М_политех

Мы на правильном пути. Часть 2 🔹 обеспечить обновление федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных основных общеобразовательных программ в части, касающейся учебных предметов «математика», «физика», «химия» и «биология», предусмотрев сбалансированность учебного материала, его доступность для обучающихся и связь с другими учебными предметами, а также привлечение на системной основе к учебно-¬методическому обеспечению преподавания этих учебных предметов ведущих образовательных и научных организаций; 1 ноября 2025 года На системной основе предлагается подключиться к преподаванию в школах. Сейчас подключаемся, но точечно. Вот здесь проблема – нас мало, школ много. Как сможем справится? Нужно думать. 🔹 включить начиная с 2026/27 учебного года в образовательные программы высшего образования по направлениям подготовки и специальностям в области математических и естественных наук, инженерного дела, технологий и технических наук модуль, позволяющий студентам, осваивающим такие программы, бесплатно получить педагогическую квалификацию, предусмотрев выплату повышенных государственных академических стипендий таким студентам. 1 мая 2026 года Включим. Все равно планируем корректировку учебных планов. 🔹 Рекомендовать высшим должностным лицам субъектов Российской Федерации реализовать комплекс дополнительных мер: а) по стимулированию обучающихся, завершающих освоение образовательных программ основного общего и среднего общего образования, к выбору экзаменов по профильной математике, физике, химии, биологии для их сдачи при прохождении государственной итоговой аттестации; 1 сентября 2025 года. Для нас это дает дополнительные возможности в плане возможного увеличения числа абитуриентов, которые смогут поступать на инженерные специальности. Работа предстоит серьезная. Но по многим позициям она идет уже сейчас. Так что мы к изменениям готовы. #изменения_политех

Мы на правильном пути. Часть 1 Утвержден и опубликован перечень поручений по итогам заседания Совета при Президенте по науке и образованию. Поскольку речь в нем идет о подготовке инженерно-технических кадров и обеспечении технологической независимости и технологического лидерства Российской Федерации, то сочли интересным для политеховцев некоторые поручения, напрямую касающиеся нас. С моими комментариями. С полным перечнем поручений можно ознакомиться здесь. Кстати, замечу, что по многим позициям мы уже работаем, и приняли соответствующие решения ранее, т.к. опирались на реалии сегодняшнего дня и ожидания как студентов, так и работодателей. Правительству поручено: 🔹 обеспечить внесение в законодательство Российской Федерации изменений, предусматривающих допуск к занятию педагогической деятельностью по основным общеобразовательным программам студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлениям подготовки и специальностям в области математических и естественных наук, инженерного дела, технологий и технических наук и успешно освоивших педагогический модуль (получивших дополнительно педагогическую квалификацию) – до 1 декабря 2025 года. Наши студенты смогут подрабатывать в школах, используя свои знания и навыки. Мы же включим в учебные планы возможность освоения дополнительных дисциплин в области педагогики. С выдачей соответствующего документа. 🔹 обеспечить внесение изменений в порядок предоставления государственной поддержки образовательного кредитования, установив, что такая поддержка предоставляется только для обучения по профессиям, специальностям, направлениям подготовки и научным специальностям, соответствующим задачам обеспечения технологической независимости и технологического лидерства Российской Федерации - до 1 декабря 2025 года. Наши студенты не пользуются образовательным кредитом, т.к. поступить на очную форму обучения в СВГУ вполне возможно и без него (это больше актуально для ВУЗов ЦРС, в особенности крупных), но теперь он будет доступен только по определенным направлениям. 🔹 обеспечить включение в число показателей деятельности образовательных организаций показателя, характеризующего долю студентов, совмещающих обучение с работой по профилю осваиваемой образовательной программы; Теперь это будет приветствоваться. Скептикам придется смиряться с тем, что это реализуется. А сейчас такие ситуации имеются. 🔹 провести анализ причин, по которым не завершено получение образования студентами, обучающимися по отдельным направлениям подготовки и специальностям высшего образования в области инженерного дела, технологий и технических наук, и представить предложения по изменению сложившейся ситуации. 1 июля 2025 г. Проведем. О результатах расскажем. Хотя и сейчас знаем эти причины, и меры пытаемся предпринимать. Но не все зависит от нас. Правительству предусмотреть: 🔹 стимулирование трудовой занятости студентов преимущественно по профилю их обучения; 1 февраля 2026 года Это снова к вопросу о совмещении работы и учебы! 🔹 информирование абитуриентов и студентов о кадровой потребности, возможностях и условиях трудоустройства с использованием суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» и портала «Работа в России»; 1 февраля 2026 года Уже работаем в этом направлении. Только пока работодатели региона не очень готовы к этому. Проводим разъяснительные встречи. 🔹 предоставление работающим студентам возможности обучаться по индивидуальным учебным планам, сочетающим различные формы обучения, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий. 1 февраля 2026 года Это снова о тех возможностях, которые мы предоставляем уже сейчас. Но часть преподавателей этому сильно противится. Вероятно, когда будут приняты соответствующие решения на уровне Правительства, придется принимать. #изменения_политех

