Олимпиадная математика Олмат

Как устроен Продвинутый курс Спойлер: просто ходить на занятия недостаточно. Можно дважды в неделю слушать сильного преподавателя, решать домашку — и всё равно месяцами не замечать одну и ту же ошибку. В олимпиадной математике этого особенно нельзя допускать. Потому что здесь важно не только знать тему, но и уметь самостоятельно придумать идею, объяснить решение, оформить доказательство и справиться с задачей в условиях олимпиады. Поэтому Продвинутый курс Олмат — это не просто занятия два раза в неделю. Мы построили вокруг них целую систему подготовки. ⚡️2 живых занятия по 90 минут каждую неделю. Это не вебинары, преподаватель знает учеников своей группы, общается с ними, разбирает теорию, решает задачи вместе с ребятами, а затем даёт время на самостоятельную работу. ⚡️Устная сдача задач один на один с преподавателем. На 2 и 3 тарифах — до трёх таких сдач в неделю. Здесь уже не получится просто показать правильный ответ: нужно объяснить ход мысли, защитить решение, ответить на вопросы. ⚡️Письменная обратная связь по каждой домашней работе. Чтобы ребёнок понимал не только «верно/неверно», а где именно нужно еще подумать. ⚡️Плюсник — наша ведомость прогресса. В ней преподаватели указывают сданные задачи, посещаемость и ситуацию ученика в целом. ⚡️После каждого блока — тренировочная олимпиада или зачёт. Нужно закрыть пройденные темы и проверить, получается ли применять их уже самостоятельно. Есть и дополнительные тренировочные олимпиады с письменной проверкой. ⚡️Статистика решённых задач по каждой теме + регулярный отзыв о работе ученика. Поэтому и ребёнок, и родители понимают, что уже получается уверенно, а где ещё есть пробелы. Мы хотим, чтобы на настоящей олимпиаде для ребёнка неожиданностью были лишь условия задачи, а не сам формат соревнования: где ограничено время, необходимо доказать свою идею, самостоятельно выбрать метод и довести решение до конца. Именно поэтому на Продвинутом курсе есть и живое общение с преподавателем, и самостоятельная работа, и устные сдачи, и письменная проверка, и тренировочные олимпиады. Так постепенно и появляется олимпиадное мышление, которое невозможно натренировать одним просмотром уроков. Продвинутый курс рассчитан на ребят с серьёзной мотивацией и подготовкой, поэтому перед началом обучения проходит отбор. Если ребёнок уже занимается олимпиадной математикой и хочет двигаться к сильным результатам — присоединяйтесь. ПРОДВИНУТЫЙ КУРС Сомневаетесь, что готовы к продвинутому уровню? Напишите отборочную работу — для вас это возможность попробовать свои силы, и при успешном написании — зачисление на Продвинутый курс. Олимпиадная математика MAX | VK

