不要被骗子欺骗！Telemetrio 会找到并标记这些频道 👉 如果想查看标记，请订阅

Софья Малюгина | Методика и английский

前往频道在 Telegram

Я Софья, помогаю преподавателям вырасти без выгорания через прокачку методики, личный бренд и запуск продукта. Преподаю 🇺🇸. В блоге пишу как про профессиональное, так и про личное ☺️ Связь со мной — @sofiametod Кейсы и отзывы — @sofia_cases

显示更多

俄罗斯306 306语言学4 535

1 111

订阅者

无数据24 小时

-27 天

-730 天

206

帖子浏览量

~ 8624 小时

~ 10548 小时

18.54%

参与率

无数据

每日帖子数

Ads index

正在加载数据

吸引订阅者

十一月 '2611月 '26

十一月 '260

在0个频道中

十月 '26

在0个频道中

Get PRO

九月 '26

+13

在0个频道中

Get PRO

八月 '26

+27

在0个频道中

Get PRO

七月 '26

在0个频道中

Get PRO

六月 '26

在0个频道中

Get PRO

五月 '26

+13

在0个频道中

Get PRO

四月 '26

+10

在0个频道中

Get PRO

三月 '26

+13

在0个频道中

Get PRO

二月 '26

+18

在0个频道中

Get PRO

一月 '26

+22

在0个频道中

Get PRO

十二月 '25

在0个频道中

Get PRO

十一月 '25

+19

在0个频道中

Get PRO

十月 '25

+14

在0个频道中

Get PRO

九月 '25

+17

在0个频道中

Get PRO

八月 '25

+19

在0个频道中

Get PRO

七月 '25

+19

在0个频道中

Get PRO

六月 '25

在0个频道中

Get PRO

五月 '25

+16

在0个频道中

Get PRO

四月 '25

在0个频道中

Get PRO

三月 '25

+28

在0个频道中

Get PRO

二月 '25

+116

在0个频道中

Get PRO

一月 '25

+18

在0个频道中

Get PRO

十二月 '24

+21

在0个频道中

Get PRO

十一月 '24

+12

在0个频道中

Get PRO

十月 '24

+12

在0个频道中

Get PRO

九月 '24

+19

在0个频道中

Get PRO

八月 '24

+19

在0个频道中

Get PRO

七月 '24

+12

在0个频道中

Get PRO

六月 '24

+10

在0个频道中

Get PRO

五月 '24

+17

在1个频道中

Get PRO

四月 '24

+15

在0个频道中

Get PRO

三月 '24

+15

在0个频道中

Get PRO

二月 '24

+68

在5个频道中

Get PRO

一月 '24

+52

在0个频道中

Get PRO

十二月 '23

+30

在0个频道中

Get PRO

十一月 '23

+10

在0个频道中

Get PRO

十月 '23

+29

在1个频道中

Get PRO

九月 '23

在0个频道中

Get PRO

八月 '23

+19

在0个频道中

Get PRO

七月 '23

+63

在0个频道中

Get PRO

六月 '23

在0个频道中

Get PRO

五月 '23

在0个频道中

Get PRO

四月 '23

+56

在0个频道中

Get PRO

三月 '23

+23

在0个频道中

Get PRO

二月 '23

在0个频道中

Get PRO

一月 '230

在0个频道中

Get PRO

十二月 '22

+1 793

在0个频道中

日期	订阅者增长	提及	频道
08 十一月	0
07 十一月	0
06 十一月	0
05 十一月	0
04 十一月	0
03 十一月	0
02 十一月	0
01 十一月	0

