisna إلا، غير، سوى، ما عدا
فعل + فاعل (جمع) + اداة الاستثناء + مستثنى
١) جملة تامة مثبتة (منصوب)
Mula dengan ayat positif. Mustasna minhu disebut.
قام الطلاب إلا زيدا
مستسنى : ريذا
اعراب : مستثنى منصوب بالفتحة
٢) جملة تامة منفية ( منصوب/مرفوع)
Mula dengan benda negatif. Akan ada perkataan yang menafikan.
ما قام الطلاب إلا زيدا/زيد
مستثنى : زيدا/زيد
اعراب : (زيدا) مستثنى منصوب بالفتحة
(زيد) مستثنى مرفوع بالضمة
٣) جملة تامة منفية
Tak disebut mustasna minhu, taktau mustasna tu dalam kategori apa, samada dia pelajar ka cikgu ka pekerja ka
ما قام إلا زيد
Irob ikut tempat dia berada. Kalau dia فاعل maka irob فاعل مرفوع.... | 391 |
| 5 | مفعول مطلق :
تأكيد الفعل
Untuk mengukuhkan lagi ayat. Contohnya :
فرح أحمد فرحا
Farhan tu ialah maful mutlak
لبيان النوع
Menerangkan jenis perbuatan
فهمت الدرس فهما جيدا
لبيان العدد
Menerangkan bilangan perbuatan
ضربت الكلب ضربتين
مفعول لأجله :
Menerangkan kenapa/sebab berlakunya perbuatan tu. Biasanya ada huruf jar selepasnya terutama huruf ل
فعل + فاعل + مفعول به + مفعول لأجله
فعل + فاعل + جار مجرور + مفعول لأجله
مفعول معه :
Isim yang datang selepas huruf و dan ayat tu dimulakan dengan فعل
Huruf و tu membawa maksud bersama atau ketika
فعل + فاعل + مفعول به + مفعول معه
فعل + فاعل + جار مجرور + مفعول معه
Contohnya :
استيقظ من النوم وتغريد الطيور
تغريد : مفعول معه منصوب بالفتحة
مفعول فيه :
Ia ialah zorof zaman dan zorof makan
ظرف الزمان : قبل، بعد، يوم، اسبوع، شهر، سنة، أمس، غدا
ظرف المكان : أمام، وراء، خلف، تحت، فوق
Contohnya :
قام الطالب أمام الفصل
أمام : مفعول فيه منصوب بالفتحة | 284 |
| 6 | إن واخواتها :
إن، أن sesungguhnya
كأنseperti
ليت alangkah
لعل semoga
لكن tetapi
Setiap isim lepas perkataan di atas akan dinamakan sebagai اسم إن، كأن، ليت.... Ikut dalam ayat tu ada kalimah mana satu daripada yang di atas. Dan selepas isim, perkataan seterusnya dinamakan sebagai خبر. Kalau awalnya nama اسم ليت maka next namanya ialah خبر ليت. IKUT DALAM AYAT TU ADA WORD APA.
اسم إن : منصوب
خبر إن : مرفوع
كان وأخواتها :
كان،أصبح، أمسى، بات، صار (مقصود :جاديله) ظل، ما زال، ما دام، ما برح (ماسيه)، ليس (بوكن)
setiap isim lepas perkataan di atas akan dinamakan sebagai اسم ليس، اسم كان.... Ikut ayat tu ada kalimah apa. Dan selepasnya akan dinamakan sebagai khobar. Konsep sama macam inna wa akhwat.
اسم كان : مرفوع
خبر كان : منصوب
Bab khobar خبر
Khobar ada 3 jenis :
خبر مفرد
خبر جملة (فعلية، اسمية)
خبر شبه الجملة
Khobar mufrad tadak details pepanjang. Simple. Ringkas.
الطالب مجتهد
الطالبان مجتهدان
الطلاب مجتهدون
Walaupun kalimah dalam musanna dan jamak, tetapi ketika dia berada di tempat khobar, dia dikira sebagai khobar mufrad.
Khobar jumlah ismiah. Word kedua tu mesti ada dhomir muttasil.
المسلم ثوبه جميل
Saubuhu jamil tu ialah khobar jumlah ismiah. Dhomir pada huruf ه
Khobar jumlah feeliah. Word kedua tu mesti فعل
المسلم يذهب إلى المسجد
Khobar syibhi jumlah akan ada huruf jar atau zorof.
خبر : مرفوع
Sebelum adanya khobar, adanya mubtadak. Mubatak MESTILAH ISIM yang berada di AWAL AYAT.
جملة اسمية
Pastikan isim di depan a.k.a mubtadak. Dan kalau nak letak فعل lepas isim ni, make sure dia ikut kuantiti mubtadak tu. Kalau mubatadak mufrad, fe'el pun mufrad. Kalau mubtadak jamak, feel pun jamak. Kalau mubtadak laki, feel kena laki.
جملة فعلية
Fe'el duduk di awal ayat SELAMANYA HARUS DALAM KEADAAN MUFRAD tak kisahla فاعلselepasnya tu kuantiti berapa banyak pun. Biarkan dia stay single. Cuma kalau فاعل lelaki, maka fe'el pun kena lelaki. Make sure jantina sama kedua duanya. | 282 |
| 7 | Isim mabni (kluster kayangan)
اسم موصول : الذي، التي....