Октябрь — момент, когда уже понятно, что именно нужно подтянуть Первые недели учебного года прошли. Ребёнок уже успел вернуться в учебный ритм, возможно, уже написать первые олимпиады и понять: 🔴 какие задачи решаются уверенно 🔴 где не хватает конкретного метода 🔴 какие темы за лето подзабылись 🔴 а в каких направлениях хочется двигаться дальше. Именно поэтому 5–10 октября мы проводим большой онлайн-интенсив Олмат для 4–9 классов. Ребёнок выбирает именно тот уровень и направление, которые нужны ему сейчас. 🔘4–5 классы Можно впервые попробовать олимпиадную математику и понять, нравится ли ребёнку такой формат. А если опыт уже есть — отдельно углубиться в геометрию, доказательства, комбинаторику или теорию чисел. 🔘6–7 классы В этом возрасте олимпиадные задачи становятся заметно сложнее: одного красивого приёма уже недостаточно, приходится строить цепочку рассуждений. Поэтому можно выбрать конкретное направление и глубоко поработать именно с ним. А для сильных ребят будут PRO-блоки с задачами повышенной сложности. 🔘8–9 классы Здесь цель уже очень конкретная — подготовка к муниципальному этапу ВсОШ. Ребята отдельно работают с ключевыми направлениями: комбинаторикой, теорией чисел, геометрией и алгеброй своего класса. Чтобы перед одним из главных этапов сфокусироваться на тех темах, где сейчас можно сильнее всего прибавить. Зачем вообще нужен интенсив посреди учебного года? Потому что за несколько дней можно сделать то, на что при обычном графике ушли бы недели. Вспомнить. Доработать. Попробовать новое. Закрыть конкретный пробел. И сразу проверить себя на практике. После занятий у ребят будут устные сдачи один на один с преподавателем, где нужно объяснить ход решения и сразу получить обратную связь. Для кого-то этот интенсив станет первым серьёзным знакомством с олимпиадной математикой. Для кого-то — возможностью быстро подтянуть проседающую тему. А для кого-то — последней плотной тренировкой перед важными этапами сезона. Разные уровни и блоки — чтобы каждый мог собрать интенсив под свою цель. ➡️ ВЫБРАТЬ БЛОКИ И ЗАПИСАТЬСЯ Олимпиадная математика MAX | VK

На Россию надвигаются осадки в виде олимпиадного сезона 🌪 Кажется, учебный год только начался, а где-то уже маячат школьные этапы, отборы, перечневые и вот это всё. Родители, признавайтесь, план на сезон уже составлен или пока делаем вид, что сентябрь только начался? 😁 Олимпиадная математика MAX | VK

Как понять, что ребёнку уже нужна сильная олимпиадная подготовка? Приглашаем вас на родительское собрание «Как устроена сильная олимпиадная подготовка? Разбор на примере Продвинутого курса». Это повтор встречи, которая прошла 25 августа. Не все родители смогли присутствовать, поэтому мы проводим её еще раз в живом формате, где можно задать свои вопросы. 🔴30 сентября в 19:00 Мск 🔴Онлайн, бесплатно Эта встреча будет особенно полезна, если: ✅ ребёнок уже занимается олимпиадной математикой, но вы не до конца понимаете, как можно усилить его прогресс ✅ вы видите, что у ребёнка есть способности, и хочется развить их на максимум ✅ опыт участия в олимпиадах уже есть, но хочется лучших и более стабильных результатов ✅ вы сомневаетесь, достаточно ли ребёнку текущей нагрузки ✅ вы хотите понять, как вообще выглядит подготовка, которая приводит к сильным олимпиадным результатам ✅ присматриваетесь к Продвинутому курсу, но пока не уверены, подходит ли он вашему ребёнку На собрании разберём, как устроена сильная олимпиадная подготовка на практике, какие бывают траектории развития в олимпиадной математике, и каких результатов ребёнок может достигнуть на каждой из них. ❗️Если у вас уже есть вопросы, сомнения или ощущение, что хочется лучше разобраться в этой теме, — приходите. РЕГИСТРАЦИЯ Олимпиадная математика MAX | VK