Геолог. В представлении некоторых он по-прежнему – бородатый мужчина, с огромным рюкзаком за спиной. Ходит по полям и живет в палатке. Да, и рюкзак, и палатка с котелком есть, но не у всех и уже значительно реже. Гораздо больше – компьютерное моделирование, аналитика, программное обеспечение. И раньше, и сейчас – это красота, созданная природой. Многие века назад. И радость открытия месторождений знают только они. Только геологи могут поднять невзрачный камень, уже понимая, какая красота может таиться внутри. Дорогие наши геологи! Студенты, преподаватели и все наши дорогие партнеры! Хорошей вам погоды в полях (мы помним, что у природы нет плохой погоды). Четкого ориентира в жизни (чтобы никакие магнитные породы не сбивали ваш компас с пути). Блеска вашим талантам (с яркостью большей, чем золото). И твердости в борьбе с любыми невзгодами (сравнимой с алмазом). А вообще – просто человеческого счастья! #праздник

Для субботнего настроения Вчера закрывала курс повышения квалификации «Нейросети для жизни: от первого шага до мастерства». Мое занятие называлось "Урок - вдохновение". Когда готовилась – перебирала разные темы, которые могут быть интересными для слушателей. И в одной из подборок получилась интересная штука: как может выглядеть профессия преподавателя в будущем, где нейросети правят балом, а логика подчиняется только воображению. Кстати, в урок не вошло, но кажется интересным 😊. Это будет Великий Манипулятор Мозго-Зеркал. Профессия будет не преподаватель, а специалист по перепрошивке реальности. Обязанности преподавателя: 🔹 Переворачивает учебники заклинаниями, чтобы формулы превращались в мемы. 🔹 Проводит сеансы «контролируемого дежавю» — студенты «вспоминают» лекции, которых не было. 🔹 Настраивает «когнитивные линзы» — если смотреть через них, интегралы выглядят как котятки. 🔹 Пишет «анти-конспекты»: чем больше их читаешь, тем меньше понимаешь (но зато креативность +100%). Требования к преподавателю: 🔹 Умение объяснять квантовую физику через TikTok-танцы. 🔹 Опыт телепатического подключения к Wi-Fi мозга студентов. 🔹 Наличие сертификата «Провокатор нейронных бурь». Условия работы: 🔹 Зарплата выплачивается в виртуальных валютах (например, 1000 «Мемкоинов» в месяц). 🔹 Отпуск — 4 дня в параллельной вселенной (возвращаешься с новыми идеями). 🔹 Соцпакет: бесплатная подписка на сны от GigaChat. Лозунг: «Если студент не понял — значит, он просто ещё не догадался, что уже всё знает!» Кто за такого преподавателя? Голосуем! 🔥 Я «за». Такой нужен уже и сегодня 😊 Я против телепатии ❤️ Давайте оставим, как есть сейчас 😊. #юмор_политеха