频道帖子

ПОСЛЕДНИЙ ВАГОН 🚂 Уже в понедельник стартует девятый поток курса-практикума по современной методике преподавания подросткам и взрослым «Методика 101», который проведем мы с моей коллегой Александрой Игнатьевой 🥳 Даты: 26.10-1.12 Если вы преподаете иностранные языки и хотите: ✅ повысить свою квалификацию ✅ создавать свои качественные авторские материалы и курсы ✅ мастерски докручивать до идеала задания из любого учебника ✅ уверенно работать как индивидуально, так и с парой/группой ✅ делать свои занятия интересными и эффективными без кучи дополнительных материалов, чтобы ваши студенты рекомендовали вас …то ждем вас на курсе 👍🏻 Мы разберем: - как эффективно планировать урок по международным стандартам преподавания - как правильно презентовать лексику и грамматику и отрабатывать их так, чтобы ученики использовали их в речи - как грамотно выстроить работу со всеми навыками, от аудирования до письма Вы заберете и внедрите десятки идей на свои уроки 👌🏻 Мы с Александрой посовещались и приготовили хороший бонус для участников этого потока - напишите мне в ЛС @sofiametod за подробностями, если хотите присоединиться ❤️ Ссылка на сайт курса тут 🫶🏻

2	Ученик на уроке сегодня: — What’s English for «рубашка»? I forgot. — A shirt. — Okay. So, if you’re a shirt guy, you will never achieve your goals. Внимание, вопрос. Уважаемые знатоки, кто такой a shirt guy? 😂 Кто догадался?	219
3	Прилетело предложение в инсте: видимо, Т-банк будет сейчас активно двигать свой продукт) Если честно, у меня нет ни времени, ни желания тестить что-то новое в качестве рекламы — Холст с некоторыми перебоями, но работает нормально. Но если вы рассматриваете сейчас какую-то альтернативу для себя, то можете почекать, что там у них за доска. Блин, ну вот, по ходу я сделала им рекламу бесплатно 😂 Но думаю, пока что продукт наверняка сыроват. Понаблюдаем, насколько они смогут вывести его на достойный уровень.	331
4	Самые частые вопросы о курсе «Методика 101» 📝 Коллеги, привет! Перед стартом нового потока нашего курса поступает много вопросов, собрали тут ответы на самые популярные — надеемся, что они помогут вам определиться с выбором и нужным форматом ⬇️ 1️⃣ Хочу купить тариф «Я сам»: что означает «тариф без практической отработки и поддержки»? Главные отличия этого тарифа от тарифа с поддержкой — это наличие во втором тарифе чата с нашим сопровождением и онлайн сессии каждую неделю. ✅ На онлайн сессиях мы даем дополнительную теорию по каждому модулю, которой нет в видео-уроках, а также на практике смотрим, как эти принципы работают в уроках: берем страницы из учебников и анализируем их: разбираем плюсы и минусы, дорабатываем слабые стороны, докручиваем недостающие стадии. В тарифе «Я сам» у вас есть доступ к видео урокам и упражнениям в рабочей тетради, но практической отработки на онлайн-сессиях нет. ✅ Поддержка на втором тарифе реализуется также на онлайн-сессиях, где вы можете задавать любые вопросы, и еще в чате: помимо разбора ваших вопросов, в нем мы записываем дополнительные подкасты или пишем посты по тем вопросам, по которым вам нужно больше информации или разъяснений. На тарифе «Я сам» этих опций нет. 2️⃣ Курс для новичков или для опытных преподавателей? Мы построили обучение таким образом, чтобы преподаватели с любой степенью подготовки получили максимум пользы. Преподаватели без опыта смогут разложить в голове всю систему преподавания по полочкам, а опытные педагоги — взять в работу новые приемы и улучшить эффективность своих уроков. Большинство наших выпускников — преподаватели с опытом более 10 лет работы как в гос.