Иногда сложная олимпиадная задача становится простой, если вовремя увидеть симметрию ✅ Завтра приглашаем четвероклассников, которые уже знакомы с олимпиадной математикой, на открытый урок Продвинутого курса Олмат. Тема — «Симметрия». И это гораздо больше, чем «дорисовать вторую половину картинки» из школьного учебника/ 🙂 В олимпиадной математике идея симметрии появляется постоянно: 🔴 в геометрических построениях 🔴 в задачах на поиск примера 🔴 в играх и стратегиях 🔴 и просто как способ посмотреть на условие иначе и резко сократить решение Чем раньше ребёнок начинает замечать такие идеи, тем быстрее у него появляется олимпиадное мышление, где он не будет перебирать всё подряд, а научится искать красивый ход. На уроке разберём, как работает симметрия в задачах и почему иногда именно она превращает запутанное условие в понятное решение. Этот урок подойдёт не начинающим, а ребятам, которые уже решают олимпиадные задачи и хотят попробовать более серьёзный уровень подготовки. Ждем новых учеников 4 класса, которые пока не занимаются в Олмат: это возможность познакомиться с форматом Продвинутого курса, преподавателем и понять, подходит ли ребёнку такой уровень. 📅 Завтра, 19 сентября, в 16:00 Если ребёнку уже тесно в обычных задачах и хочется чего-то действительно интересного — приходите. ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ОТКРЫТЫЙ УРОК 💡 А для родителей мы отдельно проведём родительское собрание о Продвинутом курсе: расскажем, как устроена подготовка, кому подходит этот уровень и как мы выстраиваем траекторию сильных олимпиадников. Когда: 30 сентября в 19:00 Тема: Как устроена сильная олимпиадная подготовка. Разбор на примере Продвинутого курса. РЕГИСТРАЦИЯ НА СОБРАНИЕ Олимпиадная математика MAX | VK

Для чего ходить на плавание? Одни плавают для удовольствия, потому что нравится. Другие — хотят быть здоровыми и укрепить мышцы. Третьи ставят перед собой большие цели: стать мастером спорта, выполнить нормативы. Все эти ребята тратят разное количество времени на тренировки. Но главное — все они получают от них пользу. То же самое и в олимпиадной математике. Родители записывают детей на занятия с разными целями: ✨Для развития мышления и полезных качеств: логики, креативности, умения формулировать мысли. ✨Для удовольствия — ребенку просто нравится решать сложные задачи и головоломки. ✨Для достижений — раскрыть талант ребенка, покорить финал ВсОШ и другие серьезные олимпиады. Какая бы цель ни была, олимпиадная математика полезна каждому. Она учит ребят думать и искать закономерности там, где другие не видят. 🏆 Вы только начинаете? Или уже хотите стать «мастером спорта» в олимпиадной математике? Приходите на курсы Олмат — у нас есть траектория подготовки для вас: 🔘Базовый курс — для тех, кто начинает олимпиадный путь, или хочет «плавать для здоровья» 🔘Продвинутый курс — для тех, кто готов работать, чтобы научиться системно побеждать на олимпиадах

А если вам нужна помощь, чтобы разобраться, какой курс выбрать, какой вариант оплаты подходит именно вам, или просто возникли какие-то вопросы и сложности, то запишитесь на бесплатную консультацию, мы свяжемся с вами и всё подскажем. ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ

Олимпиадная математика MAX | VK

Для тех, кому ничего непонятно, но очень интересно. Сложно быть новичком в олимпиадной теме. Вроде понимаешь, что олимпиадная математика — это круто и важно, но… Возить ребенка на кружок. Платить за занятия каждый месяц. Заставлять его делать ещё одну дополнительную домашку 😵‍💫 И непонятно, а стоит ли вообще в это вписываться и что вам это даст. Хочется, чтобы кто-нибудь просто взял и честно сказал: вот у вашего ребёнка такие-то способности и перспективы, вам точно надо на кружок. Или не надо. Поэтому мы решили провести для вас собрание в формате вопрос-ответ. Его проведёт Сергей Скопинцев, наш директор. Регистрация на собрание по ссылке На собрании вы сможете спросить его обо всём, что вам интересно: 🔹 Как понять, что у ребёнка есть потенциал? 🔹 Как вообще устроен олимпиадный трек? Что конкретно нужно делать сейчас, чтобы потом ребенок поступил без экзаменов? 🔹 В каком возрасте лучше начинать? Не поздно ли начинать в 5, 7 или 8 классе? 🔹 Надо ли заставлять ребёнка, если он не хочет заниматься? 🔹 Какой из курсов подойдёт именно вашему ребёнку? Мы разберём в прямом эфире все ваши вопросы. ❗️Важно: это собрание для тех, кто ещё только думает про олимпиадную математику. В этот раз мы хотим помочь именно новичкам во всём разобраться. 📥 23 сентября, среда 18:30 по Мск Регистрируйтесь на собрание бесплатно по ссылке ⬇️⬇️⬇️ РЕГИСТРАЦИЯ