Сердечек стало больше 15, а поэтому к вопросу о целевке. Разговор серьезный, несмотря на 1 апреля. Сегодня вновь вопрос о целевой подготовке становится актуальным. И в высшем образовании, и в среднем профессиональном. И вроде бы все хорошо – если нужен специалист, подготовьте его для себя, взяв под присмотр и опеку студента еще на входе, в момент поступления. Сопровождая на всех этапах, обучая его параллельно на своих объектах во время практики. И не нужно будет говорить: «Забудьте все, чему учили раньше». Хотя, честно, сейчас так говорят редко. Но почему же тогда сейчас в институте (и даже во всем Университете) нет целевиков? Именно на это «почему» и потом «что делать» мы пытаемся сейчас искать ответы. Вначале в рамках круглого стола на горном форуме «Майнекс». Потом – в ходе рабочей встречи с ведущими компаниями и представителями Министерства образования, Минтруда и Минприроды Магаданской области. Почему компании не хотят сегодня связываться с целевкой? Потому что проще взять готового специалиста – выпускника. Не нужно обеспечивать обязательные для целевика выплаты в виде дополнительной стипендии. И откуда узнать, каким через 5 лет станет тот абитуриент, который согласится на целевое обучение. Да и ждать специалиста целых 5 лет в наше неопределенное время – так себе история. А зачем целевка студенту? Связывать себя обязательствами? А вдруг передумаешь? И вдруг поймешь, что выбранная специальность – не твое? Да и зачем – в регионе сейчас столько предложений, что не компании выбирают тебя, а ты – компанию (ну здесь замечу, это не для всех. Но для лучших – точно). А теперь внимание! Контрольные цифры приема (то есть бюджетные места для поступления на конкретные специальности), которые получает Университет, теперь очень сильно зависят от количества целевых студентов, уже обучающихся в Университете. А еще – от количества заявок на целевую подготовку, которые подают организации в конкретном регионе. И? Продолжение следует… #рассуждение

Иногда в аудитории бывает очень тихо. Хотя говорит один человек, и аудитория полная студентов, как никогда. Никто не сидит в телефонах. Все просто слушают. Слушают, и думают. Каждый о своем. Слушают о том, что не расскажет каждый. Что может сказать только человек, бывший там. Человек, который не любит много говорить. Но который всю оставшуюся жизнь будет помнить тех, кто был рядом. Кто спасал, и кого спасал он. Тот, кто был «за ленточкой». И мог не вернуться. И у некоторых в аудитории родные тоже там. Каждый думал о своем. И слушал. В тишине. #гости_политеха #координационныйцентр

Весна по-колымски Весна не только на сцене. Весна уже и в институте! И пусть у всех настроение станет тоже весенним. Теплым и с новыми надеждами! Потому что весна. Хотя и магаданская😊.

А потом они все пошли на хоккей в Президентский. И даже преподавателей забрали с собой. Потому что там в команде Морпорта играл Егор. И таких заряженных болельщиков заметили все. Просто это – семья политеха😊. #наши_люди

Весна пришла Весна в Магадане приходит только после концертов студентов. Политех закрывал фестиваль талантов университета. И как сказал один из зрителей (не буду сдавать, кто, а то вдруг другие обидятся😊) – это был самый смешной концерт. А у наших как может быть по-другому? Даже когда не по сценарию – как будто так было задумано. И, как обычно, все крутые! Настоящая рыбацкая сетка из запасов одного студента. Настоящий политеховский преподавательский журнал в реквизите. Потому что все – по-настоящему. С любовью. Танцевать так, чтобы вызывать бурные овации после остановки музыки. Петь так, что даже преподаватели присоединялись. Кое-кто даже покинул место эксперта жюри и взлетел на сцену – душа молчать не смогла (конечно, он же тоже рос на этой сцене, хотя давно уже перешел в разряд преподавателей). Выступать «От винта». Те, кто был на концерте – поймут. Остальные поймут настроение, потому что все было именно так. И да, новое, но очень по-современному. Знаете, что такое ХПИ? В актуальной расшифровке это – хорошо прошаренный интеллект! #Студенческая_весна #наши_люди