учреждениях, так и на себя. И все они отмечают пользу курса для себя, замечая кардинальную разницу в своих уроках до и после. Инструменты, которыми мы делимся, универсальны и подойдут для разных контекстов работы 👌🏻 3️⃣ Я преподаю школьникам, подойдет ли мне курс? Да, курс рассчитан на преподавание подросткам и взрослым. Мы не работаем с малышами, поэтому если вашим ученикам от 10 до 100 лет, курс вам подойдет 👌🏻 4️⃣ Я хотела бы купить курс в рассрочку, но без банков, есть ли такая возможность? Да, у нас есть внутренняя рассрочка. Просто напишите в личные сообщения и мы вас сориентируем по вариантам 👌🏻 5️⃣ Я заметила, что цены на новый поток стали ниже, с чем это связано? Да, когда мы писали обновленную программу для курса, мы специально сделали ее более компактной, но более интенсивной, сократив количество модулей до 4 основных: обучение длится 5 недель вместо 9. А также мы убрали проверку планов урока на втором тарифе — благодаря этому цена стала более доступной 🤗 Также мы всегда даем более низкие цены когда только выводим новую программу в работу — как сейчас, когда мы полностью обновили начинку 🤗 На следующие потоки цена будет выше ❤️ Если у вас есть вопросы, не попавшие в список, пишите — с радостью ответим! И ждем вас на обновленной «Методике 101» с 26.10 🤝 🖇️ Сайт курса: https://metodika101.tilda.ws/9	241
5	+3 Завтра повышение цены на новый поток методического курса-практикума «Методика 101»❣️ Мы начинаем 26.10, будем плотно работать 5 недель, и сейчас у вас есть возможность забронировать место по приятной стоимости (можно внести предоплату 5000₽ и зафиксировать текущую цену). Почему наш курс на протяжении уже четырех лет выбирают коллеги? ✅ практические инструменты В каждом модуле теория подкрепляется конкретными приемами, которые преподаватели сразу внедряют на своих уроках. ✅ только самая важная информация без воды Преподаватели отмечают удобную структуру курса и логичную подачу материала без лишних деталей. Мы отобрали только самые важные аспекты методики, которые влияют на глубинное качество уроков, без мишуры, и подали их через перспективу нашего преподавательского опыта. Самая частая фраза в отзывах выпускников — «в голове все разложилось по полочкам». ✅ максимум личного включения На тарифах с обратной связью мы сами ведем онлайн сессии, проверяем ваши планы уроков и отвечаем на все ваши вопросы в чате 👌🏻 Можете быть уверены, что мы максимально заинтересованы в вашем результате на курсе. ✅ база для любой ниши Материалы курса дают твердую методическую основу, которая применима не только для уроков General English. Подготовка к экзаменам, обучение произношению, создание курсов по аутентике, дизайн материалов для уроков по другим иностранным языкам, написание программ погружений — вот лишь часть направлений, в которых наши выпускники успешно применяют знания, полученные на курсе, наслаивая специфику своей работы поверх крепкой метод.базы. ✅ принципы работы в паре/группе В основе курса лежат международные стандарты преподавания, которые основаны именно на работе с партнером. Они в свою очередь уже адаптируются под работу с индивидуалами, где партнером выступает учитель. Поэтому коллеги, которые хотели эффективно преподавать в парах и группах, отмечают после обучения, что им стало легко это делать. ✅ доверие и репутация 90% участников курса — это коллеги, которые уже были либо еще будут у нас на других вебинарах и обучениях (методических или языковых). Проверив однажды качество любого нашего продукта, преподаватели остаются с нами надолго, переходя из проекта в проект, а также рекомендуют своим знакомым. Это высшая степень доверия и знак качества наших продуктов. Поэтому мы продолжаем держать высокую планку, которую сами себе задали. Да, мы перфекционисты, и гордимся этим 😌 Поэтому уверенно приглашаем вас на девятый поток курса «Методика 101» 26.10-1.12, чтобы уже к этой зиме вы вывели свои уроки на качественно новый уровень. Ссылка на сайт обучения: https://metodika101.tilda.ws/9 До сегодняшнего вечера действуют самые выгодные условия по цене, успевайте ❤️ Есть внутренняя рассрочка без банка — пишите @sofiametod	198