Смогли определить, что это за трёхзначное число? 📥 В видео разбираем решение задачи. Проверьте себя! И приходите на курсы в Олмат, если вы хотите, чтобы ребёнок: ✅ уверенно работал с нестандартными задачами ✅ учился рассуждать и объяснять свои решения ✅ развивал мышление 🔘Базовый курс (0-9 классы) подойдёт тем, кто только начинает путь в олимпиадной математике. На занятиях дети учатся рассуждать, решать нестандартные задачи и постепенно переходят от школьной математики к олимпиадной без перегрузки. БАЗОВЫЙ КУРС 🔘Продвинутый курс (4-10 классы) подходит ребятам, которые уже уверенно решают олимпиадные задачи и хотят системно готовиться к серьёзным олимпиадам, развивать мышление более активно и углубленно и бороться за высокие результаты. ПРОДВИНУТЫЙ КУРС Олимпиадная математика MAX | VK

Олимпиадный сезон уже начался. Пора входить в форму! В сентябре дети только возвращаются в учебный ритм, вспоминают методы, привыкают снова много думать и решать. А уже совсем скоро начинаются первые серьёзные олимпиады сезона. Поэтому с 5 по 10 октября мы проводим октябрьский онлайн-интенсив Олмат для учеников 4–9 классов и открываем регистрацию. 🔥 Это 6 дней, за которые можно точечно прокачать нужные темы, набрать практику и увидеть свои слабые места до следующих стартов. Что будет на интенсиве? 📌До 30 учебных часов Ребёнок повторит знакомые темы, разберёт новые методы и много попрактикуется на олимпиадных задачах. Можно самостоятельно выбрать 1 или 2 тематических блока под класс, уровень подготовки и текущие задачи ребёнка. 📌И это не только лекции Каждый выбранный блок идёт 4 дня. На занятиях ребята разбирают теорию и сразу применяют её на задачах. А после — устные сдачи один на один с преподавателем Ребёнок объясняет ход решения, учится аргументировать, замечать ошибки и доводить идею до полноценного доказательства. Именно за этот навык на олимпиаде поставят полный балл. 📌Небольшие группы 6–15 человек Чтобы преподаватель видел не просто общий результат группы, а понимал, как решает каждый ребёнок и где именно ему нужна помощь. На платформе мы также видим статистику решения задач каждого ученика — это помогает замечать слабые места и точнее выстраивать работу. Кто будет преподавать? Занятия ведут выпускники, студенты и аспиранты МГУ и НИУ ВШЭ, а также победители Всероссийской и международных олимпиад. А чтобы шесть дней не превратились в бесконечное «решаем-решаем-решаем», вечером будут игры с вожатыми — время переключиться, пообщаться и просто отдохнуть. А самых активных участников ждут призы: футболки, блокноты и другой мерч Олмат. ❤️ После прохождения блока ребёнок также пишет заключительный тест, чтобы увидеть свой прогресс и понять текущий уровень. Как будет выглядеть день? 10:00–11:40 — первая пара 12:00–13:40 — вторая пара 14:10–15:40 — устная сдача задач 17:00–18:15 — игра с вожатыми Кому особенно стоит прийти? Тем, кто летом немного выпал из олимпиадной математики и сейчас возвращает форму. Тем, кто уже начал писать олимпиады и понял, что каких-то тем или приёмов пока не хватает. И сильным ребятам, которым нужен короткий плотный рывок перед следующими этапами сезона. 🔥 Регистрация на октябрьский интенсив открыта. Выбирайте класс, уровень подготовки и подходящие блоки — а мы ждём ребят с 5 по 10 октября. ➡️ ВЫБРАТЬ БЛОКИ И ЗАПИСАТЬСЯ Олимпиадная математика MAX | VK