Кейсы В двенадцатый раз. Несмотря на трудности. Без лиги геологоразведки (геологов стало совсем мало). С двумя командами, которые не дошли до защиты (из шести). Но все состоялось. И как обычно – эксперты отметили уровень проработки материалов. Победили те, кто очевидно был сильнее (конечно, когда капитан уже в третий раз участвует в кейсах и понял все детали). Но порадовали и те, кто проходил эту историю впервые. И неважно, что ты не совсем горняк (а точнее – совсем не горняк, потому что строитель). Важно, что у тебя – политеховский дух. Наперекор. Не быть похожим. Быть оригинальным. Но идти к цели, и прийти к ней. Так могут только сильные. В экспертах – представители Минрироды Магаданской области, компаний Полиметалл, Полюс, Сусуманзолото, Хорошая-экология, и гости Магадана – компания Алроса. И ни один эксперт в этом году не убежал раньше времени😊. Надо было проанализировать и усовершенствовать процессы буровзрывных работ на месторождениях АК «АЛРОСА». Участники должны были провести комплексное исследование текущих технологических процессов, выявить ключевые факторы, влияющие на эффективность БВР и связанные затраты, разработать предложения по улучшению процессов, включая внедрение технологических инноваций. Были предложены как решения по внедрению 3D-печати для оперативного создания деталей, современное ПО, изменение конструкции заряда и сетки бурения скважин, так и совсем мелкие изменения, направленные на точечные улучшения техники. Все выступили достойно. И первокурсники-строители боролись с уже опытными горняками наравне. А в одной из команд был целый семейный подряд – три сестрички, и с ними один молодой человек. Как сказали ребята – волновались. Но такие мероприятия - всегда новый опыт, где по итогу никогда не бывает проигравших. Ну а дальше (уже не в первый раз) идут POWER RANGER, обновившие свою команду первокурсниками. И я точно знаю, что эти первокурсники в ближайшем будущем будут выигрывать, потому что они крутые! Среди участников в этот раз 54% - первокурсники, и это очень достойная смена. #CASE_IN

День Полиметалла в политехе Недавно компания встречала свой день рождения. И именно к этому празднику был приурочен визит компании в гости к нам. И конечно, к имениннику тоже пришли гости – школьники, студенты техникума, студенты политеха и преподаватели. Мы начали с протеста, который создали наши молодые преподаватели. И каждый, общаясь с чат-ботом, смог сделать оценку – какая профессия ему ближе. Среди гостей оказались и юристы, и психологи, ну и конечно – инженеры разных профилей. А потом играли. Квиз был непростым, но связанным с компанией и ее работой. Победили те, кто умел быстрее искать информацию. Правилами это не запрещено. Но наши студенты обиделись😊. Потому что отвечали честно. Не важно, кто победил. Важно – снова видеть внимание компании Полиметалл. К аудитории, к интересу школьников, к будущему. Нам с компанией по пути, и смотрим мы в одном направлении. И ценности у нас похожи. Самая главная из них – наши люди. #Полиметалл

Гости Майнекса в гостях у политеха Площадки форума мы использовали по максимуму. Пригласили к нам в гости двух участников Майнекса. Вадим Леонидович Петров – проректор по дополнительному образованию Национального исследовательского технологического университета МИСИС (Москва). Иван Юрьевич Зубко - директор департамента академической политики Тихоокеанского государственного университета (Хабаровск). Показали институт и обсудили с ними вопросы высшего образования: новую модель, научные исследования, взаимодействия с другими вузами, своих студентов, и конечно - красоты Магадана😊. #гости_политеха