6	+1 Как там говорят? Признак того, что у миллениала свистанула фляга? 😂 Как бы то ни было, теперь я осваиваю латину и мне очень нравится 🥰 Пока я была на трех занятиях, мозг кипит, а тело отказывается гнуться, нооо я не сдаюсь)) Вот прикупила юбку с бахромой, а это +100 к мотивации, знаете ли 😈	187
7	Преподавание — не для меня 🙈 Именно так я всегда думала. И каждый год (особенно, в день учителя) я улыбаюсь этой иронии судьбы. Дальше будет длинный текст, но из песни слов не выкинешь😜 В университете я училась на переводчика, и у меня даже в мыслях не было преподавать английский. Я всегда считала, что это ужасная работа, и не для того моя роза цвела 🙅🏻‍♀️ Мои подруги-преподаватели обычно делятся историями вроде: «Еще в три года я рассаживала игрушки и играла с ними в школу, представляя себя учителем». Но не я 😆 Даже в детстве я вообще не мечтала об этом: я хотела стать кассиршей в магазине, а потом археологом. В старших классах во мне была замечена склонность к языкам и легкий тупизм в точных науках, поэтому выбор был сделан в пользу ин.яза: профессия переводчика всегда у нас была окружена ореолом романтики, ну и вообще «язык всегда пригодится, если что, можно потом и преподавать» (с) Мама. Нет уж, мам, преподавание и я - вещи несовместимые ❌ — думала я 😆 Конкурс в группу переводчиков был высокий: она была одна на весь поток, остальные - учителя. Все хотели попасть к переводчикам. И вот я в заветных списках 😍 К поступлению я готовилась с репетитором - низкий ей поклон, моей Ольге Борисовне. После моих экзаменов, летом, она вышла замуж за американца и навсегда уехала в США. А я, получив красный диплом лингвиста-переводчика, начала отправлять свои резюме. Во всех вакансиях работодатели в основном требовали опыт от трех лет и возраст от 25, но я все равно отправляла резюме и писала, что хотя мне 21 год и нет опыта, я обладаю всеми необходимыми навыками и большим желанием у них работать 🙈 Ничего из этого не вышло, а тем временем прошло уже полгода. Мне нужна была работа, нужны были деньги. То чувство, когда ты идёшь в магазин за свитером, но на шерстяной свитер тебе не хватает, поэтому ты покупаешь акриловый, я не хочу вспоминать 😬 Вот так, от отчаяния, я пошла преподавать в языковую школу: меня приняли без опыта работы и знания методики, даже после провального пробного урока, обещая научить всему по ходу дела. Мне дали группы в двух офисах, между которыми я и ездила. Там были группы подростков, взрослых и - о, ужас - 11-12-летних детей. Дисциплина у них страдала, справляться с этим я не умела, и после занятий с ними я чувствовала себя полностью опустошенной. Вечером после работы, я хотела просто помолчать, и чтобы меня оставили в покое. Но что интересно, большинство взрослых учеников меня любили: я нравилась им как человек, а харизма зачастую на первых порах компенсирует отсутствие методики 😆 На этом я и выезжала первые месяцы. Внутренний курс школы по методике я прошла в том же году, тогда же сдала первый IELTS на 8.5 (после чего меня избавили, наконец, от детских групп). Я быстро училась и через год я разработала свой курс для летних программ обучения, съездила на учебу в Москву в BKC, прошла обучающий курс как teacher trainer. И всего через 1,5 года после первого ужасного урока я уже стала методистом в центральном офисе 🤗 С тех пор пройден огромный преподавательский