«Он уже в 7 классе. Наверное, олимпиадную математику начинать поздно?» Нет. И в 6-м, и в 7-м, и в 8-м классе начинать точно не поздно. Вопрос скорее в другом: какой результат вы хотите получить и сколько времени готовы на него закладывать. Конечно, если ребёнок начинает заниматься олимпиадной математикой в начальной школе, у него есть большое преимущество — время. Можно без спешки знакомиться с нестандартными задачами, пробовать разные способы решения, ошибаться, возвращаться к теме снова. Постепенно накапливается олимпиадная база, которая потом позволяет узнавать идеи и методы в более сложных задачах. Но это совсем не значит, что в средней школе поезд уже ушёл. 💡 5–6 класс — очень комфортный возраст для старта. Ребёнок уже владеет школьной базой, но впереди ещё достаточно времени, чтобы спокойно освоить основные олимпиадные методы и попробовать себя на разных соревнованиях. 💡 7–8 класс — тоже вполне рабочая точка входа. Здесь подготовка просто становится более осознанной и целевой. Уже важно понять исходный уровень ребёнка, закрыть пробелы и определить, к чему мы готовимся: хотим развивать математическое мышление, выйти на хорошие результаты в олимпиадах или со временем претендовать на более серьёзные этапы. И иногда ребята, которые начинают позже, прогрессируют очень быстро. Никита Козлов, руководитель направления математики и физики в Олмат, рассказывал, что в его практике были ученики, которые всерьёз включались в олимпиадную математику даже в 10 классе — и за достаточно короткий срок доходили до серьёзных результатов. Конечно, это скорее история про сильного ребёнка, много работы и высокую скорость освоения материала. Но есть и гораздо более спокойная траектория: 🔘8–10 класс — построить хорошую олимпиадную базу, 🔘11 класс — использовать её для перечневых олимпиад и поступления. В 7–8 классе ребёнок уже способен гораздо лучше понимать, зачем он занимается. Не потому что мама привела на кружок, а потому что ему самому интересны сложные задачи, хочется попасть в сильную школу, хорошо выступать на олимпиадах или получить дополнительные возможности при поступлении. Такая внутренняя мотивация иногда позволяет пройти за год то, на что раньше понадобилось бы несколько лет. Идеального возраста, после которого дверь закрывается, нет. Чем раньше ребёнок начинает — тем больше у него времени на спокойное развитие. Но если интерес появился только в 6-м, 7-м или 8-м классе — это не причина отказываться от олимпиадной математики. Возможно, это как раз самое подходящее время начать. ❤️ Олимпиадная математика MAX | VK

Бесплатный интенсив к первому отбору Высшей пробы по экономике Если ваш ребёнок уже зарегистрировался на Высшую пробу по математике или информатике — добавьте в этот список Экономику! Сильная математическая база позволяет ребятам быстро осваивать экономические задачи. А Олмат.Экономика поможет с подготовкой бесплатно. Олмат.Экономика запускает бесплатный интенсив к первому отборочному этапу Высшей пробы по экономике. ➡️ Регистрация: ТЫК

Что будет?

🟢 16 авторских демовариантов: по 8 вариантов для 9-10 и 11 классов; 🟢 4 вебинара с подробным разбором пробников; 🟢 На вебах разбираем по одному варианту для каждой из параллелей, второй отдаём на самостоятельное решение с автопроверкой. Старт интенсива – 18 сентября. ➡️ Регистрация: ТЫК

🍁 Осенняя математическая школа Олмат 🍁 🔴25 октября — 1 ноября 🔴 В этом году ОМШ пройдёт в СУНЦ МГУ, школе-интернате при МГУ, основанной Колмогоровым. Это сильное место с математической атмосферой и большой историей. Там же проходила Летняя математическая школа 2026. Осенняя выездная школа — это место, где ребёнок начинает думать глубже, находит друзей по интересам, получает обратную связь от преподавателей, которые сами выигрывали олимпиад и... хочет ещё. Мы собираем сильное комьюнити ребят из 4–9 классов — тех, кому нравится математика и хочется расти. Формат, который работает: 🔘 Каждый учебный день: — 4 пары: 3 занятия + пара устных сдач — Занятия в маленьких группах по 7–15 человек — Программа подбирается под уровень: 🔴начинающие, уверенные олимпиадники и профи 🔴 обучение идёт по возрастным трекам