Непонятная история - фото вышли, а текст потерялся. Добавляю то ,что планировалось под фотографиями, потому что очень хочется сказать ребятам "Большое спасибо!" Вдохновение и новые возможности По прошедшему горному форуму было достаточно много материала в СМИ. И в каждом репортаже было видно наших студентов. Майнекс для них – источник новых знаний, чистой практики из первых уст. Большое дополнение к тому, что проходят в институте. Я спрашивала у них – практически всем было понятно, о чем говорят. И это тоже показатель. Кстати, кое-кто даже получил предложение о работе! Но были среди студентов те, кому досталась особая миссия – волонтерство. Быть всегда под рукой. Вовремя подать микрофон. Следить за временем. И многое другое. Их было видно. Два дня непростой работы. Усталость, (ноги и спина «отваливались»), но эмоции неповторимые. Так сказали сами ребята. Не только наша благодарность. Отличное впечатление они произвели и на организаторов. Я хорошо помню свои ощущения, когда в дни фестиваля молодежи и студентов мы (тогда студенты 2 курса) работали волонтерами в Питере (в самой Петропавловке). Возможно, тогда добавилась собственная оценка значимости и нужности. И вполне возможно, что полученный опыт добавит такие же ощущения и нашим красавцам и красавицам. Их ноги и спины быстро отойдут, а вот впечатления останутся на всю жизнь. Ребята, нам очень приятно слышать о вас такие отзывы! Вы – это политех. А политех – это вы! #Майнекс #наши_люди

Ресурсы, технологии и ЛЮДИ Значимый горный форум проходит в эти дни в Магадане. Майнекс Дальний Восток собрал в одном кругу тех, кто добывает, кто управляет, кто пишет законы, кто учит – всех, кто обеспечивает функционирование и развитие горнодобывающей отрасли. Со всей страны. Для нас быть приглашенными на такой форум – большая честь. Быть на площадках, общаться, искать и находить решения вопросов. Для студентов – услышать из первых уст о том, что сегодня происходит в отрасли, и что ее ждет. Наших студентов здесь много. И настоящих, и бывших. Вот, кстати, еще один плюс – где еще увидишь одновременно в таком количестве тех, кого еще несколько лет назад учил в аудиториях политеха? Выросшие, возмужавшие, но – в профессии! Конечно, нас интересовали вопросы, связанные с кадрами. Многие спикеры говорили о кадровом дефиците. Можно ли решить эту проблему? И как это можно сделать? Эти вопросы мы обсудили на кадровой сессии «Кадровое обеспечение проектов горной отрасли на Дальнем Востоке» и за круглым столом «Золотой резерв: как целевой набор может обеспечить кадры для недропользователей». Круглый стол прошел очень интенсивно. И здесь все были на равных, становясь как на позицию работодателя, так и на позицию студента. Что получилось в ходе обсуждения? Если интересно – ставьте ❤️ Будет больше 15 интересующихся – напишем подробности. Но по итогам обсуждения на следующей неделе мы уже запланировали рабочие встречи. Наши волонтеры смотрятся бесподобно😊. #Майнекс

Вместе с лидерами В Санкт-Петербурге закончилась всероссийская сессия «Модель высшего инженерного образования». 150+ участников из 107 вузов страны, большинство из которых – участники консорциума «Недра». Лев Викторович был в их числе. На открытии ректор Владимир Литвиненко отметил, что именно от высшей школы и качества инженерного образования во многом зависит развитие российской экономики и сохранение научного и технологического суверенитета России. Что особенного в модели, реализуемой Горным? - единый модуль, состоящий из общеобразовательных и общетехнических дисциплин на первых двух курсах (независимо от получаемой специальности), - большое количество практики на реальных объектах (технологические площадки, которыми выступают крупные предприятия) – 50 недель, из которых производственная и преддипломная практики – не менее 22 недель и 8-недельная практику в качестве инженера-стажера, - возможность освоить необходимые инженеру 8 дополнительных профессиональных компетенций на свой выбор плюс как минимум две рабочие специальности. К 2027 году на новую модель обучения должны перейти все российские вузы. Но мы готовы сделать это на год раньше. К тому же часть изменений мы внедрили еще два года назад. Идеи есть. Думаем о реализации. #поездки_политеха #Недра