путь длиной в 18 лет, за спиной несчетное количество обучений и многие сотни счастливых учеников, кто-то даже называл меня в своих отзывах «преподавателем от бога» — но скажи вы мне это 20 лет назад, я бы рассмеялась вам в лицо 🙈 Но у судьбы прекрасное чувство юмора. Поэтому я уверена — хорошим преподавателем может стать каждый, вне зависимости от наличия педагогического диплома. А профессиональный рост не заканчивается никогда, даже если ты преподаешь много лет 🤗 Приходите на практический курс «Методика 101» с 26.10 — мы с моей коллегой-методистом Александрой Игнатьевой поделимся с вами лучшими и проверенными инструментами по преподаванию подросткам и взрослым 🤗 Запись на курс уже идет. ❣️ Посмотреть тарифы и начинку	217
8	+1 Вам не нужны отдельные уроки на critical thinking ❌ Когда мы говорим о навыках 21 века на уроках английского (critical thinking, emotional intelligence, creativity и т.д) легко представить, что теперь к языковой цели урока нужно добавить ещё один огромный методический пласт. И вот вы уже думаете, что надо их как-то воткнуть в один урок наравне с другими важными вещами типа грамматики, занимая ценное время, которого всегда не хватает и так. Может, ну его, вообще? 😬 Но! В большинстве случаев отдельное задание (let alone целый урок) вам вообще не нужно. Можно взять обычный speaking task и просто изменить то, что студент должен сделать с информацией. Посудите сами ⬇️ Представим самое обычное задание из учебника вроде: Rank these qualities from most to least important in a good manager. Задание само по себе неплохое. Но если мы добавим туда небольшой tweak типа: First decide what makes a manager “good”. Choose three criteria. Then rank the qualities. У нас уже появился criteria layer. Или: Imagine you're an employee, a CEO and a new recruit. Would your ranking change? Появился perspective layer. Или: Now another group will challenge one item in your top three. Decide whether their argument is strong enough to change your ranking. Появился reconsideration layer. Как видите, мы не придумали тут три новых активности. Мы просто трижды поменяли mental action, которое выполняет студент. И это можно делать с абсолютно любым упражнением. Главное тут не тема задания, а сама мыслительная операция. Иногда мы автоматически считаем вопросы вроде: Should social media be banned for children? Is AI good or bad for education? заданиями на critical thinking просто потому, что темы дискуссионные. Но controversial topic это не равно использованию critical thinking. Студент вполне может сказать что-то вроде: I think social media should be banned because it's bad for children. И на этом «критическое мышление» закончится. Гораздо важнее посмотреть на действие, которое скрывается за заданием. Студент просто должен express an opinion? Или же ему нужно будет, например: ✅ compare alternatives ✅ establish criteria ✅ evaluate evidence ✅ identify assumptions ✅ predict consequences и т.п. Во втором случае мы действительно меняем качество мышления, и один дополнительный слой может полностью изменить результат от задания. То же самое можно делать с emotional intelligence 🤗 На вебинаре завтра, в субботу 3.10 в 10:00 мск, мы с Александрой Игнатьевой разберем более подробно, какие простые решения на уроке позволят нам: ✅ добавить развитие критического мышления и эмоционального интеллекта у учеников ✅ влиять на их мотивацию и результативность обучения ✅ развить автономность студентов ✅ создать благоприятную среду для обучения 💰 1490₽ Ссылка на оплату 👉🏻тут👈🏻 Ждем вас ❣️ Запись будет, доступ на 3 месяца.	251