4–5 классы: Первое знакомство с олимпиадной математикой. Учимся отличать верное решение от ошибочного, развиваем нестандартное мышление, тренируем строгость в формулировках. 6–7 классы: Готовимся к серьёзным олимпиадам вроде Матпраздника и Эйлера. Углубляемся в геометрию, осваиваем ключевые методы и принципы олимпиадного мышления. 8–9 классы: Фокус на подготовку к ВсОШ: алгебра, комбинаторика, строгое оформление, подходы к сложным задачам. Учимся видеть стратегию, а не просто «считать».

🔘 Не только учёба После занятий — насыщенная программа отдыха: — дневные мероприятия, спорт, квесты — интеллектуальные игры, творческие вечера — вожатые, которые становятся друзьями 🔘 Где проходит? — СУНЦ МГУ (Москва, ул. Кременчугская, 11) — Комфортное 3–5-местное размещение с удобствами — Пятиразовое питание — Закрытая охраняемая территория — Медицинский работник и охрана 24/7 — Спортплощадки, прогулки 🔘Стоимость До 12.10: Для учеников Продвинутого и Базового курсов, учеников ЛМШ и городских школ 2026 г. — 59 500 ₽ Обычная цена — 62 500 ₽ После 12.10: Для учеников Продвинутого и Базового курсов, учеников ЛМШ и городских школ 2026 г. — 62 500 ₽ Обычная цена — 65 500 ₽ 🔘Как попасть? ЗАПИСАТЬСЯ на сайте. Места ограничены — бронируйте заранее. Олимпиадная математика MAX | VK

Как проходят занятия у малышей (1–2 классы) И зачем вообще олимпиадная математика в этом возрасте? Именно в 1–2 классе дети легче всего влюбляются в математику, если дать им правильный формат. Что происходит на занятиях? Каждое занятие — это смесь игры, логики и открытия. Мы не «прогоняем темы», а создаём ситуации, в которых ребёнок сам хочет найти решение. На уроках: 🔴дети раскладывают картинки, ищут закономерности 🔴решают логические задачки про животных, сладости, конфеты, дороги 🔴учатся рассуждать, объяснять, доказывать своё решение словами 🔴пробуют первые маленькие алгоритмы и простые комбинаторные задачки И всё это в формате общения, игр, рисования, мини-головоломок. Малыши смеются, спорят, придумывают, фантазируют, и в этот момент мозг работает на максимум. А зачем такая математика так рано? Потому что именно в этом возрасте формируются базовые навыки, без которых позже будет тяжело: ✅Гибкость мышления Переключаться между задачами, смотреть на неё с разного угла, искать нестандартный ход. ✅Умение рассуждать Не угадывать, а понимать. Объяснять, почему так, а не иначе. ✅Навык концентрации В игровой форме намного легче. А потом дети переносят это в школу. ✅Социальная смелость Говорить свои идеи вслух, не бояться ошибиться, пробовать снова. Для первоклассников это огромный шаг. ✅И главное интерес Если ребёнок в этом возрасте почувствует, что «задачки — это весело», это остаётся надолго. Почему это помогает в будущем? Потому что дети, которые в 1–2 классе занимались логикой и олимпиадными задачками «по-детски», к 4–5 классу: ⚡️быстрее схватывают школьную программу ⚡️легче выходят на уровень серьезных олимпиад ⚡️не боятся сложных задач ⚡️и уже умеют думать, а не только считать Это фундамент, на котором строятся все будущие успехи. Хотите попробовать? У малышей занятия проходят мягко, вовлекающе и без давления — именно так, как нужно в этом возрасте. Это отличная точка входа, если вы хотите дать ребёнку сильное логическое мышление с детства. ЗАПИСАТЬСЯ НА БАЗОВЫЙ КУРС Олимпиадная математика MAX | VK

