Педагог Елена Сорокина
前往频道在 Telegram
Руководитель и педагог "Школы творческого и интеллектуального развития" для детей от 3х лет и взрослых. Следите за нашими программами Пишите @PedagogElenaS
显示更多430
订阅者
无数据24 小时
-17 天
-630 天
帖子存档
📣 МАРАФОН 🔥
Дорогие друзья, приглашаю вас на марафон "Мой канал- мой бизнес!"
💣 Мы со спикерами объединились и сделали для вас МЕГАполезный контент!
📣СТАРТ 27. 04.2023 г.
😋😉😐😀
Свой эфир я проведу
28 апреля в 14:00
Поговорим на тему
"Методы продаж и ведения канала технологиями ТРИЗ"
Теремок и Ключ планирую начать в конце мая. Создам группы, обсудим расписание
😋😊😅😝😅 🤣😐😔😅
Мои ученики - дети с 4х лет.
Работа с текстом и выделение ключевой информации доступна для детей младшего дошкольного возраста.
Начинать можно даже с детьми, которые ещё не читают.
Но в группе " К школе готов" читают все. Половина детей переходит на беглое чтение.
Есть ребята , для которых чтение трудная задача. Но и они читают , просто медленнее. Как правило такиех ребят 2-3 в группе .
И эти ребята нуждаются в индивидуальном подходе.
Небольшая группа позволяет мне найти подход к каждому ученику.
С читающи ребятами мы начинаем читать , выделять главное и рисовать опорную схему для пересказа.
Это то , что очень востребовано в 1 классе. Прочитал , понял , пересказал.
Многие пойдут в начальную школу по интенсивной программе, когда за 1й год дети проходят программу 1 и 2 класса .
Я уверена, что ребята с удовольствием будут учиться, и у них останется время на творчество и спорт.
Открыта запись на интенсивны в июне по программам
" К школе готов " и
" Теремок"
Мы находимся по адресу
Волгоградский проект, 109 , к.6
Детская школа искусств
" Центр "
Тел. 8(495)919-36-63
Запись открыта
Про тайм-менеджмент многие слышали.
А как объяснить это детям просто и понятно?
Предлагаю такой вариант.
На занятии по ТРИЗ у нас была тема " Ресурсы".
Я предложила представить , что они оказались на необитаемом острове. Что нам надо сделать, чтобы выжить?
Мозговой штурм помог набрать разные варианты.
Дети предлагали пойти за едой , набрать воды , развести сигнальные огни , вспомнили про одежду, мебель, жилище.
Но как понять, что надо в первую очередь, а что потом.
Вот тут мы учились ранжировать задачи. Выставлять приоритетные цели.
Оказалось, что самое важное и первое - это обеспечить безопасность.
Ведь если мы отправимся за едой, водой...на нас могут напасть.
Вот тут мы и вспомнили древний мир. Какое оружие было. Из чего мы его можем сделать. В ход пошли палки , камни , лианы....
Сделали ловушки-капканы вокруг жилища.
Из кокосов сделали посуду. Дерево и листья мы использовали для изготавления тарелок , ложек.
Метод ранжирования на примере необитаемого острова позволяет ребёнку понять, что самое главное, что необходимо делать в первую очередь.
Этому можно учить уже с 1го класса.
Тогда выполнение домашних заданий, прогулки с друзьями, дополнительные занятия ....не станут мешать друг другу. И логично выстроятся в порядке приоритетов.
А кстати, у всех учёба и уроки стоят в приоритете?
Вопрос с подвохом.
Что лучше, получить 5 за хорошо сделанные д.з. или помощь маме, но 4 за уроки?
ПАСХА - это древнейший и самый важный христианский праздник, принятый в честь Воскресения Иисуса Христа, которое является центральной частью библейской истории и фундаментом всего христианского учения. 🙏
В этот день мы посещаем богослужения, печём куличи, красим яйца, проводим много времени с семьёй и стараемся свести к минимуму занятие с работой по дому. День, в который мы собираемся с близкими за столом и наводим порядок в своей душе — Пасха. 👍
Мы тоже покрасили яйца и я отношусь к этому ПРАЗДНИКУ со всем уважением. 🥰
Я помню в детстве, мама красила яйца и мы их с сестрой набирали в пакетики и шли на улицу.
Там собиралась детвора и мы бились яйцами. 🪺
Потом сравнивали кто больше выигрывал яиц.
Даже обижались когда у кого то было мало.
Весёлый и добрый праздник.
Давайте поделимся в комментариях своими куличами и яйцами. 👀
В ДШИ Центр планируем :
💥 К школе готов. Интенсив. Обучение грамоте, чтение, математика, развитие речи .
💥Каллиграфия/чистописание. Подготовка руки к письму, коррекция почерка.
💥 Олимпиадная математика
💥 Курс " Теремок" развитие речи и мышления через сказки методами ТРИЗ
Возможны некоторые изменения.
Это очный формат.
В мае месяце после праздников планируем начать часть этих летних программ.
Добрый день. Программа летних курсов сейчас формируется. И в онлайн, и в очном формате в ДШИ Центр. Жду ваши пожелания, что вы хотите и можете в очном формате. Онлайн анонс есть , изменения возможны.