9	+3 Отличные новости: самые важные моменты из моего недавнего выступления на конференции в Самаре будут на вебинаре в эту субботу 🤗 Если вы уже владеете методической базой и хотите улучшить свои уроки за счет более тонких надстроек, мы с Сашей ждем вас 3.10 в 10:00 мск (запись будет с доступом на 3 месяца). https://metodika101.getcourse.ru/forma_new_teaching_era	237
10	+6 Вебинар для преподавателей иностранных языков New Teaching Era уже в следующую субботу 3.10 в 10:00 мск 📌 Покажем методические приемы, которые помогут вам вывести уроки на новый уровень, за пределы просто работы с языком. https://metodika101.getcourse.ru/forma_new_teaching_era Ждем ❤️	270
11	+1 Когда я говорила, что вам нужно обязательно в канал «Методического батла», я не шутила - там правда много крутых практических идей, а полезные видео вполне тянут на мини-вебинары 🤗 Всю неделю мы с Сашей показываем вам, как использовать ИИ в работе и приручить его — заходите ❤️	224
12	+1 Первое полезное видео уже вас ждет в канале «Методического батла» — делаем интерактивный worksheet с ИИ 🔥 Перейти в канал 😍	259
13	+2 Визуал на уроках от ChatGPT ⤵️ На этой неделе меня укусила эстетичная Pinterest girl и я решила попробовать как-нибудь поинтереснее оформлять разные задания для своих студентов 💅🏻 На видео и первом фото активность, которую я придумала для своих студентов B2+ для отработки глаголов deter, prohibit, implement и т.п. Студенты были в роли членов правительства своей маленькой страны: получив список актуальных проблем, они с партнером должны были принять совместное решение, что с ними делать, отметив соответствующий пункт внутри своего worksheet на доске. На 2 фото просто вопросы для freer speaking practice с target vocabulary для моей студентки. Мне понравился результат — выглядит свежо и приятно, да и визуально работает тоже на запоминание лексики 👍🏻 В комментариях оставлю вам промпт на оформление worksheet в таком же стиле, как на фото 2— меняйте под себя 🤗 А уже в понедельник мы с Сашей покажем вам что еще может (или не может) сделать ИИ для наших уроков: в канале «Методический батл» вас уже ждет шпаргалка с полезными функциями ИИ для преподавателей, многие из которых я лично использую каждый день — заходите 📌	287
14	НАБОР В НОВУЮ ГРУППУ B2+⚡️ Коллеги, приглашаю вас на занятия в вечернюю группу SpeakOut B2+ по понедельникам в 18:00-19:30 мск 🤗 🗓️ Старт 28.09 либо 05.10 Пойдем по учебнику, разбирая все аспекты языка для перехода с B2 на С1, с добавлением аутентичных материалов 👍🏻 Группа до 6 человек, свободно 4 места. Стоимость 2000₽/90 мин (8000₽/месяц). ⚡️ Также есть одно горящее местечко в дневную группу SpeakOut B2+ в среду (только начали) — 12:00-13:30 мск Приходите на созвон-диагностику для знакомства и обсуждения всех деталей ❤️ запись: @sofiametod	260
15	17 диагностик провела я за последние пару недель, открыв набор в группы на новый учебный год. И вот уже 10 лет (а именно столько я работаю на себя) это устные собеседования и ни одного письменного placement test на определение уровня. Почему я никогда не даю тесты (вне зависимости от уровня потенциального студента)? В 99% случаев те задания, где нужно просто натыкать галочки, не дадут адекватное представление об уровне ученика и его реальных навыках и знаниях. Поэтому когда речь идет о работе с потенциальным учеником перед стартом занятий, просто выслать ему «тест на уровень» и после этого назначить дату первого урока — это путь, заведомо обреченный на провал. А подробнее о том, почему placement test недостаточен, и как эффективнее провести этап работы с учеником перед стартом занятий, рассказали в нашей новой статье 🤗 📖Читать тут 👉🏻 статья 👈🏻	283