Можно ли из небольшого города готовиться к олимпиадам на уровне Москвы и Петербурга? Именно с таким запросом несколько лет назад в Олмат пришла семья сразу с двумя детьми. Старшая дочь начала заниматься у нас с 8 класса, младший сын — со 2-го. За это время оба заметно выросли в математике и логическом мышлении. А дальше появились и результаты: 🏆 дочь стала призёром регионального этапа ВсОШ — результата, о котором, по словам мамы, раньше семья даже не мечтала 🏆 сын второй год подряд выигрывает муниципальную городскую олимпиаду, а в прошлом году сделал это с максимальным результатом Но нам особенно ценно другое: спустя несколько лет семья продолжает заниматься в Олмат и доверяет нам подготовку сразу двух детей. ❤️ Как всё начиналось, что изменилось за годы обучения и что сама мама говорит об Олмат — читайте в карточках 👆🏻 А если вы тоже хотите выстроить для ребёнка системную олимпиадную подготовку, присоединяйтесь к нашим курсам. Еще не поздно присоединиться, мы открываем новые группы и доукомплектовываем их. 🔘БАЗОВЫЙ КУРС — для развития математического мышления, знакомства с олимпиадами и создания прочной базы. ПРИСОЕДИНИТЬСЯ 🔘ПРОДВИНУТЫЙ КУРС — для ребят с опытом, которые готовы глубже погружаться в олимпиадную математику и работать на серьёзные результаты. ПРИСОЕДИНИТЬСЯ Олимпиадная математика MAX | VK

🎓 11 класс? Получите 13+ попыток на поступление Примерно столько олимпиад в перечне РсОШ, к которым можно подготовиться за год, даже если до этого особо не побеждали И каждый диплом — отдельный шанс на БВИ или 100 баллов по профильному предмету! Хотите добавить к ЕГЭ ещё один маршрут поступления в МФТИ, МГУ, ВШЭ и другие топовые вузы — знакомьтесь с нашим курсом «Возьми БВИ» Это абитуриентская подготовка для 11-классников, где мы уже собрали всё необходимое для перечней:

🔘 3 живых занятия в неделю 🔘 программа, которую мы актуализируем каждый год 🔘 проверка «как на олмипиадах» 🔘 кураторы и чат с преподавателями 🔘 тренировочные олимпиады для практики

Преподают тренеры и члены жюри олимпиад из МГУ, МФТИ, ВШЭ и Продвинутого курса Олмат. А на полный курс действует гарантия: старались весь год, но не взяли ни одного диплома — вернём деньги (подробности на сайте ⬇️) Курс уже идет. Если поступаете в 2027 году и не хотите ставить всё на один ЕГЭ — самое время подключаться ❤️ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К «ВОЗЬМИ БВИ» Новости для поступающих в нашем канале @vozmibvi