اسم استفهام : من، اين, كيف...
اسم إشارة : هذا هذه ...
أسماء الشرط : من، اين، إين...
الضمائر : هو هي هما نحن....
بعض الظرف : الان، أمس
العدد المركب : احد عشر، ثلاثة عشر
Kalau jumpa ni dalam ayat irob, sebut dia dulu baru orang lain. Utk kluster ni, kena tgk baris blkg perkataan tu utk tau tandanya. Contoh :
هذا
Tengok baris pada huruf alif tu. Sukun. Irobnya akan jadi :
اسم الاشارة مبني على السكون
فعل مبني للمجهول : taktau sapa pembuatnya a.k.a فاعل.
Bila tatau sapa فاعل maka akan ada نائب فاعل. Dan فعل di awal ayat tu akan bermula dengan baris dhommah.
فعل لازم : تيدق ادا مفعول به
فعل متعدي : ادا مفعول به
Nak irob pastikan ada 3 benda ni :
موقع (tempat perkataan tu berada, ataupun tajuk apa yang boleh kita kaitkan. Contohnya kalau isim berada di awal ayat, maka namanya ialah mubtadak. So mubtadak tu ialah mauqi
حكم : مرفوع، منصوب، مجرور، مجزوم
علامة : ضمة، فتحة، كسرة، سكون، ثبوت النون، حذف النون، الواو، الالف، الياء
مرفوع بالضمة : مفرد، جمع مؤنث سالم، جمع تكسير
مرفوع بالالف : مثنى
مرفوع بالواو : جمع مذكر سالم، اسماء الخمسة
منصوب بالفتحة : مفرد، جمع تكسير
منصوب بالالف : الاسماء الخمسة
منصوب بالياء : جمع مذكر سالم، مثنى
منصوب بالكسرة : جمع مؤنث سالم
مجرور بالكسرة : مفرد، جمع تكسير، جمع مؤنث سالم
مجرور بالياء : الاسماء الخمسة، جمع مذكر سالم، مثنى
الفتحة نيابة عن الكسرة : الممنوع من الصرف
المرفوعات :
مبتدأ، خبر، فاعل، نائب فاعل، اسم كان واخواتها، خبر كان وأخواتها
المنصوبات :
مفعول به، مفعول مطلق، مفعول لأجله، مفعول معه، مفعول فيه، المستثنى، التمييز، الحال، المنادى، خبر كان واخواتها، اسم إن واخواتها
المجرورات :
اسم بعد حرف الجر، اسم بعد الظرف (ظرف زمان/مكان)، مضاف إليه
ثبوت النون : بيلا اد باب أفعال الخمسة.
حذف النون : bila masuk adawat nasab, atau jazam dkt افعال الخمسة maka hilanglah huruf nun dkt kalimah tu. So kita irob dia :
فعل مضارع منصوب/مجزوم وعلامة نصبه/جزمه حذف النون لانه من الافعال الخمسة | 308 |
| 8 | Flash note Nahu
Kredit kpd penulis, hanya Allah yg mampu membalasmu | 308 |
| 9 | Last²
Tgok jugak
واجبات الأبناء نحو الوالدين | 126 |
| 10 | Contoh surat rasmi | 489 |
| 11 | +1 没有文字... | 2 535 |
| 12 | +1 没有文字... | 2 628 |
| 13 | بسم ﷲ الرحمن الرحيم
Blh tgok tajuk² ni utk insya LAM
-الرشوة
-الصدقة والإنفاق
-الادخار
-رسالة رسمية / غير رسمية
-الحكمة من تطبيق الحدود
-تقرير
ﷲ المستعان | 6 672 |
| 14 | #insya | 473 |
| 15 | 5_6192722471460799836(2)(original).pdf | 545 |
| 16 | الإنشاء (karangan BA SPM - KSSM).pdf | 587 |
| 17 | #insya | 460 |
| 18 | ١. لا شك ولا ريب فيه أن من
Tidak diragui dan dinafikan sesungguhnya.
٢. أملاء الوقت الفراغ
Saya mengisi masa lapang
٣. أتفوق في الدراسة
Memperoleh kecemerlangan dalam pelajaran
٤. أحقق الأمينة والعزم في المستقبل
Saya mencapai cita cita dan azam pada masa hadapan
٥. لا سيما
Terutamanya
٦. لدى
Terhadap
٧. وما أشبة ذلك
Dan seumpamanya
٨. ضرورية
Penting
٩. وفي نفس الوقت تعطي لي الفرصة
Dalam waktu yang sama ia memberi peluang kepada saya
١٠. عادة
Kebiasaannya
١١. يسرني أن أخبركم أن
Sukacita dimaklumkan bahawa
١٢. ومن المعلوم لدى الجميع أن
Sebagaimana semua sedia maklum. | 441 |
| 19 | Insya mmg berdasarkan tajuk buku teks, boleh tgok² yg x masuk lg tu😚 | 494 |
| 20 | #insya #spm | 476 |