16	+1 Почему коллеги выбирают мои уроки, возвращаются на новый учебный год и рекомендуют друзьям? 🤗 Мы занимаемся в уютных группах до 6 человек, где есть: ✅ Реально частотная лексика высокого уровня, которую вы будете встречать в разных контекстах вне класса ✅ Тонкости грамматики, которые помогут вам отшлифовать свой уровень ✅ Язык, который пригодится вам для успешной сдачи международных экзаменов и подтверждения своего уровня сертификатом 😍 Жду вас на своих уроках, есть места в группах: C1/2: ⚡️чт 9:00-10:30 мск (Outcomes Advanced, 1 место) ⚡️ пт 9:45-11:15 мск (SpeakOut C1/2, 2 места) SpeakOut B2+: ⚡️ ср 12:00-13:30 (1 место) ❗️новый набор: пн 18:00 или 18:30, старт в конце сентября 2000₽/занятие Пишите @sofiametod чтобы записаться на диагностику ❤️	250
17	+1 Разыскиваю 3️⃣ преподавателей для групп С1/2 😎 Друзья, у меня осталось три местечка в группы для высоких уровней (там не только преподаватели, кстати 😜 простым смертным мы тоже рады)) ✅ Outcomes Advanced по четвергам 9:00-10:30 мск ✅ SpeakOut C1/2 по пятницам в 9:45-11:15 мск Занятия раз в неделю по 90 минут (учебник + аутентика). Гарантированы: - интересные дискуссии с прекрасными умными людьми - продвинутая лексика, которая к вам сама прилипнет и будет попадаться тут и там в реальной жизни - очаровательный преподаватель, который любит своих студентов и готовит для них качественные уроки 😌 Стоимость занятия 2000₽/90 мин, абонемент 8000₽/месяц. Пишите, жду вас ❤️	231
18	+1 Подарочек к старту учебного года 😎 Привет, дорогие ❤️ Сентябрь как обычно накрыл волной работы: диагностики в новые группы, сбор в кучу любимых стареньких, новые чаты и куча admin work 🙈 Если честно, я это все люблю 😻 Хоть это и отнимает время, но дает ощущение приятной стабильности и легкий excitement как в школе перед началом уроков :) Все-таки еще и гладиолусы себе прикупила вчера, для полного сентябрьского вайба 💅🏻 В общем, коллеги, уверена, что у вас сейчас примерно то же самое — задача выжить под лавиной рабочих задач — и поэтому мы с Сашей вам решили чуть облегчить жизнь, подкинув идей для ваших диагностик и первых занятий. Дарим вам один из уроков модуля Getting Started, который мы летом специально записали для нашего курса «Методика 101» 🤗 В нем вы найдете задания, которые вы можете использовать на первых созвонах-диагностиках с потенциальными учениками, а также getting-to-know-you activities для первых уроков ✅ А выложили материалы мы в канале ооочень интересного мероприятия, которое ждет вас уже через неделю 😉 Поэтому советую пока подписаться, скоро вас там ждет кое-то классное 🙂 Забрать материалы тут 📍	295
19	+7 Провела вчера первый осенний урок 🍁 Хотелось сделать максимальный упор на спикинг с интересными обсуждениями, чтобы мои teacher students могли максимально комфортно влиться в новый учебный год после небольшого перерыва ❤️ Жду и вас на уроках, приходите ☺️	326
20	Самое нетипичное первое сентября 👀 Ждет меня завтра) Вместо привычной линейки, перед которой мы с дочерью обычно покупаем форму, канцелярию и цветы, меня ждет обычный рабочий день без привычной школьной суеты 🤗 Это первое первое сентября, которое будет у Миланы на онлайн-обучении. Более того, я сейчас в Москве, завершаю ремонтно-мебельные дела в новой квартире, а она пока в Красноярске с папой. В общем, непривычное ощущение 🙈 Чтобы все же сохранить традиционный празнично-осенний вайб, завтра проведу первосентябрьский урок для моих дорогих коллег в группе С1/2 — наше вторничное занятие было коллективно решено не отменять несмотря на совпадение с датой :) Купила бы еще цветочки себе, но что-то мне подсказывает, что для завтрашнего дня это финансово неграмотное решение 🤣 Ну и обязательно на этой неделе устрою поход за красивой канцелярией 🤩 Как у вас готовность к сентябрю, коллеги?)) во всеоружии? 🙂🍁	297

查看所有帖子