3 типичные ошибки при подготовке к олимпиадам Вы хотите, чтобы ребенок не просто ходил на кружки, а развивался, получал удовольствие от задач и увствовал, что с каждой неделей становится сильнее. Родителям хочется видеть отдачу от вложенных сил и времени, а не просто галочку, что мы занимаемся математикой. Но бывает такое, что ученик долго не видит прогресса и не понимает, в чем дело. ⬇️Вот 3 частые ошибки, которые мешают даже сильным и увлеченным ребятам побеждать на олимпиадах: 1️⃣Делать фокус на количество и забывать про качество Решать много — хорошо, но чтобы был прогресс в знаниях, нужно делать это с умом, постепенно повышать сложность, углублять понимание каждой темы. В противном случае: Ребенок отлично осваивает олимпиадные методы… но с более сложными задачами уже не справляется (хотя решаются они теми же способами). 2️⃣Учиться бессистемно Один день геометрия, на следующий — теория чисел, потом комбинаторика. Вместо того, чтобы заложить фундамент и по кирпичикам выстраивать понимание каждой темы, ученик просто набрасывает стройматериалы в кучу. И да, временный шалаш из этого можно построить, но для устойчивого прогресса нужна четкая стратегия обучения. Понимать, какие разделы в приоритете, какие темы изучать в первую очередь, и как из них построить эффективную траекторию обучения. 3️⃣Игнорировать формат соревнований Если в ваших планах есть дипломы и победы, то регулярно писать олимпиады — обязательное условие. Правильно распределять время и силы, справляться с волнением, преодолевать поражения и идти к победам — эти умения невозможно отточить, просто решая задачи. 💡Если хотите избежать этих и других ловушек, начните с простого шага — пройдите наш короткий квиз! Он покажет, что сейчас больше подходит именно вашему ребенку: Базовый курс (если нужно подтянуть фундамент) или Продвинутый (если уже уверенно решаете, но не хватает системности и стратегии). Пройти 2-минутный квиз Олимпиадная математика MAX | VK

А если вместо цифр в примере поставить буквы — сможете восстановить число? На олимпиадах встречаются задачи, которые с первого взгляда вообще не похожи на привычную математику. Вместо цифр — буквы. Нужно понять, какая цифра за какой буквой спряталась, проверить варианты и шаг за шагом распутать весь ребус. 🌟Это буквенные ребусы, и завтра мы будем учиться их решать на бесплатном открытом уроке для 5–6 классов. На занятии ребята: 🔴разберутся, как вообще подступаться к таким задачам 🔴вспомнят десятичную запись числа 🔴научатся замечать ограничения и отсекать невозможные варианты 🔴попробуют использовать логику и перебор так, как это делают на олимпиадах И для этого не нужно уже несколько лет заниматься олимпиадной математикой. Урок как раз подойдёт начинающим, тем, кто только хочет попробовать, понять, нравятся ли ему такие задачи, и познакомиться с олимпиадной математикой без страха перед слишком сложными темами. 🔴Завтра, 16 сентября, в 17:00 🔴5–6 классы 🎓 Участие бесплатное, нужна регистрация. ЗАПИСАТЬСЯ НА ОТКРЫТЫЙ УРОК Олимпиадная математика MAX | VK

Уже занимаетесь олимпиадной математикой, но ещё не учились в Олмат? Приходите знакомиться! 🤝🏻 В сентябре проведём 4 бесплатных открытых урока для 4, 6, 7 и 8 классов. Мы ждём на них ребят, которые уже в теме: занимаются олимпиадной математикой год-два или дольше, уверенно чувствуют себя в нестандартных задачах и хотят двигаться дальше, но ещё не учились в Олмат. Открытый урок — это возможность без всяких обязательств прийти и посмотреть изнутри, как проходит обучение на Продвинутом курсе: ✅ порешать настоящие олимпиадные задачи вместе с нашими преподавателями ✅ понять, нравится ли ребёнку темп, подача и уровень ✅ познакомиться с преподавателем и другими сильными ребятами ✅ и просто получить полноценное занятие бесплатно Будем разбираться, как идеи симметрии помогают решать задачи, как считать способы без громоздкого перебора, что делать с правильными многоугольниками и почему в задачах «оценка + пример» даже сильные ребята иногда недополучают полный балл. 📌Расписание всех четырёх уроков, классы и подробное описание тем — в карточках. Выбирайте свой класс и регистрируйтесь 👇 ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ОТКРЫТЫЙ УРОК А для родителей мы отдельно проведём родительское собрание о Продвинутом курсе: расскажем, как устроена подготовка, кому подходит этот уровень и как мы выстраиваем траекторию сильных олимпиадников. Регистрацию на собрание откроем чуть позже — следите за новостями, обязательно всё расскажем. ❤️ Олимпиадная математика MAX | VK