Смешно, но не всем Чего только не придумают мошенники. Ситуация – звонок на телефон, Здравствуйте, Вам звонят из деканата. Вы не допущены к следующему семестру… А человек пока еще даже не сдавал егэ... Он резонно задает вопрос: «Будут ли проблемы с поступлением в вуз, если меня уже отчислили?» Но ведь могут попасть и на того, кто прогульщик… Не ведитесь на подобные разговоры! Телефон деканата ,кураторов, заместителей директора и самого директора запишите в свою адресную книгу! И тогда вы однозначно увидите, когда звонят настоящие. А мы прогульщикам звоним часто😊. Ситуация реальная. #юмор_политеха

Играют инженеры Новая история политеха. Зародившаяся несколько месяцев назад, благодаря нашим партнерам в Консорциуме «Золото Колымы». Конструкторы – от регионального образовательного центра «Перспектива», поддержка – от компании Полиметалл, подготовка – от молодых и амбициозных политеховцев. Участники – школьники и студенты. Рэп, драйв, карбилдинг, сумасшедшие эмоции. И да, для нас – это действительно новое направление. Инженерное творчество. Цифровая инженерия. И похоже, что теперь это с нами надолго. Спросила у девчонок, как долго они разбирались с этими конструкторами. Оказалось – с нуля, но быстро. Вы только посмотрите, как они берут хитростью, иногда по-женски – напролом, сквозь стены, но к цели! Эмоции переполняли всех. Первые Инженерные игры нам понравились. Идем дальше! #Инженерный_клуб #Полиметалл #Перспектива #наши_люди

С благодарностью Большую стипендию зря не платят. И люди, которые ее удостоены, подтверждают ее своими делами и поступками. Кто из студентов может сказать, что мечтал быть мэром? Несколько человек точно. И даже кое-кто пробовал себя в роли мэра в день дублера. А вот кто реально готов быть мэром? Конечно, для этого нужно многое уметь, многое знать, и иметь огромный опыт работы в управлении. Отвечать за город – совсем не просто. И мое глубокое уважение Ларисе Поликановой, взявшей на себя эту ответственность, и возложившей на свои женские плечи непростую ношу. Но среди тех, кто рискнул подать заявление на эту должность, была еще одна девушка. Волевая, настойчивая, с радостью идущая на смену в подземку (хотя дипломная работа еще только впереди). В подземку спускаться было легче. Но свои планы на развитие города она представила достойно, что оценили и члены конкурсной комиссии. Екатерина Миккельсен:

С благодарностью за доверие и возможность! Для меня важно, чтобы Магадан развивался, становился комфортнее и современнее для каждого жителя.

Доверие – это важно. Это окрыляет. На новые достижения. Большую стипендию зря не платят😊. СВГУ – месторождение сильных. Екатерина – это наш самородок. И он у нас не один! #наши_люди

С днем рождения, партнер! Вместе много лет. Несколько проектов – День компании, Консорциум «Золото Колымы», Инженерный клуб, кейсы, первые инженерные проекты в дисциплине «Проектная деятельность», имиджевая аудитория … И многое другое. Компания, главная ценность которой – люди. И эта ценность полностью совпадает с нашей. Количество практикантов из СВГУ за время знакомства 100+ (если с заочниками). Количество выпускников, ставших сотрудниками компании 20+. Кто-то уже – большой начальник😊. С днем рождения, Полиметалл! И пусть люди остаются преданными, признавая ценность компании для себя. Пусть новые люди быстро становятся своими. И золотом компании всегда остаются ее люди! А все остальное вы заработаете! #Полиметалл