Учебный год ещё в полном разгаре. Но можно уже подводить некоторые итоги.
⠀
Какие курсы у нас были и продолжаются в этом году.
⠀
💎 Олимпиадная математика
группа 1-2 класс и 3-4 класс.
У нас есть первые победы.
⠀
💎 Ключ к тексту.
Бомбический курс.
⠀
Блок 1 - работа с текстом
Блок 2 - сочиняем загадки стихи, сказки
Блок 3 - Анализ литературного произведения методами ТРИЗ. Получился психологический анализ поступков и мотивов героев. Очень рекомендую.
⠀
💎 Курс " Теремок" для детей 6-8 лет. Анализ сказок, развитие творческого мышления методами ТРИЗ.
Курс для тех, кто только начал хорошо читать, но ещё не очень хорошо работает с текстом.
⠀
Это курсы этого учебного года.
⠀
Впереди у нас летние курсы.
Короткий анонс.
⠀
💥 ТРИЗ - квест "Затерянный остров ". Спасаем Джо, решаем изобретательские задачи.
⠀
💥 " Ключ к тексту " Блок 1. Работа с текстом.
⠀
💥 " Мастерская стиля " Пишем изложения и сочинения по теме " Былины, сказания, мифы народов мира". Сами тоже сочиним. Мы можем.😂
⠀
💥 " Олимпиадная математика"
⠀
💥 Инженерные игрушки своими руками из подручных материалов.
⠀
💥 История с ТРИЗ. Рассмотрим историю Древнего мира и его изобретения.
⠀
Ваши пожелания тоже готова рассмотреть.
⠀
В чате уже начинается запись. Для " ранних " заказов сделаю хорошую скидку. Ловите информацию. 👌
😜😁😋😐😝😅😐😀😐😐
Очередной поток учащихся курса "Ключ к тексту" завершили обучение
Что было:
Блок 1. Работа с текстом.
✅ Слова-ключики
✅ Пиктограммы
✅ Выделение ключевой информации
✅ Опорная схема
✅ Интеллект-карты
✅ Слуховые диктанты
Блок 2. Сочинялки.
🔺️Сочиняем загадки: описательные, сравнительные, противоречивые.
🔺️ Сочиняем стихи - шутки
🔺️Стихи - загадки
🔺️Сочиняем истории о предметах
🔺️ Придумываем сказки
🔺️Пишем истории по картинкам
🔺️ Комиксы на новый сюжет сказки
Блок 3. Анализ литературных произведений.
🎁 Анализ сказки
🎁 Изучаем стихи
🎁 Анализ прозы
Ребята проделали большую работу.
Важно, что они поняли свои скрытые силы.
Узнали, что писать и сочинять - это интересно и у них получается.
Работа с текстом - это не просто чтение , а осмысленное чтение с запоминанием ключевых событий и анализом поступков и мотивов героев.
А это уже критическое мышление, к которому мы детей готовим.
😐 😐😐🙄
😀😁😙😝😁😏😁
Другой взгляд
В конце января мы с ребятами представляли свой творческий проект. Прямой эфир нашего выступления https://vk.com/shkolaintellekt?w=wall-176458331_491
И вот она, долгожданная награда.
😙😐😝😋🙄😐
😙😅😉😐😏🙄
"Кенгуру "— это международный конкурс-игра для школьников под девизом «Математика для всех».
Главная цель конкурса — привлечь как можно больше ребят к решению математических задач, показать каждому школьнику, что обдумывание задачи может быть делом живым, увлекательным и даже веселым!
Ребята на онлайн-занятиях с сентября решали нестандартные задачи, учились креативно мыслить.
И вот наш результат. Первые победы.
Надо пробовать , только приняв участие , можно понять, что ты можешь победить.
😅😔😜🙄😋🙄
Очень приятно, когда не только довольные дети уходят с занятий, но и их родители не забывают сказать слова благодарности 😊
😙😅😜😏😝😁😋🤣😙😐😝
наших самых маленьких учащихся с завершением курса "Теремок". Развитие речи через сказки методами ТРИЗ
Фрагменты занятий
Наши работы
Отзывы о занятиях
😔😐😝😐😝😅😊
Студия "Теремок"
Этот проект продолжает направление по развитию творческих способностей детей.
Творчество на нашем курсе - это углубление в наши корни.
Русские народные сказки.
Для детского возраста важно начинать свой опыт знакомства с литературой именно с корневой культуры.
На курсе мы
📌Говорим о героях сказок 📌Анализируем поступки
📌Внимательно изучаем окружающий сказочный мир.
📌Знакомимся с приёмами ТРИЗ:
- приемы фантазирования
- метод ресурса
- алгоритм решения изобретательских задач
📌Рассуждаем , рассказываем новые версии сказок.
Курс поможет подготовить детей к пересказу сочинению своих собственных сказок и историй.
Наши выпускники
Наш проект в более старшем возрасте называется "Ключ к тексту "
Запись на курс в комментариях и по телефону+7(919)761-02-76
#курсыШколыСорокиной
现已上线!2025 年 Telegram 研究 — 年度关键洞察 
